饮食联合运动疗法干预糖尿病前期患者的社区推广应用

目的探究饮食联合运动疗法对糖尿病前期患者的社区推广应用效果。方法选取2016年3月—2017年3月在社区门诊体检诊断为糖尿病前期的患者68例作为研究对象,按随机数字法分为对照组和观察组,每组34例,对照组予以常规健康教育,观察组在对照组基础上予以为期1年的饮食联合运动疗法,比较患者干预前后血糖变化情况。结果干预前,两组患者空腹血糖、餐后2 h血糖差异无统计学意义(P0.05);干预后,对照组患者空腹血糖、餐后2 h血糖差异无统计学意义(P0.05),观察组患者空腹血糖、餐后2 h血糖较干预前明显下降,差异有统计学意义(P0.05);干预后观察组空腹血糖、餐后2 h血糖显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。干预后对照组患者有8.82%转为正常人,32.35%进展为糖尿病,观察组有35.29%转为正常人,11.76%进展为糖尿病,两组转归情况比较,差异有统计学意义(χ2=8.772,P=0.012)。结论饮食联合运动疗法可有效使糖尿病前期患者血糖恢复正常,同时对糖尿病疾病的进展有延缓作用,值得在社区中应用推广。     

中西医结合创新模式对糖调节受损患者强化管理的疗效评价

目的评价中西医结合创新模式对糖调节受损(IGR)患者强化管理的效果。方法收集于2014年1月—8月在北京市海淀区清河社区卫生服务中心门诊确诊为IGR患者60例,按抛硬币的方法随机分为干预组(30例)和对照组(30例),干预组予以中西医结合创新模式强化管理,为期1年;对照组患者行自主的常规门诊诊治。两组均在干预前后进行血液复查及问卷调查。结果干预后干预组的体重指数、空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、血脂与对照组相比差异有统计学意义(P0.05);在干预措施后,两组在糖尿病知识的认知(包括糖尿病基础知识、饮食治疗知识、运动治疗知识、药物治疗知识及血糖监测知识)和自我管理能力(包括饮食控制、每天坚持运动、主动监测血糖、随身携带援助卡及自我足部检查护理)差异有统计学意义(P0.05);干预组患者3.3%(1/30)转为糖尿病,50%(15/30)的患者转为正常;对照组23.3%(7/30)转为糖尿病,20%(6/30)的患者转为正常,两组患者的转归差异有统计学意义(P0.05)。结论采用中西医结合创新模式对IGR患者进行强化管理,可有效降低患者的血糖血脂水平,控制体重,减少糖尿病的发生。同时增强其对糖尿病的认识和自我管理能力。     

糖尿病高危人群强制量化干预后的长期效果随访研究

选取我院体检中心接诊糖尿病高危人群366例,随机分为干预组(166例)与对照组(200例),分别实施强制量化干预与空白干预,观测两组第1、2、5、7、10年体检指数、血糖、血脂以及糖尿病发病率。结果:干预组干预后体重指数、腹围、身体脂肪率均有显著下降,且低于对照组(P0.05);干预组干预后血糖、血脂指标显著下降,且优于对照组(P0.05);干预组无糖尿病发病,对照组糖尿病发病率为8.00%,(P0.05)。结论:通过实施强制量化干预可有效改善糖尿病高危群体的体检指数,改善和控制血脂与血糖水平,从而实现对糖尿病发病率的控制。     

血脂检验对糖尿病患者的临床价值分析

目的重点探索在糖尿病患者中进行血脂检验的临床价值。方法选取2011年3月3日—2014年3月3日在该院接受治疗的52例糖尿病患者作为观察组,选择同一段时间在该院接受体检的52例健康体检者作为对照组,分别检验健康体检者和糖尿病患者的血脂水平。结果观察组的LDL-C水平、TC水平、TG水平显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。对照组的HDL-C水平显著高于观察组,差异有统计学意义(P0.05)。对照组的血脂异常发生率较低,仅为13.46%。观察组的血脂异常发生率较高,高达40.38%。观察组的血脂异常发生率显著高于对照组。糖尿病患者和健康体检者的血脂异常发生率差异有统计学意义(P0.05)。结论在糖尿病患者中进行血脂检验,有利于为临床治疗提供可靠的依据。     

