护理安全影响因素的分析和对策

目的:探讨影响护理安全的因素,进一步落实护理核心制度。方法:在分析近3年我院出现护理缺陷原因的基础上,调查我院126名护士,从管理因素,技术、仪器及药品使用,护理教学,病区环境及安全设施4个方面对护理安全影响因素的认知程度进行问卷调查。结果:近3年护理缺陷原因:不严格执行查对制度引起的护理缺陷所占比例最大,占42.11%;护士对病房环境因素认知程度在护理安全方面较低,对护理管理因素的认知程度在护理安全方面较高。结论:护理管理者应加强对护理人员的护理安全教育,严格执行护理核心制度,持续质量改进,最大限度的减少差错隐患,确保临床护理的安全。     

亳州地区1 429名护士对失禁性皮炎及结构化护理的认知现状调查

目的 调查亳州地区护士对失禁性皮炎（IAD）及其结构化护理的认知现况,为我市开展护士IAD专科知识和技能规范培训、降低患者IAD发生率、提高临床护理质量提供依据。方法 2018年4~5月,采用便利抽样的方法,使用自行编制的《护士失禁性皮炎及结构化护理的认知调查问卷》对亳州地区二级及以上9家公立医院1 429名护士进行调查,分析护士对IAD及其结构化护理的认知水平,同时比较不同特征（如性别、年龄、学历工作年限等）护士认知差异。结果 护士对IAD认知得分为（28.63±13.40）分,对结构化护理的认知得分为（12.81±2.94）分,平均得分率为51.13%和58.23%。三级医院护士IAD认知得分及结构化护理认知得分均高于二级医院,差异有统计学意义（P<0.05）;年龄>40岁、工作年限>20年、担任管理职务的护士IAD认知得分较高。但不同性别、年龄段、学历、工作年限、职称、职务的护士及是否为伤口造口专科护士在对IAD结构化护理认知上比较,差异无统计学意义（P>0.05）。结论 亳州地区护士对IAD的认知水平及结构化护理认知水平均较低,应加强对护士专科知识与技能培训,尤其应加强二级医院护士的培训,提高专科化护理水平和预防意识。     

查对制度在儿科门诊输液流程中的有效管理

目的查对制度在儿科门诊输液流程中的有效管理。方法通过规范输液的整个查对流程,对其查对制度执行效果评价。结果查对制度应用于整个输液流程中,保证了输液安全,减少了护理纠纷,同时也保证了护士的工作安全。结论查对制度对护理环境的有效管理提高了护理质量,规避了诸多职业风险,有利于护理工作的开展,值得推行。     

护士对肝性脑病知识、态度和行为的调查研究

目的 了解护士对肝性脑病的相关知识、态度和行为的认知情况.方法 采用方便抽样法,应用自行设计的问卷对广东省4所三级综合医院的153名感染病科护士进行调查.结果 护士对肝性脑病知识得分(20.60±5.600)分,态度得分为(23.76±3.656)分,行为得分为(25.37±4.872)分;不同职务、职称及护龄护士对肝性脑病知识掌握情况比较,差异有统计学意义(P＜0.05);不同护龄护士对肝性脑病行为情况不同,差异有统计学意义(P＜0.05).护龄l～5年护士对肝性脑病知识、态度及行为得分均最低.结论 管理者应重视护士在早期发现肝性脑病中的重要作用,加强对低年资护士肝性脑病相关知识培训,将对肝性脑病的预防措施纳入管理系统,以保证患者的安全,提高护理质量,提升患者满意度.     

护理风险管理在产科门诊中的应用效果

目的: 评价护理风险管理在产科门诊中的应用效果.方法: 选择护理风险管理实施前(2016年1月至5月)和实施后(2016年6月至10月)的产科门诊患者各400例进行安全管理满意度调查;同时选择34名产科门诊注册护士分别于护理风险管理实施前后进行风险认知调查.比较风险管理前后护士的风险认知和患者的安全满意度情况.结果: 与风险管理实施前相比,风险管理实施后护士风险认知和风险意识均有明显提高(P<0.05),患者对就诊环境、护士整体服务评价明显提高(P<0.05).结论: 在产科门诊施行护理风险管理能提高护士的风险意识,降低护理风险的发生率,有效提高患者满意度,减少患者对护理人员的投诉率,值得临床推广应用.     

