用组织行为学理论指导班主任工作的几点体会

本文总结了使用组织行为学理论指导班主任工作的体会.主要从如何培训学生班干部并发挥他们的作用方面,提出了几种招数,即讲授行为科学基本知识;实施主要班干部轮换制度;明确班集体和个人发展目标;选择适应不同年级学生特点的领导方式;提高班主任的自然性影响力;采用正面强化为主的激励手段;鼓励与合作相联系的竞争;重视培养党的观念和政治心理气氛等.     

浅谈班主任工作的几点体会

班主任是人才苗圃中最辛劳的育苗人，在学校各项工作中，班主任占有极其重要的位置，无论学生的思想工作，学习指导，教学管理，乃至日常生活都需要班主任。班主任工作关系到一个班级工作的好坏，要办好一所学校，就必须抓好这项工作。本文仅就个人担任数届班主任工作，略谈几点感想。     

浅谈班主任工作的几点体会

班主任是班级的教育者和组织者，对学生的全面发展起重要作用。在班主任工作中应充分重视班风、学风建设，创造良好的学习氛围，营造宽松、和谐的人际沟通环境，培养、提高班主任自身综合素质，从而促进班级管理、学生教育工作的顺利开展。     

做好班主任工作的几点体会

就学校而言,班主任是贯彻党的教育方针和实施素质教育的直接执行者;就学生而言,班主任是对学校教学组织、管理满意度的直接信息反馈者。那么如何做好班主任工作呢?1帮助学生调整心态,确立学习目标,扬起理想之帆由于受到近年来职教招生质量滑坡的大形势的影响,中专学生普遍存在着学习基础差,缺乏学习热情,学习态度不端正的现象;有一部分学生因升学无望,故抱着一种混张文凭、谋个职业的心态;更有甚者,少数学生在入校之前自律不够,沾染了一些不良的坏习气。作为班主任,工作的核心是帮助学生调整好心态,尽快完成由应试教育向素质教育的心理转型,…     

我做班主任工作的几点体会

学校教学工作的基本单位是班级,而班主任是班级的教育者、组织者和引导者。所以班主任对一个班集体的发展和学生的成长起着重要的主导作用,而班集体的好坏,是离不开班上每一位学生的共同努力。因此,班主任要管好一个班,首先要从班上的每一位学生入手,从每个学生的具体情况出发。笔者兼任班主任工作已有5年了,这几年的班主任生涯使我深深地体会到班主任工作的苦与乐,同时深刻地认识到了班主任工作的全部价值和意义就在于把一个学生培养成为一名合格的人才。下面仅就班主任工作谈几点体会:1　要做好班主任工作,必须用邓小平理论帮助学生树立正…     

谈谈做班主任工作的几点体会

笔者从教18年来，担任班主任工作从未间断过。体会到了班主任工作的艰辛．电感受到这项工作的光荣。班主任既是学生的组织者、教育者和领导者，又是学校和科任教师联系学生的纽带，是学校和家长、社会沟通的桥梁，是学校各项学生管理制度具体实施的执行者，是贯彻执行党的教育方针、促进学生全面健康发展的骨干力量。因此．班主任工作在学校管理工作     

新时期做好班主任工作的几点体会

面对当代大学生以及高校教育由精英教育转为大众教育及高校出现的一些新情况、新问题,班主任应及时改变滞后的教育观念,增加新的教育内容,改变简单的工作方法,以适应新形势的发展,更好地为建设社会主义培育合格人才。     

谈谈对班主任工作重要性的认识和几点做法

1 对班主任工作重要性的认识 班主任是学校的骨干力量,是直接向学生施行教育者,是党的教育方针和学校各项工作的具体贯彻执行者。他们肩负着“传德、受业、解惑”和把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人的重任。班主任在学校教育中的重要性,列宁有一段话讲得十分中肯,他说:“学校的真正性质和方向,并不由地方组织的良好愿望决定,不由学生委员会的决议决定的,也不由教育大纲等等决定,而是由教育人员决定的。”(见《列宁全集》十五卷)而班主任就是职业教育人员。由此可见,班主任在学校中所处的位置是何等的重要了。据此,笔者认为,做一名合格的班主任,应该具备一定的素质和条件。     

高校班主任工作的几点思考

1 提高高校班主任教师的素质是适应现代化建设的要求 教育是国家兴旺、民族腾飞的奠基工程,是培养人才、创造精神产品的特殊领域,高校教师在教育实践中具有重要地位和作用。正如邓小平同志所说:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟,有文化的劳动者,关键在教师。”因此,全面提高高校教师素质是面向21世纪教育飞速发展的需要。班主任作为教     

