浅谈对糖尿病人护理及健康教育的意义

目的 探讨对糖尿病人的护理及健康教育的方法及意义.方法 对31例糖尿病患者实施了糖尿病饮食指导,疾病知识宣教,使用胰岛素注意事项和并发症的护理措施,出院指导.结果 31例患者的病情能有效地控制,全部好转、出院,通过对患者的疾病跟踪随访,他们能掌握护理本病的基础知识,具备良好的遵医行为.结论 加强对患者疾病知识的健康宣教,使其掌握糖尿病的饮食,控制血糖和预防并发症的发生,对糖尿病的防治起着极其重要的作用.     

2型糖尿病患者饮食健康指导的探讨

目的探讨饮食健康教育在糖尿病治疗中的作用。方法将60例糖尿病患者随机分为实验组和对照组,实验组给予针对性较强的个体化的饮食健康指导,对照组则给予一般性的健康教育,并用调查问卷方式了解2组病人教育前后糖尿病知识、饮食治疗、血糖控制情况。结果实验组的患者对糖尿病知识的掌握、饮食治疗及血糖控制对糖尿病知识的掌握、饮食治疗及血糖控制均比对照组好。（P〈0.05）。结论对糖尿病患者进行个体化的饮食健康指导能更有效地提高患者的自控水平,自觉合理地进行饮食治疗,有效地控制血糖,改善患者的生活质量。     

探讨老年糖尿病患者的门诊健康教育效果

目的:探讨和分析门诊糖尿病健康教育效果。方法:对400例已诊断和初次诊断为II型糖尿病的老年患者进行系统教育,包括:糖尿病的诊断标准、饮食控制、运动疗法、口服降糖药的用法和注意事项、应用胰岛素治疗的注意事项、急慢性并发症的预防以及血糖和尿液的监测等。结果:健康教育前292例患者(73%)对糖尿病的科普知识不了解,健康教育后下降至20例(5%),380例患者(95%)掌握了对糖尿病的有关知识;1个月后,空腹和餐后2h血糖正常者明显增加(P<0.05)。结论:门诊健康教育是糖尿病患者获得有关糖尿病知识及治疗技巧的有效途径,减少了患者住院次数,也节省了公费医疗的开支,随着患者对糖尿病认识水平的提高,血糖得到了有效控制。     

社区管理中对糖尿病病人健康教育的重要性

目的：指导社区内糖尿病病人对疾病的正确认识及通过健康教育消除治疗和控制饮食过程中存在的误区。方法：对215例糖尿病患者进行健康教育,在糖尿病基础知识、饮食、心理、运动、用药、自我监测、预防并发症等方面进行指导。结果：患者对糖尿病基础知识的认知程度明显提高。结论：健康指导在糖尿病患者治疗中起着重要作用,明显减少了并发症的发生,大大提高了生活质量。     

肺结核合并糖尿病患者的护理

目的探讨肺结核合并糖尿病的防治措施,减少并发症,降低致残率。方法对126例肺结核合并糖尿病患者,采取抗结核治疗、控制血糖、饮食指导、运动干预、心理护理、健康教育等治疗护理措施。结果 126例患者中,12例痰菌转阴,114例好转出院;104例血糖控制良好,22例血糖控制一般。结论对肺结核合并糖尿病患者进行合理用药、血糖监控、饮食指导和运动干预,能有效控制病情发展,减少并发症,降低致残率,促进疾病的康复。     

健康教育对住院老年糖尿病患者的影响

目的探讨和分析健康教育对住院老年糖尿病患者的影响。方法利用多种途径对252例住院老年糖尿病患者进行系统教育。内容包括糖尿病的诊断标准、饮食控制、运动疗法、口服降糖药的服用方法和注意事项、应用胰岛素治疗的注意事项、急慢性并发症的预防以及血糖和尿液的监测等。结果健康教育前184例（73%）患者对糖尿病的科普知识不了解,健康教育后下降至13例（5%）,239例患者（95%）掌握了对糖尿病的有关知识;1个月后,空腹和餐后2h血糖达标者明显增加（P〈0.05）。结论健康教育是糖尿病患者获得有关糖尿病知识及治疗技巧的有效途径,能提高患者自我管理能力,减少患者住院次数,缩短住院时间,也节省了医疗费用的支出,避免或延缓了并发症的发生和发展,对提高患者生活质量具有重要意义。     