健康管理对社区糖尿病前期自创性危险因素的影响研究

目的通过对自创性健康危险因素的行为进行健康管理,分析其在糖尿病前期人群中的影响。方法将社区居民健康体检中符合糖尿病前期诊断的386例随机分为管理组193例,对照组193例。管理组实行健康管理,包括糖尿病预防知识讲座,指导其合理膳食,保持正常体质量,避免超重与肥胖。适量运动,保持心理平衡等健康生活方式。并建立个人健康档案,定期监测血糖,进行跟踪随访管理。对照组仅告知空腹血糖受损或糖耐量减低,说明其目前属于糖尿病前期。比较3个月、6个月后,管理组与对照组糖尿病前期转归及显性糖尿病发生的情况。结果实施健康管理措施3个月后,管理组与对照组空腹血糖受损恢复正常的人数差异无统计学意义（P=O．86）,糖耐量异常恢复正常的人数差异无统计学意义（P=0．14）,转为显性糖尿病的人数差异也无统计学意义（P=0．31）;实施干预措施6个月后,两组空腹血糖受损恢复正常及糖耐量异常恢复正常的人数差异有统计学意义（P〈0．05）;但转为显性糖尿病的人数差异无统计学意义（P=0．06）。结论对糖尿病前期人群进行自创性危险因素健康管理,可有效预防或延缓糖尿病发生,提高生活质量。     

试析糖尿病前期患者的早期干预措施

目的观察综合护理干预应用于糖尿病前期患者中的效果,分析糖尿病前期患者的早期干预措施。方法选2015年8月—2016年8月该院收治的60例糖尿病前期患者,随机分成两组各30例,其中对照组接受常规护理,观察组接受综合护理干预,比较两组患者护理12个月后糖尿病相关知识的认知程度评分、空腹血糖、餐后2 h血糖水平以及糖尿病前期糖尿病转化率。结果护理后,观察组患者糖尿病相关知识认知程度、空腹血糖和餐后血糖水平均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患者糖尿病前期糖尿病转化率为16.67%,较对照组的43.33%低,差异有统计学意义(P0.05)。结论对糖尿病前期患者实施综合护理干预可提高患者糖尿病相关知识认知水平,控制患者血糖,降低糖尿病转化率,推荐应用。     

药物干预在糖尿病预防中的作用

目的研究药物干预在糖尿病预防中的作用,并分析其应用价值。方法选取该院自2010年6月—2012年6月80例糖尿病前期患者作为研究对象,将所有前期患者随机分为对照组和实验组,每组前期患者各40例,实验组采用药物干预方式对前期患者进行干预,对照组采用生活方式干预对前期患者进行干预,随访3年后比较两组前期患者的临床结果以及餐后2 h的血糖水平。结果 3年后两种干预方式都有一定的效果,但对照组中前期糖尿病患者转为糖尿病患者的数量显著大于对照组,组间差异有统计学意义(P0.05)。实验组前期患者餐后2 h血糖改善量显著优于对照组,组间差异有统计学意义(P0.05)。结论生活方式的干预对于糖尿病的预防虽有一定的作用,但是依从性较弱,而药物干预对于糖尿病的预防有显著效果,而且依从性较强,安全可靠,值得广泛推广。     

中医特色糖尿病健康教育在2型糖尿病管理中的应用

目的探讨2型糖尿病管理中应用中医特色健康教育的临床应用效果。方法选取2016年8月—2017年8月期间治疗的86例2型糖尿病患者,按照随机排列表法划分为观察组与对照组,各43例患者。观察组43例患者实行中医特色健康教育,对照组43例患者实行常规健康教育,对比两组管理前后血糖血脂情况及管理前后自我管理行为表得分情况。结果管理前两组空腹血糖、餐后2 h血糖、血脂情况对比差异无统计学意义(P0.05),管理后观察组空腹血糖、餐后2 h血糖、血脂情况明显低于对照组,两组对比差异有统计学意义(P0.05);未行相关管理前两组自我管理行为评分对比差异无统计学意义(P0.05),经过相关管理后观察组自我管理行为评分显著优于对照组,两组对比差异有统计学意义(P0.05)。结论 2型糖尿病管理中应用中医特色健康教育,患者血糖得到有效控制。     

