团队管理模式在急诊护理管理中的应用效果

目的分析研究团队管理模式在急诊护理管理中的应用效果。方法选取我院急诊护士共42例,将其随机分为对照组和观察组。对照组采用常规管理模式,观察组采用团队管理模式。对比两组护理人员护理评分差异及各项护理技能合格率、综合素质合差异。结果观察组护士在基础护理、一级护理、特级护理上分数均高于对照组,且各项护理技能合格率和病区服务满意度均明显偏高(P0.05)。结论团队管理模式运用于急诊护理中可明显提升护士团队精神,提升护理技能,具有推广价值。     

团队管理模式在急诊护理管理中的应用效果

目的分析在急诊护理管理之中应用团队管理模式的临床效果。方法本院选取从2014年8月至2016年8月间行急诊护理管理的护士50例作为分析的主要对象,将随机数字表法作为分组方式,对照组(25例)、观察组(25例)。对照组予以常规管理模式干预,观察组予以团队管理模式干预,对比2组的急诊护理效果。结果观察组护理评分相较于对照组明显更高,且管理合格率相较于对照组明显更高,予以统计学对比组间将明显差异形成且P0.05,存在分析意义。结论在急诊护理之中应用团队管理模式,可以将护士团队的精神显著提高,将护士技能明显提升,故在现代临床具有较高的推广与普及价值。     

团队管理模式在急诊护理管理中的应用

目的重点研究和探讨团队管理模式在急诊护理管理中应用的效果以及可行性。方法研究和比较对我院于2010年1月1日至2012年12月30日急诊科就诊的159例患者的临床资料进行回顾性对照分析,采用随机的方法将其分为对照组70例和观察组89例。对照组患者实行常规护理管理,观察组患者采取团队护理管理,比较两组患者对护N-Y--作的满意度、焦虑程度以及对健康知识的知晓率。结果相比对照组,观察组急诊科病区内的服务态度满意度、各项护理质量以及护理人员的综合素质均有较为明显的提升,两组比较差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论开展团队管理模式,能够改善护患之间的关系,提高患者的满意度,进而可促进急诊护理管理工作质量的提升,值得临床借鉴使用。     

团队管理模式在急诊护理管理中的应用

目的:研究团队管理模式在急诊护理管理中的应用价值。方法:将2015年1月到2015年12月实施团队管理模式期间在本院急诊科治疗的100例患者作为研究组对象,将2014年1月到2014年12月本院未实施团队管理模式期间在本院急诊科治疗的100例患者作为对照组对象,对比两组患者的临床护理满意度。结果:观察组患者临床护理满意率为84%(84/100),对照组患者临床护理满意率为98%(98/100),两组患者的临床护理满意度对比具有显著差异(p0.05)。结论:团队管理模式在急诊护理管理中的应用,能够有效提升患者的临床护理满意度,为患者提供更为优质的护理服务,有助于和谐护患关系的构建。     

团队管理模式在儿科急诊护理管理中的应用

目的探讨团队管理模式在儿科急诊护理管理中的应用。方法选择2017年9月～2018年11月治疗并进行儿科急诊护理的患儿112例作为对象,采用随机数字表法分为对照组(n=56)和观察组(n=56)。对照组给予常规管理,观察组采用团队管理模式,管理1个月后对患者效果进行评估,比较两组患儿管理前后生活质量、相关指标、管理有效率。结果管理前两组生理方面、生活方面、心理方面评分差异均无统计学意义(P0.05)。经团队管理模式管理后,观察组患儿的生理方面、生活方面、心理方面的评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。经团队管理模式管理后,观察组的VAS评分低于对照组,首次下床时间及术后住院时间均短于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组总有效率为78.57%,对照组总有效率为64.29%。观察组总有效率明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论将团队管理用于儿科急诊护理管理中能提高患儿的生活质量和管理有效率,减轻患儿的痛苦,缩短患儿首次下床时间和术后住院时间,值得临床推广应用。     

PDCA循环管理模式在急诊护理管理中的应用观察

目的：在急诊护理管理中应用PDCA循环管理模式,并对其应用效果进行观察。方法：收集我院急诊科自2015年2月至2016年2月期间所收治的54例急诊患者,将其依据计算机表法均分为观察组与对照组,每组患者例数为27例。在对照组患者的护理管理中应用常规管理模式,在观察组患者的护理管理中应用PDCA循环管理模式,将两组患者行不同管理模式后的护理满意度各项指标进行对比分析。结果：观察组患者的护理满意度显著优于对照组,差异较为显著且P值均小于0．05,存在统计学意义。结论：在急诊护理管理中应用PDCA循环管理模式,可以通过4个阶段环环相扣的不断循环及时发现护理管理过程中存在的问题并提出改进措施,进而显著增强患者的护理满意度。     

