浅谈现代中医妇科学研究生的培养

讲述关于现代中医妇科研究生培养的6点体会：①现代中医妇科研究生应具备扎实的中西医医学理论知识。②现代中医妇科研究生应具备紧密结合专业知识厦相应操作的特点。③现代中医妇科研究生应以内、外科为基础，拓展妇科特点，多学科渗透，丰富内涵。④现代中医妇科研究生应不断更新现代科研知识、方法和技能。⑤现代中医妇科研究生应具备丰富的人文、社科方面的修养。⑥关于现代中医妇科教学方法的一些改革。     

中医妇科硕士研究生培养思路探讨

根据研究生管理体会,分析目前中医妇科专业研究生培养过程中的现状,并提出完善管理制度、改革课程设置、制定个体化培养方案、重临床、读经典、鼓励科研创新等建议,提高中医妇科研究生的培养质量,满足社会需要。     

浅谈现代中医妇科学研究生的培养

讲述关于现代中医妇科研究生培养的6点体会:①现代中医妇科研究生应具备扎实的中西医医学理论知识。②现代中医妇科研究生应具备紧密结合专业知识及相应操作的特点。③现代中医妇科研究生应以内、外科为基础,拓展妇科特点,多学科渗透,丰富内涵。④现代中医妇科研究生应不断更新现代科研知识、方法和技能。⑤现代中医妇科研究生应具备丰富的人文、社科方面的修养。⑥关于现代中医妇科教学方法的一些改革。     

论中医文献学教学是提高研究生综合素质的重要环节

古今中医文献是中医学术的载体,中医文献学在中医学术体系中的地位非常重要,它是中医其他学科的基础,是继承发扬中医学术的关键;中医文献学的首要任务是指引利用中医文献的门径,它可以启迪科学研究思路、帮助学生掌握学术研究方法、深入研读专业资料、充实和丰富学术底蕴,因此中医文献学是提高研究生综合素质的重要环节,应该予以重视。     

浅析中医妇科研究生医患沟通能力培养

中医妇科学是中医药临床主干课程之一,除注重培养中医妇科学研究生的临床操作技能和诊疗能力外,系统培养其医患沟通能力是其成长过程中的重要环节。本文对妇科临床教学遇到的中医妇科研究生医患沟通能力的现状和培养策略进行总结,为规范中医妇科研究生培养,提高实习基地教学质量提供参考。     

浅谈如何提高中医妇科学教学质量

本文简述了如何保持中医妇科理论体系的完整性,突出中医妇科学的教学特色,在有限的课时内更好地完成教学大纲的要求,提高中医妇科学的教学质量.     

中医妇科学硕士研究生学位论文现状浅析

通过统计综合实力突出的10所中医院校2015～2022年中医妇科学硕士研究生学位论文选题方向、课题设计、研究方法等相关数据并利用Excel、Word软件进行数据分析,剖析近年来中医妇科学硕士研究生学位论文的特色与不足,挖掘新时代教育背景下中医类别硕士研究生教育培养存在的潜在问题,为进一步深化中医妇科学教育改革、提高中医妇科研究生培养质量提供借鉴和指导。     

浅谈如何提高中医妇科学教学质量

分析目前中医妇科教学中存在的问题及不足。总结个人从教经验及体会,从提高课堂教学质量;改进教学方法;加强临床技能培训;提供更多临床实践机会等方面探索提高中医妇科教学质量的方法。     

我院中医妇科硕士研究生现状分析

对我院近3年中医妇科研究生入学、在读以及毕业情况的分析及对已毕业研究生建议反馈的调查,结合当前国家级社会对研究生的要求与需求的状况,分析我科研究生现状。思考我们要充分认识发展中医研究生教育的重要意义;要在继续抓好科研型中医药人才培养的同时,进一步加大应用型人才培养的比重,以适应社会对髙层次中医临床医师的需要。     

