文登市小学生碘缺乏病健康教育效果评价

<正>2010年9月开始我市开展了以小学生为干预对象的碘缺乏病健康教育活动。为了解小学生掌握碘缺乏病防治知识情况,评价活动效果,以更加有效地开展健康教育与健康促进工作,2011年3月我们采取随机抽样的方法对农村和城市共600名小学生进行了问卷调查,将结果与干预活动前的基线调查资料进行比较,以对干预效果进行评价,现将结果报告如下。     

邹城市小学生碘缺乏病健康教育效果评价

目的了解碘缺乏病区目标人群碘缺乏病相关防治知识掌握程度。方法采取随机抽样方法抽取部分在校小学生共1587人,采用统一的问卷调查表对该人群碘缺乏病知识进行调查,将结果与2000年调查结果比较。结果在校小学生碘缺乏病知识平均得分为84.8分,及格率为88.2%。城市与农村小学生的相关知识普及率分别为77.0%、69.2%。与2000年调查结果相比,在校小学生碘缺乏病相关知识知晓率提高明显。结论2008年小学生碘缺乏病知识与2000年比较有明显提高,但仍有部分知识掌握得不好,需要继续巩固和提高在校小学生的碘缺乏病健康教育效果,尤其加强农村小学生的碘缺乏知识健康教育。     

北京市海淀区小学生碘缺乏病健康教育效果评价

目的评价实施健康教育对小学生防治碘缺乏病知识、态度、行为的改善情况。方法采取随机抽样的方法，抽取海淀区（缺碘地区）5所小学的五年级学生进行健康教育，并在实施健康教育前后进行知、信、行（KAP）问卷调查。结果小学生碘缺乏病知识较为贫乏，干预前后小学生对碘缺乏病的知识、态度、行为差异有显著性（P〈0．01）。结论要进一步加大小学生碘缺乏病健康教育的力度，充分发挥小学生在消除碘缺乏病中的作用。     

神农架林区小学生及其母亲碘缺乏病健康教育效果评价

为探索山区碘缺乏病重病区健康教育的有效模式,评价其效果,2008年4～9月参照《湖北省地方病健康教育项目实施方案》的要求,对神农架林区松柏镇、阳日镇和宋洛乡27个村开展碘缺乏病健康教育活动,活动期间对部分五年级学生及其母亲进行了效果评价,现报告如下。1对象与方法1.1对象小学生及其母亲。采用单纯随机抽样,从全区8个乡镇中随机抽取松柏、阳日和宋洛3个乡镇,每个乡镇选择3个村,共9个村,在乡镇中心小学和村小学共12所小学1954名学生开展健康教育活动,覆盖人口48701人。     

甘肃,辽宁两省小学生碘缺乏病健康教育效果评价

目的通过甘肃和辽宁两省小学生碘缺乏病健康教育抽样调查,评价目前我国学校碘缺乏病健康教育的工作效果,为制定健康教育传播策略提供科学依据。方法应用容量比例概率方法,随同全国第三次碘缺乏病抽样监测同步调查小学五年级学生１９５１人。结果两省小学生碘缺乏病相关知识得分及格率６６．７％,影响学生相关知识得分的主要因素是学生在校听教师讲解的方式;学生最喜欢获得碘缺乏病相关知识的传播渠道依次是听教师讲课,看电视节     

平顶山市碘缺乏病健康教育效果评价

目的评价平顶山市项目县碘缺乏病健康教育的成效,为规范健康教育、完善健康促进策略提供依据。方法平顶山市选择鲁山县、舞钢市作为碘缺乏病健康教育项目县。鲁山县、舞钢市各抽取3个乡(镇),每个项目乡(镇)在中心小学4～6年级,以及中心小学所在地的村庄开展碘缺乏病健康教育。在健康教育干预前后,分别抽取项目小学5年级学生以及项目村的家庭主妇,进行碘缺乏病防治知识基线调查及健康教育效果评估。结果健康教育干预前,小学生和家庭主妇的碘缺乏病防治知识知晓率分别为50.37%和57.78%;干预后,防治知识知晓率分别为93.89%和91.85%,前后差异均有统计学意义(P0.01)。结论鲁山县、舞钢市开展碘缺乏病健康教育后,目标人群碘缺乏病防治知识知晓率明显提高,防病意识增强,达到了教育效果。     

