溶栓胶囊对单侧颞叶皮质脑梗死大鼠空间认知能力的改善

目的 探讨溶栓胶囊治疗脑梗死后脑功能障碍的作用。方法 采用光化学诱导脑梗死大鼠模型，观察脑梗死组、脑梗死后治疗组及假手术组在Morris水迷宫的训练成绩。结果 治疗组较非治疗组学习成绩显著提高（P＜0．01），与假手术组比较无显著差异。结论 溶栓胶囊是治疗脑梗死的有效药物，早期溶栓治疗脑梗死可改善脑缺血后的认知功能障碍。     

丹参改善大鼠颞叶梗死后空间认知加工障碍的研究

目的探讨丹参对大鼠单侧颓叶梗死后空间认知加工能力的改善作用。方法采用立体定向光化学诱导脑梗死技术选择性地导致大鼠左侧颞对皮层梗死，术前30min及术后第3天分别给丹参组大鼠按体重腹腔注射丹参10g／kg，行为实验装置由Morris水迷宫及图像自动监视系统（morrismazeexperimentalassistantsystem，MMEAS）组成。结果丹参组大鼠在Morris迷宫中搜索目标的反应时和行程显著缩短，且较多地使用了正常的认知策略，其由随机式过渡到趋向和直线式策略的进程也与正常对照组无明显差异。结论丹参可明显改善大鼠单侧颞叶梗死后的空间认知加工障碍。本研究在丹参治疗脑梗死、预防痴呆发生方面进行了有益的探索。     

巴曲酶对大鼠颞叶梗死后空间认知障碍的改善和PDGF表达的影响

目的：探讨巴曲酶对单侧颞叶缺血性损害大鼠空间认知加工能力的改善作用及与ＰＤＧＦ表达的关系。方法：用Ｍｏｒｒｉｓ迷宫监测大鼠空间认知能力,行为。实验结束后取脑进行梗死体积测定及ＰＤＧＦ免疫组化分析。结果：（１）巴曲酶可以显著地缩短梗死大鼠在Ｍｏｒｒｉｓ迷宫中搜索目标的平均反应时和行程;（２）、巴曲酶组大鼠较多,较早地使用了正常的认知策略。巴曲酶治疗组颞叶梗死体积较单纯梗死组显著缩小,ＰＤＧＦ－Ａ表达     

巴曲酶对大鼠颞叶梗塞后学习障碍的改善作用

目的研究巴曲酶对大鼠左侧颞叶梗塞后空间学习障碍的改善作用。方法采用立体定向光化学诱导脑梗塞技术选择性地导致大鼠左侧颞叶皮层梗塞,术前３０分钟及术后第３天分别给巴曲酶组大鼠腹腔注射巴曲酶８ＢＵ／ｋｇ,行为实验装置由Ｍｏｒｒｉｓ水迷宫及图像自动监视系统组成。结果（１）巴曲酶可以显著地缩短梗塞大鼠在Ｍｏｒｒｉｓ迷宫中搜索目标的平均反应时和行程;（２）巴曲酶组大鼠较多、较早地使用了正常的认知策略。结论巴曲酶对左侧颞叶梗塞大鼠空间认知功能障碍具有明显的改善作用。它除了溶栓作用外,还参与了神经损伤的修复过程。     

多重脑震荡对大鼠空间认知行为的影响

目的探讨多重脑震荡（MCC）对大鼠认知行为的影响。方法成年SD大鼠24只，应用自制金属单摆式闭合性脑损伤机械打击装置复制MCC大鼠模型，随机分为对照组和MCC组，伤后应用Morris水迷宫实验，评价大鼠的空间学习记忆功能。结果在Morris水迷宫测试中，与对照组（8～14d测试结果分别为：64．74±23、43，33．16±17．70，36．59±27．53，37、60±18．20，37．14±26．03，16．85±10．63，10、02±6．51）相比，MCC大鼠伤后8～14d找到平台的时间明显延长，且在伤后的第9d（71．74±35．76）、第10d（63．14±31．02）、第13d（47．51±40．93）、第14d（42、39±43．33）差异具有显著性。在无平台探测实验中，与对照组（23．89±11．82）相比，MCC后第14d（15．12±6．56）大鼠在原有平台第三象限停留时间明显减少，差异显著（P〈0．05）。结论实验性多重脑震荡大鼠在Morris水迷宫实验中，出现较为严重的空间认知行为障碍。     

