医学院校应开展国际疾病分类教育

阐述了在医学院校中开展国际疾病分类教育的必要性,并提出了教学形式与教学内容的实施方案。     

医学院校应加强在职教师的教育理论学习

目前医学院校在职教师的教育实践活动的普遍缺乏教育科学理论的指导,许多教师主要靠个人多年来的点滴感性经验和实践知识来指导其教育、教学活动,或简单效仿他人的经验与作法作为指导教学的普遍原则.甚至有的教师认为教育活动没有什么规律可言,轻视教育理论的指导意义.     

医学院校应重视在职教师的教育科学理论学习

教育作为培养人的实践活动,有其特有的规律性,只有遵循其规律,才能使教育工作取得好的成效。而目前医学院校在职教师的教育实践活动普遍缺乏教育科学理论的指导,许多教师主要靠个人多年来的点滴感性经验和实践知识来指导其教育、教学活动,或简单效仿个别经验与方法,搬用他人的作法,即以经验作为教学指导的普遍原则。甚至有的教师认为教育活动没有什么规律可言,轻视教育科学理论的指导意义。从我国历次教育实践的教训中不难看出,没有科学理论指导的教育实践只能是一     

医学院校开展健康教育的必要性

最近颁布的《学校卫生工作条例》第十三条提出:“学校应当把健康教育纳入教学计划。普通中小学必须开设健康教育课,普通高校、中等专业学校……应当开设健康教育选修课或者讲座。”医学院校按照党的教育方针,通过各种教学方法和教育手段使学     

医学院校应开设健康教育课

健康教育是卫生事业的重要组成部分,是贯彻预防为主方针的一项根本措施,是提高人民自我保健水平的唯一渠道,是党的思想教育和建设社会主义精神文明总体结构之一,是关系到我们民族健康素质的伟大工程,也是每一个医务工作者义不容辞的职责。最近几年上海医大、同济医大、北京医大先后开始培养健康教育本科生,河北职工医学院等院校的成人健康教育大专班和山西忻州卫校等校的健康教育中专班都陆续招生。专业健康教育人才的培养,迈出了可喜的一步。     

论建构优化的医学院校人口教育模式

人口教育应纳入高校教育之中。从目前高校的实际看 ,要使人口教育马上得到规范化地落实尚存在一定的困难 ,只能先建构一个优化的高校人口教育模式。医学院校在实践高校人口教育模式方面应该发挥其自身特有的优势     

医学院校开展双学位教育的调查分析

通过对医学院校学生进行有关双学位教育的问卷调查,了解学生对双学位教育的需求,分析存在的问题,为开展双学位教育工作提供依据,以保证双学位教育的效果,更好地满足学生的需要。     

医学院校开展劳动教育的路径探析

医学教育是以维护人类健康为宗旨的专业性教育,医学生的使命是要成为人类健康和生命的守护者,而现如今医学院校在劳动教育方面存在一些不足之处。因此,医学院校应加强对医学生的劳动教育,注重培养他们吃苦耐劳、敬业奉献、服务社会的品质。医学院校专注医学生劳动教育,有利于充分贯彻新时代党和国家的教育要求,有助于完善劳动教育全过程育人模式,进而能够为未来社会培养和输送高素质医学人才奠定坚实基础。     

在医学院校开展健康教育的探讨

健康教育的顺利进行,能够促使人们养成良好的行为习惯,促进社会综合素质的提升。而作为培养未来医疗人才的医学院,如果能够在教育中涉及健康教育,那么,未来医疗事业的进行就能够更好对人们从心理和身体两个方面实现有效的治疗,使医疗的效果更加明显,促进医疗事业在未来的发展。本文通过对在医学院开展健康教育的必要性,以及影响其开展的因素进行具体分析,并且就如何更好的实现健康教育的开展提出相应的对策,以期促进健康教育在医学院的发展。     

医学院校开展职业实用性体育教育初探

医学院校开展职业实用性体育教育初探赵光祖（西安医科大学７１００６１）医学院校体育教育，一方面具有普通高等学校体育教育的共性，即要完成增强学生体质的任务；另一方面，由于培养目标不同，其医学教育具有定向性、实用性和专业性的特点，又使医学院校的体育教育具有...     