神经科护士对脑卒中吞咽障碍患者康复护理的认知现状

目的 探讨泉州市三级医院神经科护士对脑卒中吞咽障碍患者康复护理的认知现状,为后续相关研究的开展提供理论依据。方法 采用随机抽样方法选取2020年8月至2021年3月泉州市6家三级医院神经科工作的214名护士为调查对象。采用自行设计的《三级医院神经科护士对脑卒中吞咽障碍患者康复护理的认知现状调查研究问卷》对神经科护士进行调查,并统计知识、态度及实施护理活动得分,分析当前三级医院神经科护士对脑卒中吞咽障碍患者康复护理认知现状。结果 神经科护士对脑卒中吞咽障碍患者康复护理的知识总得分为（26.60±4.90）分、态度平均得分为（4.55±0.43）分、实施护理活动平均得分为（3.88±0.43）分。结论 神经科护士对脑卒中吞咽障碍患者康复护理的知识整体情况处于中等水平,对脑卒中吞咽障碍患者康复护理的态度总体水平较好但不够深刻,实施脑卒中吞咽障碍患者康复护理的整体水平不高。     

北京市三甲医院糖尿病专科护士的角色认知与工作现状调查

目的 调查北京市三甲医院糖尿病专科护士的角色认知与工作现状。方法 选择2019年8月至2021年12月北京设有专科护士门诊的三级甲等综合性医院的200名糖尿病专科护士作为研究对象，采用问卷调查法调查专科护士基线资料、工作现状及角色认知情况，并分析不同资料特征护士工作现状与角色认知情况。结果 年龄30～50岁、>50岁护士工作现状评分高于<30岁的护士，副主任护师及以上职务护士工作现状评分高于护师及以下、主管护师职务护士，差异有统计学意义(P<0.05);从事专科护理工作年限6～10年护士工作现状评分最高，工作年限>10年的护士次之，工作年限<5年的护士评分最低，差异有统计学意义(P<0.05);研究生及以上受教育程度护士工作现状评分最高，本科护士次之，专科及以下最低，差异有统计学意义(P<0.05)。年龄30～50岁、>50岁护士角色认知评分高于<30岁护士，副主任护师及以上职务护士角色认知评分高于护师及以下、主管护师职务护士，差异有统计学意义(P<0.05);从事专科护理工作年限6～10年护士角色认知评分高于工作年限≤5年、...     

护理实习生对护士角色认同程度的研究

目的 了解护理实习生对护士角色的认同情况,从而为护理实践教学及专业发展提出建议.方法 采用问卷调查的方法,对甘肃及宁夏六所三级甲等医院的400名护理本科、高职实习生进行护士角色认同程度的调查.结果 护理实习生的护士角色认同程度得分为2.89±0.392,高职护生在技能和沟通交流方面的得分高于本科生;城市、县城学生的满意度得分高于农村学生;自愿选择护理专业的护生在技能、沟通交流方面得分高于服从专业分配的学生;家长持支持态度的护生在技能、沟通能力、灵活性方面的得分高于一般及反对者,有统计学意义（P〈0.05）.结论 护理实习生的护士角色认同程度达到中等水平,护生学历、志愿选择、生源、家长态度,对护士角色认同均有不同程度影响.     

护士对静脉留置针认知的调查分析

目的了解护士对静脉留置针的认知情况及患者接受静脉留置针的信息来源,尽早实现我院静脉输液无针化。方法采用自行设计的调查问卷及开放式问答方式对90名护士及患者进行调查分析。结果护士对静脉留置针的穿刺水平较高,而相关细节及护理知识欠缺：护士的健康教育是患者接受静脉留置针的主要信息来源;低年资护士的静脉留置针认知得分最低。结论针对静脉留置针护理的薄弱环节,进行系统培训;对低年资护士应实施有针对性的培训,以提高护士对静脉留置针的认知水平,使静脉留置针更好地服务于临床。     

三级医院临床护士口服降压药物知识掌握情况调查

目的 了解北京市三甲医院临床护士对口服降压药物知识的掌握情况.方法 运用一般资料调查表、临床护士口服降压药物知识掌握情况调查问卷对北京市某三甲医院195例临床护士进行调查.结果 临床护士口服降压药物知识掌握情况得分为(45.63±3.79)分,不同学历、是否能够经常接触高血压患者、是否经常进行高血压用药指导、参加高血压培训的经历以及意愿的临床护士口服降压药物知识掌握情况差异有统计学意义(t =2.007、2.049,P＜0.05).结论 北京市临床护士对口服降压药物知识的掌握情况处于中等水平;建议护理管理者加强对临床护士的继续教育管理,不断丰富临床护士健康教育的内涵.     

