中医药院校文理科生源学习成绩分析

多年来,由于高中阶段文理科的划分,各高等院校采取了有针对生的招收学生,医学院校一直只招收理科学生.随着高校教育体制改革的进一步深入,我校1997年开始实行文、理双招.众所周知,文科学生的数学、物理和化学相对于理科生来说是弱项,而医学院校的若干西医基础课涉及到较多物理、化学方面的内容.那么,文科生与理科生在基础知识略有差异的情况下同时进行高等院校医学课程的学习是否会出现明显的差异呢?笔者对我院97级针灸班具有代表性的几门课程的成绩作了分析比较,现将结果报告如下.     

中医专业自主招生的生源调查与分析研究

目的:了解并分析报考中医专业自主招生学生的生源特点与情况.方法:选取2010～2011年参加北京中医药大学自主招生复试的考生300人进行面对面问卷调查.结果:被调查者中,女生人数占65.3％,城市生源人数占95.3％,来自重点中学的学生占91.4％,高中阶段学习成绩位于年级前20％的学生占71％,高中阶段获三好生或优秀学生干部的占67.7％;父母亲为从事医务、科技、教师及企事业单位干部的学生占90％以上,中医名家子弟报名者占49.7％.结论:报名中医专业自主招生的学生总体呈现出综合素质优秀的特点.学生家庭以从事医务和知识分子为主,尤以中医名家子弟较为突出;而生源结构中以城市、文科及女生人数相对偏多.     

中医学专业文理科学生综合素质的对照分析

目的对文理科兼收的中医学专业学生所学全部课程的学习成绩及综合素质方面进行统计研究,为进一步做好中医专业招生奠定基础.方法通过对中医学专业四届文理科学生在公共课程、专业课程、临床课程、获奖人次、英语四六级及计算机二级通过人次、考取研究生人数等方面进行统计分析,探讨文理科学生在综合素质培养方面之差异.结果中医专业文理科学生在以上综合素质方面比较,除研究生考取人数方面外,其他均无统计学意义.结论中医专业文理科学生在综合素质培养上无差异,这可以提示我们在中医学专业招生中不限文理科比例,敞开招生,这对中医学专业的发展会更加有利.     

高等中医药院校中医专业思想培养现状分析及对策研究

随着国家对中医药的重视,中医药事业呈现迅速发展的趋势,中医药高等教育在迎来极大机遇的同时也面临着重大挑战。随着近年来中医院校办学规模的扩大,专业人才的培养质量却未得到有效保障,致使乏人问题虽得到一定程度解决,乏术问题却日益严重,这也成为中医生存危机的根源或症结。如何加强和改进中医专业大学生的专业思想,进而影响大学生的职业规划,服务于大学生的终身发展,探索顺应时代发展要求、符合学生自身需要的新方法,是中医院校专业教育面临的一项重要工作。     

统计临床及药学专业文理科学生综合素质分析

目的通过对现阶段文理科兼收的临床和药学专业学生在校所学全部课程及综合素质进行全面统计分析,并为两专业招生打下良好的基础。方法通过对临床、药学专业几届文科理科学生在公共课、专业课、临床课、人次等方面进行统计分析,探讨文理科学生综合成绩培养的差异。结果与结论两专业文理科学生在综合素质培养方面无差异,在招生过程中,应不限文理科,有利于两专业发展。     

中医院校中医专业取消外语考试课势在必行

1取消外语的必要性 大家知道,要想学好中医,重要的是要学习和研究中医古籍,因为古人防病治病的经验全部保存在中医古籍中.     

非中医专业的中医教学方法探讨

中医是非中医专业医学生必修的医学课程之一。如何在较短的时间内,做好中医课程的教学工作,本文在展现中医中药的优势、培养学习中医的兴趣、建立学好中医的思想;讲解通俗易懂、教学方法多样化;注重实践;处理好教材、教学突出重点;这4方面进行探讨。     

中医文化在中医专业建设中的作用

中医传统文化蕴含着丰富的人文科学和哲学思想,是我国广大人民在千百年的中医药事业反复实践奋斗中孕育出来的宝贵财富,是我国历史文化中的瑰宝.而这门古老的学科文化不断的指引着中医学理论体系的形成与完善.要学好中医,传承中医,掌握中医基础理论和临床实践的精髓,首先就必须熟悉中医文化.笔者在从事中医教学中深知中医文化的重要性,结合我校在中医专业建设方面的特点,从中医文化为出发点,谈谈中医文化对促进中医专业建设的重要性.     

