基于成果导向教育之中医妇科学教学模式探究

中医妇科学作为中医学专业中的基础学科,在中医学生从课本到临床过程中起到重要的桥梁作用,现阶段中医妇科学的教育模式尚存在一些不足,导致学生毕业时的能力不能满足临床工作需求。为提高中医妇科学教学质量,故将成果导向教育理念引入到中医妇科学课程教学改革中,从教学内容、教学目标、教学方式等方面就教学模式提出初步的探索,以提升医学生的各项能力,全面培养医学应用型人才,为后续医学基础教程改革提供一定的方向和参考。     

浅谈现代中医妇科学研究生的培养

讲述关于现代中医妇科研究生培养的6点体会:①现代中医妇科研究生应具备扎实的中西医医学理论知识。②现代中医妇科研究生应具备紧密结合专业知识及相应操作的特点。③现代中医妇科研究生应以内、外科为基础,拓展妇科特点,多学科渗透,丰富内涵。④现代中医妇科研究生应不断更新现代科研知识、方法和技能。⑤现代中医妇科研究生应具备丰富的人文、社科方面的修养。⑥关于现代中医妇科教学方法的一些改革。     

中医妇产科历史的回顾和展望

在我这医学发展史中,中医妇科也是医学的重要组成之一,中医妇科学是根据妇女的生理,临床病理特点以及妇女的生理周期规律专门研究妇女疾病的临床学科。我国中医妇科学发展历史久远,在实践中逐步形成与完善。     

浅谈现代中医妇科学研究生的培养

讲述关于现代中医妇科研究生培养的6点体会：①现代中医妇科研究生应具备扎实的中西医医学理论知识。②现代中医妇科研究生应具备紧密结合专业知识厦相应操作的特点。③现代中医妇科研究生应以内、外科为基础，拓展妇科特点，多学科渗透，丰富内涵。④现代中医妇科研究生应不断更新现代科研知识、方法和技能。⑤现代中医妇科研究生应具备丰富的人文、社科方面的修养。⑥关于现代中医妇科教学方法的一些改革。     

浅谈如何提高中医妇科研究生综合素质

中医妇科学是中医四大学科之一。它既紧密联系于传统的中医基础理论,又有其独特的专业理论内涵及临床特点,尤其是在临床治疗方面更有一定的优势。中医妇科学发展的关键在于如何培养和造就合格的专业人才。1目前中医妇科研究生培养中存在的问题我国中医妇科学研究生的培养历经了20多年的探索和发展,已从单一的培养模式过渡到临床医学专业和医学科学研究两种培养方向。近年来,高校研究生连续扩招,既为高等教育发展带来了契机,也给高等教育人才培养带来更大的压力。大量的扩招,导致研究生在入学时基础水     

中医妇科学研究生培养效果分析——通过医学综述的发表看研究生能力培养

医学综述的撰写是研究生素质体现的一个有机组成部分.其在一定程度上可以显示研究生教育模式对学生的影响,从而对培养方法的评估具有重要意义.我们收集黑龙江中医药大学中医妇科学研究生2005～2010年间发表的医学综述,试对其进行文献计量学分析,以探索中医妇科学研究生培养模式及其效果.     

钱塘医派妇科学术医疗特色及医案赏析

通过潜心研究钱塘医派代表人物如张卿子、张志聪、高士宗等医家妇科相关论文,从“经典医籍是根本”、“脉证合参辨病机”、“胎产疾患宗温补”三个方面分析钱塘医家妇科学术特色,并以两则医案为例,洞察钱塘医派妇科临证水平.认为“钱塘医派”诸医家们重理论,精临床,并善讲学,这种独特的集思广益式的医学模式,对中医妇科学的发展产生了极大影响.总结钱塘医派医家的妇科理论与病案,有助于我们加深对钱塘医学思想的认识,弘扬和发展地方医学学术水平,并能以此管窥明清妇科医学发展的盛况.     

中医综合护理对妇科围手术期患者的影响

目前,随着医疗卫生的发展和我国人们生活水平的提高,医学模式由单纯的“生物医学”向“生物—心理—社会”医学的转变,也对相应的护理模式提出了新的要求。妇科围手术期的护理工作不仅关系到患者治疗的效果,还对减少医疗纠纷、提高医院社会影响及经济效益也有着重要的作用。因此,如何提高妇科患者围手术期的护理质量,采取何种护理措施,是妇科护理研究的重点。中医护理是在中医基本理论指导下进行的护理,近年来在临床各科均得到应用。2013－03—2014－03,我们对71例妇科手术患者在围手术期采取了中医护理措施,并与常规临床路径护理52例对照观察,结果如下。     

反思中医发展与教学

中医作为传统医学,有其自身的理论体系,与循证医学、西医学不同,不能以常规科学的发展模式来衡量和限制发展。中医药的临床发展、优秀中医人才的缺乏都一定程度上限制了中医的发展。要发展中医,需保持中医学的独特体系,兴旺中医教育,改革中医教学模式,培养中医人才。     

