药学服务对患者用药合理性的干预意义初步研究

目的 探讨药学服务对患者用药合理性的干预意义.方法 将我院2011年—2013年用药干预采取常规药学服务模式的100份病历作为对照组,2014年—2016年用药干预采取新型药学服务模式的100份病历作为研究组.对比分析2组不良反应发生率、服药依从性、药品差错事件、合理服药时间.结果 研究组不良反应发生率、药品差错事件率显著低于对照组,服药依从性与合理服药时间明显高于对照组(P<0.05).结论 在患者用药中采取新型药学服务模式干预,可以明显提高用药合理性,减少不良反应与药品差错事件的发生,同时提高患者服药依从性,延长合理服药时间,值得借鉴.     

不同药学服务模式对患者用药效果影响

目的给予患者不同药学服务模式对用药效果影响分析。方法回顾分析2014年1月至2016年1月于本院医治的106例门诊患者,按药学服务模式不同设对照组(58例)与研究组(48例),前者予常规药学服务,后者予新型药学服务,观察两组药品差错事件、不良反应及用药依从性。结果研究组药品差错事件及不良反应发生率2.08%、4.17%比对照组低12.07%、18.97%,比较差异均具有统计学意义(P0.05);研究组用药依从性93.75%比对照组高75.86%,比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论新型药学服务以患者为中心,对相关药物使用进行指导以减少药品差错事件及不良反应发生,使患者用药依从性提高。     

新型药学服务模式对患者的用药安全及依从性的影响观察

目的:探究新型药学服务模式对患者的用药安全及依从性的影响.方法:选取该院门诊部收治的用药治疗患者,共122例.将这些患者作为本次研究对象,随机分为对照组和观察组各61例.给予对照组常规药学服务模式,给予观察组新型药学服务模式,观察并比较两组患者的用药安全性以及用药依从性.结果:观察组中的不良反应发生率和药品差错事件发生率均低于对照组,而用药依从性高于对照组(P＜0.05).结论:新型药学服务模式对患者的用药具有较高的安全性,并能显著提高患者的用药依从性,值得临床推广.     

新型药学服务模式对患者用药安全及依从性的干预效果

目的 考察施行新型药学服务模式对患者用药的影响。 方法 2018年6—8月在绍兴市立医院门诊共纳入200例需要用药治疗的患者进行临床观察。年龄18~75岁，男女不限。将全部患者按随机数字表法分为传统模式组和新型模式组，每组100例，2组的年龄、性别比例、文化程度等基线资料比较差异均无统计学意义(均P>0.05),具有可比性。传统模式组:应用传统药学服务模式为患者施行临床药学服务，主要是根据医生的处方内容进行配药、发药，审核特殊处方，指导患者谨遵医嘱或按照药品说明书正确用药，为咨询患者提供用药指导，及对门诊特殊患者进行药学监护。新型模式组:应用新型药学服务模式施行临床药学服务，主要工作内容是在配药、发药等传统药学服务内容之外，还要求临床药师为患者提供临床用药咨询等药学服务。比较2组患者的用药依从率，药品差错事件发生率，药物不良反应发生率。 结果 新型模式组患者的用药依从率为100.0%，显著高于传统模式组的92.0%(χ2=11.020，P=0.001)。新型模式组的药品差错事件发生率为2.0%，显著低于传统模式组的9.0%(χ2=8.320，P=0.004)。新型模式组(11.0%)和传统模式组(28.0%)药物不良反应发生率比较，差异无统计学意义(χ2=0.090，P=0.762)。 结论 施行新型药学服务模式可以提高患者的用药依从性，较少药品差错事件发生率，在临床具有积极的推广意义。      

浅析头孢菌素类临床药学服务对合理用药的效果

目的 研究头孢菌素类临床药学服务对合理用药的效果.方法 选取2019年4月至2020年4月于本院接受头孢菌素类药物治疗的50例患者作为观察组,另选取2018年3月至2019年3月于本院接受头孢菌素类药物治疗的50例患者作为对照组,对照组未实施临床药学服务,观察组实施临床药学服务,比较两组患者的服药依从率、不合理用药率以及不良反应发生率.结果 观察组患者服药依从率明显高于对照组,不合理用药率及不良反应发生率均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 患者使用头孢菌素类药物进行治疗的同时实施临床药学服务,可有效提高患者服药依从性,降低治疗期间不良反应发生率,同时能减少不合理用药的情况,值得临床推广应用.     

