神经内科住院患者护理需求调查

【目的】调查神经内科住院患者的护理需求,开展有针对性的健康教育。【方法】采用问卷调查法,根据马斯洛需要层次理论自行设计量表,调查50例神经内科住院患者的一般情况及住院期间的护理需求,以进行有针对性的健康宣教。【结果】50例患者对安全需要层次需求的应答率和赋分值最高,分别为97%和4.0666分;在自尊需求方面,不同文化背景的患者之间有统计学差异（P〈0.05）,高学历患者较低学历患者需求高;在安全需求方面,不同年龄层次患者之间无统计学差异（P〉0.05）。【结论】神经内科住院患者的护理需求有所差别,护士需根据患者的不同情况给予个体化的健康教育。     

掌握住院患者对护理工作的基本需求稳步推进优质护理服务

目的掌握患者对护理工作的基本需求,为患者提供优质服务。方法采用自行设计的住院患者对护士、护士长及护士生活照护需求调查问卷。从合院各临床科室随机抽取635名患者进行调查。结果患者对护士的基本需求20个条目中,人数占80％以上的有17条：对护士长的基本需求10个条目人数均占86％以上;对护士生活照护的基本需求12个条目中,人数占50％以上的有2条。不同科室患者对护士的基本需求有显著性差异（P〈0．05）,不同护理级别患者对护士生活照护的基本需求有显著性差异（P〈0．01）。结论护理人员要更新管理理念,以患者为中心,提高工作能力,满足住院患者的基本需求,提供优质护理服务。     

住院患者护理需求与护理人员认可状态的关系

在临床工作中发现现有的护理工作模式 ,有些患者并不乐于接受 ,为了建设以患者为中心的新型医院服务文化 ,了解住院患者的要求与护理人员认可的关系 ,以达到提高服务质量 ,真正满足患者的实际需要的目的 ,本文以问卷的形式 ,对住院患者和临床护士进行了调查 ,现报道如下。1　对象和方法1.1　对象1.1.1　患者　随机收集 2 0 0 0年 3月～ 2 0 0 0年 8月本院内科、外科、妇产科、五官科、中医科等 10个病区住院 5天以上的患者 ,出院时发给问卷 ,发放问卷 6 2 1份 ,收回有效问卷6 0 0份 ,有效回收率 96 .6 1%。1.1.2　护士　本院临床护士发问卷 …     

住院患者及家属基础护理需求调查分析

目的:了解患者及家属对基础护理的需求情况。方法:以本院165例住院患者及家属为调查对象,调查住院患者及家属对基础护理需求,运用SPSS11.5软件对调查结果进行频数分析。结果:超过50%患者表示在住院过程中希望家属参与基础护理,而护士起到指导作用;除物理降温外,内科和外科住院患者对基础护理需求无显著差异;除打饭、打水外,家属及患者对基础护理需求无显著性差异。结论:在基础护理过程中要做好对患者家属的指导,使患者出院以后能得到很好的家庭护理,提高患者生活质量。     

住院患者的心理需求与护理

心理需求是人心理的重要组成部分 ,人的心理状态与人的健康有着密切的关系。护理工作者应及时了解患者的心理需要 ,准确把握患者的心理转变过程 ,实施正确有效的心理护理。1　适应期的患者心理需求与护理适应期是指患者进入医院的最初阶段 ,此时患者突然脱离家庭及工作环境 ,来到医院这个陌生的环境 ,生活上处处不适应 ,因而产生孤独寂寞、恐惧与不安的心理 ,此时患者的心理需要有如下几点 :患者进入病房后 ,首先需要得到医务人员的认识和尊重 ,护士应热情接待患者 ,迅速安排好床位 ,及时完成各种检查 ,如体温、脉博、呼吸、血压以及各种医…     

住院患者护理需求及满意度相关因素分析

目的分析住院患者护理需求及满意度的相关影响因素。方法选取住院患者200例，发放调查问卷，回收有效问卷191份，对相关数据进行分析。结果住院患者的需求范围广泛；年龄与所在科室对住院患者对生理舒适方面的需求有影响；住院患者对护理工作的总体满意度较高；不同科室的住院患者对家属陪伴需求方面的满意度不同；自理程度与住院患者多方面的满意度有关；住院患者的满意度与护理需求的排序基本一致。结论护理工作需要满足患者各方面的需求，以促进其全面康复。     

普外科住院患者心理需求及护理对策

需求是指人对一定客观事物的需要。当一个健康的人突然成为一名患者，必然导致心理和行为上的一系列改变。随着现代医学的发展，对医院护理管理及护理工作提出许多新的要求。本文对160例住院患者的心理需求及对护理人员的希望等有关问题进行调查，结果报告如下：     

脑卒中住院患者家属健康教育需求的调查

目的了解脑卒中患者家属健康教育需求.方法采用自行设计的调查表对250例脑卒中患者家属的健康知识和健康教育需求进行调查.结果64.6%的患者家属知道疾病的诊断,53.25%的家属清楚该病的临床症状,说明对疾病有一定的认识,但缺少基本护理技巧,92.45%的家属希望与医护人员直接交谈和学习健康教育知识,86.45%的家属希望护士教授常用的基本护理技巧.结论医护人员应重视脑卒中患者家属健康教育需求,有针对性地进行宣教和指导,帮助家属掌握护理要点,以利于患者康复,开展家庭健康护理,保障患者的有效护理得以延续.     

