对研究生学制改革的几点看法

学制改革已成为我国研究生教育发展的必然趋势,改革的目的是为了满足社会对人才的需要。本文从学制改革的趋势、内涵等方面提出了一些看法。     

对中医药院校研究生英语课程的思考

为了适应中医药走向国际化的要求和解决中医药院校研究生英语课程存在的诸多问题,中医药院校研究生英语课程亟待改革.分析在这一背景下中医药专业研究生英语教学存在的问题,并尝试提出建立中医药特色英语教学的发展策略.     

学制改革对皮肤性病学专业研究生临床实践能力培养的影响及对策

近年高校将硕士、博士研究生的学制年限进行了调整改革，这涉及了医学研究生临床实践能力培养的重要问题。结合具体教学和管理实践，就学制改革对皮肤性病学专业研究生的临床实践能力培养的具体影响及应对措施与效果进行了分析和探讨。     

中医药院校临床教学体系改革的探讨

针对目前中医药院校临床教学中面临的问题,探讨从课程体系和教学内容、临床教学管理体制和运行机制、毕业考核方法和临床教学质量评价几个方面进行改革,以期能探索出一个更适合中医药教育发展规律的新体系。     

中医药院校研究生计算机基础教育研究

以创新能力培养为切入点,介绍了中医药院校研究生计算机基础教育的重要性,分析了中医药院校研究生计算机应用技术应用现状,并提出了改革途径。     

对高职教育学制改革的思考

高职教育学制退步由3年改为2年，按照发达国家的经验是可行的，但这给我国劳动就业市场和高职学院教学管理带来更大的压力与挑战。根据高职教育的现实情况，提出看法。探讨改革的对策。     

中医药成人学历教育试行弹性学制的研究探讨

第三次全国教育工作会议以后，教育部把在高等学校和中等职业学校实行弹性学制及学分制列为全国重点工作之一。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定》中指出：“高等学校和中等职业学校要创造条件实行弹性的学习制度，放宽招生和入学的年龄限制，允许分阶段完成学业。”     

关于研究生弹性学制实施过程中的问题与对策思考

本文分析了我国研究生教育实行弹性学制以来存在的学习年限意识过于强化、研究生个性培养未能得到充分体现、学籍管理面临困境、学习资费标准尚未统一等多方面的问题;提出了从强化研究生质量意识,坚持以学生为中心,实行研究生个性化培养,大力推行研究生信息化管理等方面加以改进的对策,以更加有效地发挥弹性学制在研究生培养中的积极作用.     

临床医学专业学位硕士研究生学制“三改二”后的教学改革浅议

从研究生培养模式、课程设置、考核方式三方面探讨了临床医学专业学位硕士研究生学制“三改二”后教学改革措施,为短学制下专业学位硕士研究生新培养模式的探索和培养质量的提高提供了新思路。     

课程体系比较分析与高等医学院校学制改革

文章随机选择我国15所高等医学院校的课程体系作为分析资料，全面比较了临床医学专业专科、专升本、本科三个层次之间课程门数、课程时数、课程深度、课程密度和课程重复率等指标的差异，从中发现专科乃至专升本的办学形式存在培养标准偏低、教育资源浪费等问题。为此，文章从历史发展、教育管理以及社会公平等角度，重新思考高等医学院校学制改革问题，认为应该尽快停办专科和专升本临床医学专业。     

关于我国高等医学教育学制改革的思考

本文对我国高等医学教育学制改革的必要性进行了论述和分析,提出了以发展8年制医学教育为重点的学制改革的设想和建议.     

对硕士研究生培养实行弹性学制的几点思考

硕士研究生培养实行学制改革已经是我国高等教育所面临的一个重要的现实问题,本文分析了实行弹性学制乃是硕士研究生培养必然趋势的原因,列出了4所知名高校实行弹性学制的政策,并对硕士研究生培养实行弹性学制提出了几个途径,试图对我国当前的硕士研究生培养学制改革问题进行实际意义上的探讨。     

关于我国高等医学教育学制改革的思考

本文对我国高等医学教育学制改革的必要性进行了论述和分析 ,提出了以发展 8年制医学教育为重点的学制改革的设想和建议     

中医药类院校药理学实验教学改革

在分析当前药理学实验教学现状的基础上,提出以学生为主导、以创新能力培养为目标的药理学实验教学方法,以期为提高药理学实验教学效果提供参考。     

中医药研究生教育工作的一次总结与思考——全国中医药研究生教育工作会议综述

如何总结20多年来中医药研究生教育工作经验，研究中医药学研究生教育改革和发展的思路，是当前中医药教育工作一个比较突出和重要的问题。国家中医药管理局在国务院学位委员会办公室等部门的支持下，于2000年7月6-8日在北京召开了全国中医药研究生教育工作会议。来自全国近30多所高等中医药院校和开展研究生教育的中医药科研院所的负责人、研究生(教育)处处长以及北京、     

国外医学教育模式比较与我国医学教育学制改革

根据毕业后第一学位(或证书)的授予情况将世界范围内的高等医学教育模式进行分类,选取各类型具有代表性国家并分析其模式中的可资借鉴之处,结合当前我国高等医学教育现状及存在的问题,提出改革我国高等医学教育学制的几点建议。     

高等中医药院校来华留学研究生满意度调查研究——以北京中医药大学为例

为了能及时、准确地把握中医药来华留学研究生对其求学过程的满意度,了解其对教育管理的态度和建议,提高中医药来华留学研究生的教育质量,文章以北京中医药大学为例,设计了北京中医药大学来华留学研究生满意度调查问卷,对入学申请、入学指导、教育教学、导师、科研临床工作、沟通机制、校园生活以及整体满意度进行测评,并提出对策建议....     

以科技创新引领中医药研究生教育改革与发展

深入分析新时期研究生教育与科技创新的密切关系.从以科技创新机制带动研究生培养机制与理念的提升;以提升科技创新能力为主旨推进研究生培养模式改革;以科技创新平台为基础构建研究生创新能力培养保障机制三个方面提出以科技创新引领中医药研究生教育改革与发展的具体举措.     

中医药文献信息检索是中医院校研究生必修课程

中医药文献信息检索课(以下简称文检课)是信息社会飞速发展的产物，它在适应现代信息社会，满足科研需要，开发文献资源，培养新型人材，提高教育质量等方面具有重要的意义。目前，有一些人认为，网络时代了，研究生不用必修文检课了，需要什么，自己上网查查就行了。对此，笔者有不同的观点     

医学研究生课程改革的探讨

医学研究生的培养是一个复杂的系统工程,课程教学作为系统里最为重要的一环要始终保持与时俱进的先进性.3年来,哈尔滨医科大学为了更好地提高研究生综合素质,培养研究生自主学习、终身学习的能力,进行了针对医学研究生课程的整体改革.本文主要介绍哈尔滨医科大学研究生课程改革的实施情况,客观评价取得的成绩和遇到的困难,同时,制定今后的工作重点并探讨进一步深化医学研究生课程改革的必要性.