临床新技术的特征及评价研究

临床新技术具有相对先进性、技术创新性、临床实用性、应用可及性和伦理可行性5大特征.结合管理实践,建立了临床新技术评价体系并进行了实证研究,提出临床新技术评价应当把握导向性、激励性、实用性和综合性4项原则.     

临床新技术评价指标体系的建立及应用研究

目的建立科学的临床新技术评价指标体系,为临床新技术管理提供依据。方法结合管理实践,通过文献及政策调研、专家咨询、实践验证等方法进行研究。结果建立了临床新技术定性与定量相结合的评价指标体系．采取同行函审和集中评定相结合的办法进行了实证研究,探索了临床新技术管理的有效方法。结论评价体系的建立和应用为临床新技术的科学管理提供了依据,推动医疗技术的进步和医院的发展。     

临床新技术评价及应用管理模式的探讨

目的旨在探索建立一套科学、系统的临床新技术评价指标体系,构建临床新技术全程管理的可行路径,促进新技术的标准化管理。方法主要采用文献研究、专家咨询、现状调查、QCC、PDCA等方法。结果拟定了临床新技术评价指标,完善了临床新技术评价及临床应用管理模式,并探讨了适合医院实际运行的新技术临床应用管理流程、信息化管理方式。结论临床新技术评价及临床应用管理模式有助于对新技术临床应用关键环节的事前、事中、事后的全过程系统管理,推动新技术的研究与临床应用,以及确保新技术规范化开展和医疗质量与安全。     

临床新技术准入管理的研究与实践

文章从人员、机构和技术本身3个方面,全面分析了临床新技术准入管理的主要内容,系统介绍了按照分类别、分层次、分阶段准入管理的思路进行的实践探索,并对开展临床新技术带来的公平、效益和长期安全等问题进行了探讨。     

建立专项基金大力开展临床新技术新疗法应用研究

医疗技术创新和疗法创新是提高医疗机构整体水平的关键环节。目前国内仅有极少数的综合性大学,如吉林大学、四川大学建立了临床新技术、新疗法研究基金。因此,综合性大学尽快建立类似基金,大力开展临床新技术、新疗法应用研究是十分必要的。1 领导重视.保证经费 综合性大学的领导应充分认识建立专项基金,大力开展临床新技术、新疗法应用研究的重要和必要性,把这项     

临床新技术管理中的法律缺位

基于我国临床新技术管理的立法现状,从临床新技术的管理范畴、知情同意、时限性、风险承担等方面进行分析,阐述我国新技术管理在以上方面的立法盲点与缺陷,探索进一步完善、细化和规范新技术管理的必要性、迫切性,强调新技术管理中应特别注重全过程质量控制及环节质量管理,呼吁进行新技术管理的特别立法.     

我院提高临床治疗新技术的开发基金管理水平

我院率先建立并实施了《临床治疗新技术开发基金管理办法》，经过不到3年的运行，资助经费超过250万元，取得了良好社会和科技效益。按照2005年卫生部《医院管理评价指南（试行）》的要求，我们进一步完善基金管理工作，力求全面提高临床治疗新技术开发课题的管理水平。     

临床新技术实施的过程管理

临床新技术实施有赖于科学有效的过程管理。通过对临床新技术实施过程输入、输出分析,提出通过5个方面的输入因素控制,确保医疗安全和创新质量,并对输入控制、首例开展和紧急叫停等3个关键问题进行了重点讨论。     

医疗新技术临床应用的伦理审查

医疗新技术临床应用伦理审查面临的主要问题是缺乏统一的指导原则和相关法规,参考药物临床试验伦理审查原则和操作规程的一般特点,初步建立医疗新技术临床应用伦理审查的基本流程,包括建立医疗技术临床应用管理委员会和伦理委员会、伦理送审清单、跟踪审查,重点探讨了技术方案和知情同意的伦理审查,最后展望职能部门关注该方面的伦理审查。     

四川省医疗新技术准入评价指标体系研究

目的 探索构建科学、通用、具备推广参考价值的四川省医疗新技术准入评价指标体系，为各级各类医疗机构规范医疗新技术准入管理提供参考。方法 综合应用文献分析法、问卷调查法、访谈法、德尔菲法、层次分析法等确定评价指标及其权重。结果 14名专家的积极系数为100%，第2轮权威系数和协调程度分别为0.860、0.359，最终构建的评价指标包含社会适应性、准入条件、创新性、安全性、有效性、效益性6个一级指标和22个二级指标。结论 构建的评价指标体系为医疗机构定量评估医疗新技术准入提供了分析工具，但也应根据实际情况对评价指标进行调整，以规范医疗新技术准入管理，确保医疗质量与安全。     

An interactive approach to teaching practice management to family practice residents

Three years ago, our residency program began a new approach to teaching practice management to our second- and third-year residents. The underlying principles for the new curriculum involved a realization that our residents lacked basic business understanding and that they would likely learn more effectively through a hands-on approach. The new curriculum, which we describe in this article, is in large part built around the establishment of a mock practice during the second year of residency. Although the curriculum is still evolving, initial response and evaluation have been encouraging.     