浅谈对糖尿病患者的临床护理

目的探讨对糖尿病患者的护理方法。方法对46例糖尿病患者实施了疾病基础知识宣教、糖尿病饮食指导、运动治疗、使用胰岛素注意事项和并发症的护理、出院指导。结果46例患者的病情能有效地控制,全部好转出院。通过对患者的疾病跟踪随访,他们能掌握护理本病的基础知识和运动治疗方法,具备良好的遵医行为。结论加强对患者疾病知识的健康宣教,使其掌握糖尿病饮食,控制血糖和预防并发症的发生,对糖尿病的防治起着极其重要的作用。     

浅谈对糖尿病患者的临床护理

目的 探讨对糖尿病患者的护理方法.方法 对46例糖尿病患者实施了疾病基础知识宣教、糖尿病饮食指导、运动治疗、使用胰岛素注意事项和并发症的护理、出院指导.结果 46例患者的病情能有效地控制,全部好转出院.通过对患者的疾病跟踪随访,他们能掌握护理本病的基础知识和运动治疗方法,具备良好的遵医行为.结论 加强对患者疾病知识的健康宣教,使其掌握糖尿病饮食,控制血糖和预防并发症的发生,对糖尿病的防治起着极其重要的作用.     

对儿童糖尿病患者的护理

通过了解儿童时期糖尿病(IDDM)病儿的健康教育需求,制定护理干预措施,经过治疗及实施护理措施,能更好地掌握糖尿病饮食控制,延缓并发症的发生。     

短期强化教育对2型糖尿病患者生存质量的影响

糖尿病是慢性终身性疾病,随着病程的延长而各种慢性并发症相继发生,严重影响患者的生存质量。临床上治疗糖尿病的措施包括健康教育、饮食控制、运动、药物治疗和自我监测,健康教育在糖尿病治疗中的作用日益受到重视[1]。经过强化     

糖尿病合并冠心病51例护理体会

目的:总结糖尿病合并冠心病患者的护理措施及注意事项。方法:从药物护理、饮食护理、生活护理等多方面指导,针对患者进行健康教育指导。结果:通过健康教育指导,患者掌握了糖尿病合并冠心病的知识及护理技术,达到了预防并发症及提高生活质量的护理目标。结论:正确的健康教育与细致入微的综合护理是糖尿病合并冠心病患者适应正常生活的重要保障。     

糖尿病患者的健康教育

糖尿病为慢性、终身性疾病，如果血糖长期控制不良，可引起眼、神经、肾脏、心血管及感染等各种并发症，致残率较高。患者对糖尿病的认识与掌握知识的多少与糖尿病的控制有很大关系。健康教育能提高患者的知识水平，促进健康行为，有效控制糖尿病。现代综合防治糖尿病的措施包括教育、饮食控制、运动疗法、降糖药物及自我监测5项内容。可见，教育已成为综合治疗糖尿病不可缺少的重要组成部分，糖尿病教育本身就是一种治疗。     

针对性教育对糖尿病病人饮食治疗依从行为的作用研究

目的:探讨分析针对性健康教育对糖尿病病人饮食治疗依从行为的作用与影响。方法:以我院2012年10月到2013年10月收诊的60例糖尿病病人为研究对象,随机将两组分为A、B两组,A组接受常规健康教育,B组接受针对性健康教育。结果:通过对糖尿病病人进行针对性教育,包括饮食、休息、运动等,对病情的控制产生了积极地影响,各项新陈代谢指标以及血生化指标的明显下降(P0.05),表明针对性教育对糖尿病病人饮食治疗依从行为的辅助治疗作用。结论:针对性的健康教育可以明显提高病人的饮食治疗依从度和配合度。制定饮食计划、利用食物模型、掌握一定的饮食控制方法如:估算食物重量,能够增强健康教育的效果。     

