浅谈成人大专班的生化教学

随着招生工作与毕业分配制度的改革，我校与江西医学院联手成立了成人教育部。两年来已陆续开设了护理、药剂、临床医学等多个专业，为此，适应改革形势．抓住成人大专生的心理特点，探索生化课教学方法，已成为摆在每位生化教师面前的严峻课题，笔就此谈几点体会。     

关于临床医学大专班中医学教学的体会

中医学历史悠久,源远流长,数千年来,它以独特而完整的理论体系,丰富的实践经验和卓越的临床疗效自立于世界医学之林,在现代医学技术高度发达的今天,仍显示出蓬勃的生命力。临床医学专业学生学习一定的中医知识是我国医学教学的一大特色,是我国现行“中医、西医、中西结合并重”卫生方针的具体体现。但中医学内容繁多,词句古奥,而且学生多是在接受西医的理论知识之后才开始学习中医的,故而对中医理论的学习兴趣不大。加之由于学制的关系,中医学教学时数仅70个学时左右,因而,如何在有限的学时内将中医学的精髓教给学生,培养学生自主学习的兴趣…     

关于大专班临床医学教学的几点体会

高校教学体制改革对不同层次的教学结构提出了新的要求，我校的大专班教学工作也随之加强。如何更好的提高教学质量，使临床理论与实践紧密结合，是教学工作的一个重要环节。经过几年的教学实践，总结了几点体会。     

医学大专班临床教学的体会

高校教学体制改革对不同层次的教学结构提出了新的要求，而医学院校大专班教学工作也随之深入并加强。如何更好的提高教学质量，使临床理论与实践紧密结合，是教学工作的一个重要环节。经过几年的教学实践。总结了几点体会。     

生化教学的体会

我从教已二十二年,教医专生化课亦十余年了。积本人之教训,学他人的经验,每每阅读教育学、心理学的理论,颇有感触。岳飞云:“兵法之妙,存乎一心。”写了若干体会,汇集于此,姑且谓“生化教学的体会,”抛砖引玉,以求前辈、同道指     

生化视听教学的体会

生物化学《糖代谢》一章,化学反应多而连贯,因它们是在体内进行的,看不见,摸不着,学生经常反映内容抽象,难懂、难记,甚至望而生畏。但糖代谢是人体代谢的基础,是最重要的教学内容之一,它直接影响以后章节的学习,是生化教学的重点与难点。为配合生化教学,我们编制了《糖酵     

生化视听教学的体会

生物化学《糖代谢》一章,化学反应多而连贯,因它们是在体内进行的,看不见,模不着,学生经常反映内容抽象,难懂、难记,甚至望而生畏。但糖代谢是人体代谢的基础,是最重要的教学内容之一,它直接影响以后章节的学习,是生化教学的重点与难     

生化课教学的一些体会

生物化学是医学生一门极为重要的基础课程,它不仅与生物学、遗传学、病理学、病生学、生理学、药理学、免疫学及微生物学有关外,还与临床课程如:内科学、外科学、儿科学、营养学及检验学科有密切的关系.所以,医学生掌握生物化学的情况如何直接影响到他们以后的学习,知识的全面掌握及在以后工作中的工作和科研能力的发挥.据多年的经验,生物化学又是一门极不易掌握的学科,学生学习起来比较困难.那么,如何依照生化的特点,精心安排,设计好生化课的教学,以期达到理想的课堂效果是一个值得深讨的问题.就此我们发表一些自己的体会,以求教于各位同行.1、合理组织教材,积极认真备课,努力提高学生的学习兴趣是上好生化课的重要环节.     

成人教育大专班的解剖学教学探讨

二十一世纪,成人高等教育得到了快速发展,已经成为我国高等教育中的一个重要组成部分.人体解剖学是医学科学的基本学科,是医学生必修的主要课程.成人高校的学员有自己的特点,如学习目的明确,具有一定的医学基础和临床经验等有利因素,但同时存在工作繁忙、家庭负担重、面授时间短等不利因素.如何改进成人教育的解剖学教学模式,提高教学效果势在必行.为此作者对影像专科班、医疗专科班和护理专科班各100名学生进行调查分析研究后提出改革设想.     