柯氏模型在护士分层级培训中的应用研究

目的 探讨以柯氏模型(Kirkpatrick's Model)作为效果评价(Effectiveness Evaluation)的理论依据,对医院在护士分层级培训(Training),充分的为护士培训评价方案的设置提供借鉴和新思路.方法 选择2015年10月至2016年2月期间本院和东莞市厚街医院在护士分层级培训班的86名临床护理人员,从柯氏4层级,即反应、学习、行为和结果4方面来观察评价在护士分层级培训后的效果.结果 培训6个月后,柯氏评估模型在护士分层级培训后护理人员对培训创新性、患者护理质量、护理文书、护理安全及教师教学能力显著地高于培训前(t=108.2098、13.049 4、14.609 7、47.929 5、58.917 7,P＜0.05),柯氏模型培训后患者满意度、培训考核结果、护理管理满意度、护士专业理论及护士专业技能均高于培训前(t=26.280 1、34.350 7、9.999 3、11.526 9、9.935 6,P＜0.05).结论 柯氏模型在护士分层级培训中,能够显著的提高护理人员对培训的满意度、自身能力和考核成绩;有效的提高了护士临床实践能力、临床思维以及教学能力.     

儿童医院神经外科护士一般自我效能感与护士压力的相关性分析

目的 探讨儿童医院神经外科护士自我效能感对护士压力的影响及两者之间的相关性.方法 运用《一般自我效能感》和《压力源》调查表对儿童医院的神经外科60名护士进行问卷调查.结果 儿童医院神经外科护士自我效能感评分平均为(2.73±0.36)分,护士压力平均分为(2.69±0.32)分,神经外科护士自我效能感与护士压力呈显著负相关.结论 分析儿童医院神经外科护士自我效能感与护士压力的关系,有助于管理人员采取干预措施,帮助护士通过提高自我效能感来缓解压力,从而提高工作效率,提高护理质量.     

临床护士落实基础护理认知情况的调查分析

目的了解临床护士对落实基础护理的认知情况。方法对120名临床护士进行基础护理落实的基本认知、影响基础护理落实的相关因素及基础护理落实所需的支持因素等相关内容进行问卷调查。结果临床护士对"有必要落实基础护理"的认知分值最高,影响因素中"工作量大、人员配备不足、时间不够"的分值最高,支持因素中"精简或缩短专业含量低的基础项目"的分值最高。不同护龄、职称、学历的护士群体对基础护理的落实认知程度差异具有统计学意义(P<0.01)。结论基础护理的落实要受诸多因素的影响,从认知、人员、时间、排班及责任护士职责等方面着手,可使基础护理质量得到有效的提高。     

Evaluating clinical pharmacy services on a surgical patient-care area: a nurses' satisfaction survey

Objectives To determine nurses' perceptions and expectations of clinical pharmacists prior to, and 9 months after, clinical pharmacy services were introduced on two general and gastrointestinal surgery hospital wards in Canada. Methods A survey tool was developed based on previous research, validated to ensure reliability and accuracy, and administered to approximately 70 nurses on the surgery wards. Key findings Response rates for the pre and post surveys were 75% and 67% respectively. Nurses indicated that the quality of pharmacy service improved significantly from pre to post survey (85% versus 95%; P < 0.0001). There was a statistically significant increase in positive responses to seven out of eight statements such as accessibility of pharmacists, timely responses to drug‐related questions, and timely delivery of unit doses and intravenous admixtures. Almost all statements about nursing staff expectations showed increases in agreement. At least 85% of nurses indicated their expectations had been met or exceeded for all but one clinical pharmacy service. A higher proportion of nurses in the post survey felt that clinical pharmacists positively impact on their roles and responsibilities as a nurse. Comments from nurses indicated enthusiastic support for clinical pharmacy services. Conclusions A survey tool to assess the quality of pharmacy services in the hospital setting has been developed, validated, and distributed. A high level of nurses' satisfaction with the provision of new clinical pharmacy services on general surgery/gastrointestinal surgery wards was demonstrated. Nursing staff were more aware of the responsibilities of clinical pharmacists and how the clinical pharmacist role could assist them in their own nursing practice. The survey may be useful for other wards and other institutions to measure satisfaction with pharmacy services.     