班主任在工作中不可忽视的几点因素

随着社会的发展，素质教育对班主任工作提出了更高的要求。在实施素质教育过程中，班主任应重视以下因素：一是班主任的自然影响力。一个教师优秀的道德品质和崇高的精神境界对学生会产生潜移默化的影响，这就要求教师平时注意规范自己的言行，以身作则，给学生一个好榜样。优秀的班主任应以高尚的品质影响学生，以渊博的知识教育学生，以良好的师德引导学生，在学生中确实起到示范作用，不但要培养他们成才，更重要的是教会他们怎样做一个对国家对社会有用的人。二是建立班级管理机制，发挥班干部的管理作用。班级是学生社会化的机构，学生…     

搞好班级建设 提高班主任工作质量的几点体会

笔者就多年来在担任护理专业班主任工作中，以培训班干部为主线，带动整个班集体的建设，提高班级管理的效果和效率，谈几点体会。     

做好中专护理专业班主任工作的体会

班主任工作是一项集科学性、艺术性于一体的管理工作。班主任能否根据各专业学生的特点,采取恰当的管理方法,是班主任工作成功与否的关键。下面笔者就如何做好护理专业班主任工作浅谈几点体会。1中专护理专业学生的特点护理专业的学生生源均为初中生,年龄大都在14～17岁,而且全     

班主任工作的几点体会

近十余年的班主任工作,使我较深刻的体会有三点:其一,从实际出发,耐心育人。八十年代的中专生,大都在十六到十八岁之间,其兴趣、爱好、理想、信念、意志、性格等都正在迅速发展,是世界观形成的重要时期。然而,他们正生活在由纵横交错的各种思想体系交织而成的思想网络之中,随时都可通过各种渠道受着各种复杂思     

班主任工作体会

班级是学校教学活动的基础单位,班级管理水平的高低,对学生健康全面的发展、对完成教育教学的各项任务起着举足轻重的作用,同时也影响学校的全面发展。     

班主任工作中转化后进生的几点措施

当前中职院校的生源素质逐年下降,在班级管理中转化后进生工作一直是班主任最头疼的问题,后进生是影响班级管理成效的关键因素,如何成功转化后进生,提高其整体素质,显得尤其重要,这也是检验班级管理工作成功与否的标准之一。基于担任班主任十多年的工作经验,提出几点转化后进生的有效措施。     

浅谈现代护理教育中健康行为学课程的增设

健康行为学是研究健康相关行为发生、发展规律的科学。健康相关行为指人类个体和群体的与健康和疾病有关的行为。按这类行为对行为者自身和他人的健康影响，可以分为促进健康的行为和危害健康的行为。健康行为学运用行为科学的理论和方法研究人类个体和群体的与健康和疾病有关的行为，探索其动因、影响因素及其内在机制，为健康教育策略和方法     

浅谈新时期班主任管理班级的几点体会

在新形势下,中专生源在不断减少,生源的素质也相对地降低。我们教育工作的对象、重点和任务都有所改变,新的教育模式已初步形成,时代的发展迫使我们不能按部就班,拿老一套的教育方法强加在学生身上,而应该在充分利用过去那些对当今学生的教育有利的方法的基础上,进行新的研究和探索。1班级的组织和建设1.1确立班级共同的奋斗目标共同的奋斗目标在班级组织的建设中有重要的作用,它是班集体的灵魂,是班集体前进的方向和动力,对班集体的发展起着导向、推动和激励作用。奋斗目标可分为远期、中期、近期目标3类。远期目标是指整个中专阶段的长期…     

提高班主任谈心艺术的几点思考

班主任是大学生思想政治教育的骨干力量，负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责。与学生谈心是班主任开展学生思想政治教育的主要内容和重要方法。如何提高班主任的谈心艺术，是发挥班主任在学生思想政治教育中的重要作用的关键。     

新时期班主任工作的体会

学生是学校的主体,学校的一切工作都是围绕学生教育、学生管理、如何服务学生而进行的。作为一名班主任,既是教育者、管理者、又是学生的服务者,笔者从事教育工作十几年,先后担任了2届4个班的班主任工作,有以下几点做法和体会。1德育是首位,知识技能是关键做事首先做人,做个什么样的人是根本。学生的思想道德观念、世界观、人生观、价值观是教育的核心,直接关系到国家的前途、民族的命运。爱国主义、集体主义教育要长抓不懈,利用各种机会和节假日举办各种文体活动,进行演讲,校刊(报)讨论,培养学生爱国情操和团结友爱精神,形成热爱集体、关心…