优化护理分组管理模式在急诊护理管理中的应用效果分析

目的探究优化护理分组管理模式在急诊护理管理中的应用效果。方法以我院急诊科收治的156例急诊患者为研究对象,随机将其分为研究组与参照组,每组78例,参照组实施常规护理管理模式,研究组实施优化护理分组管理模式,比较两组护理满意度以及患者的救治情况。结果研究组患者静脉通道建立时间、药物应用时间以及患者总抢救时间均显著短于参照组,护理满意度显著高于参照组,差异均存在统计学意义(P0.05)。结论在急诊护理管理中,优化护理分组管理模式的应用有效缩短抢救时间,提高静脉通道建立效率以及药物应用效率,有效提高患者临床护理满意度,值得临床广泛推广与应用。     

急诊护理管理中团队管理模式的应用分析

目的：研究探讨急诊护理管理中团队管理模式的应用分析,方法选取100例患者的临床资料进行分析,并将其随机分为观察组和对照组,各50例,其中观察组患者采用团队管理模式,而对照组应用常规护理管理模式,对比分析2组患者的护理质量的满意度和对健康知识的知晓率,结果观察组患者（团队护理管理模式）的护理满意度以及对健康知识的熟知水平分别为82.00%、76.00%,其明显高于对照组患者的（60.00%,54.00%）,2组患者的结果差异有统计学意义（P＜0.05）,结论对患者应用团队管理模式可明显提高整体医护人员的综合素养和服务的满意度,改善护患之间的关系,使急诊护理工作飞跃发展,临床应用价值高。     

团队管理模式在护理管理中的应用分析

目的团队管理模式在护理管理中的应用分析。方法我院从2015年4月起对手术室护理进行团队管理模式,采用回顾临床资料与问卷调查患者满意度等方式对实施团队管理模式前后科室人员的护理质量、服务质量及急诊管理服务质量进行对比分析。结果实施团队管理模式后,患者对护理人员的护理质量、服务质量及手术室管理服务质量满意度明显较实施团队管理模式前更具有优势(P0.05)。结论团队管理模式在护理管理中具有显著的优势,可有效提高护理人员的护理质量、服务质量及手术室管理服务质量。     

研究PDCA循环管理模式在急诊护理管理中的应用效果

<正>0引言急诊科的工作量是医院各科室中最大的,面对的患者层次复杂、病情多样,并且突发应急事件发生率较高~([1])。急诊护理工作旨在提高急诊生存率,融洽医患关系,但是现今并没有一套成熟的急诊护理模式起到提高生存率以及缓和医患关系的作用。PDCA循环管理模式是一种全面管理的科学模式~([2]),本研究引用此管理模式于急诊护理管理中,取得了不错的效果,具体内容如下。1资料与方法1.1一般资料。本院急诊科护理人员共有30名,性别均为女     

路径管理模式在急诊护理管理中的应用

近年来,一种全新的医疗护理模式-临床路径在我国悄然兴起,且发展迅速。但都以研究单病种的临床服务模式为多,而将这一临床路径模式运用到护理质量控制及管理的报道尚不多见。2005年初我们在学习、研究了国内外有关临床路径的理论及实践经验后,将临床路径这一服务模式运用到急诊     

风险管理标准在急诊护理管理中的应用效果观察

目的探究在急诊护理管理中实施风险管理标准的效果。方法研究对象为本院急诊科在不同时段收治的患者,共计收集研究对象为120例,将全部患者随机分组:观察组与对照组,每组患者有60例。给对照组患者实施常规急诊护理措施,给予观察组患者在风险管理标准下实施急诊护理。结果比较两组患者对护理的满意度,观察组显著高于对照组,经比较,有显著的统计学差异(P0.05)。比较两组的护理缺陷、护理投诉、损害医务人员发生情况,观察组均比对照组少,两组结果比较,有显著的统计学差异(P0.05)。结论对于急诊患者实施在风险管理标准下的护理措施,效果佳,能够显著提高患者对护理的满意度,减少护患纠纷,提升护理安全性。     

人性化管理模式在脑外科护理管理中的应用效果观察

目的:探究人性化管理模式在脑外科护理管理中的效果,并进行观察。方法:随机选择我院2014年1月到2015年1月在脑外科工作的护理人员48名,这48名护理人员负责100例在脑外科住院治疗的患者。对这些护理人员实施人性化管理,对比实施人性化管理模式前后,护理人员的满意度和患者满意度。结果:实施人性化管理模式后,护理人员的工作热情大幅度提升,对医院的满意度增加,与实施管理干预前相比具有统计学意义P0.05,患者在试验期间对医院的满意度也有所提高,与试验前相比,满意度差异性具有统计学意义P0.05。结论:实施人性化管理模式,能有效的调动护理人员的工作热情,提高工作效率,进而提高患者对医院的满意度。     

