肠造口术后患者的康复指导

肠造口术后患者的康复指导是消除肠造口患者的恐惧和紧张心理,使其尽快恢复自信,尽早回归家庭和社会,在以后的人生道路上幸福快乐的生活的重要方法.     

大肠癌肠造口术后患者的康复指导

康复教育是一门研究、传播保健知识的技术，影响个体和群体行为，消除危险因素，预防疾病，促进康复的科学。     

肠造口术后病人的护理

报告了32例肠造口术后病人的护理体会,强调了住院期间,护士做好心理护理、饮食护理的重要性和病人自我护理的必要性.     

肠造口术后病人自我感受负担现状及影响因素研究

目的了解肠造口术后自我感受负担和自我管理行为现状,探讨相关影响因素。方法采用一般资料调查表、自我感受负担量表和自我管理行为问卷对3家上海市三甲综合医院造口门诊的170例肠造口病人进行问卷调查,并对结果进行分析。结果自我感受负担总分(27.29±0.66)分,处于轻度水平。3个维度中,身体负担得分最高(2.88±0.06)分,其次为经济负担(2.12±0.10)分,情感负担得分最低(1.92±0.06)分。自我管理行为总分(113.97±13.90)分,处于高水平,5个维度得分降序排列分别是心理(4.27±0.04)分、症状(4.11±0.05)分、信息(3.85±0.05)分、造口护理(3.72±0.06)分、日常生活(3.27±0.07)分。自我感受负担总分与自我管理行为总分、症状管理及心理管理三项呈显著负相关(P < 0.01)。自我管理行为水平、婚姻状况和照护者健康状况是肠造口病人自我感受负担的影响因素。自我管理行为水平在婚姻状况与照护者健康状况对自我感受负担的影响中无中介作用。结论医护人员应注重维护肠造口病人的心理健康,通过改善自我管理行为,减轻自我感受负担,进而提高病人的生活质量。     

肠造口术及护理

(一)小肠造口的护理 小肠造口分为空肠造口术和回肠造口术.空肠造口术主要用于幽门梗阻、十二指肠瘘、胃空肠吻合口瘘等不能进食者,手术的目的为注入营养物质.其护理同胃造瘘.     

实施专人护理提高肠造口患者自我护理能力的体会

目的探讨实施专人护理对肠造口患者自我护理能力的影响。方法将2009年1月-2011年12月收治的60例肠造口患者采用简单随机分组法分为对照组和观察组。对观察组30例肠造口患者实施专人护理,安排一位高年资的护士专门负责该患者的健康宣教及造口护理工作。包括术前肠造口定位、术前心理护理和健康教育、术后心理护理和健康教育、造口护理、出院随访等,对照组采用常规护理方法,由当班护士完成所有的术前术后护理、出院随访,观察两组在掌握造口健康知识时间、掌握造口袋粘贴技术时间、造口周围皮肤并发症发生率等方面差异有无统计学意义。结果两组掌握造口健康知识时间、掌握造口袋粘贴技术时间、造口周围皮肤并发症发生率比较,差异有统计学意义(P0.05)。结论实施专人护理可以提高肠造口患者自我护理能力,减少造口及造口周围皮肤并发症的发生,提高患者生活质量。     

两类造口袋在肠造口术后应用效果比较

目前用于肠造口护理的造口袋种类较多 ,质地不一 ,就使用特点而言有粘贴式与腰带式。本文就这两类质地不同的造口袋应用于肠造口术后近期的效果作一比较 ,其目的是为了在肠造口术后病人近期应选择合适的造口袋。1　临床资料　　 110例肠造口患者 ,根据手术的先后顺序分成两组使用不同的造口袋 :即橡胶腰带式造口袋组、简称橡胶组 5 5例 ,康乐保粘贴式造口袋组 ,简称康乐保组 5 5例。选择康乐保公司生产的二件式造口袋。贴附前准备 :敞开造瘘口 ,清除肠粘膜上粪便 ,分别用生理盐水棉球或洗必泰棉球擦洗肠粘膜及造口周围皮肤 ,无菌沙布擦干。…     

