护理干预对经皮肾动脉支架植入患者术前焦虑的影响

目的探讨经皮肾动脉支架植入术患者术前焦虑的护理干预方法和效果。方法将79例经皮肾动脉支架植入术患者随机分为观察组(40例)和对照组(39例)。对照组行常规术前准备,观察组行知识讲解、心理沟通及术前准备、行为训练等护理干预。采用焦虑自评量表(SAS)分别于通知手术日、手术当日晨对两组患者进行问卷调查。结果两组患者术前SAS评分明显高于常模(P<0.01);通知手术日两组SAS评分比较,差异无显著性意义(P>0.05);手术当日晨观察组SAS评分显著低于对照组(P<0.01)。结论术前知识讲解、心理沟通和行为训练可有效地降低经皮肾动脉支架植入术患者术前的焦虑情绪。     

术前访视对白内障手术患者焦虑状态的影响

目的 探讨术前访视对白内障手术患者焦虑的影响。方法 将101例白内障手术患者随机分为观察组（53例）和对照组（48例），观察组接受术前访视，对照组行常规术前准备及宣教，手术前1d及术晨采用状态-特质焦虑量表（STAI）测量两组患者焦虑状况，同时测量其血压、心率。结果 观察组术晨焦虑评分、收缩压、心率显著低于对照组（P〈0．05，P〈0．01），且血压及心率波动小。结论 术前访视能有效缓解白内障手术患者术前焦虑，减少血压、心率的波动，使患者以最佳状态接受手术。     

护患沟通手册在术前访视中的应用

目的探讨护患沟通手册在术前访视中的应用效果。方法将100例手术患者随机分为对照组和观察组各50例，对照组采用口头讲解形式进行术前访视；观察组采用口头讲解结合护患沟通手册的访视方法；测量两组患者访视前后（入手术室前）的焦虑值、血压、心率，对手术相关知识的认知程度与配合手术程度并进行比较。结果访视后对照组血压、心率、焦虑程度及对手术相关知识的认知得分显著高于访视前（均P〈0．05），观察组除手术相关知识得分显著高于访视前（P〈0．05）外，其余项访视前后比较，差异无显著性意义（均P〉0．05）。访视后观察组焦虑程度、血压、心率显著低于对照组（均P〈0．05），对手术相关知识的认知程度和配合手术程度的得分显著高于对照组（P〈0．05，P〈0．01）。结论护患沟通手册用于术前访视，可使患者易于接受手术相关知识，有效缓解患者术前焦虑状态，减少血压、心率波动，以最佳状态接受和配合手术。     

引导性音乐想象训练对视网膜病变患者术前焦虑的影响

目的缓解视网膜手术患者术前焦虑。方法将60例择期行视网膜手术患者随机分为观察组和对照组各30例。对照组给予常规护理,观察组在此基础上术前接受引导性音乐想象训练7次。结果干预后两组焦虑评分、收缩压、血清皮质醇浓度比较,差异有统计学意义（P〈0．05,P〈0．01）。结论引导性音乐想象训练可降低患者术前焦虑,促进患者术后康复。     

放松训练辅助治疗焦虑症效果观察

目的探讨放松训练辅助治疗焦虑症的效果。方法将132例焦虑症患者随机均分为观察组和对照组。两组均予常规药物治疗，对照组辅以简单的娱乐活动，观察组增加放松训练，2周（1个疗程）后采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评定治疗效果。结果观察组放松训练前后SAS、SDS评分比较，差异有显著性意义（均P〈0．01）；治疗后SAS、SDS评分与对照组比较，差异有显著性意义（均P〈0．01）。结论放松训练能有效改善患者的焦虑、抑郁情绪，提高临床疗效。     

