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生物化学实验是生物化学教学的重要组成部分,是培养学生发现问题、分析问题、解决问题及动手能力的必备环节,就如何提高生物化学实验教学质量进行了一定的分析和探讨。 相似文献
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生物化学实验教学的几点体会 总被引:13,自引:5,他引:8
徐晓 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》2006,8(2):199-200
生物化学是一门重要的医学教育基础课,实验是生化教学中的一个重要环节。为了培养学生的动手能力及分析问题、解决问题的能力,并激发学生对本学科的兴趣,提高生物化学实验课的教学质量,针对实验中存在的一些问题总结了一些教学体会,并在教学方式上做了一些有益的尝试。 相似文献
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生物化学是一门重要的基础医学课,而实验教学是生物化学的重要教学环节.文章从课前准备、改革教学方法、考核机制等方面对如何提高医学院校生物化学实验教学的效果进行探讨,提出几点体会. 相似文献
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《右江民族医学院学报》2016,(2):231-232
<正>生物化学实验是一门实践课,是以培养学生利用生物化学相关理论知识发现问题并解决问题的能力为目的的学科。生物化学实验课的讲授能进一步加深学生对生物化学理论知识的理解。本人在从事生物化学实验教学的过程中,发现生物化学实验课程教学存在可改善的空间,下面从几方面进行探讨,希望能为日后生物化学实验课程的改革提供参考。1增加实验课的预习环节1.1实验课预习的必要性生物化学实验的授课对象覆盖临床、口腔、预防、护理、影像、检验等医学专业 相似文献
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提高生物化学实验教学质量的体会 总被引:1,自引:0,他引:1
生物化学作为一门实验性基础医学学科,是生命科学的基础和前沿。生物化学实验教学是生物化学教学的重要组成部分,其教学质量的好坏,不仅影响理论教学质量,对学生全面素质的提高及创新能力的培养,也起着决定性作用。 相似文献
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生物化学是一门实验科学,必须重视提高实验教学的质量。笔在多年的教学实践中,做了以下几点尝试并取得了较满意的效果:1.充分发挥带教教员的主导作用;2.大力加强学员的技能培训;3.重视发挥学员的主体作用。 相似文献
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生物化学实验教学改革的几点体会 总被引:1,自引:0,他引:1
生物化学实验教学在整个生物化学教学工作中占有非常重要的地位。但由于诸多原因,生物化学实验教学质量较差。为此,结合生物化学教研室实验教学的现状,从实验课前认真准备、提高学生的主观能动性、开展实验双语和多媒体教学、健全实验教学考评制度的角度,对生物化学实验教学提出了一些建议,以期将最新的生物技术及时、准确,形象、生动地传授给学生,使其有效地学到生物化学理论与实验知识。 相似文献
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为进一步提高生物化学与分子生物学实验课的授课质量,促进学生学习兴趣的提高和综合能力的培养,对实验课教学的部分环节进行了调整和充实,充分发挥了教与学互动的优势,取得了良好的教学效果. 相似文献
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生物化学实验教学的优化 总被引:7,自引:1,他引:7
生物化学是医学教育的基础课,实验是生化教学的一个重要环节,其目的是培养学生的动手能力及分析问题、解决问题的能力.激发学生对本学科的兴趣。为了提高生物化学实验课的教学质量,对实验中存在的一些问题提出了一些见解,并在优化教学环节上做了一些有益的尝试。 相似文献
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随着生物化学和分子生物学的快速发展,其理论和技术被广泛应用于医学领域。采用合理的教学手段和科学的教学模式是生物化学与分子生物学实验教学的目标和重点。针对传统实验教学不利于培养学生创新思维,实际操作能力和自主发展的实际问题,从自主性教学模式、双语教学、综合应用能力的培养等几方面进行了探索和尝试,并取得了一定的效果。 相似文献
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为帮助学生获取高于书本的新知识,促进学生综合能力的发展,深入挖掘生物化学实验课的价值,利用现代技术手段,完善实验教学环节,以求全面提高生物化学实验教学质量,获得最佳实验教学效果. 相似文献
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熊兴东 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》2014,(7):525-526
在临床本科生物化学与分子生物学实验教学中,尝试使用问题式教学法(PBL)进行实验教学改革,采用问卷调查的形式获取信息。调查分析结果表明,问题式教学法能够激发学生的学习兴趣,提高学生分析和解决问题的能力,对于提高学生的综合能力,促进实验教学改革,全面提高实验教学质量有着重要意义。 相似文献
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医学留学生生物化学的教学体会 总被引:1,自引:0,他引:1
傅奕 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》2008,10(4):419-421
留学生教育不仅是我国加强教育文化对外合作交流的需要,也是高等教育国际化的重要组成部分。对印度留学生的生物化学理论及实验教学进行总结,从教学前准备、课堂教学及考核等方面提出一些体会。 相似文献
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提高生物化学教学质量的几点思考 总被引:3,自引:2,他引:1
生物化学是医学中非常重要的一门基础课。在教学过程中将启发式、讨论式等多种教学方法相结合,多媒体与传统教学模式有机结合以及加强生物化学实验课的教学,将有助于激发学生的学习兴趣,培养学生进行科学思维的能力,从而使生物化学的教学质量得到提高。 相似文献
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从科学使用教材、教学方法设计、多次进行预实验和课前讲练及重视课前、课后教案书写角度,探讨新入职教师如何备好生物化学实验课,从而提高教学质量。 相似文献
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付慧 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》2003,5(2):123-125
生物化学是一门重要的医学基础课。本分析了教学中存在的若干问题,并对存在的问题结合教学实践,从改进教学方法、激发学生的学习兴趣以及提高教师素质等方面来探讨提高生物化学教学效果的方法,使学生能更好地学习生物化学,为后续课程的学习打好基础。 相似文献
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医学生物化学实验教学模式的探索及对理论课的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探索新的实验教学模式在生物化学实验教学中的效果及对理论课教学的影响。方法:抽取2008级部临床5年制医学本科学生118名,随机分成实验班(60人)和对照班(58人),实验班开展了与传统教学模式不同的实验教学实践,对照班采用传统教学方法,最后通过考核和问卷考试评价教学效果。结果:实验组实验课成绩和理论课考核成绩明显高于对照组学生,意见反馈显示新的实验教学模式可以激发学生的学习兴趣,有利于学生综合能力的培养。结论:新的实验教学模式可以深化教学改革,提高生物化学实验教学质量,同时还可以促进理论课教学,教学效果优于传统常规的教学方法。 相似文献