自我效能教育对永久性肠造口患者自我护理能力的影响

目的:探讨自我效能教育对永久性肠造口患者自我护理能力的影响。方法:选取 2014年4月至2015年4月收治的经病理证实为直肠癌且行Miles术患者80例,其中2014年4-9月收治40例作为对照组,2014年10月至2015年4月收治40例作为观察组。对照组患者接受围手术期造口常规健康教育;观察组患者在常规健康教育基础上,自术前2 d实行自我效能教育。2组患者均在术前1 d、术后7 d、出院当天采用自我护理能力实施量表（Exercise of Self-Care Agency,ESCA）、一般自我效能感量表（General Self-Efficacy Scale,GSES）进行测评。结果:术前1 d,2组患者ESCA和GSES评分差异均无统计学意义（P>0.05）。术后7 d和出院当天观察组患者ESCA和GSES评分均明显高于对照组（P<0.01）。结论:自我效能健康教育可提高永久性肠造口患者自我护理能力,有助于提高患者生活质量,值得临床推广。     

肠造口患者造口自我护理的路径化健康教育

目的 探讨肠造口患者健康教育的实施方法.方法 对48例肠造口患者通过健康教育路径表实施系统的路径化健康教育.结果 患者出院时43例能完全自理,4例能部分自理,1例不能自理.结论 经过对健康教育进行系统的规划,根据患者的情况按计划实施健康教育,使患者能在住院期间逐步掌握肠造口的相关知识和自我护理的方法,患者乐于接受,取得了满意的效果.     

自制肠造瘘模型在肠造瘘患者自我造口护理中的应用

目的:探讨自制肠造瘘模型在肠造瘘患者自我造口护理中的应用效果。方法:将92例肠造瘘术后的患者及其密切照顾家属随机分为试验组和对照组各46例,对照组以常规方式对患者及其照顾者进行造口护理操作示教和健康宣教,试验组在此基础上,应用自制肠造瘘模型示范、宣教后进行练习,对造口知识的掌握程度、造口自护能力进行对比分析。结果:两组患者及照顾者自我护理能力、对造口知识掌握程度的差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:应用自制肠造瘘模型示教、练习较常规护理方法能提高肠造瘘术后患者及其照顾者的自我护理能力和对造口知识的了解程度。     

肠造口的家庭健康护理指导

指导目的①培养肠造口患者自我护理能力,建立护理咨询服务机构,为患者提供咨询指导,协助患者及家属做好家庭护理工作;②帮助患者提高适应能力,促使患者尽快回归社会;③鼓励造口患者主动利用社会支持网络,充分应用社区服务资源,以减轻家庭的负担;④宣传普及卫生知识及护理保健知识,增强人群的健康意识及自我保健能力。指导内容(1)心理康复指导:与患者进行有效的沟通,予以恰当的心理干预,促进其心理康复。由于肠造口术引起术后身体外形和排便方式的改变,影响了患者的心理,患者往往表现为失落、不安、生活及心理适应性差,有的患者甚至厌恶自己…     

32例小儿肠造口术后的护理及指导

小儿肠造口术是抢救新生儿因消化道畸形引起某些疾病，如先天性巨结肠危象，绞窄性肠梗阻，肠闭锁、肠坏死，肠穿孔等。这些急症病儿，需做暂时性造瘘，方法为将结肠放在腹壁，做成暂时性人工肛门，其目的是解除肠梗阻，减轻症状，挽救生命，尽早恢复肠道畅通和血液供应，减少感染机会，使患儿平稳过度危险期。该类患儿手术后病情稳定即可回家修养，3—6个月后回医院行造口闭合术。     

