药剂学课程群的建设与改革

为了提高教学质量，培养合格的药学人才，以满足社会发展需要，有必要加强药学课程群的改革与建设。结合药剂学教学实践，总结了中国药科大学药剂学课程群的建设与改革状况。     

临床药学管理的探讨

医院药学是药学理论和实践在医院中的应用科学。作为药剂科的分支学科,上世纪50年代以前,药剂学在医院的作用就是简单调剂,药师制成简单的剂型并调配处方。之后,随着药学理论的发展,药剂学经历了物理药剂学、生物药剂学和临床药剂学阶段;上世纪90年代后,药剂学进入了药物传递系     

讨论式授课在药剂学教学方法改革中的尝试与体会

重视素质教育，加强能力培养是高等教育改革的着眼点和出发点，如何在传授具体知识的同时教会学员获取知识的方法是提高教学质量的重要一环。药剂学是药学专业的一门重要专业课，其特点是实践性、应用性强，涉及面广，对于任何类型药物的研究与开发都离不开药剂学知识的运用，药剂学在药学教学中占有举足轻重的地位。     

药剂学教学改革探讨

药剂学是药学专业综合性很强的一门学科,既需要扎实的理论基础知识,又需要较强的实际应用能力。药剂学教学的效果在很大程度上影响着药学毕业生从事药学工作的能力。该文就近年来在药剂学理论教学与实验教学改革与探索中取得的一些经验进行分析总结,以便更好地推进药剂学教学工作。     

药学专业本科生药剂学课程内容改革思考

通过介绍现代药剂学的新进展,阐述理科性质培养的药学专业本科生药剂学教学的新思路和新内容。对近期国内外代表性论文进行分析、整理和归纳。综述高等教育药学发展的背景与趋势,现代药剂学新技术、新制剂和新剂型的发展概况,现代药剂学已进入新的发展时期,新型现代药剂学的教学应用具有广阔的教学内涵和外延。     

<临床药剂学>读后感

由蔡鸿生等主编的《临床药剂学》(湖北科学技术出版社出版 ,1998)的问世 ,对于促进现代医院药学 (特别是临床药学 )的发展起着重要作用 ,因此 ,它是医院药学工作者必备的参考书。作为临床药师 ,笔者在拜读该著作之余深感获益匪浅 ,在此谈谈个人的一点体会 ,以供大家参考。1　著作的主要特点1.1　国内第一部临床药剂学专著　从药剂学发展的历史进程看 ,药剂学经历了物理药剂学时代 (5 0年代 ) 生物药剂学时代 (6 0～ 70年代 ) 临床药学时代 (80年代 ) 药物传递系统时代 (ＤＤＳ 90年代 ) [1,2 ] 。“临床药剂学”这个名词出自何处我们无从…     

国外医院临床药学实践模式探讨

1临床药学 1.1临床药学学科概况临床药学也叫医院药学,临床药学是一门研究医院药品供应、药学技术、药事管理及临床用药的科学。临床药学与临床医学紧密联系,以药剂学为中心,应用药学技术，开展药事管理，服务临床医师和广大患者。     

工业药剂学的教学方法

工业药剂学是药物制剂专业的一门主干课程，在整个药学教育体系中具有十分重要的作用和地位。为提高教学水平和教学质量，培养适合时代需要的人才，有必要对工业药剂学的教学方法进行研讨与改进。为此，该文对工业药剂学的课程教学方法作了一些探讨。     

药剂学课程教学的改革

药剂学是药学专业的一门重要专业课程,是联系医学与药学、理论与实践的重要桥梁学科。本文结合作者的教学体会,论述如何根据药剂学的学科特点进行药剂学课程教学改革,培养学生的创新能力和创新思维,全面提高学生的综合素质和实践水平。     

《药剂学》课程教学方法改革初探

药剂学是药学专业的一门主干课程,为了提高教学质量,我们在实践中不断探索药剂学课程教学方法的改革,主要从教学模式、教学内容、教学方法三个方面入手,提高教学效果,培养高素质的药学人才。     

药剂学理论课与实验课的整体优化

药剂学作为药学专业的主干专业课之一,其教学质量将直接影响学生走入社会的工作能力。对理论课教学与实验课教学进行整体优化,提高学生综合分析解决问题的能力,以期培养出符合时代需要的创新型、实用型药学专业人才。     

药剂学课程思政教学模式探索

药剂学是本科药学专业的核心课程。通过凝练药剂学课程思政教学目标,逐级分解思政教学目标到各教学模块、章节、每节课,围绕教学目标,挖掘课程思政元素,将思想政治教育贯穿于药剂学教学全过程,实现对学生知识、技能、素质的全方位培养。     

“双主教学模式”在药剂学教学中的应用

药剂学是药学类专业学生的主干课程。＂双主教学模式＂既可发挥教师的主导作用,又能充分体现学生主体地位。本文从＂双主教学模式＂的角度,探索教学模式设计、学习环境创设、信息资源设计、自主学习设计和协作学习设计在药剂学教学中的应用。     

生物技术制药教学的改进

对生物技术制药课程在教学内容和教学方法上的改进进行总结；不断更新教学内容，让学生经常接触到学科的前沿知识和融会相关学科内容；开展启发式教学，引导学生进行科学思维，充分利用现代化信息技术和教学工具，开展合作研讨性教学活动，结合最新科研成果，运用实例引导学生进行创新药物开发。     

中药药剂学实训在高职教育中的课程模式初探

中药药剂学是中药学专业的主干课程之一。其中实训教学对培养学生的动手能力、提高中药药剂学理论教学的质量有积极意义。我国的职业教育近几年刚刚起步,如何依据我国的实际国情制定适合我国发展的职业教育模式,如何依托实训教学来提高中药药剂学的教学效果。成为摆在广大中药学教育工作者面前的艰巨问题。本文拟探讨还处于初级探索阶段的实训教学的课程设置、实训基地建设、实训存在的问题及问题的解决办法等。     

药物新剂型新技术的教学

药物新剂型新技术课程作为药剂学的重要补充，扮演着对药剂学内容实时补充更新的角色。随着新技术新辅料新方法的不断涌现，其重要性越来越不容忽视。笔者根据两年多药物新剂型新技术的教学实践，总结对此门课程的教学体会。     

药学专业学生多元化综合实践技能培养模式的构建

摘要药学专业学生综合实践技能的培养与理论知识的掌握同等重要,构建药学专业学生多元化综合实践技能培养模式,完善药学专业学生实践教学体系,在专业课课堂教学中采用案例教学法,实验课教学中采用多环节强化训练法,新增认知实习、综合性、设计性实验、中试放大实验及实践技能竞赛,毕业设计采用目标化管理模式,将药学专业课课堂教学和实践教学有机结合。经过几年的教学实践,提高了学生实验技能和创新能力,对完善药学专业本科教学体系有积极意义。     

药剂学实验教学改进刍议

药剂学是一门实践性、交叉性学科。药剂学实验是培养学生独立思考、动手实验、分析解决问题、创新能力的重要手段。通过讨论传统药剂学实验教材,在教学模式、考核方式等方面提出自己的见解。