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相似文献
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1.
目的 探讨胰岛素笔注射针头多次使用的安全性,以节约患者开支.方法 将60例接受胰岛素治疗的糖尿病患者按入院先后顺序随机分为常温组和冰箱保存组各30例,常温组注射后胰岛素笔放于清洁干燥容器中常温保存备用;冰箱保存组注射后胰岛素笔放于冰箱冷藏室中保存备用.采用咽拭子细菌培养的方法 ,比较2组注射针头在第1、3、5、7天细菌生长情况.结果 无论室温保存或是冰箱保存,所有标本均未见细菌生长.结论 在临床工作中,胰岛素笔注射针头可重复使用,但必须专人专用,常温保存与冰箱保存均能达到同样效果.  相似文献   

2.
目的探讨胰岛素笔注射针头多次使用的安全性,以节约患者开支。方法将60例接受胰岛素治疗的糖尿病患者按入院先后顺序随机分为常温组和冰箱保存组各30例,常温组注射后胰岛素笔放于清洁干燥容器中常温保存备用;冰箱保存组注射后胰岛素笔放于冰箱冷藏室中保存备用。采用咽拭子细菌培养的方法,比较2组注射针头在第1、3、5、7天细菌生长情况。结果无论室温保存或是冰箱保存,所有标本均未见细菌生长。结论在临床工作中,胰岛素笔注射针头可重复使用,但必须专人专用,常温保存与冰箱保存均能达到同样效果。  相似文献   

3.
综述了胰岛素笔用针头使用现状,重复使用胰岛素笔用针头的危害,复用胰岛素笔用针头的原因及干预措施。认为采取针对性的干预措施,能促使患者转变观念,让大多数患者走出胰岛素笔用针头复用的误区,从而减少不规范注射对糖尿病患者造成的危害,保证患者安全,促进健康。  相似文献   

4.
目的了解社区糖尿病患者胰岛素笔用针头使用情况,提出护理干预措施。方法自行设计胰岛素笔用针头使用情况调查表,对100例社区糖尿病患者进行调查,针对使用缺陷进行护理干预。结果胰岛素笔用针头重复使用6次、用乙醇擦拭针头、注射前未排气、进针角度不合适、注射后针头未在皮下停留10 s以上等,是社区糖尿病患者使用胰岛素笔用针头的主要问题。通过针对性护理干预,患者对胰岛素笔用针头正确使用技能显著提高。结论加强对社区糖尿病患者规范使用胰岛素笔用针头的教育,对保证胰岛素治疗效果、预防不良反应有重要意义。  相似文献   

5.
对糖尿病患者胰岛素笔用针头使用情况的调查与评价   总被引:2,自引:1,他引:2  
目的 了解糖尿病患者对胰岛素笔用针头的使用情况及相关知识的了解情况.方法 采用自行设计的胰岛素笔用针头使用情况调查表,对1 342例糖尿病患者进行调查,评价糖尿病患者使用胰岛素笔用针头的情况,并找出其中的薄弱环节,进行针对性的指导和教育.结果 1342例患者中仅有8.94%做到针头的一次性使用,40.76%的患者每周更换1次,28.35%的患者在使用完一支笔芯时更换;41.06%的患者知道针头的一次性使用要求;57.53%的患者认为重复使用针头是因为不能承受其费用,16.84%的患者则认为是不了解重复使用针头所带来的危害.结论 在糖尿病教育中,对胰岛素笔用针头的使用指导中,在考虑患者经济负担的同时,也要让患者充分了解针头的规范化使用程序和多次重复使用针头的危害,以免得不偿失.  相似文献   

6.
胰岛素笔用针头安全使用现状调查与分析   总被引:2,自引:1,他引:1  
目的了解糖尿病患者胰岛素笔用针头重复使用危害性的知晓率和使用的现状。方法采用自行设计的胰岛素笔用针头安全使用情况问卷调查表,在诺和公司的诺和关怀俱乐部活动中,对使用胰岛素笔注射胰岛素的358例患者进行调查。结果胰岛素笔用针头重复使用的危害性知晓率为10.84%,重复使用的现象普遍存在。一次性笔用针头重复使用的影响因素主要有:经济因素、教育者、经验、风险教育。结论目前在糖尿病患者中安全使用胰岛素笔用针头的现状很不容乐观j教育者在指导胰岛素注射时,应把风险教育贯穿其中。  相似文献   

7.
目的了解糖尿病患者在胰岛素笔针头使用中存在的问题,以便提出相应的对策。方法选择门诊及住院的188例使用胰岛素笔的糖尿病患者进行问卷调查,了解患者在胰岛素笔针头使用过程中存在的问题。结果注射胰岛素前未排气、用酒精消毒针头、进针角度不合适、注射后未停留足够时间拔针、不知道重复注射胰岛素可能会断针、每次注射后未取下针头以及重复使用针头等是糖尿病患者针头使用中存在的问题。结论针对患者在胰岛素笔针头使用过程中存在的问题,对门诊和住院糖尿病患者进行相应的健康教育,提高患者对针头使用的正确认识,减少不规范注射对患者造成的伤害,从而更好地控制血糖。  相似文献   