成人教育大专班的解剖学教学探讨

二十一世纪，成人高等教育得到了快速发展，已经成为我国高等教育中的一个重要组成部分。人体解剖学是医学科学的基本学科，是医学生必修的主要课程。成人高校的学员有自己的特点，如学习目的明确，具有一定的医学基础和临床经验等有利因素，但同时存在工作繁忙、家庭负担重、面授时间短等不利因素。如何改进成人教育的解剖学教学模式，提高教学效果势在必行。     

在生化教学中的点滴体会

学校要不断提高教育质量,其中一个重要的方面,就是提高智育,教师负有承上启下传授知识的责任.当今科学技术的发展十分迅速,据统计,大约每十年世界情报资料就翻一番,其中尖端文献,每2—3年就要翻一番。目前,全世界每年出版的文献有三百万篇,杂志五万余种,论文四百万篇,科技新书十万多种。这种信息爆炸,猛烈地冲击着教师单纯传授知识与解感的传统的教学方法.事实上,任何人也不可能在3—5年的时间内,学到以后40—50年需要的知识,甚至不能预料10～20年后,将要发生什么问题,需要人们去解决.因而大学教育的重要任务之一,就是培养学生分     

浅谈生化教学的几点体会

生物化学是医学院校重要的基础课 ,为了解决教学内容与教学时数少的矛盾 ,提高老师教学水平和教学质量 ,教学大纲要注意体现专业培养目标 ,突出重点 ,加强与教材的联系 ;改革传统教学模式 ,加强基础与临床联系 ;运用多媒体教学手段 ,提高教学效果。     

护理成人大专班计算机基础教学方法和体会

本文针对护理成人大专班和计算机基础教学的特点,从教学计划、教学方法、学习方法、学习态度、教学管理等多方面,介绍了护理成人大专班计算机基础教学的方法和体会.     

浅谈生化教学中应用唯物辩证法的体会

生物化学是用化学的原理和方法探讨生命的科学,属于自然科学范畴。将社会科学与自然科学紧密地结合起来,把哲学方法论渗透到专业教育中,可以使学生在学习专业知识的同时,熟练地掌握认识问题的方法,而且对于学生树立正确的人生观、世界观也大有帮助。生化理论性强,化学符号、反应式较     

对我校五年制大专班药理学教学的探讨

初中起点五年制大专班的学生在药理学的学习过程中存在一定困难。笔者多年来在药理学教学中注重通过激发学生学习兴趣、采取多种教学方法如案例教学法等来提高药理学教学效果。     

针对业余班学生的特点上好生化课

生物化学是重要的医学基础课,同时也是医学生感到麻烦的一门课程,尤其对业余班的学生更是如此。针对业余班 学生的特点,结合本学科实际,通过科学处理教材和改革教学方法,获得良好的教学效果。     

多媒体在生化教学中的应用及体会

生物化学是一门利用化学的理论、方法和观点在分子水平上研究生命物质和生命过程的学科,在医学生必修课程体系尤其是基础科目中占据着不可忽视的位置.     

关于医学检验大专班教学和实习的思考

为了适应21世纪医学发展的需要,搞好医学检验专业的教学和实习,根据学员实习过程中遇到的问题和毕业后的工作情况,提出对外语教学、综合素质培养和实习带教等方面的一些改进意见。     

浅谈生化质控的体会

自1989年以来，我院检验科全面开展质量控制工作，参加省市的空间质评活动。从总体情况看大部位项目和靶值离散程度逐年变小，准确度质控在逐年提高，实验室常规检测精密度越来越高，分析其原因由于生化分析仪的应用，方法学的改进，试剂盒的质量、实验室人员的素质也不断提高。但是也有出现空间质控失控现象，个别偏离靶值较远，对于这些问题，通过几年的质控工作分析其原因，并谈一下体会。全面质控的概念包括：分析前的质控、分析中的质控、分析后的质控。我们过去对分析中的质控重视的程度较高，首先严格校正各种测试器材，包括加林器所…