中医心理治疗与森田疗法对比分析

中医心理治疗与森田疗法均受东方文化的影响,是简单自然、操作易行的心理医疗方法。不同的是,中医心理治疗是以中国传统医药理论为基础,属实践积累经验,多用于心理障碍,治疗中患者一般不知情且无固定治疗模式;森田疗法以现代心理医学为基础,常用于治疗神经质症等,治疗中患者知情,治疗模式固定严格。     

国际中医专业人员水平考试的综合分析

自1993年以来,国家中医药考试中心已举办了5期国际中医专业人员水平考试。本文对这5期考试成绩分析如下:     

论中医脑科学的研究思路与方法

“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻挡才能的发挥……”——贝尔纳     

引导中医本科生有效学习的浅谈

中医专业本科生是未来中医临床的中坚力量,但学习中医不是一件容易的事情.本文旨在培养学生学习中医的兴趣,传授有效的学习方法,开拓学生学习视野,鼓励学生多积累临床经验,鼓励学生亲身感受了解中药现状,引导学生处理中西医学习冲突,邀请相关人士给学生传授经验,及时传递中医药政策法规8个方面,探讨了如何引导中医专业本科生有效的进行中医的学习.     

中医药治疗瘟疫的临床文献分析

目的通过对中医药治疗瘟疫临床文献进行分析,提出当今瘟疫临床研究的特点,同时分析其中存在的问题.方法 以文献中某一类瘟疫的辨治方法作为数据的主要来源,围绕病因-症状-病位-病性-方剂-药物等信息,建立某一类瘟疫中医辨治的数据库,对数据库文献进行分析.结果 瘟疫临床研究特点主要表现为:①不同邪气所致瘟疫具有不同的病机特点和...     

基于文献研究的中医药治疗急性肺损伤/急性呼吸窘迫综合征的用药规律分析

目的整理并分析中西医结合治疗急性肺损伤/急性呼吸窘迫综合征的中药用药规律。方法用计算机以关键词为“急性呼吸窘迫综合征”“急性肺损伤”“ALI”“ARDS”,全文为“中医”“中药”“中西医结合”,在中国期刊全文数据库(CNKI)、万方数据知识服务平台(Wan Fang)、维普网(VIP)、中国生物医学文献数据库(CBM)中进行检索中西医结合治疗ARDS/ALI的相关文献。通过筛选后建立方剂数据库,运用古今医案云平台的频数统计、关联规则、复杂系统熵聚类等分析方法进行数据挖掘与分析,对核心药物及其归经、性味、组方规律、核心组合等进行分析。结果(1)共纳入文献87篇,使用方剂90次,中药107味;(2)经分析宣白承气汤使用频次最多;(3)使用频次前三的单味中药分别是大黄、甘草、葶苈子;(4)中药四气以寒温常见,五味以苦辛甘居多,多归属于肺经、脾经和胃经;(5)通过熵层次聚类分析得到治疗ALI/ARDS新处方2个。结论客观呈现了目前中药治疗ALI/ARDS以治肺为关键,兼顾脾胃;以清热解毒、止咳平喘、泻下为主要治法。     

超临界流体萃取技术在中药新药研发中的应用

介绍了超临界流体萃取技术在中药新药研发过程中的技术优势应用现状以及应注意的几个问题,同时对该技术的应用前景和趋势作了简要阐述。     

中医药学术论文创作的思路

从“学术论文创作要从问题开始”这一前提出发,提出从事中医药学术论文的创作应排除定向思维的障碍,拓展思路,并具体分析了临床工作者定向思维中四个方面的错误表现;提出并例证了从实践与实践、实践与理论、理论与理论的矛盾以及理论学说自身的逻辑悖论四个方面入手,进行中医药学术论文创作的具体思路和方法,并认为创作要有激情、要进入状态。     

中医文献癃闭证病因病机探析

通过对古代文献中癃闭证的病因病机论述的梳理发现,癃闭证可由外感六淫、内伤情志、饮食失宜和水道阻塞等多种原因导致.中医学对癃闭证病因、病机的认识经历了历代医家不断补充和完善的过程,<素问>最早提出癃闭证病因有虚实两类,其后医家多以实邪致病为主导思想,明清以后医家则偏重脏腑虚损,水液不得运化之由,亦有主张不内外凶所致者,因此辨治当随证变化,多法并施.     

中医学精气神辨识的现代文献研究

【目的】查阅现代文献,提取与精气神相关的症状条目,为编制中医健康状态精气神辨识问卷提供依据。【方法】检索中国学术文献网络出版总库（CNKI）1991—2011年全部文献,筛选与精气神相关的文献,进行精气神症状条目的提取。【结果】1991—2011年共检索313篇文献,剔除重复文献22篇,阅读文题和摘要排除理论或理论探讨的文献,进一步详细阅读全文共纳入文献30篇。精气神的症状条目按照有精、有气、有神、少精、少气、少神、无精、无气和无神九个框架进行提取。【结论】共提取出有精、有气、有神、少精、少气、少神、无精、无气和无神9类216个症状条目,该症状提取结果可为中医健康状态精气神辨识问卷的研制提供科学依据。     

中西医药的经济性比较研究

中西医药学是我国的两大医药体系,中西医由于历史发展条件不同,各自的学术内容、体系结构差异巨大。笔者从经济性角度对中、西医药两大体系的特点进行比较研究,以期使有关部门和人员更充分了解中西医药各自的优势和劣势,从而更好地指导相关政策的制定和临床实践,使有限的药物资