丹参对大鼠脑颞叶梗死后空间认知障碍的改善和HSP32表达的影响

目的　探讨丹参对单侧颞叶缺血性损害大鼠空间认知能力的改善作用及与热休克蛋白３２（ＨＳＰ３２）表达的关系。方法　采用立体定向光化学技术导致大鼠左侧颞叶皮层梗死,术前３０ 分钟及术后第３ 天分别给丹参组大鼠腹腔注射丹参１０ｇ／ｋｇ,用Ｍｏｒｒｉｓ 水迷宫监测大鼠行为。然后取脑进行ＨＥ染色及ＨＳＰ３２ 免疫组化分析。结果　丹参组大鼠在Ｍｏｒｒｉｓ 迷宫中搜索目标的反应时和行程较单纯梗死组显著缩短,且较多地使用了正常的认知策略,其由随机式过渡到趋向和直线式策略的进程也与正常对照组无明显差异。丹参治疗组颞叶梗死体积较单纯梗死组显著缩小,ＨＳＰ３２ 表达明显减少。结论　丹参可以明显改善单侧颞叶缺血性损害大鼠的空间认知能力障碍。ＨＳＰ３２ 表达与颞叶损害有关联。     

氢溴酸樟柳碱对大鼠空间学习记忆能力的影响

目的探讨氢溴酸樟柳碱对空间学习记忆能力的影响。方法将40只SD大鼠随机分为4组:阴性对照组、氢溴酸樟柳碱低、中、高剂量组。通过尾静脉注射给药,阴性对照组给予0.9%氯化钠注射液,氢溴酸樟柳碱低、中、高剂量组分别给予0.3mg、3mg、15mg·kg~(-1)氢溴酸樟柳碱注射液,连续给药14d。采用Morris水迷宫试验评价氢溴酸樟柳碱对大鼠空间学习记忆能力的影响,并定期监测动物体质量变化。结果各组大鼠体质量在整个给药期呈现相似的增长趋势,组间比较差异无统计学意义。与阴性对照组比较,氢溴酸樟柳碱中、高剂量组能显著增加第1天上午训练时的上台潜伏期和上台前路程(P 0.05,P 0.01);随着训练次数的增加,各剂量组大鼠在训练后期,潜伏期及路程均低于阴性对照组,其中高剂量组在第2天下午的潜伏期,中剂量组和高剂量组分别在第3天上午、第2天下午的上台前路程,与阴性对照组比较显著降低(P 0.05)。站台撤除后,氢溴酸樟柳碱各剂量组大鼠的站台穿越次数和站台周围路程与阴性对照组相比差异无统计学意义。结论氢溴酸樟柳碱中、高剂量能干扰大鼠短期空间学习记忆能力以及促进长期空间学习记忆能力,对大鼠的空间学习记忆具有双相作用。     

纳洛酮改善东莨菪碱所致大鼠空间工作记忆障碍的神经机制研究

目的　对纳洛酮改善东莨菪碱所致大鼠空间工作记忆障碍的神经机制进行探索。目的　对纳洛酮改善东莨菪碱所致大鼠空间工作记忆障碍的神经机制进行探索。方法　大鼠随机分成三组:正常组、东莨菪碱组和纳洛酮治疗组,采用Morris水迷宫延缓性匹配任务试验记录每只大鼠前后两次逃避潜伏期的时间。利用免疫组化及图像分析技术,定量测定各组大鼠海马和前额叶皮层胆碱乙酰转移酶(ChAT)合成,利用电子显微镜技术,观察大鼠海马CA1区超微结构的改变。结果　(1)前后两次逃避潜伏期在正常组呈极显著性差异(t =7.32, P =0.00),东莨菪碱组无差异 (t =1.01, P =0.35),纳洛酮治疗组呈显著性差异(t =3.19, P =0.02)。(2)各组大鼠海马CA1、CA3区, 前额叶皮层神经元ChAT量无差别(P >0.05)。(3)各组大鼠锥体细胞胞体超微结构正常,但东莨菪碱组CA1区神经元突触超微结构明显改变。结论　M-型胆碱能受体阻滞剂东莨菪碱能损害大鼠空间工作记忆;阿片受体阻滞剂纳洛酮能够改善这种损害,其神经机制并非是增加 ChAT活性,而是能促进神经元突触囊泡Ach向突触间隙大量释放,及增加突触后致密物质密度。     