新型药学服务模式对患者用药安全性及依从性影响

目的:分析在临床引入新型药学服务对用药安全性、依从性的影响。方法:选取80例门诊取药患者为研究对象,根据实施新型药学服务模式前后分组,给予传统药学服务的40例患者为对照组,给予新型药学服务的40例患者为观察组,比较两组用药的安全性和依从性。结果:观察组不良反应发生率为5.0%、药品调配差错事件率为0%,明显低于对照组的20.0%、10.0%,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组用药依从率为92.5%(37/40),明显高于对照组的70.0%(28/40),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:新型药学服务有助于提高患者用药安全性及依从性,效果优于传统药学服务。     

药师开展药学服务对减少药品不良反应的效果分析

目的分析药师开展药学服务对减少患者用药过程中不良反应的效果。方法研究选取本院2017年2月至10月收治的120例使用药物治疗的患者,采取随机的方式将全部患者分为对照组(60例)和观察组(60例),在常规治疗基础上,对照组患者无药师进行药学服务,观察组患者进行药学服务,观察两组药品不良反应的发生情况。结果观察组药品不良反应发生率(6.67%)低,对照组(25.00%)高,组间差异明显,有统计学意义(P0.05)。结论药师开展药学服务对降低药品不良反应发生率有显著效果。     

对长时间持续使用糖皮质激素的患者实施药学监护的临床价值探讨

目的探讨对长期使用糖皮质激素的患者实施药学监护的临床价值。方法选取我院2014年8月-2015年8月在我院长期使用糖皮质激素的患者180例,将其随机分为观察组和对照组组,每组各90例患者。对照组采取以往的常规的护理方法,观察组的患者采取药学监护,每月电话回访1次,至患者停药或用糖皮质激素达1年。根据两组患者回馈的信息均进行评估,比较结果。结果经过药学监护之后,对照组患者的不良反应发生率要明显的高于观察组,两组对比,其差异具有统计学意义(P0.05)。而且在服药依从性上,观察组比对照组更占优势,两组对比,其差异具有统计学意义(P0.05)。结论针对长时间持续使用糖皮质激素患者采用药学监护不仅能降低不良反应的发生,而且还能改善用药依从性,同时也加大了临床用药的安全性,提高患者的生存质量。     

头孢菌素类临床药学服务对合理用药的应用分析

目的探讨头孢菌素类临床药学服务对合理用药的作用。方法本次研究的对象均为2015年1月-2016年12月来我院就诊使用头孢菌素类药物的患者,共113例,将2015年1月至2015年12月的56例患者设为对照组,对照组未使用临床药学服务,将2016年1月至2016年12月的57例患者设为研究组,采用临床药学服务指导用药,比较两组患者的临床治疗效果。结果研究组患者的服药依从性为96.5%,对照组患者的服药依从性为83.9%,研究组明显比对照组患者的服用依从性更好,两组间比较具有统计学意义(P0.05);研究组的处方不合理用药情况明显要比对照组的更少,组间比较差异具有统计学意义(P0.05);对照组患者在服用期间出现荨麻疹、皮疹和药疹的不良反应发生率为12.5%,研究组患者的不良反应发生率为5.3%,研究组患者的不良反应情况要明显对对照组患者的更少,组间比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论加强对临床头孢菌类药物的临床药学服务,可以有效减少处方出现不合理用药的情况,提升患者的服药依从性,减少不良反应情况发生,值得推广。     

