昆山市中学生意外伤害模式及其健康相关行为调查

[目的]通过对中学生意外伤害模式及其健康相关行为情况的调查研究,为政府和相关部门制定保护青少年健康的决策方案,提供科学的理论依据。[方法]以整群抽样的方法抽取部分中学校,应用《中国城市青少年健康相关行为调查问卷》进入教室进行问卷式调查,所有数据输入EpiData数据库,应用SPSS软件进行统计分析。[结果]学生伤害情况相当严重,其中居伤害原因发生率前列的依次为跌倒受伤:32.24%;物体砸伤:18.78%;打架受伤:9.08%;交通事故:4.86%;中学生骑自行车违规现象相当普遍(49%),非安全场所游泳发生率较高(14.3%),不良情绪、学习压力高、心理问题的发生率较高,尤其是有17.75%的学生有自杀倾向,6.42%的学生有自杀计划。[结论]昆山市中学生伤害情况相当严重,健康行为不够,心理素质不高,生存环境不良,以上数据对我们社会、教育部门、家长提出新的要求:为了下一代健康成长,必须树立健康第一理念,及时制定保护青少年健康的决策及方案。     

宾阳县中学生伤害相关行为现状调查

目的了解宾阳县中学生伤害相关行为现状,为制定伤害相关行为的预防干预措施提供科学依据。方法运用广西青少年健康相关行为调查问卷,对1 087名学生进行集体问卷调查。结果步行违规、骑自行车违规、非安全场所游泳行为3种故意伤害相关行为的发生率最高,其中步行违规、骑自行车违规的发生率男生与女生、初中生与高中生之间差异无统计学意义;非安全场所游泳行为发生率男生高于女生(P0.01)。受欺侮、打架、孤独感、失眠、离家出走意念等故意伤害行为的发生率男女生之间差异均有统计学意义,其中男生受欺侮、打架的发生率高于女生,女生孤独感、失眠、离家出走意念的发生率高于男生;自杀意念的发生率重点中学学生高于普通中学学生(P0.01)。严重伤害的发生率11.33%,男生高于女生、高中生高于初中生、普通中学生高于重点中学生。结论宾阳县中学生中故意伤害行为、非故意伤害行为发生率较高,应采取有效预防措施。     

天津市河北区中学生伤害相关行为及其影响因素分析

目的 了解天津市河北区中学生伤害相关行为发生率及其影响因素,为制定中学生伤害的干预措施提供科学依据。方法 于2021年9月采用二阶段抽样方法,抽取天津市河北区2所公立中学和1所职高共1 601名在校学生进行调查。使用SPSS 19.0软件进行χ²检验,采用多因素logistic分析伤害相关行为的影响因素。结果 1 601名学生中有424名发生过伤害相关行为,伤害相关行为发生率为26.5%,非故意伤害行为发生率为17.1%,故意伤害行为发生率为13.7%。5种伤害相关行为的发生率由高到低依次为步行违规(16.7%)、家庭欺凌(8.8%)、打架行为(5.4%)、校园欺凌(1.6%)和非安全场所游泳(0.7%)。伤害相关行为组合发生频数最高的是步行违规+家庭欺凌,发生率为7.1%。多因素logistic回归分析结果显示,男生(OR=1.60,95%CI:1.20～2.12)、职高(OR=1.69,95%CI:1.18～2.41)、曾饮酒(OR=2.26,95%CI:1.66～3.09)易出现步行违规行为,住校(OR=0.38,95%CI:0.22～0.64)不易出现步行...     

北京市石景山区部分中学生伤害及相关行为调查

目的:了解北京市石景山区中学生伤害相关危险行为的流行现状、伤害相关行为特点,为预防控制伤害的发生提供依据.方法:按典型整群随机抽样原则对在北京市石景山区3所初中、3所高中1232名学生进行问卷调查,分析不同性别、初高中学生各类伤害,伤害相关行为报告率及其差异,计数资料采用卡方检验.结果:石景山区中学生报告骑车违规人数254,为20.6%,步行违规人数110,为8.9%;1年内,尝试过有意伤害自己的学生人数182,为14.8%;有过自杀相关行为(有自杀意念、自杀计划、自杀行为等)的学生人数206,为16.7%;1年内,在可能导致严重伤害的故意或非故意伤害行为方面人数高达675,为54.8%;受到过严重伤害的学生人数198,比例为16.1%.结论:各类伤害在中学生中普遍存在,各级管理部门应该高度重视并切实采取有效措施,预防和降低各种伤害的发生.     

北京市某区青少年伤害相关行为的现况调查

青少年是意外伤害发生的高危人群,而意外伤害是导致青少年早死和失能的主要原因,溺水、交通事故、自杀和他杀是我国10至19岁青少年意外死亡的前4位原因。分析青少年意外伤害行为的流行特点,对于加强对青少年伤害预防与控制,促进青少年的健康管理工作具有重要的现实意义。我们拟以北京市某区青少年意外伤害调查数据为例,为青少年意外伤害相关行为干预措施提供依据。     

2010年北京市中学生伤害相关危险行为调查

目的探讨北京市顺义区中学生伤害相关危险行为流行现况,为制定有效的干预措施提供科学依据。方法按照分层整群随机抽样的方法,抽取10所初中和高中的1 883名学生作为调查对象,采用问卷的方式调查与伤害有关的危险行为。结果中学生步行违规率8.2%,骑车带人和骑车双手离把发生率分别为27.2%和15.0%,攀爬屋顶或其他危险地方、在玩滚轴溜冰等时不戴保护装备的发生率分别为49.3%和30.0%,过去12个月故意伤害过自己的学生占15.2%,有自杀意念、自杀计划和尝试自杀的学生分别占12.1%、6.9%和1.6%。结论中学生伤害相关危险行为广泛存在,需要相关部门根据不同年龄、年级的学生伤害相关危险行为发生类型和特点,采取有针对性的措施,预防和控制伤害的发生。     

