以制度建设为核心推进我国人才环境建设

21世纪的竞争归根结底是人才的竞争，而各国、各地区之间人才的竞争实质是人才环境的竞争。要想在人才竞争中赢得优势，必须大力加强人才环境的建设。而人才环境建设的一个核心是人才制度建设，本文认为，在当前应以制度建设为核心来推进人才环境建设，本文着重从制度体系角度对人才环境作了一一论述。     

大力推进教师队伍素质建设

在全推进素质教育 ,是教育战线上的一场深刻变革。在这场变革中 ,建设高素质的具有创新能力的教师队伍 ,是全面推进素质教育的根本保证。江泽民同志在“三个代表”的重要论述中 ,不仅对党的建设 ,对社会和经济发展具有重要的指导意义 ,对高等教育培养高素质的创新人才同样也具有重要的指导作用。　　“国运兴衰 ,系于教育”。教育提负着培养高素质创新人才的重任 ,为发展先进的社会生产力提供坚实的基础 ;学校是传播、弘扬、创造先进文化的阵地 ;教育也是牵系于千家万户的社会公益事业 ,与广大人民群众的利益密切相关。所以作为教育工作更应…     

建设创新型教师队伍是教学创新的关键

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》第9部分,即“大力开发人才资源,加快发展教育事业”中指出“教育是培养人才的基础,对经济和社会发展具有先导性、全局性的作用,要适度超前发展。发展教育,要面向现代化、面向世界、面向未来,走改革和创新之路”。这     

以教学评价为契机 加快师资队伍建设

学院以教学评价为契机，采取有效措施，在改革人事管理制度的基础上，狠抓师资队伍建设，并取得了一定成效。     

全面推进素质教育 大力培养创新人才

我国社会从总体上看,正从农业文明向工业文明转轨;从经济体制上看,是从计划经济体制向社会主义市场经济转轨;从生产劳动看,是从依靠设备、资金、劳动力数量向依赖科技、提高劳动力素质转轨,与之相适应,教育应从"应试教育"向"素质教育"转轨.     

加强考核工作推动教师队伍建设

高校教师考核工作是一项政策性、科学性很强的工作 ,通过加强教师考核工作 ,建立健全科学规范的教师考核指标体系 ,对改革教师队伍管理模式 ,优化教师队伍结构 ,起着十分重要的作用。它有利于在高校内部形成有序的竞争激励机制 ,择优使用人才 ,为学校发现、培养和选拔骨干教师和学科带头人提供依据 ,使教师的使用和管理相互联系、相互制约 ,推动教师队伍建设的健康发展。     

学分制教学改革与高校教师队伍建设

学分制是以选课为前提 ,以学分作为学习的计量单位 ,以取得必要的最低学分作为毕业和获得学位的标准的一种教学管理制度。许多高校正在积极推行学分制改革 ,如何建设一支德才兼备、数量充足、结构合理、素质较高的高校教师队伍 ,是高校实行学分制过程中面临的一个重要问题     

坚持落实科学发展 建设高素质教师队伍

"十·五"以来,福建中医学院主动适应高等教育改革和发展的需要,重视加强教师队伍建设,教师队伍的素质、结构、质量不断得到优化,有力地促进了学校的建设和发展.随着中医药高等教育事业的快速发展和办学规模的扩大.     

从多媒体教学谈中等卫校教师队伍的建设

本文从卫校课程特点和多媒体教学所必备的硬件条件和软件条件出发，认为，当前中等卫校教师掌握多媒体课件制作方法，掌握现代教学手段巳成为卫校教师队伍建设中的一个重要内容，并对此提出一些建议。     

教师队伍建设要从新教师抓起

一所学校教学质量的好坏,在很大程度上取决于教师的素质。因此,建立一支高素质的教师队伍是提高教学质量的关键,而抓好新教师各种素质的培养,是实施该项工作的重点之一。 1新教师的基本情况 1. 1新教师的优点 (1)具有较好的知识智能。基于中等卫校的专业特点,新教师绝大多数是医学本科院校的毕业生,他们专业知识面较广,有扎实的理论基础,知识结构较合理,讲课有一定的深度;而且他们思维活跃、反应敏捷,容易接受新知识、新技术。 (2)备课认真。多数新教师接受教学任务后,为打响第一炮,备课一丝不苟,在认真钻研教材的基础上还大…     