手术室护理人员对优质护理内涵的认知调查研究

目的 观察手术室护理人员对优质护理内涵认知情况.方法 选择本院手术室护理人员作为研究对象,制定调查问卷,分别对6大问题(优良服务态度、满足手术患者需求、健康教育、精湛技术及专业知识、优良职业素养、和谐医护及患者之间关系)进行调查,统计护理人员对优质护理内涵认知情况,并统计分析相关因素.结果 本研究共发放调查问卷68份,回收68份,回收率100.0％;68位护理人员,52位认可,占76.5％;16位尚未达到认可,占23.5％.进一步分析,护理人员文化程度、职称及护龄为对优质护理内涵认知相关因素.结论 优质护理对患者具有重要临床价值,部分护理人员优质护理内涵有待提高,做好更深层次人文关怀及提供人性化服务.     

浅析内科护士执业危险因素

目的 探讨以县级以下医院内科护士的职业危险因素,了解县级以下医院内科护士对本职业危害的认知程度.方法 随机选择本地区县医院、县中医院及一家厂矿职工医院67名在职护士进行调查性收集一般资料和职业危害认知情况2项.结果 内科护士危害认知度与学历、职称、工作年限密切相关.结论 通过了解内科护理人员对本职业危害的认知程度,提出加强自我防护教育和培训,增强防护意识,强化防护技能训练,对减少职业性伤害至关重要.     

移动护理信息系统用于护理管理的影响因素与优化路径

目的 探讨护理管理内使用移动护理信息系统的有关影响因素及质量改进.方法 将本院2015年9月使用移动护理信息系统的科室中210名护士作为本次研究对象,通过问卷调查对移动护理信息系统使用的影响因素、运用中的问题及质量改进方法等作出分析.结果 移动护理信息系统采用设施因素、无线局域网及个人因素等,护士运用EDA后健康宣教(93.48±2.23)、医嘱执行(94.29±4.34)、临床给药(94.28±4.33)等评分均有不同程度提高,且不同职称、应用EDA时间的护士对其满意水平存在显著差异,具有统计学意义(均P＜ 0.05).结论 移动护理信息系统的运用对提升护理质量具有重要的意义,但其还有很多的问题和缺陷,需要在临床运用中不断进行完善和改进,而引入并应用移动护理信息系统,在认清和防范多方影响因素的前提下,持续质量改进有助于推进实现医院护理办公自动化,进一步提升护理人员工作效率.     

运用病人信息反馈改进门诊输液区护理管理效果观察

目的 探讨运用病人信息反馈改进门诊输液区护理管理的效果.方法 以600例门诊输液区病人为研究对象,采用问卷调查法进行护理服务需求调查,一周后电话回访,并将反馈结果汇总,制定改进方案：对护士进行语言规范培训,按不同需求增加服务项目、加大健康教育力度,建立巡视岗位制度、改善输液环境等.结果 每季度各项护理质量如组织管理、环境管理、业务管理、安全管理、物品管理全部达标;每季度病人满意率由原来的86%提高到94%;护士遭到投诉次数、护患纠纷次数由原来的6～8件/年下降到2～3件/年、护士无明显差错事故发生.结论 及时反馈门诊输液病人对护理的需求并采取针对措施,对提高护理质量,提高病人满意度有着重要的意义.     

临床护理路径在高血压患者健康教育中的应用效果

目的 探讨临床护理路径在高血压患者健康教育中的应用效果.方法 将60例高血压患者随机分为实验组和对照组,每组各30例.对照组采用一般健康教育方式,实验组将临床路径引入健康教育中,根据患者的情况与医疗小组共同制订教育路径图,由管床护士从入院到出院对患者及家属有计划地进行健康教育.结果 实验组患者的健康知识掌握率、服药依从性、护理满意度、健康教育达标率高于对照组（P＜0.05）.结论 应用临床护理路径开展健康教育是一种有效的工作方法.     

关于胸外科护理人员对肿瘤患者护理知识技能掌握及认知态度的调查

目的探讨胸外科护理人员对肿瘤患者护理知识技能的掌握情况及认知态度现状,并提出相应解决对策。方法选择2010年12月至2012年12月5家医院150名胸外科护理人员作为研究对象．采用自制调查表对其在肿瘤患者临床护理过程中对癌痛护理、死亡教育、心理护理、健康宣教等知识的掌握情况及认知态度进行调查。结果所有护理人员对肿瘤患者临床护理过程中对健康教育知识掌握情况相对较好,对死亡教育相关知识的掌握程度较低．5家医院的护理人员在疼痛护理和心理护理知识技能的掌握程度比较,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论通过调查胸外科护理人员对肿瘤患者临床护理知识技能的掌握情况及认知态度现状,并根据调查结果针对性地进行理论以及实践培训,可以在一定程度上提高胸外科护理人员对肿瘤患者临床护理知识的认知度,提高临床护理的质量。