手指操训练对改善轻度老年痴呆患者认知功能的研究

目的 观察系统的全套手指操对改善轻度老年痴呆患者认知行为的有效性,从而为轻度老年痴呆患者实施系统的康复训练提供理论依据。方法 对入住第六人民医院老年科的老年痴呆患者,选择60例轻度老年痴呆患者,分为对照组(30例)和实验组(30例)。在6个月时间里实验组由专业医务人员指导、培训患者熟练掌握手指操运动,在示范1 个月后领操,每周的三天里定时做手指操,持续6个月,并记录考勤。对照组每周的三天里给患者提供手指功能活动的用具,让患者根据自己的兴趣进行手指的自由活动。在干预前和干预后的第6个月采用蒙特利尔认知评估(MoCA)、简易智能状态检查量表(MMSE)、日常生活能力评分量表(ADL) 这三个量表评价干预效果。结果：将干预效果数据收集,用统计学软件SPSS13.0作统计学处理,发现手指操干预第6个月后,实验组的MMSE 评分显著高于对照组干预后评分(P<0.05) 。实验组干预后的MoCA 评分显著高于对照组干预后评分(P<0.05) 。实验组ADL 评分显著低于对照组干预后(P<0.05) 。结论：对轻度老年痴呆患者定期进行全套系统的手指操训练,可提高或保持日常生活能力,对记忆的改善有一定的提高,能保持其认知水平,从而延缓认知受损的进程。     

老年轻度认知功能障碍护理干预效果观察

[目的]观察轻度认知功能障碍病人护理干预效果。[方法]将62例符合入组标准的轻度认知功能障碍病人随机分为干预组和对照组。对照组仅予常规药物治疗,干预组在此基础上予护理干预。用简易智能状态检查(MMSE)量表和日常生活活动(ADL)量表评定两组病人在干预后比较各组治疗前后的差异及组间差异。[结果]干预组治疗1个月后MMSE评分及ADL评分均优于对照组(P<0.05)。[结论]护理干预在改善轻度认知功能障碍病人总体认知功能及日常生活活动能力方面均有效。     

心理护理干预对急性缺血性脑卒中患者认知功能障碍的影响

目的探讨心理护理干预对急性缺血性脑卒中患者认知功能障碍的影响。方法选取我院2015年1月至2017年1月收治的100例缺血性脑卒中后认知功能障碍患者作为研究对象,按照随机分层分组法将100例患者等分为观察组和对照组,两组患者均给予脑卒中的常规治疗与常规护理,观察组在常规护理基础上,实施心理护理干预。观察两组蒙特利尔认知功能(Mo CA)、简明精神状态检查量表(MMSE)及日常生活能力量表(ADL)评分。结果护理干预后观察组患者认知功能各项评分均优于对照组(P0.05);两组患者护理干预后MMSE评分、ADL评分均明显高于护理干预前,且观察组MMSE评分、ADL评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论心理护理干预措施能明显改善患者认知功能和日常生活能力,在缺血性脑卒中患者康复治疗中具有重要应用价值。     

手指操训练对老年轻度认知障碍患者生活能力的作用

目的 探讨手指操训练在轻度认知功能障碍患者中应用的临床效果及安全性.方法 选取住院治疗的老年轻度认知功能障碍患者86例,应用随机数字表法将患者分为对照组和实验组,每组43例.对照组患者按照老年科常规处理,而实验组患者则在对照组患者的基础上进行手指操训练,进行为期3个月的干预,观察两组患者MOCA、MMSE、ADL评分差异情况.结果 入院时对照组和实验组患者MOCA、MMSE、ADL评分差异无显著性;治疗后3个月对照组患者MOCA及MMSE评分低于实验组,而ADL评分高于实验组,对照组和实验组MOCA、MMSE、ADL评分差异有显著性(P＜0.05).结论 手指操干预可保持轻度认知功能障碍患者认知水平,延缓轻度认知功能障碍患者认知受损的进程,且能够提高或保持日常生活能力,值得推广.     