探讨头孢菌素类临床药学服务对合理用药的作用

目的探讨头孢菌素类临床药学服务对合理用药的作用。方法选取本院使用头孢菌素类药物的患者100例,选取时间为2016年7月到2018年8月,随机分成对照组和观察组,对照组不采取临床药学服务,观察组采取临床药学服务,比较两组患者的治疗依从性和药物了解程度。结果观察组患者的治疗依从性和药物了解程度高于对照组患者,P0.05。结论应用头孢菌素类药物的临床药学服务,提高患者的治疗依从性和对头孢菌素类药物的了解程度,有效促进合理用药。     

加强西药房管理力度对减少药患纠纷发生风险的干预作用分析

目的研究分析通过加强西药房管理力度之后,对于减少药患纠纷发生风险的干预价值。方法择取2016年9月至2017年8月我院收治行西药治疗的100例患者,归为参照组(未行加强西药房管理力度干预);并择取2017年9月至2018年8月施加强西药房管理力度后收治的100例行西药治疗患者,归为实验组。观察与统计药品差错原因,以及干预前后满意度、药患纠纷发生率情况,并予以对比评价。结果导致出现药品差错的原因有标签错误、剂量差错、服药差错等。干预前,两组满意度、药患纠纷发生率情况对比(P0.05);干预后,实验组上述情况显著优于参照组(P0.05)。结论在医院西药房中,导致发生药品出现差错的原因有标签错误、剂量差错等,通过加强西药房管理力度后,有效降低了药品差错以及药患纠纷发生率,确保患者的用药安全,提高药学服务质量。     

论药学服务对社区高血压患者居家服药的重要作用

目的探讨药学服务对社区高血压患者居家干预,提高高血压患者生活质量和用药效果。方法选择2010年1～8月社区高血压患者258例,分为实验组和对照组,各129例。对照组采用传统医生开药患者自己回家服药,实验组采用电话监测服药或上门健康随访、参加高血压患者健康生活方式专题健康教育讲座等形式为社区高血压患者提供药学服务。结果实验组提供了药学服务的社区高血压患者,提高了服药依从性,降压效果好,也提高了高血压患者的生活质量。结论通过为社区高血压患者提供居家药学服务,真正发挥药师对药物治疗方案进行干预的临床药学服务作用。     

药学服务对慢性阻塞性肺疾病稳定期患者用药依从性的影响

目的对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者的防治应用药学服务的效果进行讨论。方法将本院收治的COPD稳定期的200例患者随机分为两组,每组患者为100例。全部患者给予短效吸入β2受体激动剂主要有沙丁胺醇、特布他林等治疗。实验组患者根据药学服务计划对病人的用药进行干预;对照组患者不给予任何的干预措施。半年后,对两组患者对药物的熟知情况、药品副作用的发生情况与急性发作情况进行对比。结果实验组患者对药物的适应证、不良反应、药物用法、注意事项的知晓程度高于对照组;实验组患者的药品副作用发生率显著低于对照组,用药依从性好的比率显著比对照组高,差异均有统计学意义(P0.05)。结论对COPD稳定期的患者实施药学服务计划取得的效果是明显的,能够保障患者正确、安全地用药,值得临床推广应用。     

社区药房开展药学服务的重要性分析

目的:探究社区药房开展药学服务的重要性。方法:以2013年6月至2014年6月未开展药学服务社区药房病例150例作为对照组,以2014年7月至2015年7月开展药学服务社区药房病例150例作为实验组。对2组的用药情况进行比较分析。结果:实验组病例用药的准确性、处方不合理情况、药物质量问题、服药依从性等均与对照组相比存在明显差异(P0.05)。结论:在社区病房开展药学服务,可以有效降低不合理用药的情况,值得推广。     

社区药房开展药学服务的重要性分析

目的：探究社区药房开展药学服务的重要性。方法：以2013年6月至2014年6月未开展药学服务社区药房病例150例作为对照组，以2014年7月至2015年7月开展药学服务社区药房病例150例作为实验组。对2组的用药情况进行比较分析。结果：实验组病例用药的准确性、处方不合理情况、药物质量问题、服药依从性等均与对照组相比存在明显差异（P ＜0．05）。结论：在社区病房开展药学服务，可以有效降低不合理用药的情况，值得推广。     