丰富环境干预对脑梗死大鼠学习记忆功能的影响

目的研究丰富环境对脑梗死大鼠学习记忆功能的影响。方法将36只8周龄雌性SD大鼠随机分为手术组(24只)和假手术组(12只)。手术组大鼠行右侧大脑中动脉缺血模型,术后24h将大鼠随即分为丰富环境组(12只)和标准环境组(12只);假手术组不线栓大脑中动脉,其余步骤与手术组相同。丰富环境组行丰富环境刺激28d,标准环境组和假手术组常规饲养。结果定位航行实验中,丰富环境组在第28天潜伏期明显短于标准环境组(P0.05)。空间探索实验中,丰富环境组在第21和28天穿越平台距离明显长于相应时间点的标准环境组(P0.05);丰富环境组在第28天的穿越平台距离占总距离的百分比明显高于相应时间点的标准环境组(P0.05);丰富环境组在第21和28天穿越平台次数明显多于相应时间点的标准环境组(P0.05)。结论丰富环境可改善脑梗死大鼠学习记忆能力。     

小剂量MK-801对大鼠参照记忆、空间工作记忆和逆反学习能力的影响

目的 探讨腹腔注射N-甲基-D-天冬氨酸 (NMDA )受体拮抗剂地卓西平马来酸盐(MK-801)对大鼠认知功能的影响.方法 成年雄性SD大鼠随机分为MK-801组和对照组,分别腹腔注射小剂量生理盐水或MK-801(0.1 mg/kg)20 min后在Morris水迷宫中评定MK-801对大鼠参照记忆、空间工作记忆和逆反学习能力的影响.结果 参照记忆任务中,与对照组相比MK-801组逃避潜伏期延长(P<0.05),且在目标象限的探索时间百分比[(22.7±2.9)%]与相邻象限[(24.0±0.9)%]和对立象限[(29.3±2.4)%]的差异无统计学意义 (P>0.05);空间工作记忆任务中,对照组匹配试次潜伏期显著短于样本试次[(37.6±6.0) vs (61.5±6.3),P<0.05],而MK-801组两试次潜伏期差异无统计学意义[(53.8±7.8) vs (62.2±7.1),P>0.05];逆反学习任务中,与对照组相比MK-801组潜伏期明显延长(P<0.05),且在空间探索中新旧目标象限探索时间百分比差值小于对照组[(-0.01±4.7) vs (23.5±6.2),P<0.01].结论 腹腔注射小剂量MK-801破坏了大鼠的参照记忆、空间工作记忆和逆反学习,提示其在多个认知维度上可模拟精神分裂症患者的认知缺陷.     

c-Jun、bFGF、HSP70在丹参改善颞叶缺血大鼠空间记忆障碍中的表达变化

目的：探讨在丹参改善单侧颞叶缺血大鼠空间记忆障碍中c-Jun,bFGF和HSP70的表达变化。方法：采用立体定向光化学方法选择性地导致大鼠左侧颞叶皮层缺血,术前30分钟及术后第3天分别给丹参组大鼠腹腔注射丹参10g／kg,用Morris水迷宫及图像自动监视系统监测大鼠行为。然后取脑进行病理学及c-Jun、bFGF和HSP70免疫组化分析。结果：经丹参治疗,颞叶缺血性损害大鼠的空间记忆障碍得到显著改善,颞叶缺血损害程度显著减轻,缺血灶内c-Jun、bFGF和HSP70表达明显减少。结论：丹参可以明显改善单侧颞叶缺血性损害大鼠的空间记忆障碍,其机制可能与丹参减轻颞叶缺血损害,下调c－Jun、bFGF和HSP70表达有关。     