老年痴呆HABILITATION护理模式的临床效果评价

目的:观察老年痴呆HABILITATION护理模式的临床疗效。方法:选择126例老年痴呆患者,随机分为对照组63例和研究组63例。对照组运用多奈哌齐等进行常规治疗和常规护理,研究组在上述常规治疗的基础上进行老年痴呆HABILITATION护理模式干预。以简易智能状态检查量表(MMSE)、日常生活能力量表(ADL)、老年痴呆患者生活质量量表(QOL-AD)、神经精神科问卷(NPI)、总体衰退量表(GDS)等评分作为主要评价指标,比较两组患者在干预前及干预1年后认知能力、精神状况、日常生活能力和生活质量的改善情况。结果:老年痴呆HABILITATION护理模式干预1年后,研究组患者MMSE、ADL、QOL-AD、NPI、GDS的评分优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论:老年痴呆HABILITATION护理模式干预可明显改善老年患者的认知能力、精神行为症状和生活质量。     

健康信念模式为框架的护理干预对老年痴呆患者认知功能及日常生活能力的影响

目的探讨健康信念模式为框架的护理干预对老年痴呆患者认知功能、语言能力、躯体功能及日常生活能力的影响。方法选取2017年1月～2018年3月本院收治的老年痴呆患者86例,随机分为对照组43例(给予常规护理干预)和观察组43例(给予以健康信念模式为框架的护理干预)。记录两组干预前后认知功能(MMSE)评分、语言能力评分、躯体功能(Kenny)评分、日常生活能力(ADL)评分以及干预后不良事件发生情况,并进行比较。结果观察组干预后MMSE评分、语言能力评分明显高于对照组(P0.05)。观察组干预后Kenny评分、ADL评分明显高于对照组(P0.05)。观察组不良事件发生率明显低于对照组(P0.05)。结论将健康信念模式为框架的护理干预应用于老年痴呆患者,可明显改善认知功能、语言能力以及躯体功能,提高其日常生活能力,降低不良事件发生率,可应用于临床护理。     

综合康复锻炼联合药物治疗老年痴呆的效果观察

目的综合康复锻炼联合石杉碱甲、美金刚对老年痴呆患者认知功能及日常生活能力的影响。方法选取2018年2月至2019年3月某院老年痴呆患者96例,依照奇偶顺序分为试验组48例、对照组48例。在康复锻炼干预基础上,对照组给予美金刚治疗,试验组给予石杉碱甲联合美金刚治疗。比较两组治疗前后简明精神状态检查量表(MMSE)评分及日常生活能力量表(ADL)评分,不良反应发生率。结果治疗后试验组MMSE评分、ADL评分高于对照组(P0.05);试验组不良反应发生率14.58%(7/48)与对照组10.42%(5/48)比较,差异无统计学意义(P0.05)。结论综合康复锻炼联合石杉碱甲、美金刚治疗老年痴呆患者效果显著,能改善认知功能,提高日常生活能力,安全性高。     

怀旧疗法应用于老年痴呆患者中的价值研究

目的探究老年痴呆患者中应用怀旧疗法进行护理的效果,旨在为临床护理提供可靠依据。方法选取2013-02—2015-06在北京军区天津疗养院医疗住院部142例老年痴呆患者作为实验对象,采取随机数字表法将所有患者分为实验组(71例)与对照组(71例),对照组患者予以常规护理干预,实验组患者在对照组护理基础上联合怀旧疗法进行护理干预,观察对比两组患者护理前后简易精神状态监测量表评分(MMSE)状况,采取日常生活能力量表(ADL)评定患者护理前后日常生活能力。结果护理前两组患者MMSE、ADL评分对比差异均无统计学意义(P均0.05);护理后实验组患者MMSE评分为(25.89±2.45)分,ADL评分为(16.46±1.09)分,对照组MMSE评分为(22.13±2.01)分,ADL评分为(20.35±2.21)分,两组患者护理后MMSE、ADL对比,实验组均明显优于对照组,P均0.05,差异具有统计学意义。结论老年痴呆患者自理能力差,护理难度大,常规护理基础上联合怀旧疗法可明显提升护理效果,改善患者生活状况,提升患者自理能力,可作为老年痴呆患者院外长期护理方案。     

强化认知干预在老年轻度认知功能障碍患者中的应用

目的探讨强化认知训练在老年轻度认知功能障碍(MCI)患者中的应用效果。方法 135例MCI患者随机分为对照组68例和干预组67例。对照组给予常规护理,干预组在对照组基础上实施认知功能训练,观察2组干预后简易智能精神状态检查量表(MMSE)、日常生活活动能力(ADL)评分。结果实施干预后,干预组MMSE各项评分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.01);干预组ADL量表各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05或P0.01)。结论认知功能训练能够有效改善MCI患者认知障碍,提高自理能力。     

护理干预对轻度认知功能损害老年患者认知功能的影响

目的 探索护理干预对轻度认知功能损害老年患者认知功能、情绪、日常生活能力的影响.方法 将某养老院41例轻度认知功能损害老年患者作为干预组,在接受常规治疗和护理的同时,由接受过培训的护士对患者进行连续6个月的护理干预,包括锻炼脑功能的智力竞技活动、娱乐休闲活动和体育活动.另一所养老院40例轻度认知功能损害患者作为对照组,只接受常规治疗和护理,两组均采用简易智力状态检查表(Mini-mental State Examination,MMSE)、老年抑郁量表(Geriatric Depression Scale,GDS)、日常生活能力量表(Activity of Daily Living Scale,ADL)分别于入组时、干预结束3d内、干预结束后6个月进行评估随访.结果 经过护理干预,干预组患者的MMSE、GDS、ADL评分均明显优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 护理干预对改善轻度认知功能损害患者的认知功能、情绪、日常生活能力等方面具有较好的帮助.     

