运用信息化平台构建护理绩效考核体系

目的运用信息化平台构建科学的护理绩效考核体系。方法依托计算机网络技术建立一套科学的护理绩效考核体系,对绩效奖金分配模式进行了改革。并对使用信息化绩效考核体系前后患者和护士的满意度以及护理质量进行调查。结果在使用信息化绩效考核体系后,护理质量、患者和护士满意度均有明显提高,差异均具有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。结论运用信息化平台构建的护理绩效考核体系可有效提高护理质量、患者和护士满意度。     

手术室护士绩效考核的信息化管理

目的建立新形势下科学、高效的护理管理模式,提高手术室护理管理效率。方法利用医院信息化平台,建立适合手术室奖金分配制度考核指标。结果实施运行《手术室护士绩效考核系统》9个月,分配护理组奖金9批次,共900余人次,未出现疏漏和差错,问卷调查表明98％以上护士赞成新方法。结论通过建立手术室护理信息化管理方法,产生了有效的激励功能并发挥了良好的价值导向作用,提高了护理效率和质量,为手术室护理绩效考评提供了有效的手段。     

基于护士分层管理模式下绩效考核体系的构建与应用

目的:构建基于护士分层管理模式下的绩效考核体系,探讨其应用效果。方法:实施前后各选取126名护士为研究对象,构建分层管理模式下的绩效考核体系,于2018年5月1日在42个临床科室实施,12个月后比较实施前后各科室护理质量、住院患者护理满意度、护士对绩效考核方案的满意度。结果:实施后,各科室护理质量、住院患者护理满意度及护士对绩效考核方案的满意度评分均高于实施前(P<0.05)。结论:基于护士分层管理模式下的绩效考核体系对护士有正性的激励作用,能有效提高护理质量、住院患者护理满意度及护士对绩效工资分配的满意度。     

体检护士能力绩效考核方案的构建

目的 通过分析体检护士现行绩效方案的优劣势,探索能力绩效方案的可行性,构建适用于体检中心的护理绩效考核方案。方法 引入能力绩效概念,通过查阅文献、调查、访谈等方法拟定指标体系初稿,通过德尔菲法对专家组进行2轮函询,运用层次分析法确定指标权重并进行一致性检验。结果 指标权重确认2轮函询专家均发出问卷15份,回收15份,积极率100%;2轮权威系数Cr分别为0.703、0.712,整体指标协调系数W为0.415、0.423。方案最终确定由4个一级指标和17个二级指标组成。通过满意度调查发现,能力绩效考核方案的满意度得分（7.20±1.25）分,明显高于现行绩效管理方案（6.29±1.40）(P<0.05)。结论 能力绩效考核方案更适合岗位多、灵活性强的体检护理工作,能力绩效考核方案更能体现公平、多劳多得、优劳优得的管理理念与原则,有助于稳定体检护理队伍,促进体检护理事业良性发展。     

住院病房护士绩效考核指标体系的构建

目的:构建一套适用于北京市三级甲等医院住院病房护士绩效考核的指标体系,从而为护士绩效考核提供科学依据。方法:运用平衡计分卡的指导思想,采用德尔菲专家咨询法,选取北京市3所三级甲等医院的临床护理管理者共计16名,进行两轮专家函询,对三级甲等医院的住院病房护士绩效考核指标进行筛选。结果:两轮问卷的有效回收率均为100%;该绩效指标体系分三级,一级指标有4个,二级指标有9个,三级指标有30个。结论:本次研究的专家权威度高,制定的绩效考核指标具有较高的可靠性,可为北京市三级甲等医院住院病房护士绩效考核提供参考。     

护士绩效考核工作量表设计与应用

通过科学、实用、量化的考核标准与客观的绩效管理可以提高护理工作质量，体现工作业绩与报酬之间的协调性。我科于2006年设计了护士绩效考核工作量表，通过实施与验证，充分发挥了护理人员的个人潜能和工作主动性，工作效率达到最大化，护理质量和服务满意度明显提高，现介绍如下。     