肠造口患者的护理

目的探讨肠造口患者的护理要点。方法术前向患者及家属讲明造口治疗的必要性,取得患者及家属的理解,术后给予造口护理方面的指导,并协助必要的生活护理。结果25例患者顺利出院,并掌握了造口护理的基本知识。结论术前良好的心理护理及有效沟通能最大限度地减轻患者的心理负担,增强战胜疾病的信心;术后给予造口护理方面的健康指导,可使患者尽快掌握造口护理的知识,提高其生活质量;细致的观察可及时发现并发症,及时处理,避免产生不良后果。     

直肠癌肠造口患者术后生活状况的调查

目的 调查直肠癌肠造口患者术后的生活状况及存在问题,为提高肠造口患者生活质量提供依据.方法 对54例肠造口患者进行问卷调查,并进行分析.结果 48例(88.9%)患者能时造口进行自我护理;造口带来的不便仍是患者生活中的主要问题.结论 应适时了解造口患者不同时期的情况,给予有针对性的支持和帮助.     

肠造口术192例护理体会

2000年1月。2007年12月我院为192例患者实施肠造口术,并给予精心护理,效果满意。现报告如下： 1临床资料 1．1一般资料我科2000年1月至2007年12月共行肠造口手术192例,其中,男99例、女93例。年龄26～74岁,平均年龄54．7岁。     

34例肠造口患者术后护理体会

目的：探讨肠道损伤、肠道肿瘤等肠造口术后护理治疗经验。方法：对西宁地区2009年—2011年收治的34例肠造口术后治疗资料进行分析。结果：本组34例肠造口术术后无在院死亡病例,全组均痊愈出院。结论：通过正确有效的临床护理干预,对促进各种类型肠造口患者术后恢复,对提高患者的生存质量具有重要意义。     

肠造口术患者围手术期的护理体会

行结肠癌根治性切除并造瘘口术的患者,常因癌症的打击和需要做肠造口的事实,而对手术产生恐惧及对预后担忧,可表现有抵触、恐惧、绝望、紧张或抑郁心理,因此,对肠造口患者的护理显得尤为重要。近年来笔者对15例行肠造口术患者进行了围术期护理,现将护理体会报告如下。     

延续性护理干预对肠造口手术患者自我护理能力及 并发症的影响

目的 延续性护理干预对肠造口手术患者自我护理能力及并发症的影响.方法 选取本院2016年2月~2017年2月本院治疗的肠造口患者82例为研究对象,按照随机数表法将其分为两组,各41例.两组均实施肠造口手术治疗,对照组行常规护理,观察组在对照组基础上行延续性护理干预.比较两组自我护理能力及并发症发生率.结果 观察组自我概念(19.57±3.68)分、自我责任感(17.69±4.01)分、自我护理技能(28.68±5.08)分、健康知识水平(47.89±2.35)分,对照组自我概念(17.35±3.56)分、自我责任感(15.88±3.97)分、自我护理技能(26.25±4.98)分、健康知识水平(45.07±6.98)分,观察组自我概念、自我责任感、自我护理技能、健康知识水平评分均比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症3例(7.32%),对照组并发症12例(29.27%),观察组并发症发生率比对照组低,差异有统计学意义(P<0.05).结论 延续性护理干预可有效提高肠造口手术患者自护能力,并减少并发症的发生,提高患者生活质量.     

自我效能管理联合护理干预对永久性肠造口患者的临床效果研究

目的探讨自我效能管理联合护理干预对永久性肠造口患者的临床效果。方法将70例直肠癌进行Miles手术的永久性肠造口患者70例随机分为观察组与对照组,每组各35例,对照组进行常规的护理干预,主要包括：人院宣教、常规检查、用药护理、心理护理、健康教育、造口袋的使用、饮食护理、排便规律性重建及生活指导;观察组在对照组基础上进行自我效能管理,比较两组患者住院期间、出院3个月后的并发症情况。结果观察组与对照组患者出院3个月后的造口黏膜滑出率分别为（2．9％vs17．1％）,造口周围感染发生率（0．0％vs14．3％）,均P〈0．05。结论自我效能管理联合护理干预可减少并发症发生率,提升永久性肠造口患者的生活质量。