8.
门诊糖尿病患者胰岛素注射针头使用现状调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
李饶  袁丽 《护理学报》2014,(9):20-22
目的了解胰岛素注射装置,针头使用及废弃针头处理的现状,并进行分析,旨在发现针对注射胰岛素的患者健康教育中存在的薄弱环节。方法采用自行设计的"胰岛素注射针头使用情况"调查问卷,对门诊133例糖尿病患者进行调查,内容涉及注射装置类型,针头长度,是否更换过针头,更换针头的原因,有无重复使用针头的情况及重复使用的次数及原因,废弃针头的处理方法。结果 88.0%的患者使用短针头,80.5%的患者重复使用针头,其中节省费用是重复使用针头的主要原因;仅有18.8%的患者采用正确的方法处理废弃针头。结论目前门诊糖尿病患者胰岛素注射针头使用情况欠佳,建议教育者运用PDCA循环加强胰岛素注射针头使用的风险教育及管理,以保证胰岛素注射更加安全。  相似文献   

9.
目的了解自行注射胰岛素患者重复使用胰岛素笔用针头的频次及腹部注射区域异常情况。方法采用自行设计的糖尿病患者使用胰岛素笔治疗情况调查问卷,对250例自行注射胰岛素的患者进行调查。结果未重复使用一次性胰岛素笔用针头者仅有1例,占0.40%;腹部注射区域出现皮下淤血、皮下硬节、皮下脂肪萎缩异常情况者149例,占59.60%。结论自行注射胰岛素患者重复使用胰岛素笔用针头现象严重,医护人员应加强健康教育,减少长期注射对患者造成的伤害。  相似文献   

10.
胰岛素笔用针头正确使用影响因素的调查与分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的了解影响糖尿病患者正确使用胰岛素笔用针头的因素。方法采用自行设计的胰岛素笔用针头使用情况调查表,对1342名使用过或曾经使用过胰岛素笔的糖尿病患者进行调查。结果针头贵,患者无法承担一次性更换针头的经济负担占67.36%;患者不了解多次重复使用针头带来的危害占23.77%,教育者没有正确指导占9.91%。结论在糖尿病教育中,要加强对糖尿病患者规范使用胰岛素笔用针头的教育,对预防不良反应的发生及避免医疗事故有着重要的意义。  相似文献   

11.
目的:调查门诊糖尿病患者使用胰岛素笔注射情况。方法:在雅典第3版"全球糖尿病患者药物注射技术新推荐",基础上自行设计调查问卷表,对28例门诊糖尿病患者进行调查。结果:本组大多患者在胰岛素储存、注射部位选择、注射轮换方案、更换针尖频率、注射技术等方面存在误区。结论:开设糖尿病教育门诊并由专科护士进行宣教是必然趋势。  相似文献   

12.
糖尿病患者院外胰岛素笔注射针头更换频次的调查   总被引:3,自引:1,他引:2  
目的 了解糖尿病患者院外胰岛素笔注射针头更换情况并进行分析,找出患者操作的误区.方法 采用自行设计的胰岛素笔注射相关信息调查评价表对80例院外糖尿病患者进行评估,其中腹部注射区域皮肤状况由本科室糖尿病专业护士进行评估;对不同更换频次患者的各项观察指标进行比较.结果 80例患者胰岛素针头复用情况普遍,51.25%的患者腹部注射区域存在异常.不同更换频次两组患者使用胰岛素时间及腹部注射区域皮肤状况,差异有统计学意义(P<0.05).结论 院外糖尿病患者重复使用胰岛素注射针头现象严重,糖尿病教育有待进一步加强,改变患者的观念是目前教育的关键.  相似文献   

13.
糖尿病人两种胰岛素笔用针头注射的对比分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着糖尿病发病率增高和人们对糖尿病自然病程的了解,胰岛素已经越来越多地用于糖尿病的治疗。胰岛素注射工具已由过去传统的注射器改为卡式、笔式胰岛素注射器。笔式胰岛素注射器(简称胰岛素笔)因使用方便、剂量准确、注射时疼痛较少、视窗较大等优点,被大多数糖尿病患者所接受,但仍有部分患者,因为害怕注射时的疼痛而拒绝使用胰岛素。为减少胰岛素注射时的疼痛和增加注射的方便性,胰岛素笔用针头也在不断改良。为了了解B-D公司新生产的31 G-5 mm超细超短型胰岛素笔用针头与30 G-8 mm普通型胰岛素笔用针头的使用感和方便性有无差别,我科…  相似文献   