普外科护士绩效考核表的设计与应用

目的:探讨绩效考核表在普外科护理管理中的应用效果。方法:将护士日常工作分为工作数量与工作质量两大项目类别,在此基础上又分别细化为多个子条目,设计成护士绩效考核表,每人每日记录工作量情况,考核员每月汇总,形成科室绩效考核月汇总表,考核时以此表为依据,年底形成科室绩效年汇总表,作为晋升、晋级、评优重要指标,做到以数据说话,达到公平、公正。比较绩效考核表应用前后护理质量、患者与护士满意度。结果:绩效考核表运用后,科室的护理工作质量、护士工作满意度、患者满意度均高于实施前(P0.05)。结论:绩效考核表可有效达到分层次管理护士的目的,提高工作质量,让护士满意、患者满意、医院满意。     

多院区公立医院护士绩效考核指标体系的构建

目的:构建多院区公立医院护士绩效考核指标体系并确立指标体系权重,为多院区公立医院护士绩效考核提供参考.方法:在文献检索和参考国家相关政策的基础上,以平衡计分卡为理论依据,初步构建出多院区公立医院护士绩效考核指标条目池的基本框架.再通过德尔菲专家函询法对17位专家进行两轮函询,并对指标体系进行权重的设置.结果:构建了多院...     

信息化平台在护士规范化培训中的应用研究

目的 构建科学合理、实用性强的新护士信息化网络培训平台,探讨应用网络培训的方法及效果.方法 根据《新入职护士培训大纲》要求,开发了新护士规范化培训信息网络平台,采用历史对照的研究方法,将2015年采用既往规范化培训模式的新入职护士为对照组,2016年采用信息网络平台进行规范化培训的新入职护士为观察组,对比分析2种培训模式下护士岗位胜任力、多站式考核(理论考核、操作考核、综合能力考核)的结果.结果 采用信息化网络平台培训模式,新护士岗位胜任力、多站式考核成绩均得到提高.结论 信息化网络平台与既往培训模式相比,省时、省力、实现最大化的资源共享,效果好,值得进一步推广.     

护士分层信息化考核平台的建设与实践

目的 ：建设护士分层信息化考核平台,改进护士分层考核的组织管理。方法 ：采用专家论证的方法确定各层级护士理论考核的内容结构,分专科、分层次建设护理题库,分阶段逐步推进在线考核平台应用,并加强考核后的反馈调查,实现分层在线考核的持续改进。结果 ：明确了不同层级护士理论考核的结构,建立了包含多个专科共计一万余道试题的题库,实现了面向全院护士的分层在线考核;护士对分层在线考核的整体满意度为98.5%。结论 ：题库的不断完善和更新是保障护士分层考核的基础;护士分层考核使培训效果评价更具针对性,同时降低了管理成本,提高了工作效率,方便了临床工作;有效的反馈机制和持续改进,可以有效提高护士的考核满意度。     

护理会诊信息化平台的构建及应用

目的 ：开发护理会诊信息化平台,并观察其应用效果,以提升临床护理信息化水平。方法 ：在组建多学科团队及完善护理会诊流程的基础上,联合计算机中心构建护理会诊信息化平台,并在全院范围内投入使用,统计会诊量、会诊内容、会诊完成时间、会诊问题结局、会诊满意度等。结果 ：应用护理会诊信息化平台后,申请会诊患者相关护理问题共涉及14个护理专业组,好转率约90%,会诊申请单填写时间为2 min,会诊专家前往科室完成会诊平均时间为4.5 h;2019年—2021年患者对护理会诊的满意度分别为98.34%、99.50%、99.55%;申请会诊科室对护理会诊的满意度分别为95.35%、96.10%、96.24%。结论 ：护理会诊平台的开发和应用,有效改善了患者的临床结局,提升了专科护理质量,有助于推动专科护理发展。     

信息化采血登记平台的构建及应用

目的 优化采血流程,减少患者等候时间,避免大量患者集中在采血区域。方法 建立由采血登记模块、智能化分配模块、信息备份储存模块组成的信息化采血登记平台,患者通过院内自助机和手机APP进行平台操作,完成采血登记或预约;平台通过智能化分配实现从时间和空间上分流采血患者。比较平台应用前后患者采血登记耗时和等候采血耗时。结果 与2017年比较,2018年应用信息化采血登记平台后,采血登记耗时缩短比例为77.50%,差异具有统计学意义（P<0.001）;等候采血耗时缩短比例为47.91%,差异具有统计学意义（P=0.003）。结论 信息化采血登记平台的应用,优化了采血流程,能够有效减少患者采血等候时间,实现分时段预约采血,避免大量人员聚集,优化了院内采血秩序,减少安全隐患。     