轻、中度老年痴呆病人的护理干预

[目的]探讨护理干预对轻、中度老年痴呆病人的影响.[方法]将30例轻、中度老年痴呆病人随机分成干预组和对照组各15例.对照组采用常规护理,干预组在此基础上给予系统的干预,为期1年,采用简易智力量表(MMSE)、常识-记忆-注意测验量表(IMCT)、日常生活活动量表(ADL)对两组病人干预效果进行评定.[结果]干预组干预后MMSE、IMCT、ADL评分与对照组干预后比较差异有统计学意义(P<0.01).[结论]护理干预可提高老年痴呆病人的认知功能、智能和日常生活活动能力,对疾病康复有积极的促进意义.     

早期家庭护理干预对老年痴呆患者轻度认知功能障碍的影响

目的:探讨早期家庭护理干预对老年痴呆患者轻度认知功能障碍(MCI)的影响.方法:将确诊的112例轻度认知功能障碍患者随机分为护理干预组和对照组,每组56例.对照组采用常规出院指导,出院后不进行护理干预.干预组对患者及其照顾者进行护理技能宣教、心理护理、安全护理及康复训练等家庭护理干预.两组患者分别于干预前和干预后2、4、8、12个月采用简易智力状态量表(mini-mental state examination,MMSE)和日常生活能力量表(activity of daily living scale,ADL)进行评定.结果:干预后的干预组患者MMSE分别为(17.29±1.74)、(19.48±1.63)、(23.02±2.48)分,与干预前相比略有提高,且均高于同期对照组患者,差异有统计学意义(P＜0.01).干预后的干预组患者ADL得分为(17.33±4.85)分,与对照组患者相比差异有统计学意义(P＜0.05).结论:家庭护理干预可有效缓解轻度认知功能障碍者向阿尔茨海默病的转化.     

认知护理介导的三阶段服药程序在脑卒中后认知障碍患者中的应用

目的:探讨认知护理介导的三阶段服药程序在脑卒中后认知障碍患者中的应用效果。方法:将脑卒中后认知功能障碍患者120例按照随机数字表法分为观察组和对照组各60例,两组均给予奥拉西坦治疗,对照组给予常规用药护理,观察组患者给予认知护理介导的三阶段服药程序干预措施,两组疗程均为6个月;观察两组治疗前后蒙特利尔认知评估量表(Mo CA)、简易智能量表(MMSE)及日常生活能力量表(ADL)评分变化,并评价疗效。结果:治疗后,两组Mo CA、MMSE、ADL评分均较治疗前明显改善,观察组改善情况明显优于对照组(P0.05);观察组的Mo CA、MMSE、ADL评分改善总有效率均明显高于对照组(P0.05)。结论:认知护理介导的三阶段服药程序在脑卒中后认知障碍患者中的应用效果满意,改善认知功能及日常生活能力。     

护理干预在改善老年性痴呆症患者心理行为及提高生活质量中应用的效果评价

目的 探讨护理干预措施在改善老年性痴呆(AD)患者心理行为及提高生活质量方面的效果.方法 选取老年性痴呆症确诊患者50例,随机分为观察组和对照组各25例,全部患者入院后均予以常规AD护理措施,观察组患者在常规AD护理措施的基础上,实施康复护理干预措施;护理干预结束后采用简易精神状态量表(MMSE)以及日常生活能力量表(ADL)对患者的生活质量进行评价,并对结果进行分析.结果 观察组患者的MMSE评分显著高于对照组;观察组患者的ADL评分明显低于对照组.结论 运用综合护理干预措施可显著改善患者的认知功能,明显提高AD患者的日常生活能力及生活质量.     