对住院患者社区家庭护理需求的调查分析及对策

社区护理是为社区居民提供全面、方便、不昂贵、有连续性的基层医疗和护理服务。是以社区人群和家庭为主要服务对象,通过护理人员在卫生服务站或入户服务,利用护理学知识和技能,完成预防保健、健康促进、护理照顾和康复护理工作。     

新型农村合作医疗住院患者服务需求调查

目的:通过了解新型农村合作医疗(新农合)参保患者在住院治疗过程中对医疗服务的需求特点,分析其影响因素,提高服务质量,满足新农合患者的需求。方法:采取问卷调查法,抽取新农合住院患者227人,进行医疗服务需求问卷调查。结果:新农合患者对合作医疗政策了解较差,自费药品的知晓率为0%。结论:新农合患者参保及就医时存在盲目性,卫生服务利用水平较低,对了解其相关政策及医疗服务方面的需求强烈,新农合管理部门及定点医疗机构应加强宣传力度。     

住院老年患者健康教育需求的调查分析

健康教育对维护老年人健康和疾病的治疗具有积极的意义[1]。然而,目前的健康教育内容简单,对不同需求的患者缺乏系统的、有一定深度并符合患者个性化需要的内容[2],尤其缺少针对老年人特点的健康教育。本研究通过对     

不同特征住院患者对护理工作需求差异比较研究

目的 探索不同特征住院患者对护理工作需求的差异特点,并提出满足患者需求的相应措施.方法 根据研究目的 自行研制调查问卷,内容包括基础护理工作、心理护理工作经检验问卷信效度可靠,采用便利抽样方法选取山西某三级甲等医院的住院患者600名进行问卷调查.结果 患者对护理工作的总体需求得分是221.03±26.93分.,三个维度中护理工作对患者的重要程度从高到低依次为:基础护理＞心理护理＞社会护理.不同年龄、学历、住院天数、科室、护理级别等个人特征分组的患者对护理工作需求比较有统计学差别(P<0.05).结论 住院患者需求多样化,对基础护理工作需求占主要,但更关注心理护理工作和社会护理工作.建议:管理者积极贯彻"患者需求至上"的服务理念,提高护理人员的综合素质,落实个性化护理.     

基于人性理论对住院患者护理服务需求的质性研究

目的基于人性理论深入了解外科系统住院病人对优质护理需求，为医院制订有针对性的护理服务措施提供依据。方法以质性研究Edmund Husserl观点构成的现象学方法为指导，应用个人访谈法。时衡水市哈励逊国际和平医院12住住院病人进行深入访问。结果病人在住院期间对优质护理服务的需求主要为四个主题：人文环境和护理服务、护理需求、护理沟通。结论医院各部门和护士要重视住院病人的护理需求，使病人在住院期间得到高品质的护理服务，促进患者的治疗配合与康复。     

关于住院患者非技术性服务需求情况的调查分析

在医患关系日益紧张的今天，如何建立以人为本的服务模式，达成和谐的医患关系，成为人们日益关注的焦点。调查研究认为，目前患者的服务需求呈现多元化趋势，医院在提高医务人员业务能力的同时，还应提高非技术性服务的水平。     

住院患者健康教育需求调查与分析

健康教育是通过信息传播和行为干预，有计划、有组织、有系统的社会教育活动，是帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。为了解住院患者对健康教育的需求，制定合理的健康教育计划，笔者对2005年5月在本院住院的患者进行问卷式调查，结果报道如下。     

136例住院患者健康教育护理体会

目的 探讨患者对健康教育的内容要求、态度、认知及行为生活方式改变。方法 采用观察、访谈及调查问卷的形式对136例住院患者进行调查。结果 患者对健康教育的需求有针对性，对健康教育的态度比较积极，对行为生活方式改变愿意，但坚持较困难。结论 健康教育是一个护患双方互动过程，双方达到共识，共同制订具有针对性、可行性及实效性的教育计划，是促使教育计划顺利实施的重要因素。     

妇科住院患者健康教育需求的调查与分析

目的 了解妇科患者健康教育需求的现状及影响因素,为改善健康教育质量提供参考依据.方法 对216例妇科住院患者进行问卷调查.结果 妇科住院患者对健康教育有普遍需求,四个维度中对健康教育需求的程度从高到低依次为:健康知识(92.6%)、自我护理(88.8%)、心理需求(82.1%)和住院期间常见问题(77.0%);不同年龄、不同文化程度、不同职业、不同疾病种类组对健康教育需求侧重点不同.结论 对妇科住院患者进行健康教育是必要的,其内容要根据患者的需要而制定,有针对性地、灵活多样地、阶段性地选择个性化教育的内容和手段,以获得最佳的教育效果.     

鼻咽癌患者住院需求的调查及护理

目的探讨住院期间鼻咽癌患者的需求,为临床护理提供指导。方法采用自设问卷、随机抽样的方法,对肿瘤科108例住院鼻咽癌患者的需求进行调查。结果鼻咽癌患者治疗前非常需要前5项与治疗期间非常需要前5项差异有显著性,性别、年龄、受教育程度的需求也存在显著的相关性。结论医护人员必须正确认识患者的住院需求,及早干预可帮助患者正确面对癌症,增强信心,很好地配合治疗。     

骨科住院患者健康教育信息需求的调查

目的了解骨科住院患者健康教育需求的特点，针对性进行健康教育。方法用自行设计的骨科住院患者健康教育调查表对本院骨科住院患者189人进行问卷调查。结果回收有效问卷调查表189份，回收率100％，骨科住院患者由于年龄、性别、职业、文化程度的不同，对健康教育的需求也不同，具有多样化的特点。结论骨科住院患者存在多样化健康教育需求，应针对性健康教育，以致于增加患者满意度，改善患者预后。