新生儿科护士绩效考核工作量表的设计与应用

目的 探索护士绩效管理中工作量的考核方法,将护士工作量表应用于优质护理服务活动中.方法 根据新生儿科的特点,设计护士工作量化表,将护理难度大、耗时长的项目设定为量化指标,并将奖金的40％作为工作量化奖励.结果 工作量化前留尿标本时间平均为(4±1.34)d,量化后留尿标本时间平均为(1.91±0.64)d,差异有统计学意义(t=9.916,p=0.000),说明通过量化措施,留尿标本的时间缩短了.工作量化前沐浴时间平均为(13.0±0.90)min,量化后沐浴时间平均为(10.16±0.91)min,差异有统计学意义(t=15.646,P=0.000),说明通过量化措施,沐浴时间缩短了.结论 通过量化考核,调动了护士的工作积极性,提高了护理工作效率.     

护士绩效考核重点环节信息化管理的做法及其成效

目前,各医院护理人力资源相对不足,如何开发现有有限的护理人力资源,建立和完善一套科学、合理的绩效考评体系,充分调动护理人员的积极性和创造性,提高护理效率、效益和质量,保     

手术室护士绩效考核体系的构建及效果分析

目的:构建手术室护士绩效考核体系并对其应用效果进行分析。方法:构建手术室护士绩效考核体系,包括手术配合难度系数、总工作时间、加班工作时间、职称、加/减额考核项目等。对绩效体系开展前后的手术室临床综合护理质量、手术室护士对绩效考核体系的满意度、手术医生及麻醉医生对手术室护士临床工作的评价进行分析。结果 :手术室临床综合护理质量提高;护士对绩效考核体系满意度提升(P0.05);手术医生及麻醉医生对手术室护士的物品准备、查对情况、手术配合、工作责任心、工作主动性和服务态度的评分提升(P0.05)。结论 :手术室护士绩效考核体系能够提高手术室临床综合护理质量,提升手术室护士满意度并改善手术医生及麻醉医生对手术室护士临床工作的评价。     

护士绩效考核在精神专科医院的应用

绩效考核是护理人力资源管理与开发的基础和客观依据，良好的绩效评价体系有助于激励员工和提高工作效益。我院是一所二级精神专科医院，从2007年初我院首次开始实施护士绩效考核，取得了良好的管理效果，护理水平得到全面提高。现将绩效考核的内容、方法及结果报告如下。     

基于信息化平台护理绩效考核的现状及其启示

就国内外基于信息化平台护理绩效考核的软件开发、指标采集、区域协同发展等进行综述,指出目前存在的问题有:缺乏统一的护理信息化标准;数据收集不稳定;绩效数据的价值未充分开发;护理特殊岗位的分配指标界定模糊;考核系统设计局限性等。提出解决对策以及阐明对我国护理绩效考核信息化的启示。     

微信课堂作为在职护士信息化教学平台的应用与效果观察

目的探讨微信课堂在提高在职护士自我管理学习效能的应用与效果观察。方法将全科18名在职护士(工龄1年)作为研究对象,实验前为2016年6-12月采用传统讲授法进行每月培训,实验后在2017年1-6月采用微信课堂教学模式进行每月培训教学,在两种授课模式培训结束后分别进行各项考核。结果微信授课模式的理论考核及操作考核成绩均高于传统授课模式,微信教学法的参与人员教学质量满意度及护理工作质量考核得分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论微信课堂教学模式有利于激发在职护士学习的兴趣,提高在职护士学习的能动性,有利于知识及操作技能的掌握,教学模式新颖,学习过程体验性更强,提高了护理人员的自主学习能力,促进了护理人员职业素质的提高。     

护士绩效考核的探索

护士绩效考核是护理管理的核心内容,进行科学的绩效考核,能够有效地调动护士工作积极性、主动性和创造性,增强护士的责任心,提高护理质量。同时,通过绩效考核,能够更好的规范护理技术操作,促进护理各项工作常规化、程序化、规范化的运作。