PRECEDE模式健康教育对妊娠期糖尿病患者健康行为及血糖控制达标率的影响

目的探讨PRECEDE模式健康教育对妊娠期糖尿病患者健康行为及血糖控制达标率的影响。方法从2017年5月—2018年10月在该院产检的妊娠期糖尿病患者中选取92例进行研究对象,随机分为对照组与观察组各46例,对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上采用PRECEDE模式健康教育,对两组患者健康行为及血糖控制达标率进行观察。结果两组干预前按时服药、血糖监测、饮食控制及运动锻炼等健康行为评分差异无统计学意义(P0.05),观察组干预后上述健康行为评分明显较对照组高(P0.05);观察组血糖控制达标率为95.65%,明显高于对照组71.74%(P0.05)。结论 PRECEDE模式健康教育能纠正妊娠期糖尿病患者健康行为,提高血糖控制达标率,值得推广。     

微信健康管理模式对2型糖尿病患者干预效果的观察

目的探讨通过微信对2型糖尿病患者进行健康管理的干预效果,探讨其积极的临床意义。方法选择2016年7月—2017年6月期间在该院就诊的2型糖尿病患者共450例作为研究对象,就诊时随机分为对照组(229例)和观察组(221例)。所有患者均根据病情给予口服降糖药物或胰岛素治疗控制血糖,并根据基础疾病情况给予药物调脂、控制血压等处理,对照组在就诊及复查时给予健康教育,观察组每周通过微信途径将糖尿病相关的科普知识发送给患者,并给予督促其生活方式干预,观察两组患者3个月后糖尿病控制情况。结果血糖控制情况:观察组空腹血糖为(6.0±0.5)mmol/L,高于对照组的(7.4±0.6)mmol/L,差异有统计学意义(t=4.029,P=0.022)。观察组餐后2 h血糖为(7.5±0.7)mmol/L,高于对照组的(8.9±0.8)mmol/L,差异有统计学意义(t=4.138,P=0.019)。观察组糖化血红蛋白为(5.7±0.2)%,低于对照组的(6.8±0.4)%,差异有统计学意义(t=3.985,P=0.026)。血脂控制情况:观察组甘油三酯、总胆固醇、低密度脂蛋白水平低于对照组,差异有统计学意义(P0.05),而高密度脂蛋白较对照组高,差异有统计学意义(P0.05)。结论微信健康管理模式可以有效改善糖尿病患者的血糖控制情况,优化血脂控制,具有良好的干预效果。     

体检科糖尿病患者健康教育的临床价值探析

目的体检科糖尿病客户健康教育的临床价值探析。方法选取该院于2016年1月—2017年1月收治的82例体检科糖尿病患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组各41例。对照组采用常规健康教育,观察组在此基础上进行全面、系统的健康教育,对比两组患者1年后血糖情况以及满意度。结果体检时,两组患者血糖水平、生活质量评分差异无统计学意义(P0.05);1年后,两组患者血糖水平均低于体检时,生活质量水平均高于体检时,且观察组血糖低于对照组,生活质量评分、满意度高于对照组(P0.05)。结论对体检科糖尿病客户进行健康教育,能有效控制患者水平,改善患者生活质量,提高患者满意度,值得在临床推广应用。     

社区慢性病管理对糖尿病前期患者的影响分析

目的分析观察社区慢性病管理对糖尿病前期患者的影响。方法 2016年12月—2017年11月期间,选择该社区90例糖尿病前期患者,通过数字抽签将其分为对照组与观察组,各有45例。对照组给予常规门诊管理,观察组给予社区慢性病管理,评价管理效果。结果 (1)比较两组患者血糖指标,管理前,差异无统计学意义(P0.05),管理后,观察组各指标优于对照组(P0.05)。(2)评价血脂水平,管理前组间差异无统计学意义(P0.05),管理后组间差异有统计学意义(P0.05)。(3)调查患者对疾病的了解程度,观察组评分高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论糖尿病前期患者,加强社区慢性病管理,可控制血糖指标,调节血脂水平,提高患者对疾病的了解程度。     