北京市碘缺乏病健康教育效果评价

目的 评价北京市碘缺乏病健康教育干预效果。方法 2016—2019年,每年在全市16个区,每个区随机抽取3个乡(镇、街道),对小学生及社区人群通过媒体、宣传材料、专题讲座等形式进行健康教育,并通过干预前后对5年级学生和家庭主妇开展问卷调查,来评价干预措施的效果。结果 2016—2019年,干预前调查家庭主妇3799人,小学生8377人;干预后调查家庭主妇3719人,小学生8282人。家庭主妇的碘缺乏病防治知识知晓率由干预前78.52%提高到干预后的95.11%,差异有统计学意义(P<0.05);各年度家庭主妇干预后防治知识知晓率均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);各年度干预前知晓率不完全相同,2016年低于其他年度(P<0.01)。小学生碘缺乏病防治知识知晓率由干预前的79.28%提高到干预后的96.28%,差异有统计学意义(P<0.05);各年度小学生干预后防治知识知晓率均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);各年度干预前知晓率不完全相同,2016年、2017年均低于2019年(P<0.01)。结论 北京市碘缺乏病健康教育干预后...     

以小学生为主体的社区碘缺乏病健康教育效果评价

杭州市８０年代中期曾被划定为碘缺乏病（ＩＤＤ）“非病区”,此后近１０年未采取任何碘干预措施。１９９４～１９９５年对杭州市碘环境与儿童碘营养状况调查后,认识到有必要开展ＩＤＤ的防治工作和健康宣教。针对杭州市ＩＤＤ的防治工作和健康教育起步较晚、力度不足的...     

陕西省部分县（区）小学生碘缺乏病健康教育效果评价

目的了解碘缺乏病区目标人群碘缺乏病相关防治知识掌握程度。方法采取随机抽样方法抽取部分在校小学生共1026人，采用统一的问卷调查表对该人群碘缺乏病知识进行调查，将结果与1999年调查结果比较。结果10县（区）在校小学生碘缺乏病知识平均得分为72．8分，及格率为73．2％。县城与农村小学生的相关知识普及率分别为77．0％，69．2％。与1999年调查结果相比，在校小学生碘缺乏病相关知识提高明显。结论2004年小学生碘缺乏病知识与1999年比较有明显提高，但仍有部分知识掌握得不好，需要继续巩固和提高在校小学生的碘缺乏病健康教育效果，尤其加强农村小学生的碘缺乏知识健康教育。     

平顶山市乡村碘缺乏病健康教育效果评价

目的了解乡村目标人群对碘缺乏病相关防治知识掌握程度,为制定健康教育与健康促进策略提供科学依据。方法 2015-2016年在平顶山市的2个项目县选择五年级小学生和家庭主妇进行碘缺乏病知识知晓情况问卷调查。结果开展健康教育后,小学生碘缺乏病防治知识知晓率(88.5%)与之前基线调查(52.2%)比较,差异有统计学意义(χ~2=170.6,P0.05);家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率(92.2%)与之前基线调查(65.2%)比较,差异有统计学意义(χ~2=58.8,P0.05)。结论健康教育干预可显著提高乡村目标人群的知识知晓率,在农村地区应大力开展碘缺乏病健康教育活动。     

章丘市碘缺乏病健康教育干预效果评价

<正>为进一步巩固章丘市碘缺乏病防治工作成果,有效预防、控制和消除碘缺乏病的危害,在中央补助地方公共卫生专项资金山东省碘缺乏病健康教育项目的支持下,章丘市于2009年4—10月开展了以小学生为主体的碘缺乏病健康教育活动,选择章丘市碘缺乏较     

漯河市碘缺乏病健康教育实施效果评价

目的对漯河市碘缺乏病健康教育实施效果进行评价。方法在漯河市3个行政乡展开碘缺乏病健康教育,包括播放防治知识科普片、制作专题宣传栏、书写宣传标语、由村医对家庭主妇开展知识培训等。健康教育前后,以统一问卷调查形式,抽样了解上述行政乡5年级小学生和当地18~40岁家庭主妇对碘缺乏病防治知识的知晓情况。结果健康教育后,该地5年级小学生的碘缺乏病防治知识知晓率由59.63%提高到96.30%差异有统计学意义(P0.01);该地18~40岁家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率由54.81%提高到85.19%差异有统计学意义(P0.01)。健康教育后该地小学生对该病的知晓率高于18~40岁家庭主妇;后者在"预防缺碘最好方法"知晓率提高幅度上最小(50.37%提高到73.33%)。结论健康教育活动对防治碘缺乏病有一定效果,今后在持续的健康教育干预中要注意针对性。     

百色市居民碘缺乏病健康教育效果评价

碘缺乏可以引起儿童智力低下及多种损伤^[1].为了解广西壮族自治区百色市小学生、育龄妇女、二级目标人群(乡镇干部职工、卫生院医务人员、中小学教师、村医村干等)碘缺乏病(IDD)防治知识知晓情况,为有效地开展健康教育工作提供依据,于2008年8-11月,对百色市12个县(区)、24所小学校学生、育龄妇女和二级目标人群进行了IDD健康教育的调查.现将结果报告如下.     