心理干预护理对老年痴呆患者疗效的研究

目的：探讨心理护理在老年痴呆患者康复中的应用效果。方法将48例老年痴呆患者随机分为干预组与对照组,每组各24例。两组均接受相应的内科综合治疗及常规护理措施,干预组在此基础上给予支持性心理治疗和认知疗法。观察比较两组干预前及干预10个月后的痴呆症状、认知能力和日常生活能力情况。结果心理护理干预前两组患者HDS、MMSE、ADL评分比较,差异无统计学意义（P＞0．05）;心理护理干预后干预组HDS、MMSE、ADL评分有所改善,与对照组相比,差异有统计学意义（P＜0．05）。结论心理干预能有效改善老年痴呆患者的痴呆症状,提高认知能力及日常生活能力,从而延长老年痴呆患者的寿命。     

护理干预对老年性痴呆患者生活质量的影响

目的:探讨护理干预对老年性痴呆(AD)患者生活质量的影响。方法:将50例AD患者随机分为实验组和对照组各25例,对照组进行常规住院护理指导,实验组进行综合护理干预,包括日常生活自理能力训练、体能训练、记忆训练、智能训练等,对两组患者进行护理干预前后简易精神状态量表(MMSE)和日常生活能力量表(ADL)评定。结果:干预后实验组与对照组MMSE、ADL得分有极显著性差异(P<0.01)。结论:综合护理干预可提高AD患者日常生活能力,改善认知功能,提高生活质量。     

基于奥马哈系统的延续性护理在老年痴呆病出院病人中的应用

[目的]探讨基于奥马哈系统的延续性护理在老年痴呆出院病人中的应用效果。[方法]选取120例老年痴呆病人随机分为观察组和对照组各60例,对照组给予常规护理和定期电话随访,观察组给予基于奥马哈系统构建的延续性护理模式,干预8周后使用简易智力状态量表(MMSE)、日常生活能力量表(ADL)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、疾病相关知识问卷对病人进行评价。[结果]干预8周后,观察组病人MMSE评分和疾病知识知晓率高于对照组,ADL评分和HAMD评分低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]基于奥马哈系统构建的延续性护理模式能提高老年痴呆病人的认知功能,减轻抑郁程度,改善精神状态,提高疾病知识知晓率。     

综合护理干预对老年痴呆患者治疗依从性及生存质量的影响

目的:探讨综合护理干预对老年痴呆患者治疗依从性及生存质量的影响。方法:将118例老年痴呆患者按照其就诊先后顺序随机分为观察组和对照组各59例,对照组采取常规护理,观察组实施综合护理干预,比较两组临床疗效及治疗依从性和生存质量的差异。结果:观察组干预后ADL评分、MMSE评分与干预前和对照组比较差异均有统计学意义(P0.05)。观察组治疗依从率与对照组比较差异有统计学意义(P0.05)。观察组干预后QOL-AD评分与干预前和对照组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:老年痴呆患者实施综合护理干预能够改善其认知能力、日常生活能力及生活质量,提高其治疗依从性。     

康复训练对老年痴呆患者认知功能、生活质量及抑郁的影响

目的:探讨康复训练对老年痴呆患者认知功能、生活质量及抑郁的影响。方法:将100例老年痴呆患者按随机数字表法分为观察组和对照组各50例,对照组给予常规治疗与常规护理,观察组在此基础上实施康复训练。干预前后采用简易精神状态检查量表(MMSE)、日常生活自理能力量表(ADL)及画钟测验(CDT)对两组进行评定;采用汉密顿抑郁量表(HAMD)评定两组抑郁状态;采用护士用住院患者观察量表(NOSIE)及健康调查简表(SF-36)评定两组临床状况及生存质量。结果:观察组干预后MMSE、CDT、NOSIE、SF-36各项评分高于干预前、对照组干预后(P0.05),ADL及HAMD评分明显低于干预前、对照组干预后(P0.05)。结论:康复训练可有效改善老年痴呆患者的认知功能与生活质量,减轻患者抑郁状态。     

延续性护理在脑梗死后认知功能障碍患者中的临床应用

目的探讨延续性护理在脑梗死后认知功能障碍患者中的临床应用。方法选取2016年1月至2018年1月我院收治的脑梗死后认知功能障碍的患者80例作为研究对象,随机将其等分为对照组和观察组。对照组给予常规护理干预,观察组给予延续性护理干预,干预6个月后,采用简易精神状态量表(MMSE)、神经功能缺损评分表(NIHSS)、日常生活能力评分表(ADL)评价两组治疗效果。结果干预后6个月,观察组MMSE评分高于对照组(P 0. 05),NIHSS评分低于对照组(P 0. 05),ADL评分高于对照组(P 0. 05)。结论延续性护理干预可明显改善脑梗死后认知功能障碍患者的认知功能、日常生活能力,效果显著,值得临床推广应用。