医学院校图书馆开展医德教育的探索

医学院校是培养医学人才的基地.社会主义市场经济以及知识经济的建立与发展,对医学生的医德医风也提出了新的课题,救死扶伤的职业要求决定了其医德教育在学校教育中的重要地位.近几年,医德医风已成为全社会普遍关注的突出问题,经济观念的引入使医德的树立已发生动摇.据调查职业道德水平最差的职业中,医师已排在第二位.因此,医德教育是医学院校大学生素质教育中最重要的一个方面,医德的提高与完善是医师职业道德中的核心,加强医学生医德教育显得尤为迫切.     

医学院校开展通识教育之研究概况

通识教育是高等教育的组成部分,它不仅是我国教育改革一个重要的理论问题,更是一个重要的实践问题.本文系统地分析了通识教育的内涵、发展沿革及我国医学院校开展通识教育的现状,并对医学院校的通识教育的课程改革措施进行了探讨.     

发挥医学院校图书馆功能开展医德教育

发挥医学院校图书馆功能开展医德教育史敏（图书馆）教书、育人是学校的根本任务，医学院校在向学生传授医学知识和医疗技术的同时，必须对学生进行医风、医德教育，用正确的世界观、人生观和价值观教育学生，使学生成为掌握高超医术，同时又具有高尚医德的合格医生。然而...     

关于开展医学院校计算机教育的探讨

作为我国高等教育的一个重要组成部分,高校计算机教育除了计算机专业之外,还面对许多非计算机专业学生.如何根据不同学科不同专业的特点开展计算机教育,将计算机的应用与学生的专业特点相结合,使学生在今后的学习和工作中能充分利用计算机技术在各种应用研究领域发挥作用,是高校计算机教育需要认真思考的问题.     

高等医学院校应注重医学生情商教育

情商理论认为一个人的成功,只有20%归诸智商的高低,而80%取决于人的情商和其他因素。情商往往还可以决定其他(包括智能)的发挥极限,甚至影响个人身心健康和情感生活以及事业进展。因此,教育界的一些著名学者已提出应将这一理论列为我国大学素质教育的新课题。本文主要针对高等医学院校加强医学生情商教育这一问题,提出建设性意见。     

医学院校应积极开展中医基本理论的研究

为贯彻中央三中全会精神,加快实现卫生战线工作着重点的转移,卫生部于一九七九年二月在北京召开了部分著名中、西医专家、教授及西医学习中医等有关同志参加的中西医结合座谈会。会议认真贯彻了"双百"方针,畅所欲言。围绕继承发扬祖国医学遗产,为实现医学科学现代化做贡献这一中心问题,总结了中西医结合正反两方面的经验,并提出了许多宝贵建议。我们从中选登几篇发言摘要,或能有所借鉴,希望引起重视和讨论。     

医学院校图书馆开展医学生信息素养教育探讨

分析医学院校图书馆对医学生进行信息素养教育的现状与不足,详细阐述医学生信息素养教育的改进措施,包括丰富新生入馆教育内涵、推动文检课改革及提升医学院校图书馆员信息素质等方面。     

对医学院校毕业生开展就业指导教育的思考

对高等医学院校就业指导工作进行了探讨 ,论述了对医学毕业生开展就业指导教育的意义 ,提出了在高等医学院校实施就业指导教育的具体做法。     

医学院校体育教育应突出体育保健功能

本文从体育保健功能出发,旨在倡导医学院校把体育保健教育纳入学校体育教育工作中,使学生在医学知识基础上,加深对体育的理解,促进学生学习掌握体育保健知识和强身健体的能力,从而使他们走上社会后能够进行科学的自我健身和对全民健身提供科学指导,真正形成预防为主,治疗为辅的全民健康意识。