济源市碘缺乏病防治健康教育效果评价

目的评价济源市碘缺乏病防治健康教育效果,为制定和完善健康教育工作目标提供科学依据。方法采用统一的调查问卷于健康教育实施前后对小学生、家庭主妇、机关干部进行调查,分别计算小学生、家庭主妇、机关干部碘缺乏病防治健康教育知识知晓情况及知识获得途径。结果小学生基线调查179人,知晓率68.5%;效果评价调查165人,知晓率92.5%,知晓率提高24%。家庭主妇基线调查75人,知晓率78.2%;效果评价调查75人,知晓率89.8%,知晓率提高11.6%;机关干部效果评价共调查30人,知晓率76.7%。结论通过碘缺乏病防治健康教育项目的实施,目标人群碘缺乏病防治知识知晓率有了明显提高,其中大众传播(如电视、报纸、广播)和学校健康教育是开展健康教育的有效方式。     

漳浦县碘缺乏病健康教育干预效果评价

目的评价防治碘缺乏病健康教育效果,为今后开展工作提供可借鉴的经验。方法根据国家《项目管理方案》、《项目技术方案》和《2009年福建省地方病防治项目管理方案》,随机抽取3个项目镇中心小学5年级各1个班30名学生,在每所项目学校所在地随机抽取15名家庭主妇进行基线调查。项目实施半年后,用统一方法和同一问卷进行终期调查。结果实施健康教育干预后,小学生及家庭主妇碘缺乏病防治知识平均知晓率均显著提高。小学生平均知晓率由基线调查的61.1%上升为效果评价的91.1%,家庭主妇平均知晓率由基线调查的51.9%上升为效果评价的84.4%。结论通过以学生和家庭主妇为主体的健康教育模式综合干预,目标人群对碘缺乏病防治知识知晓率均明显提高,说明该宣传教育模式是防治碘缺乏病的有效途径之一。     

滨州市小学生碘缺乏病健康教育分析

目的：调查滨州市小学生碘缺乏病健康教育的工作效果，为今后健康教育传播策略提供科学依据。方法：随机抽查滨州市所属区，县的14所小学，420五年级学生进行碘缺乏病知识测验。结果：420名学生成绩及格率为97．6％，城市和乡镇小学成绩优秀率明显高于农村小学。学生获得碘缺乏病防治知识途径主要为教师讲解。学生最喜欢获得碘缺乏病相关知识的传播途径依次是听教师讲课，看电视，听广播和知识竞赛及宣传单。结论：滨州市碘缺乏病健康教育的重点是农村小学。需进一步加强“学样－教师－学生－家长－社会”宣传链的作用。     

2007~2011年广西重点人群碘缺乏病健康教育效果评价

目的了解、评价广西碘缺乏病防治健康教育干预效果.方法在开展健康教育干预前后,采用问卷调查方式对项目县(区、市)小学生、家庭主妇进行碘缺乏病防治知识知晓率调查.结果重点人群在实施健康教育干预后,碘缺乏病防治知识知晓率较干预前有大幅提高.结论开展碘缺乏病健康教育是有效的,但要持之以恒,常抓不懈才能取得较好的效果.     

济源市目标人群碘缺乏病健康教育效果评价

目的 评价健康教育项目在防治碘缺乏病中的效果.方法 在济源市思礼镇所辖27个行政村范围内,随机抽取4个千人以上大村,对目标人群在健康教育项目前后进行问卷调查,对调查结果进行比较.结果 健康教育后,目标人群碘缺乏病防治知识知晓率由健康教育前的25.56 %提高至94.97 %(χ2=193.215,P<0.001).正确...     

重庆市榨菜生产区碘缺乏病健康教育效果评价

目的通过碘缺乏病（IDD）健康教育干预活动,增强群众健康意识,促进利于健康的行为改变。方法对涪陵区、丰都县榨菜生产区不同人群开展多种形式的碘缺乏病健康教育干预活动,活动前开展基线调查,活动后3～6个月进行评估,并进行效果评价。结果涪陵区、丰都县学生IDD危害知晓率分别由47．87％、46．89％上升至95．56％、99．35％,吃碘盐知晓率分别由45．73％、48．67％上升至97．90％和98．48％;家庭主妇IDD危害知晓率分别由62．00％、32．45％上升至63．67％、82．67％,吃碘盐知晓率分别由48．00％、26．49％上升至64．67％、78．00％。除涪陵区家庭主妇IDD危害知晓率差异无统计学意义外,其余均明显提高（P〈0．01）;居民碘盐覆率涪陵由86．67％上升到96．33％;丰都由66．23％上升到93．33％。结论碘缺乏病健康教育干预活动,能有效提高人群碘缺乏病知晓率和居民碘盐覆盖率。