加强西药房管理对药学服务质量的影响分析

目的探讨西药房管理对药学服务质量的影响。方法研究参选择西药房整改前的50例患者为对照组,均为2016年1月至2016年12月收治;同时选择西药房整改后的50例患者为实验组,均为2017年1月至2017年12月收治。对两组患者的康复率、药物依从性、管理差错发生率进行记录,并予以分析和比较。结果实验组的康复率与对照组比较相对较高,差异显示P0.05,有统计学意义;实验组的服药依从性与对照组比较相对较高,差异显示P0.05,有统计学意义;实验组的管理差错率与对照组比较相对较低,差异显示P0.05,有统计学意义。结论对西药房加强管理,可提高西药房的药学服务质量,有利于患者的康复以及预后。     

喹诺酮类药物的不良反应及其发药交代分析

目的：分析喹诺酮类药物的不良反应及其发药交代,为日后的临床提供参考。方法随机选取2013年5月-2014年8月该院收治的60例喹诺酮类药物不良反应患者作为观察对象,按照随机的原则分成对照组与实验组,每组30例,对照组喹诺酮类药物不良反应患者采用静脉给药,实验组喹诺酮类药物不良反应患者采用口服给药,且药师对喹诺酮类药物进行发药交代,观察两组喹诺酮类药物不良反应患者的临床效果、发药交代前与发药交代后不良反应的发生率及患者的服药依从性。结果对照组喹诺酮类药物不良反应患者与实验组喹诺酮类药物不良反应患者的临床效果相比差异无统计学意义(P<0.05﹚;且发药交代后,两组喹诺酮类药物不良反应患者的不良反应发生率及服药依从性均存在明显差异有统计学有意义(P<0.05﹚。结论采用口服方式及药师对患者进行发药交代能有效降低患者对喹诺酮类药物的不良反应发生率,安全可靠,值得推广。     

头孢菌素类临床药学服务对合理用药的意义探讨

目的探讨头孢菌素类临床药学服务对合理用药的意义。方法选取2017年6月至2018年6月收治的200例头孢菌素类药物使用患者为研究对象,以不同时间段分为对照组(2017年6月至2017年12月)与观察组(2018年1月至2018年6月),对照组未实施临床药学服务,观察组实施有临床药学服务。比较两组服药依从性、不合理用药情况及不良反应发生率。结果观察组服药依从性为94%,相较于对照组81%,显著更高,P0.05;观察组不合理用药情况明显低于对照组,P0.05;观察组不良反应发生率为4%低于对照组的13%(P0.05)。结论使用头孢菌素类临床药学服务,不合理用药情况减少,依从性有显著提高,不良反应大为降低。     

药师开展药学服务对减少药品不良反应的效果观察

目的 探讨药师开展药学服务对减少药品不良反应的影响.方法 从我院2015年5月—2016年5月期间住院接受中药治疗的患者中选取96例为研究对象,采用随机数字表法分为观察组(48例)和对照组(48例),观察组由药师开展对应的药学服务,对照组患者未采取任何处理.观察2组患者药品不良反应发生情况.结果 观察组患者药品不良反应发生率为4.17%,对照组患者药品不良反应发生率为16.67%,组间差异存在显著性(P<0.05).结论 临床治疗过程中,药师通过开展相应的药学服务,可充分减少药品不良反应的发生,在确保安全用药的基础上进一步提高患者临床治疗效果,值得推广.     

药品合理分类及药品监管制度在医院西药管理中的价值分析

目的探讨药品合理分类及药品监管制度在医院西药管理中的应用价值。方法随机抽取2018年1月至2018年7月实施药品合理分类及药品监管制度期间接受西药药房服务的150例患者作为观察组,另选2017年1月至2017年7月未开展药品监管期间接受西药药房服务的150例患者作为对照组,比较两组服务期间西药房差错发生率及患者满意度。结果差错发生率比较,观察组明显低于对照组(P0.05);患者对药房服务总满意度比较,观察组明显高于对照组(P0.05)。结论在医院西药管理中开展药品合理分类及药品监管制度能明显降低药品差错事故发生率,保证药品安全。