教材管理机制必须适应高等教育改革需要

教材管理工作现状不容乐观。教材管理运行应保证教材及时、迅速、准确地供应，明确教材建设职能部门的职责，提高教材管理人员素养、业务水平和服务质量，解决教材发行的周转资金问题及教材管理信息化等。     

我校教材建设与管理模式的改革与实践

随着高校教学改革的不断深化,高校的教材建设与管理工作进行了相应的改革,但仍存在着不少的新情况与新问题,教材建设和管理工作还需要进行深入的研究和探索。文章结合学校实际,从鼓励教材建设、更新服务理念、规范教材选用等方面进行了教材建设与管理的改革与实践,引进科学的管理方法,将经验转化为规范,把管理与服务结合,充分发挥教材建设...     

计算机在教材管理和教材建设中的应用

本文通过介绍计算机在教材管理和教材建设中的具体应用,突出了计算机对教材的订购、发行、财务管理、教材建设及教材研究等的管理比传统的管理方式更为科学,更能节省人力、物力、减少差错。随着办公现代化的发展,计算机对教材管理工作的更深层次应用,也是发展的必然趋势。     

高等医药院校文字教材管理系统

文字教材管理的计算机应用系统的软件全部采用模块化程序设计,共分12个功能模块及3个子模块;建立有教材、编者、使用院校数据库等;可按年度汇集、存贮教材品种、出版印数、编写人员及使用情况等主要数据;能进行11种途径的检索,有良好的用户界面,可显示和打印检索内容的目录和细目;并可进行任何方面的统计及打出综合统计报表,还可以进行数质分析。文字教材管理系统可保证医学教育管理和教材管理部门统一掌握全国或各院校本身的医药文字教材编写和使用的动态,为加强教材建设提供有效的咨询服务。     

山西医科大学医学信息管理专业教材满意度的模糊综合评价

应用山西医科大学的教材评价指标体系,对该校医学信息管理类教材建设的学生满意度进行了模糊综合评价,旨在提高教材的适用性及体系化程度.     

医用化学立体教材建设的思考

分析了建设立体化教材建设的必要性,阐述了纸质教材、多媒体教材、网络教材建设的构想。     

我院教材建设的回顾与展望

本文就我院教材建设回顾,做法及经验,总结教材建设的薄弱问题,在今后的教材建设中,不断更新内容和方法,提高教学质量．     

加强教材建设和管理提高教学质量

教材建设是高等院校的一项基本建设。教材是培养人才 ,体现教学内容 ,传播现代科技与知识的载体 ,加强教材建设与管理 ,对于深化教育教学改革 ,全面推进素质教育 ,培养和造就新世纪的创新人才具有十分重要的意义 ,因此 ,应强化教材管理工作 ,使之更好地为教育和教学服务。1　教材形成几年来我国的教材已由单纯的文字教材向声像、多媒体教材发展 ,文字教材精品越来越多 ,图文并茂 ,彩色印刷等高品质教材越来越普及 ,目前高等教育出版社已着手组织研究立体教材 ,有可能成为一个新趋势 ,随着微机进一步普及 ,智能化多媒体教材有取代文字教材的…     

中医妇科学教材建设的回顾与思考

中医教材建设是培养中医人才和传授医学知识的重要工具, 高质量的教材是提高中医药院校教学质量的关键之一。中医妇科学规划(统编)教材经历了数十版修订演变。本文对我国高等中医药院校中医妇科学规划教材的版本更迭进行了梳理, 总结相关的教材研究文献及同行评价;探讨中医妇科学教材建设要点;从内容溯源到思政建设, 分析在当下中医妇科学教材建设中面临的挑战, 以期为后续教材建设及教学改革工作提供参考。     

高职院校教材建设的实践与研究

随着我国高等教育体制的深化和改革,高职高专学生的入学招生比例将出现逐年不断扩大的态势。但从某种角度上分析,高职院校的教材建设,教材研发与编写、教材管理与教材建设等方面落后于我国高等职业教育发展。本文分析研究着意对高职院校教材的研发建设与管理中存在的主要问题进行分析和研究,并就如何改进和完善高职院校教材建设与管理提出了...     

我国高校教材选用的研究现状及思考

通过分析我国高等教育中教材选用的现状和存在的问题,结合高校教材选用的研究现状,提出了以下几项提高教材选用质量的建议:制定包括教材选用评价工具、审批程序和管理自编教材的教材选用制度;加强教材管理队伍的素质建设;建立教材信息网和教材样本展示室;积极开展教材研究。     

国际化视野下医学英文及双语教材的现状及思考

教材建设及选用的质量是保证临床医学专业留学生教育及双语教学质量的重要途径。通过调研与分析当前临床医学专业英文教材建设与选用的现状,提出临床医学英文教材建设与发展的建议。     

关于我院教材建设的路径选择及策略思考

本文回顾了我院教材建设的发展概况,从高校教材的性质、作用、教材建设的意义,对我院教材建设现状等方面进行讨论;并对我院教材建设的路径选择及策略的思考,提出我院十二.五教材建设规划的建议,进一步强调提高广大教师,尤其是教研室主任及各级教学管理人员对教材建设重要性的认识.     

医学信息管理专业教材建设的实践与改革

通过对国内部分院校医学信息管理专业教材建设情况的调查,分析了该专业目前教材建设所取得的成就和存在的问题,有针对性地提出了完善教材建设的改革与创新思路。     

电教教材建设的实践与思考

电教教材已成为提高教育教学质量、全面实施素质教育的重要手段和培养学生创新精神及实践能力的重要途径。文章系统分析和梳理了空军工程大学电教教材建设理论与实践工作,提出了“着眼复合型人才培养,完善建设体系;发挥人才和技术优势,形成建设合力;实行全流程精细化管理,确保建设质量;推进数字资源共建共享,提高使用效益”的建设策略,对于高等院校探索信息化人才培养,打造精品电教教材有一定的借鉴意义和参考价值。     

医学信息管理专业教材建设的研究设想

国内医学信息管理专业设立20多年来,与国外相比,教材建设相对滞后.在对山西医科大学医学信息管理系教材建设现状进行调查研究的基础上,提出了教材建设改革与创新的思路,为推进医学信息管理学科的整体发展提供了科学的依据.     

新世纪中医药规划教材浅析

针对新世纪中医药规划教材建设情况,从教材建设背景、构成以及得与失等方面分析和评价了新世纪中医药规划教材,并对下一步中医药规划教材建设提出了自己的看法。     

信息组织学专业立体化教材建设的思考

分析了信息组织学教材建设现状,提出了立体化教材"先进性与基础性、专业性与普适性、教学管理便捷化"的建设思路,构建了基于相应技术平台实现纸质教材和多媒体教材有机结合的信息组织学立体化教材框架,并提出了立体化教材建设的实施措施。     

我校本科生教材使用情况分析

提高教学质量,一靠教师,二靠教材。教材是体现教学内容和教学方法的知识载体。是课程教学的主要依据。是学生系统获取知识、培养能力的重要工具。教材建设是学校的一项基本建设工作。要体现教育方针,要符合教育目的和培养目标。为了加强教材建设和管理,学校对各学院本科生必修课教材使用情况进行了调查、分析。     

医学信息管理类专业课程选用教材质量的调查分析

该文采用山西医科大学教材质量评价指标,对该校医学信息管理专业所用的专业课程教材进行质量评价,通过对调查数据的分析,得出不同教材之间选用和适用性的差异,从而推动医学信息管理专业教材的建设.