共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
儿童是意外伤害的高危人群,意外伤害对儿童的身心健康造成极大危害,甚军残疾和死亡.我院2008年收治意外伤害儿童1103例,其中儿童异物伤害337例,占31%.笔者对此337例儿童异物伤害进行统计分析,以找出预防措施,降低儿 相似文献
2.
何洁颖 《国际医药卫生导报》2017,23(4)
目的 探讨健康教育与健康促进对儿童意外伤害防范管理的作用.方法 以本地区某所幼儿园的124例儿童为研究对象,对幼儿园老师及家长进行健康教育和健康促进,对比健康教育和健康促进实施后,幼儿园老师及家长对防范儿童意外伤害知识的了解情况、儿童的自我防范意识及儿童的意外伤害发生率.结果 健康教育和健康促进后幼儿园老师及家长对儿童意外伤害知识了解度比实施前显著提高[老师:(64.3±6.5)分vs.(88.4±8.5)分、家长:(75.0±5.0)分vs.(95.5±6.0)分],儿童对意外伤害的防范意识提高[(3.5±2.0)分vs.(7.8±3.0)分],实施前后比较差异有统计学意义(P<0.05);且该所幼儿园儿童的意外伤害率由14.5%降低至2.8%,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对老师及家长进行健康教育和健康促进,可提高其对儿童意外伤害的认识,降低儿童的意外伤害率,值得大力推广和借鉴. 相似文献
3.
意外伤害已成为1~14岁儿童的第一死因,多因在日常生活中缺乏必要的安全知识和防范意识所致。分析82例儿童意外伤害病例原因构成、性别、年龄分布,结合儿童生长发育的特点,探讨常见意外伤害的种类和如何预防意外伤害的发生。 相似文献
4.
随着疾病谱的逐渐变化 ,意外损伤对儿童身心健康的威胁愈趋突出 ,在儿童死亡原因中 ,第一位就是意外伤害[1] 。为了解佛山市集居学龄前儿童意外损伤发生现况 ,寻找防范措施 ,本文对佛山市 2 0所幼儿园在 1991年 3月 1日至 2 0 0 1年 2月 2 8日期间发生的意外损伤情况进行了整理分析 ,现总结如下。1 对象和方法1 1 对象及方法 采用分层随机整群抽样的方法 ,抽取佛山市城郊 2 0所 (各 10所 )幼儿园。收集 1991年 3月 1日至 2 0 0 1年 2月 2 8日期间各园所在册6 2 780名儿童中所发生的意外损伤常规记录及年报资料 ,统一标准后进行整理分… 相似文献
5.
意外伤害已成为严重的公共卫生问题,它不仅对小学生健康造成巨大危害,而且也给受害者的家庭和社会带来各种沉重的负担[1].意外伤害的发生与小学生的安全意识和周边环境有着密切的联系,为了解大同市城区小学生对意外伤害的认知和行为,有针对性地开展意外伤害的防治工作,作者开展此方面的调查,结果如下. 相似文献
6.
意外伤害是指突然发生的事件对人体所造成的损伤,包括各种物理、化学和生物因素[1]。儿童意外伤害是近年来国际国内社会、公众关注的重要问题。在我国,儿童因意外伤害而引起的死亡占儿童总死亡率的50%左右[2]。意外伤害死亡已经成为我国1~4岁儿童的第一位分类死因[3]。1资料与方法 相似文献
7.
《中国医药科学》2017,(9):160-162
目的观察社区干预在3~6岁儿童生活意外伤害干预中的护理效果。方法取2016年4月~2017年2月本社区两所幼儿园3~6岁儿童200例,采用随机数字法分为对照组(n=100)和干预组(n=100)。对照组采用常规方法护理干预,干预组在对照组基础上联合社区干预措施,比较两组护理干预效果。结果干预组儿童生活意外伤害发生率为2.00%,对照组为8.00%,两组儿童生活伤害发生率比较差异有统计学意义(P<0.05);干预组儿童家长护理干预后知识、态度、行为及认知情况总分,高于对照组(P<0.05)。结论加强社区幼儿园3~6岁儿童中在常规护理干预基础上联合社区干预措施效果理想,能降低生活意外伤害,提高家长认知度,值得推广应用。 相似文献
8.
9.
据多种研究表明,与上百种导致儿童死亡的疾病相比,意外伤害已成为0~14岁儿童的第1位死因。因此,我国儿童的健康问题已不仅仅是生存问题,更重要的是保护问题。降低儿童意外伤害是一项社会性的系统工程,需要多部门的共同参与,通力合作。孩子的意外伤害多数发生在家中及其周围场所,因此我们在儿童保健家长学校中有针对性地开展了安全教育,并对安全教育的内容进行了初步探讨。1预防儿童意外伤害的知识1.1数据通过全国和本地的直观统计数据,提高家长对意外伤害的重视程度。当人们把关注儿童的目光聚焦在学习、营养和心理领域时,却忽视了这样一个… 相似文献
10.
由于儿童的生理及心理的特殊性,儿童期意外伤害事件高。患儿在住院期间也可能会发生各种意外事件,这不仅给患儿造成痛苦,给家长造成负担,而且给医院带来不利影响。因此通过对患儿住院后不安全因素及对策分析,在儿科护理工作中加强安全管理,采取有效措施,消除不安全因素,以降低住院患儿非医疗技术意外伤害事件的发生率。 相似文献
11.