认知行：为疗法减轻泌外腔镜手术患者术前焦虑的效果分析

目的探讨认知行为疗法减轻泌外腔镜手术患者术前焦虑的效果。方法随机选取我院泌尿外科病区择期行腹腔镜手术的患者100例，随机分为两组：实验组50例和对照组50例。对照组只接受护士提供泌尿外科病区的常规护理和健康指导。实验组除接受护士术前常规护理和健康指导，还由麻醉护士运用认知行为疗法进行干预。观察比较两组患者入手术室生命征情况（血压和心率）、护理满意度，并应用焦虑自评量表（SAS）和Zung焦虑自评量表（sos）分别测量患者的入院当天和术晨焦虑程度。结果与对照组相比，采用认知行为疗法后实验组术前SAS评分和SDS评分均明显降低（P〈0．05），入手术室生命征情况亦较稳定60〈0．05），患者护理满意度明显上升（P〈0．05）。结论认知行为疗法可减轻腔镜泌外手术患者术前焦虑的效果，有利于手术的顺利进行，并提高患者对护理服务的满意度。     

术前护理干预对手术患者身心状态的影响

目的 探讨术前护理干预对手术患者身心的影响。方法 将100例择期手术患者随机分为观察组与对照组各50例。对照组按手术常规护理；观察组除常规护理外，巡回护士于手术前1d进行术前访视、术日晨到病房迎接患者、入室后给患者戴上耳机欣赏选定的音乐30min。比较两组患者术前1d与术前焦虑程度、心率及血压的变化。结果 观察组患者术前SAS评分显著低于对照组（P〈0．01），且心率和血压稳定。结论 实施术前护理干预能有效减轻患者的应激反应，维持血流动力学的稳定，有利于手术的顺利进行。     

甲状腺手术患者术前访视方法的改进

目的探讨改进甲状腺手术患者术前访视的方法及效果。方法将240例行手术治疗的甲状腺患者随机分为观察组和对照组各120例，对照组按照常规进行术前访视．观察组由巡回护士与病房护士共同进行术前访视、心理干预及放松训练．并于术后回访。结果两组患者入手术室20rain后焦虑评分及收缩压、心率比较．差异有显著性意义（均P〈0．01）；观察组因高度紧张需延迟手术及术中增加麻醉辅助用药者显著低于对照组。患者满意度显著高于对照组（P〈0．05．P〈0．01）。结论改进后的访视方法，能有效缓解甲状腺手术患者的术前焦虑，减少血压、心率的波动，使患者以最佳状态接受手术．提高了患者对手术室护理工作的满意度。     

妇产科手术患者的焦虑抑郁心理调查和分析

目的：研究分析妇产科患者围手术期焦虑、抑郁及相关心理状态,为患者心理支持提供依据。方法随机选择2008年2月至2008年12月在本院就诊的妇科手术患者100例,术前1天和术后7天由患者在无干扰的情况下分别自行填写Wmiarn WK Zung编制的焦虑自评量表（SeIf-rating anxiety scale,SAS）、抑郁自评最表（Self-ratingdepression scale,SDS）㈨及自制的与手术相关心理状态调查表,并进行统计分析。结果妇科手术患者手术前后SAS评分均高于常模值（P〈0．001）,手术前及手术后的SAS评分比较,术后分值较术前低（P〈0．001）;妇科手术患者SDS术前评分高于常模值（P〈0．01）,而术后与常模值比较（P〉0．05）。结论妇产科手术患者术前应实施心理健康教育,解答与疾病及手术相关问题,协助患者提高认知能力并消除或减轻焦虑与抑郁,利于术后康复。     

支持性心理治疗和放松训练对肛周手术患者情绪的影响

为探讨支持性心理治疗和放松训练对肛周手术患者焦虑抑郁情绪的影响,选择住院肛周手术患者70例,将其分为干预组和对照组。两组患者入组时、术后8h由专业心理医师发放焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）,初中以上文化程度的患者要求自行评定,初中以下的患者由专业心理医师进行评定。分别测定两组患者入组时、术前、术后8h的心率、收缩压。入组时两组患者均进行有关肛周手术的谈话。干预组在术前及术后8h由心理医师对患者进行支持性心理治疗和放松训练,对照组不进行心理干预。结果显示,两组患者的性别比、年龄、文化程度、手术性质、人组时SAS、SDS得分、心率和收缩压差异均无统计学意义（P〉0．05）。手术前和术后8h两组患者的心率、收缩压及SAS、SDS得分都呈现不同程度升高（P〈0．01）。组间比较,干预组术前及术后8h的心率、收缩压升高的程度低于对照组（P〈0．01）。结果表明,支持性心理治疗和放松训练有助于缓解患者的焦虑和抑郁情绪。