Full PACS的评估与实践

科学地评估PACS系统及厂商,是医院选择PACS产品及厂商的科学决策环节之一。本文研究了PACS评估的意义、评估指标、评估工作流程和方法,结合我院实际,通过对PACS的评估和实施项目管理,达到了医院的预期目标,并由此提出了对Full PACS的新理解,科学决策和合作管理机制在PACS建设中的重要性。     

Getting a grip: Paper presented at the ‘research and practice - which comes first?’ conference, 25th november 1998 organised by child care in practice

Getting Research Into Practice is rapidly becoming an end-of-millennium catchphrase. Use it and improve your chances of getting a job, a pay rise, appreciation. Is it just a new fad, or a concept demanding serious attention? Public and individual confidence in our services is at least partly a function of our ability to articulate clearly the influences on our decision making, but before we can do this publicly we need to practice it privately - with our professional colleagues. Our track record here, both within our profession and with other allied professions, is poor - why?     

浅谈开展创新教育的研究与实践

妇产科教研室近几年来,临床课理论教学、见习、生产实习时;开展了培养学生创新思维和创新能力的研究与实践。;要求师生明确时代发展的基本特征及其要求,转变传统的教学观念,适应新的教学模式,跳出学科本位思想的束缚,拓宽学生的知识面,汲取更多、更新的知识。实施三个转变即以教师为中心向学生为中心的转变,由统一课程向选修课程的转变,由学科基础向问题基础的转变。见习课、生产实习坚持“以人为本”的模式,师生互动、强调个性、重在品德、突出创新思维和新观念;探索创新教育规律;对大学生进行创新意识的培养;通过授课、见习、读书报告会、有关知识抢答赛、义诊等活动相结合实施;培养模式的多样化与培养方案的个性化;学生创新意识提高,自主学习能力增强。几年来,多次学生的座谈会、意见反馈,学生对妇产科教学反映较好。认为师资队伍齐,创新意识强;给了学生～个创新思维和创新能力锻炼的空间。每次效果评分均在90分以上。院教学办每学期的教学质量评估均在前茅：     

托斯卡纳地区医疗机构绩效评价对我国公立医院 绩效评价的启示

摘要:绩效评价是公立医院管理的重要手段,近年来,意大利托斯卡纳地区医疗机构的卓越绩效,吸引了越来越多的研究人员关注该地区的医疗机构绩效评价系统。通过对托斯卡纳地区医疗机构绩效评价系统先进做法的介绍,为我国公立医院绩效评价系统的改进提供可供借鉴的经验。     

Health technology assessment in its local contexts: studies of telehealthcare

Health technology assessment (HTA) is one of the major research enterprises of late modernity, reaching into fields of previously autonomous professional practice, and critically interrogating the organisation and delivery of health care. The 'evaluation' of new health technologies within the field of HTA is increasingly a normative political expectation, as discourses of 'evidence-based' practice run through health policy in the UK and elsewhere. Despite its importance in governing the direction of innovation in health care delivery, there are hardly any empirical studies of HTA in practice. In this paper, we draw on two ethnographic studies of telehealthcare implementation and evaluation in the UK to explore the practical conduct of HTA, and we focus specifically on the social organisation and conduct of randomised controlled trials of these new technologies. The paper examines how evaluation forms a mediating set of practices that make the embedding or normalisation of a new technology possible; and present a simple model of the social and technical contingencies within the evaluation process.     

综合评标法在医疗设备招标采购中的应用

评标标准制定是否科学合理,直接关系到医院、供应商的切身利益以及招标采购的成败。本文结合我院招标谈判的实践经验,总结了我院综合评标法的制定和应用情况。在采购实践过程中,通过优化评标标准以期为医院购置价格适中、技术适宜的医疗设备。     

基于《侵权责任法》的急诊管理及流程改进

根据急诊工作的特点,对已经颁布并即将实施的《侵权责任法》进行了较为深入的探讨。结合自身实际,重点探讨了高危孕产妇抢救流程的改进。指出积极学习相关法律知识,主动进行急诊管理和流程改进是医疗机构适应新形势的要求。     

YY/T0014-2005《半自动生化分析仪》 行业标准之我见

原生化分析仪行标YY0014-90已使用16年,随着生化分析仪行业的发展和相关检测技术的逐步提高,老标准已经无法适应现在的生化分析仪的要求.2005年12月新的行业标准YY/T0014-2005《半自动生化分析仪》发布了,并且将于2006年12月1日正式实施.我所承担了该标准SOP（检验操作规程）的编写工作,结合我们的检测工作,对于新行标,我们发现了一些需要探讨的问题.