就素质教育谈我校教师队伍现状及建设

随着素质教育的实施,中等医学教育如何进行师资建设,才能适应素质教育的要求,是我们亟待研究的课题。本文结合我校教师队伍的现状,就这一问题进行简要讨论。１　我校教师队伍现状分析我校创办于１９５１年,到１９９８年止,有专业教师１２６人,（不含因病、高龄、停薪留职未担任教学任务的６人,反聘教师３人和外聘教师１人）。其中专职教师１０１名,占８０１５％,兼职教师２５名,占１９８４％,能承担１１个专业４种学历层次（普通中专,成人和职业中专,成人专科）的教学任务。１１　教师学历结构,见表１。表１　本校近１…     

加强中医药学院校实验教师队伍建设的建议

随着我国高等教育的大众化,实验教学在医学院校的教学中起着举足轻重的作用,加强实验教师队伍建设可为学校的发展及人才的培养奠定基础.因此,必须针对目前的实验教师队伍的状况采取切实有效的措施,从而培养出一支高素质有能力的实验教师队伍.     

对高等职业院校教师队伍建设的分析

高职院校能否在激烈的竞争中谋求发展的关键就是能否建立一支适应时代发展要求的教师队伍.要建立一支高素质的师资队伍,只有认清教师队伍的现状及其重要性,才能在教师队伍建设中处理好各种关系,采取相应的措施.     

以军校教学评价为契机加强教学档案建设

军队院校教学工作评价是国家高等教育宏观评价体系与军队院校办学实际相结合的产物,是对军校办学质量和办学水平最具科学性、最具权威性的正式评价。教学档案是教学评价的必要资料,是教学评估结论的重要依据。以军校教学评价为契机,以评促建,积极采取有效措施,推进和加强教学档案建设,以期达到教学水平评估与教学档案管理工作的双促进。     

我校教师队伍建设的回顾与思索

邓小平同志指出 :“一个学校能不能为无产阶级培养合格的人才 ,培养德、智、体全面发展 ,有社会主义觉悟有文化的劳动者 ,关键在教师”。这就明确告诉我们学校的关键在教师 ,育人的关键在教师。1　升格之初的教师队伍状况我校是于 1994年由一所中等卫校升格的医学高等专科学校 ,由于一批老教师在此之前已调离学校或相继离退休 ,教师队伍出现了断层现象。当时全校专任教师仅百余名 ,且学历严重偏低 ,硕士没一个 ,博士更是可望不可及 ,具有本科学历者只占 5 1.2 % ,其余都是专科以下学历 ;职称结构与离高校办学的要求差之甚大 ,教授、主任医师…     

高职医学检验"双师型"教师队伍建设探索

"双师型"教师的培养是当前高职院校教师队伍建设的重要发展方向,"双师型"教师队伍的建设,是现代职业教育专业化发展的必然要求.医学检验专业是一门实践性、应用型极强的学科,该学科对任职教师的专业素质和临床实践技能要求高,尤其对于将高素质、强技能人才作为培养目标的高职院校.高职检验教育应当打造出更多高素质、高水平的"双师型"教师团队,而当下高职检验"双师型"队伍面临人才短缺、认知欠缺和制度薄弱等诸多问题,亟需结合院校检验教师实际情况,探索科学有效的"双师型"培养机制,这也是现代职业教育专业化发展的必然要求.     

职业学校实训教师队伍建设的实践与探索

实践教学是职业教育中的重要教学环节,建设一支具备扎实的专业理论、娴熟的实践技能、过硬的教学基本功的实训教师队伍是专业人才培养的关键。结合所在学校的经验,提出加强实训教师队伍建设的具体措施。     

加快人才建设,促进医院可持续发展

医院要在激烈的医疗市场竞争中不断发展、壮大,必须加强医院人才培养.多年来,医院强化人才建设,以先进的人才意识和管理机制,建设出了一支素质优良、结构合理,拥有技术型、知识型、专家型的专业技术人才队伍,使医院拥有了一批名扬省内外的名牌科室和知名专家,医院科研技术水平不断提升.但是按照医院"十二五"规划要求,本院得人才队伍建设还存在着一定差距,在一定程度上制约了医院学科的建设与发展.因此如何进行人才培养,是医院工作的一项重要任务,也是摆在医院管理者面前的重要问题[1].     

加强大学附属医院临床教师队伍建设的研究

《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020）》提出培养“卓越医师”重要任务。教育部、卫生部联合召开的“全国医学教育改革工作会议”明确要求“首先要建设一支高素质、高水平的临床教师队伍”。从建设适应新形势要求的医学院校附属医院临床教师队伍出发,探讨了医学教育改革背景下临床教师队伍建设的重要意义,实证分析了天津医科大学总医院临床教师队伍建设的实践和成效,提出了医学教育改革新形势下加强大学附属医院临床教师队伍建设的政策建议。