医院药房药学干预对2型糖尿病患者的影响分析

目的以2型糖尿病患者为例,分析医院药房药学干预对患者的影响。方法根据患者就诊日期,将医院2016年10月—2018年10月收治的140例2型糖尿病患者编入实验组与对照组(每组患者人数为70例)。实验组采用医院药房药学干预为主的药物干预方式,对照组采用一常规药物干预为主的药物干预方式。分析两组患者的用药依从性、不良反应发生率、药物干预实施前后的血糖指标及两组患者药物干预实施前后的糖尿病相关知识认知程度。结果水平对照组患者的用药依从性低于实验组,两组组间差异有统计学意义(P0.05)。实验组患者的不良反应发生率低于对照组,两组之间差异有统计学意义(P0.05)。药物干预实施前,两组患者的血糖指标差异有统计学意义(P0.05),糖尿病相关知识认知评分差异无统计学意义(P0.05),药物干预实施后,两组患者的血糖指标及糖尿病相关认知情况较护理前均有所改善,组内差异有统计学意义(P0.05)。实验组患者药物干预实施后的血糖指标同对照组相比更为理想,两组黄子健差异有统计学意义(P0.05)。药物干预实施后。实验组患者的糖尿病相关知识认知情况更为理想,该组与对照组差异有统计学意义(P0.05)。结论医院药房药学干预在2型糖尿病患者护理过程中的应用,可以丰富糖尿病患者的疾病认知,也可以在降低患者并发症发生率、改善患者血糖指标的同时,为患者的用药依从性提供保障。医院药房药学干预在2型糖尿病患者的护理方面具有一定的临床价值。     

糖尿病合并冠心病患者中应用护理干预的效果分析

目的探讨糖尿病合并冠心病患者中应用护理干预的效果。方法以该院收治的92例糖尿病合并冠心病患者为研究对象,收治时间为2016年9月—2017年9月,将其分为两组,分组方式为随机分组方式,每组各46例患者。观察组和对照组患者分别采用护理干预措施和常规护理措施,比较两组患者的治疗效果、护理满意度及血脂和血糖达标率。结果观察组和对照组两组患者的护理满意度分别为93.48%和73.91%,观察组明显高于对照组(P0.05)。观察组和对照组两组患者的治疗总有效率分别为91.30%和76.09%,观察组明显高于对照组(P0.05)。治疗后,观察组患者的血脂达标率为91.30%(42/46),对照组为34.78%(16/46),观察组明显高于对照组(P0.05);观察组患者的血糖达标率为93.48%(43/46),对照组为32.61%(15/46),观察组明显高于对照组(P0.05)。结论糖尿病合并冠心病患者中应用护理干预措施,效果显著。     

生活方式干预对老年2型糖尿病患者代谢控制的影响研究

目的分析生活方式干预对于改善老年2型糖尿病患者在代谢控制方面的积极意义。方法选择2017年1—12月期间在该院就诊的老年2型糖尿病患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,对照组共纳入238例,观察组共纳入232例。两组患者均根据病情给予口服降糖药物或胰岛素治疗及调脂药物,对照组仅给予健康教育,观察组在此基础上给予生活方式干预,随访至3个月后,观察两组患者代谢控制及并发症发生情况。结果代谢方面:观察组体重指数、甘油三酯、总胆固醇、低密度脂蛋白、空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白均低于对照组,而高密度脂蛋白高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。两组尿酸水平相当,差异无统计学意义(P0.05)。不良反应方面:低血糖发生率4.3%(10例)VS.5.2%(12例),差异无统计学意义(P0.05);体重增加发生率5.2%(12例)VS.13.4%(32例),差异有统计学意义(P0.05)。结论积极的生活方式干预可以改善机体代谢,而不增加低血糖发生率,具有重要的临床意义。     