肝硬化患者106例的健康教育与护理

目的 通过对106例肝硬化患者实施健康教育计划，总结肝硬化患者的健康教育内容，促使肝硬化患者掌握疾病的相关知识，自我观察病情的要点，变被动治疗为主动预防。方法　通过评估了解患者存在的健康问题，采取有针对性的心理指导，完善饮食管理及皮肤、口腔护理，掌握用药注意事项，加强对腹水患者的健康教育和对并发症的防治指导，积极预防感染。结果　比较健康教育前后患者健康知识掌握情况，差异有显著性p〈0．01。结论　健康教育在肝硬化患者的康复及并发症的预防中起到了重要作用。     

妊娠期糖尿病的孕期干预

目的:探讨护理干预在妊娠糖尿病中的作用。方法:对25例妊娠期糖尿病病人给予健康教育、心理护理、饮食护理、运动指导、用药护理,加强母儿监护和预防感染等护理干预。结果:孕妇了解了妊娠期糖尿病相关知识,使血糖水平得到很好的控制,确保了母婴健康与安全。结论:通过护理干预,减少妊娠期糖尿病产妇及新生儿的并发症,提高新生儿人口质量。     

对糖尿病出院病人实施社区健康教育连续性指导的效果

目的　使糖尿病病人得到连续的健康指导 ,为糖尿病病人健康教育工作的改进提供依据。方法　建立院外跟踪随访表及双向转诊卡的管理。根据病人的具体情况进行生活方式的干预 ,使其掌握正确用药方法 ,合理控制饮食 ,按时监测血糖 ,保持适当运动 ,预防并发症等。结果　糖尿病病人的自护能力得到了提高 ,并发症的发生得以减缓。结论　连续性的健康教育指导是有成效的 ,可以进一步开展。     

健康教育对糖尿病患者的治疗作用

目的探讨糖尿病患者治疗中健康教育的作用.方法选择2009年1月至2011年6月期间我院收治的初诊为糖尿病的128例患者为研究对象,随机分为两组,对照组实施常规护理,观察组在此基础上开展健康教育,采用讲座、互动提问、个体指导等方式对患者进行糖尿病知识宣教,使患者对饮食治疗、运动治疗、自我血糖监测、胰岛素的用法及并发症的预防等方面有所了解,比较两组患者对糖尿病知识的了解、空腹血糖和餐后血糖的控制情况.结果观察组患者对糖尿病知识的掌握率明显高于对照组,空腹血糖和餐后血糖的控制情况明显好于对照组(P<0.05).结论在糖尿病患者中实施针对性的整体的健康教育,可降低并发症发生率,明显提高治疗效果.     

96例病毒性肝炎合并糖尿病的护理体会

目的 总结96例病毒性肝炎合并糖尿病病人的护理经验.方法 对96例病毒性肝炎合并糖尿病病人实施血糖监测、饮食护理、药物治疗、休息运动、皮肤护理、心理护理、健康教育等护理.结果 96例病毒性肝炎合并糖尿病病人均取得良好的护理效果.结论 合理的饮食控制、密切的血糖和肝功能监测以及针对性预防感染对保证病毒性肝炎合并糖尿病病人病情稳定、减少并发症、降低病死率有着非常重要的作用.     

浅谈老年糖尿病合并冠心病患者的家庭护理

目的总结老年糖尿病合并冠心病患者的家庭护理措施及注意事项。方法从心理护理、饮食护理、家庭护理多方面指导病情监测及自我护理等,针对患者及家属进行健康教育指导。结果患者及家属掌握了糖尿病冠心病的知识及护理技术,达到了预防并发症及提高生活质量的护理目标。结论正确的健康教育与细致入微的家庭护理是老年糖尿病合并冠心病患者适应正常生活的重要保障。     

社区糖尿病病人健康教育对策

糖尿病是一种慢性终身性疾病，社区护理人员对糖尿病病人进行健康教育在糖尿病综合治疗中的作用日益受到重视。现对糖尿病患者存在的健康问题和健康教育对策作一综述，以指导社区糖尿病病人的健康教育。认为通过多种健康教育形式，从糖尿病的诱因、药物和非药物治疗、饮食控制、运动治疗、病情监测等方面开展健康教育，能切实提高糖尿病病人的治疗依从性。