加强中医院校研究生素质培养的思考与对策

人类跨入21世纪之后，世界将是信息化、国际化的社会，面对国际国内高等教育发展的新形势、新挑战，要求我们培养的中医药人才必须具有高素质，并富有竞争力和创造力，只有这样才能适应新世纪发展的需要。中医院校的研究生今后将是各级医疗机构、教学单位和科研院所的中坚力量，肩负着中医药现代化的使命，因此，对中医院校研究生的培养显得尤为重要。     

关于临床型中医妇科研究生的培养

中医学是最具人文关怀的学科,中医妇科研究生是较高层次的医学专业人才,有着不同于其它学科的专业特异性,对其培养要求应将医术与医德并重。本文阐述了当前中医妇科研究生培养的现状,并探索了相应的改进措施。     

中医妇科学研究生培养方法与效果

研究生的培养方式多种多样,如何在众多的方案中选出最适合的教学方法,并在此基础上总结出具有学科特色的培养方法,是目前急需解决的问题.我科在多年教学经验的基础上,采用病例导入式教学、PBL教学法、例会制度、基于学位论文对创新能力进行评估等一系列特色教学方法.并对这些教学方法实行教学实验性研究,以评估其优越性,为培养医学人才服务.     

高等中医院校临床研究生综合素质培养探讨

我国高等中医院校近年研究生招生人数不断增长,一方面反映出高等中医研究生教育的大力发展;另一方面,伴随着研究生教育的发展,也存在一些问题.笔者现仅对高等中医院校临床研究生教育培养工作中存在的综合素质问题作一探讨,旨在抛砖引玉,与同行们共同探讨中医临床研究生教育培养工作.     

对加强中医研究生综合能力培养的几点建议

中医研究生教育是培养高级中医专业人才的重要途径，当今社会的发展，需要的是综合素质高、能力强的新型人才。研究生在校期间，不但要重视理论、临床及科研方面的学习，还要重视语言表达能力、与人的沟通能力，团队精神、思维能力、终生学习的能力和习惯的培养，使其得到全面发展。     

协助教学在中医妇科研究生能力培养中的作用

研究生教育问题是历来为人们所关注的焦点问题之一。现今,研究生协助教学在研究生教育中也日益受到人们的重视。黑龙江中医药大学中医妇科在研究生培养中加强协助教学能力的培养,并试图探索出一条通过协助教学巩固研究生的基础知识,提高其分析、综合、表达能力的道路,使研究生在提高协助教学能力的同时其综合素质也得到相应提高。     

中医妇科硕士研究生培养模式初探

中医妇科硕士临床专业学位要求具有较强的临床分析和思维能力,能独市处理本学科领域内的常见病,具有对本科实习生进行床旁指导的临床能力。但目前中医妇科研究生的培养侧重于实验研究和科研能力的训练,而对临床能力的培养比较薄弱,部分毕业生不能很好地胜任医院临床工作,甚至出现了毕业的研究生临床诊疗技能不如本科生的现象。     

引入科研思维促进中医外科学研究生综合素质的提高

中医外科学既是一门临床学科,又是一门实践科学。中医外科学研究生的培养不仅要使其具备扎实的专业知识,还应使其具备一定的科研能力,这样才有利于培养优秀的中医外科学人才。此文从中医外科学研究生普遍存在的问题以及解决对策入手,旨在培养综合素质过硬的中医外科学研究生,对于建设研究型医院、研究型大学具有重大意义。     

从分析中医妇科学研究生论文探讨其培养模式——重视综合素质,兼顾个性化发展

为了解近年来我科室中医妇科学研究生的培养质量,为培养出更好的中医高素质人才,从我本学科培养的研究生2005-2010年发表的期刊论文入手,就其论文种类、论文内容、论文发表情况和成果等方面进行调查和分析,面对我科室培养中医妇科人才的新局面,对如何培养优秀的中医妇科人才进行了思考,总结出"重视综合素质、兼顾个性化发展"的培养模式。