蚓激酶对动脉粥样硬化性脑梗死二级预防作用探讨

目的探讨蚓激酶药物对动脉粥样硬化性脑梗死二级预防的作用。方法在我院住院和急诊观察的动脉粥样硬化性脑梗死和短暂性脑缺血发作患者268例,随即分为对照组134例,治疗组134例,2组均应用阿司匹林100mg qd,并且对其他危险因素均给与干预。治疗组加用蚓激酶40万U tid 4w为1疗程,服用3个疗程。通过到院随诊1年,以脑卒中复发、心血管事件为研究终点。结果治疗组缺血性脑卒中1年复发率7.8%,心血管事件发生率7.0%分别明显低于对照组16.5%和13.8%,P0.05有统计学意义。结论蚓激酶对动脉粥样硬化性脑梗死的二级预防是有效的。     

白藜芦醇对戊四氮致痫大鼠的学习记忆能力的影响

目的 研究白藜芦醇对戊四氮致痫大鼠的空间学习记忆能力的影响.方法 采用戊四氮亚惊厥剂量腹腔注射建立慢性癫痫模型,造模成功后予以白藜芦醇15 mg/kg灌胃干预10 d,行Morris 水迷宫实验测试大鼠的空间学习和记忆能力.结果 经28 d连续给药,18只大鼠符合Racine点燃标准,Res干预组大鼠痫性发作潜伏期明显延长,且其发作时间明显低于癫痫模型组、二甲基亚砜组,差异有统计学意义(P＜0.05).定位航行试验:实验第1、2d,各组大鼠逃避潜伏期差异没有统计学意义,而第3、4、5d癫痫模型组、二甲基亚砜组大鼠逃避潜伏期比正常对照组明显延长,Res干预组大鼠逃避潜伏期明显低于癫痫模型组、二甲基亚砜组,差异有统计学意义(P＜0.05).空间探索试验:将原站台撤去后,癫痫模型组、二甲基亚砜组穿越原站台次数和象限逗留时间,比正常对照组明显减少;同Res干预组相比减少,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 白藜芦醇对戊四氮致痫大鼠具有抗癫痫和改善其空间学习记忆能力.     

番茄红素对血管性痴呆大鼠的认知功能及海马区细胞凋亡蛋白表达的影响

目的 探究番茄红素(LYC)对血管性痴呆(VaD)大鼠认知功能及海马区凋亡相关蛋白caspase9、caspase3表达的影响。方法 选用SD鼠随机分为假手术组(Sham组)、番茄红素干预组(LYC组)和血管性痴呆模型组(VaD组)。采用永久性双侧颈总动脉结扎法(2VO)制备VaD模型,灌胃给予LYC10mg·kg^-1·d^-1,共6w。Morris水迷宫实验评价各组大鼠的空间学习及记忆功能,Western blot检测海马区caspase9、caspase3的表达水平。结果 VaD组与Sham组相比,VaD组大鼠第1～4天的逃避潜伏期明显延长(P<0.05),穿越平台次数明显减少(P<0.05),海马区caspase9、caspase3表达水平显著增高(P<0.05)。LYC干预后,LYC组与VaD组相比,LYC组大鼠第1～4天的逃避潜伏期明显缩短(P<0.05),穿越平台次数明显增多(P<0.05),空间学习及记忆能力提高,海马区caspase9、caspase3表达水平明显下降(P<0.05)。结论 番...     

大鼠纹状体边缘区和海马空间学习功能比较的研究

目的　 研究纹状体边缘区和海马在空间学习功能方面有无区别。方法　 将大鼠穹隆海马伞切断及向边缘区注射海人藻酸 ,用Morris水迷宫测试两实验组和相应对照组的空间学习能力的变化。结果　 穹隆海马伞组和边缘区注射海人藻酸组的平均逃避潜伏期与对照组相比均有延长 ,而且延长幅度大致相同。穿环数均有所下降 ,幅度也大致相同。 结论　 纹状体边缘区同海马一样 ,与大鼠的空间学习功能有着密切关系。     