人性化管理模式在脑外科护理管理中的应用效果观察

目的探究人性化管理模式在脑外科护理管理中的应用效果以及临床相关表现症状。方法采用回顾性分析的方法对2010年11月至2011年11月所有在我院接受脑外科护理的284例患者以及部分接受人性化管理的人员的相关资料和临床护理效果进行分析探讨,得出相关的观察结论。结果所有患者在进行相关的人性化护理之后,患者的病情得到了很大的缓解。根据具体的护理人员和患者对人性化护理的评价,以及人性化管理的护理人员的相应的满意度,得出护理应用中人性化的护理效果显著,提高了患者的满意度,体现了“以病人为中心”的护理宗旨,值得进行临床推广。结论通过对脑外科患者进行人性化护理管理,体现出了专业护理人员的相关素质,患者的满意度水平等,与患者进行人性化护理之前对比,所显示出的差异具有统计学的意义,P<0.05。     

质量控制在急诊护理质量管理中的应用效果观察

目的:探讨质量控制在急诊护理质量管理中的应用效果。方法:选取200例急诊患者为试验对象,将患者随机分为试验组和对照组,对照组患者接受常规的临床护理,而试验组患者在常规临床护理的基础上,采取质量控制的护理方法,对比分析两组患者的临床护理效果。结果:试验组患者的临床护理质量评分显著优于对照组患者,两组患者的试验数据对比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规临床护理措施的基础上使用质量控制护理,能够迅速缓解患者的各项临床症状,具有较高的临床护理质量,因而具有较高的临床推广和使用价值。     

无缝隙管理模式在护理质量管理中的应用效果观察

目的：分析无缝隙管理模式在护理质量管理中的应用效果。方法：选取2019年1月-2021年8月宜兴市张渚人民医院收治的200例住院患者作为研究对象,根据管理模式分为观察组与对照组,各100例。同时选取2019年1月-2021年8月于宜兴市张渚人民医院工作的15名护士,研究期间护士无变动。观察组实施无缝隙管理模式,对照组实施常规管理模式。比较两组患者对护理服务的满意度以及无缝隙管理模式实施前后护士的工作质量。结果：观察组患者对护理服务的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。无缝隙管理模式实施后,护士的基础护理、消毒隔离、重症护理、护理文书书写、病区管理以及急救物品管理各项护理质量评分均高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论：无缝隙管理模式在护理质量管理中的应用效果显著,能提高患者对护理服务的满意度以及护士的工作质量,建议推广。     

人性化管理模式在护理管理中的应用效果

目的探究人性化管理模式在护理管理中的应用效果。方法选取2015年1月至2016年1月河南省人民医院新入职的100名护理人员,将其按随机数表法分为两组,各50例。对照组接受传统管理,观察组接受人性化管理,比较1 a后两组护理人员的专业知识掌握程度、护理人员对管理的满意度、患者对护理能力的满意度。结果观察组的专业知识掌握程度高于对照组(93.0%比81.0%),差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理人员对工作环境、工资待遇和人际关系的满意度均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者对护理人员的护理水平、服务态度、处理突发事件的能力和医患沟通能力的满意度均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论人性化的管理模式应用于护理管理中,可提高护理人员的专业知识掌握程度和对护理管理的满意度,改善护患关系,值得在医护管理中推广应用。     

疼痛护理管理模式在急诊创伤骨科患者中的应用效果

目的：观察疼痛护理管理模式在急诊创伤骨科患者中的应用效果。方法：回顾性分析2019年6月至2021年6月该院收治的96例急诊创伤骨科患者的临床资料,根据护理方案不同将其分为对照组和观察组各48例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用疼痛护理管理模式,比较两组护理前后疼痛程度[视觉模拟评分法（VAS）]、睡眠质量[匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）]、负性情绪[焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）]评分和镇痛药物使用率。结果：护理后,两组VAS评分均低于护理前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;两组睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、睡眠障碍、催眠药物、日间功能障碍等PSQI评分均低于护理前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;两组SDS、SAS评分均低于护理前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组镇痛药物使用率为35.42%(17/48),低于对照组的60.42%(29/48),差异有统计学意义（P<0.05）。结论：在常规护理基础上实施疼痛护理管理模式可减轻急诊创伤骨科患者疼痛程度...     

护理团队在手术室护理质量管理中的应用效果

目的：探讨护理团队对提高手术护理管理质量的效果。方法：将2013年1月至2013年12月在本院实施护理团队管理的80例手术患者设为观察组,将2012年1月至2012年12月实施常规性护理管理的80例手术患者设为对照组,分别于护理团队实施前后采用自行设计的护理质量调查问卷及患者满意度问卷了解患者对护理人员服务意识、工作责任心、解决问题能力、专科知识学习能力、专科操作能力、文书管理能力的评分及满意度,并记录两阶段护理错差率。结果：与未实施护理团队相比,实施后患者对护理人员服务意识、工作责任心、解决问题能力、专科知识学习能力、专科操作能力、文书管理能力的评分显著提高,差异有统计学意义（P〈0.05）。与未实施前相比,实施后配错药、文书归档错误、遵错医嘱、术后压疮发生率显著下降,患者满意度显著提高,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：对手术室实施护理团队管理模式能有效提高护理人员护理质量,降低护理风险,提高患者满意度,有利于建立和谐的护患关系。