14.
院外糖尿病患者使用胰岛素笔的现状分析与对策   总被引:11,自引:1,他引:10  
目的了解院外糖尿病患者使用胰岛素笔的现状,提高患者正确使用胰岛素笔的能力。方法对30例院外使用胰岛素笔的糖尿病患者采用问卷调查的形式,了解他们应用胰岛素笔的操作方法及误区。结果10%患者因为心理恐惧、害怕疼痛不敢自行进行胰岛素注射;43%患者在使用胰岛素笔的操作过程中存在误区;皮肤出现红肿硬结的占13%。结论对已经购买或准备购买胰岛素笔的患者,要加强胰岛素笔正确使用方法的教育及评价,以提高患者的自我管理意识和水平。  相似文献   

15.
目的了解糖尿病患者胰岛素笔保存的现状并分析存在的问题,为糖尿病患者健康教育提供依据。方法应用自制的糖尿病患者胰岛素笔保存情况调查问卷对北京市某医科大学3所附属医院105例使用胰岛素笔的糖尿病患者进行调查。结果 75.24%的糖尿病患者未更换胰岛素笔笔体,93.33%的糖尿病患者重复使用针头。患者关于温度对胰岛素笔笔芯影响的知识掌握较差。结论糖尿病患者对胰岛素笔保存的知识存在不同程度的缺陷,护理管理者应加强对糖尿病患者胰岛素笔保存知识方面的健康教育。  相似文献   

16.
肖向梅 《护理研究》2009,(9):2317-2317
随着人民生活水平的提高,糖尿病的患病率逐年递增,胰岛素笔的使用也越来越普及。但经多年临床实践及对病人的跟踪随访,发现操作者操作过程中,极易刺伤手指和折弯针头,特别是有视神经损害的糖尿病病人屡受其苦,于是我们将原针帽进行改进,经临床实践证实,未再发生针头刺伤手指和折弯针的情况。现将改进后的针帽介绍如下。  相似文献   

17.
目的:探讨临床护理路径(CPN)在糖尿病患者正确使用胰岛素笔的应用效果。方法:将60例糖尿病患者随机分为观察组和对照组各30例,对照组给予常规护理,观察组按CPN进行指导。观察比较两组患者1周后胰岛素笔一次安装成功率和一次使用合格率。结果:观察组胰岛素笔一次安装成功率、一次使用合格率明显优于对照组(P<0.05)。结论:应用CPN能明显提高糖尿病患者治疗依从性,提高其胰岛素笔安装成功率和一次使用合格率,值得临床推广应用。  相似文献   

18.
目的 探讨自行研制的新型胰岛素注射笔针头处理器临床应用效果。方法 研制一款可以防止拆卸胰岛素笔针头时发生针刺伤的新型胰岛素注射笔针头处理器。选取神经外科住院合并糖尿病或血糖升高需胰岛素笔芯针注射治疗的患者99例。以前期2021年3月-2022年2月的49例累计注射1 497次,采用常规拆卸胰岛素笔针头方法作为对照组;以后期2022年3月-2023年2月的50例累计注射1 425次,使用新型胰岛素注射笔针头处理器处置针头方法作为观察组。比较2组的胰岛素笔针头平均拆卸用时、针刺伤发生率、处置规范率、护士的依从性及满意度。结果 观察组胰岛素笔针头平均拆卸用时为,短于对照组的;处置规范率高于对照组;护士依从性及满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组针刺伤发生率为0例,低于对照组3例,差异无统计学意义(P=0.262)。结论 新型胰岛素注射笔针头处理器能节省护士胰岛素笔针头处置时间,规范操作行为,有效减少针刺伤,提高护士的依从性和满意度。  相似文献   

19.
目的 了解门诊糖尿病患者胰岛素笔注射针头更换情况,找出患者操作的误区加以改进.方法 采用自行设计的胰岛素笔注射相关信息调查评价表对80例门诊糖尿病患者进行评估,其中腹部注射区域皮肤状况由糖尿病专业护士进行评估;根据患者复用针头频次的上下四分位数进行分组,对不同更换频次患者的各项观察指标进行比较.结果 糖尿病门诊患者胰岛素针头复用情况普遍,51.25%的患者腹部注射区域存在异常.不同更换频次患者间年龄、HbAlc、空腹血糖、餐后血糖比较差异无统计学意义,而使用胰岛素时间及腹部注射区域皮肤状况比较,差异有统计学意义.结论 门诊糖尿病患者重复使用胰岛素注射针头现象严重,糖尿病教育有待进一步加强,改变患者的观念是目前教育的关键.  相似文献   

20.
社区老年糖尿病患者使用胰岛素笔的调查分析与干预   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的了解社区老年糖尿病患者使用胰岛素笔的现状。方法对300例老年糖尿病患者采用问卷调查的方式,了解他们非住院期间使用胰岛素笔的注射方法及存在误区。结果20%的老年患者对疼痛有惧怕感;10%的老年患者对于在社交场所注射有窘迫感;30%的老年患者注射部位出现红肿、青紫或硬结;22%的老年患者遵医行为不强,随意调整注射剂量;33%的老年患者注射过程中,未按照无菌原则进行操作;28%的老年患者容易遗漏注射次数等。结论有针对性地加强社区老年糖尿病患者胰岛素知识的宣教,可以帮助老年患者正确掌握胰岛素的使用方法。  相似文献   

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