蚓激酶序贯于巴曲酶治疗脑梗死的临床观察

目的 应用蚓激酶序贯于巴曲酶治疗急性脑梗死并与对照组在凝血3项、血流变学及临床神经功能评分等方面进行比较.方法 将60例急性脑梗死患者随机分为蚓激酶序贯于巴曲酶治疗组及巴曲酶对照组,分别于治疗前、治疗后3d、7d、14d、21d、30d测定凝血3项、血流变学及神经功能评分,并进行比较.结果 两组病例在治疗前、治疗后3d上述指标无显著差异.凝血3项、血流变学指标治疗后7d、14d、21d、30d上述指标存在显著差异,神经功能评分于治疗后30d存在显著差异.结论蚓激酶序贯于巴曲酶的治疗方法可以有效地抑制纤维蛋白原等指标的反弹,巩固和加强治疗效果.     

蚓激酶与盐酸法舒地尔联用治疗急性脑梗死的临床研究

目的 评价蚓激酶与盐酸法舒地尔联用治疗急性脑梗死的疗效.方法 将70例急性脑梗死的患者随机分成2组,治疗组和对照组各35例,对照组予以常规治疗,治疗组在常规治疗的基础上加用蚓激酶与盐酸法舒地尔.在治疗前和治疗后2周、4周和3个月分别进行神经功能缺损评分.结果 治疗组对神经功能缺损的治疗效果优于对照组.结论 蚓激酶与盐酸法舒地尔联用治疗急性脑梗死疗效确切.     

薰衣草水提取物能改善阿尔茨海默大鼠的空间学习和记忆能力

目的 阿尔茨海默病(Alzheimer's disease,AD)是主要的神经退行性疾病之一,其特征主要表现为痴呆,包括学习与记忆的衰退.本研究旨在探索薰衣草(唇形科,薰衣草属)水提取物对AD大鼠空间学习和记忆的影响.方法 Wistar大鼠分为对照组和AD组,通过给大鼠脑室注射10 μgAβ1-42建立AD模型.20天...     

紫草素对慢性脑低灌注损伤大鼠认知功能的保护作用

目的观察紫草素对慢性脑低灌注损伤大鼠所致认知损害的保护作用。方法雄性SD大鼠经双侧颈动脉结扎建立慢性脑低灌注损伤大鼠模型,将SD大鼠随机分为假手术组、脑缺血模型组和紫草素(SK)治疗组。以Morris水迷宫检测其空间学习记忆能力;取大鼠海马组织测定其丙二醛(MDA)的含量、超氧化物歧化酶(SOD)活性、乙酰胆碱酯酶(AChE)的活力、乙酰胆碱转移酶(ChAT)含量。结果 SK高剂量组0.7mg·100g~(-1)·d~(-1))、低剂量组0.35mg·100g~(-1)·d~(-1)均可明显改善慢性脑低灌注损伤大鼠学习记忆障碍,可增加海马组织中SOD活性、抑制MDA的形成(P0.01);降低TChE含量、提高ChAT活性(P0.01)。结论 SK可明显改善慢性脑低灌注损伤大鼠模型的学习记忆能力,减轻氧化应激损伤、增强中枢胆碱能系统功能。     

咖啡因对小鼠空间学习记忆能力及有关脑区记忆相关蛋白CREB表达的影响

目的：研究咖啡因对小鼠空间学习记忆能力以及有关脑区记忆相关蛋白——环腺苷酸应答元件结合蛋白（CREB）表达的影响。方法：C57BL／6J小鼠45只随机分成3组：咖啡因小剂量组（10mg·kg^-1）、咖啡因大剂量组（50mg·kg^-1）及生理盐水对照组，均腹腔给药。采用Morris水迷宫评价空间记忆能力及Western blot检测CREB的表达量。结果：与大剂量组及生理盐水对照组相比，咖啡因小剂量组定位航行实验逃避潜伏期显著缩短；空间搜索实验穿越原平台位置的次数显著增多；海马组织CREB表达显著增加。结论小剂量咖啡因能够提高小鼠空间学习记忆能力，且增加海马区CREB的表达。