12.
近年来,儿童意外死亡已成为儿童死亡的主要原因之一,给家庭、社会带来了巨大的损失。现将我市2000~2007年5岁以下儿童意外死亡情况进行分析,为制定针对性的干预措施提供依据。 相似文献
13.
14.
目的:分析儿童意外伤害流行特征以及干预模式评价研究。方法1584例儿童,通过采用问卷形式调查农村留守儿童意外伤害的整体情况,并对其中系统的评价方式形成对干预模式的分析。结果在本次调查中,农村留守儿童968例,留守组意外伤害的发生率为31.2%,非留守组意外伤害发生率为12.6%,留守组儿童的意外伤害发生率明显高于非留守组的意外伤害发生率。其中,留守组儿童意外伤害发生例数中,男童的意外伤害要高于女童,并且,不同的年龄阶段有不同的发生率,7~12岁的儿童比2~6岁的儿童意外发生率要高。从儿童意外伤害的流行特征来看,主要是跌坠、割伤、烧烫伤、碰撞挤压、交通事故,其中,跌坠684例(70.7%)、割伤152例(15.7%)、烧烫伤102例(10.5%)、碰撞挤压15例(48.45%)、交通事故15例(48.45%)。从发生意外伤害的地点来看,集中发生在学校、道路,在时间上,主要发生在夏季与冬季,在968例农村留守儿童中,有169例需要住院治疗,大约458例需要请假休息,治疗费用在2000元以上的有498例,明显高于非留守组儿童的各项综合指标。结论通过采用积极有效的宣传教育,改变农村儿童意外伤害的干预模式,提高儿童对意外伤害的认知度,采用教育、行为与生活方式等技能培训的干预模式,并结合学校的安全管理条例,形成综合性的管理渠道,具有一定的效果,可以减轻意外伤害的发生率,对于一些流行特征的发生可以有效的降低。 相似文献
15.
目的了解儿童意外伤害的危险因素。方法调查751例意外伤害儿童的临床资料。结果车祸、跌落伤是造成儿童意外伤害的最主要因素,其中小于4岁组主要是跌落伤、砸伤和烧烫伤;4~9岁组主要是车祸、跌落伤和砸伤;9~14岁组主要是车祸、斗殴、跌落伤。车祸、溺水是造成儿童意外死亡的最主要因素,其中小于4岁组主要是窒息,4~9岁组主要是溺水,9~14岁组主要是车祸、溺水。结论意外伤害可给儿童造成永久的功能障碍和残疾甚至死亡,严重影响他们的生活质量和参与社会的能力,强化安全意识采取措施防患于未然是解决问题的关键。 相似文献
16.
目的:了解泰兴市0~4岁儿童意外死亡的现状,降低泰兴市0~4岁儿童意外死亡率,提高儿童健康水平。方法:分析2003年-2007年0~4岁儿童意外死亡类别及分布情况。结果:0~4岁儿童意外死亡率有上升趋势,意外死亡为0~4岁儿童死亡的第一位原因,占总死亡数的30.840%。意外死亡原因主要为:溺水、意外窒息、交通意外。婴儿期主要意外死因为意外窒息,1~4岁儿童主要意外死因为溺水及交通意外,意外窒息、溺水、交通意外有季节性特点。结论:意外伤害已成为0~4岁儿童死亡的主要原因,要通过针对儿童的宣传干预,提高家长对儿童安全的防范意识,最大限度地降低儿童意外死亡率,提高儿童生存水平,从而降低0~4岁儿童死亡率。 相似文献
17.
18.
目的了解学龄前儿童伤害发生状况及家长对儿童伤害的知识、信念、行为水平,为安全社区建设中开展学龄前儿童伤害针对性干预提供依据。方法通过对某幼儿园全体学龄前儿童家长进行问卷调查,了解儿童在2007年9月至2008年8月期间发生伤害的情况及家长对儿童伤害的知识、信念、和行为认知。结果学龄前儿童伤害发生率为12.78%,伤害次数发生率为14.54%。其中男性为15.45%,女性为8.65%。一年内2次伤害发生率10.43%,3次伤害发生率3.4%。最常见伤害类型为碰伤/挤压、跌倒/坠落、扭伤、割伤/刺伤等;家长对儿童伤害认识不够,其中对于家中电源插座防护、不给3岁以下儿童喂果冻和硬果、带孩子坐前排位置上系安全带的行为形成率都不到50%。但大多数家长愿意接受预防儿童伤害的相关知识。结论在安全社区建设中开展学龄前儿童伤害的预防和控制,应重视对家长的教育和培训,普及相关知识,有利提高家长的认知水平,降低伤害发生。 相似文献
19.
儿童意外伤害370例临床分析 总被引:3,自引:0,他引:3
目的 探讨小儿意外伤害原因及预防措施。方法 对370例儿童意外伤害进行回顾分析。结果 370例中高发年龄为6~12岁。结论 儿童意外伤害中交通伤占首位,各类中毒占第二位。应大力推行安全教育,积极预防儿童意外伤害发生。 相似文献