中医妇科“四联格局，五位一体”复合型人才培养模式的改革与实践

以“十四五”规划为指导，汲取国内外复合型人才培养经验，顺应新时代发展趋势，成都中医药大学成立“刘敏如班”。以“四联格局”模式为基础，通过“五位一体”人才培养计划，积极探索中医妇科复合型人才模式改革与实践，走出“刘敏如班”中医妇科人才培养模式特色道路，为中医妇科复合型人才培养提供重要教育经验。     

中医妇科专业七年制医学研究生培养模式探讨

分析了现今中医妇科专业七年制医学研究生培养的不足,并针对其不足提出了一系列的应对措施,以期培养出复合型的中医人才,为提高和发展中医妇科事业做贡献。     

名老中医经验传承对中医妇科研究生临床技能培养的作用

名老中医的经验是深厚的中医药理论知识与丰富的实践经验相结合的结晶,是中医药的宝贵财富和重要组成部分。近些年来中医妇科研究生招生规模不断扩大,虽然在一定程度上推动了中医妇科学的发展和人才培养,但许多问题也从中显现出来,现阶段的培养往往忽视了中医基本功的训练与夯实,导致中医基本功薄弱。本文主要探讨名老中医经验传承的重要性,将名老中医临床思想及经验传承与中医妇科研究生临床实践技能培养结合起来,论述中医妇科研究生培养模式创新及改革的必要性,着重探讨中医妇科临床医学高等人才培养管理模式内涵与实质。     

中医循证教学的现状与思考

循证医学是临床医学研究、实践的主流模式,循证医学与中医学在中国特定的文化背景下相遇后,为中医临床医学的发展和中医教学模式的改革带来新的契机,作者从实践循证理念出发,对中医教学与循证医学相结合的现状和如何实施中医循证教学的进行了分析。     

中医妇科复合型人才培养模式——新方向

文章简述了我校中医妇科作为国家级重点学科为了顺应社会发展及满足人才输出要求对中医妇科人才培养模式进行改革的新构思,即"中医妇科复合型人才培养模式"。新的培养模式对中医妇科人才培养采取"两个重视,三个加强"的全新的培养方法。以培养出适应社会发展、满足多元化岗位要求、具备较全面知识的复合型实用人才。     

中医妇科应用型人才培养模式的探索

为了适应时代发展与社会要求,培养高素质中医妇科人才,本文提出应用型人才培养模式。改变传统中医妇科培养模式,在保留原有中医妇科优秀文化底蕴传承的基础上,注重素质及医德教育,培养学生科研创新与自主学习能力,提高实际临床操作技能水平,力求培养出德、智、研、经、思全面发展的中医妇科应用型人才。     

中医妇科教学之体会

随着中医现代化进程的进一步深入，以及中医教学改革的进一步发展，中医妇科教学的改革也势在必行。现将笔者在教学过程中的随想和浅见作一回顾，以期为推动中医妇科教学改革和发展助一臂之力。     

中医妇科学方剂教学补遗

建国以后,中医妇科学统编教材先后编著了七版,为中医妇科教学工作和培养新一代中医妇科人才,做出了贡献。近来,随着新世纪全国高等中医院校规划教材《中医妇科学》(习称七版教材)在全国各大中医药院校中的应用,标志着我国高等中医教育的不断改革与深入,将在中医妇科学学科发展史上产生深远的影响。     

谈勇教授治疗多囊卵巢综合征经验介绍

<正>谈勇教授是南京中医药大学妇科教研室主任,博士研究生导师,江苏省中医院生殖医学科主任,中华中医药学会妇科专业委员会副主任委员,江苏省中医药学会妇科专业委员会主任委员,江苏省中西医结合学会生殖医学会副主任委员,江苏省中医药管理局优秀中青年中医临床人才高级研修班指导老师。谈教授从事中医妇科临床工作30余年,在中医和中西医结合治疗妇科疾病方面积累了丰富的临床经验。兹就谈教授诊治多     

《医学百科全书·中医妇科分卷》在广州定稿

由湖北中医学院主编的《医学百科全书·中医妇科分卷》于一九八○年十二月在广州定稿.《中医妇科分卷》的编写工作,在中央卫生部的亲切关怀下,在《医学百科全书》办公室《医学百科全书》祖国医学分编会     

中医妇科流派人才培养初探

中医妇科流派人才是推动中医妇科创新、进步和发展的重要力量。本文在总结目前中医妇科流派人才主要培养模式的基础上,提出中医妇科流派人才培养的思路,并通过跟师临证学习、强化经典研读、培养科研能力、提高临床能力、提升综合素质和加强建设监管等方法与途径,实现培养目标,以推动中医妇科流派的代代相传,学术思想的生生不息。