妊娠期糖尿病患者的健康教育与围生期护理

目的探究妊娠期糖尿病患者实施健康教育及其围生期护理效果。方法资料抽取该院2016年1月—2017年9月期间妊娠期糖尿病患者90例,按照护理模式不同分为对照组45例,予以围生期护理,观察组45例在对照组基础上实施健康教育,对两组产后并发症、新生儿预后情况、护理前后血糖值进行比较。结果观察组不良反应率8.89%,低于对照组22.22%,两组差异有统计学意义(P0.05),观察组不良反应率11.11%,低于对照组24.44%,两组差异有统计学意义(P0.05),两组护理前血糖水平比较差异无统计学意义(P0.05),护理后观察组血糖水平低于对照组,两组差异无统计学意义(P0.05)。结论 GDM患者予以健康教育及其围生期护理实施,能降低血糖水平、产后不良反应率,改善新生儿预后结局,值得推广。     

糖尿病患者健康档案管理效果评价

目的评价健康档案管理在糖尿病患者中的应用效果。方法选取2016年2月—2017年5月在该院接受治疗的糖尿病患者80例作为观察对象,分为观察组与对照组,各40例。对照组实施常规管理,给予观察组实施健康档案管理,将管理前、后两组的血糖指标变化情况进行对比,并对比患者对健康知识的了解程度以及依从性。结果和干预管理前对比,两组干预后的血糖指标数值均有所降低,且观察组的降低值更明显,差异有统计学意义(P0.05)。观察组患者对运动锻炼、合理饮食等知识的了解程度高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组的依从性(95.00%)高于对照组(80.00%),差异有统计学意义(P0.05)。结论对糖尿病患者采用健康档案管理提高患者的治疗依从性,提高患者对健康知识的了解,有助于稳定患者的血糖。     

护理干预对社区糖尿病患者遵医行为及血糖控制的效果

目的探讨护理干预对社区糖尿病患者遵医行为效果及血糖控制效果。方法选取2012年6月—2013年6月98例社区糖尿病患者为研究对象,并随机分成观察组和对照组两组,对照组46例接受常规健康指导,观察组52例实施社区护理干预,随访调查患者出院后遵医行为及血糖控制效果。结果从遵医嘱情况来看,观察组患者自我血糖监测、饮食控制、按时服药、定期检查等遵医率高于对照组(P0.05),护理干预后观察组空腹血糖水平、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平低于对照组(P0.05),两组对比差异有统计学意义。结论社区糖尿病患者加强社区护理干预,对患者遵医嘱、血糖控制等有积极作用,是改善患者生存质量的有效措施。     

探析糖尿病足患者实施护理干预对依从性的影响

目的探究糖尿病足患者护理干预对依从性影响。方法选取该院2015年4月—2016年2月间收治的60例糖尿病足患者,分为实验组与对照组,每组各30例,对照组给予常规护理干预,实验组给予综合护理干预,干预6个月后对比两组血糖与血脂指标变化,对比两组生活质量与用药依从性。结果治疗前两组血糖、血脂指标差异无统计学意义(P0.05),治疗后,实验组血糖与血脂指标均优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);实验组患者用药依从率为93.3%(28/30),对照组为66.7%(20/30),两组对比差异具有统计学意义(P0.05),对照组治疗后情感指数(6.14±1.51),生活满意度指数(6.25±1.35),健康指数(8.52±6.24),两组对比差异具有统计学意义(P0.05)。结论对糖尿病足患者实施综合护理干预可提高用药依从性,有利于提高患者生活质量,值得临床采用。     

家属参与教育对糖尿病前期患者血糖控制的影响研究

目的探讨家属参与式的健康教育模式对糖尿病前期患者血糖控制的影响。方法对社区200例糖尿病前期患者分为试验组和对照组。试验组对患者及其家属同时进行健康宣教,对照组仅对患者进行健康教育。试验组和对照组教育的内容基本相同,主要为饮食控制、规律的运动及情绪管理等。干预时间为1年,观察两组患者干预前后空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白(Hb A1c)的变化情况。结果干预1年后,试验组的空腹血糖优于对照组,差异有统计学意义(P0.05),而餐后2 h血糖、糖化血红蛋白数值与对照组差异无统计学意义(P0.05),但是实验组餐后血糖及糖化血红蛋白通过干预后是呈下降趋势的。结论家属参与健康教育模式能使糖尿病前期患者更好地控制血糖,以延缓疾病的发展,减少并发症的发生。