2008年山东省城市中学生伤害相关行为状况调查

[目的]了解山东省城市中学生伤害相关行为流行状况,为进一步制定中学生伤害的防制措施提供依据。[方法]2008年4～5月,在山东省部分地区对9120名城市中学生进行问卷调查。[结果]调查9120名中学生,骑车者在过去30d内曾骑车违章者占56.99%,在过去30d内曾步行违章者占60.76%,过去12个月里游泳者在非安全场所游泳者占22.66%。曾经与他人打架的占25.12%,感觉无安全感的占6.62%;出现出走意愿、出走未遂、离家出走的分别占30.87%、7.04%和6.75%;感觉孤独的占11.86%,有抑郁情绪的占15.62%;有自杀意愿、自杀计划和自杀未遂的分别占12.11%、7.62%、4.31%。[结论]山东省城市中学生存在各种伤害危险行为,应引起重视。     

邯郸市中学生意外伤害流行病学调查

目的 了解我市中学生意外伤害的流行特点，提出阴效预防中学生意外伤害的措施。方法 采用分层整群物样、问卷调查的方式，对邯单市４４００名初中学生进行意外伤害调查。结果 总伤害发生率为１６．７０％。男生伤害发生率（２０．５１％）高于生（１２．７７％），初一年级伤害发生率（１４．７７％）低于初二（１７．１７％）和初三年级（１９．３４％）。结论 意外伤害发生率与学生自我保健意识、学习紧张程度等因素有关。     

中小学生意外伤害发生现况调查

[目的]了解包头市不同性别、不同民族中小学生意外伤害状况。[方法]采用整群分层抽样方法,在包头市12所中小学校6￣18岁学生2001￣2003年期间伤害情况。[结果]伤害总发生率为34.3%,其中男生伤害发生率为37.5%,女生伤害的发生率为31.4%,男生显著高于女生,且两者差异有统计学意义(χ2=46.218,P﹤0.01);汉族学生伤害的发生率为34.4%,少数民族学生伤害的发生率为33.5%,两者差异无统计学意义(χ2=0.239,P﹥0.05)。[结论]包头市中小学生意外伤害现状较严重,已成为包头市青少年的重大健康问题。     

2008年天津市河北区部分初中生伤害相关行为调查

[目的]了解天津市城区初中生伤害相关行为,为采取相应干预措施提供依据。[方法]2008年5月,在天津市河北区随机抽取6所初中,对不同年级的学生进行调查。[结果]调查1 210名初中学生,19种故意及非故意伤害相关行为的发生率,最高的是感觉到学习压力重、孤独、受到欺侮、步行违规、失眠,分别为80.83%、65.54%、61.57%、60.74%、56.03%。[结论]河北区初中生伤害相关行为发生率较高。     

杭州学军中学学生意外伤害调查

意外伤害是影响学生身心健康的一个主要原因。为了解杭州市中学生的意外伤害发生情况,做好学生意外伤害预防工作,我们于1997年12月在杭州学军中学进行了中学生意外伤害调查。资料与方法1．调查对象:杭州学军中学全体在校学生,共调查2127人,其中高中生971人,初中生1156人。2．调查方法:采用学生填写凋查卷的方式进行。凋查前召开班主任会议,进行集中培训,统一调查方法和要求。调查以班级为单位,由班主任负责发放调查卷,向学生说明凋查目的、填写要求及注意事项。学生填写完毕后,班主任当场收卷,然后交校医务室,由校医进行审查。凡有缺漏项的调查卷均由校医找到被调查者进行询问补充。剔除了     

北京市西城区中小学生意外伤害现况调查

目的：了解中小学生意外伤害发生情况、中小学生及家长对意外伤害相关知识的认知程度，研究导致意外伤害的主要原因，为开展中小学生意外伤害预防提供科学的依据。方法：采用两阶段分层整群抽样对学生及家长进行问卷调查。结果：意外伤害发生一次发生率为12．6％，11岁儿童发生率最高为18．0％，5～6岁发生率最低为0．0％；男性儿童发生率为14．1％，女性为11．0％，在统计学上差异无统计学意义。97．7％和95．4％的家长听说过意外伤害和认为意外伤害是导致14岁以下儿童死亡伤亡的主要原因。家长、学生对安全知识的认知均存在不同程度的不足。结论：多数中小学生及家长均需要进行有关安全知识的培训．减少中小学生意外伤害需要全社会的共同参与。     

辽宁省中学生健康危险行为调查

目的了解辽宁省中学生健康危险行为发生情况,为制定相关伤害的控制措施提供依据。方法采用《中国青少年健康相关行为调查问卷》,对省内18所初中3 960名中学生进行问卷调查。结果中学生各类健康危险行为发生率较高的依次为长时间上网（62.0%）、饮酒（50.7%）、运动不足（49.8%）、偏食（40.3%）、郁闷（26.8%）、打架（26.5%）和出走意念（25.9%）等。中学生意外伤害发生率为30.35%,与伤害相关的健康危险行为主要有打架、骑车违章等不良行为和经常感到郁闷、出走意念等不良心理因素。结论中学生健康危险行为发生率高且与意外伤害密切相关。     

伤害

062385伤害统计分类和界定标准及其应用的探讨，062386广州市天河区0—14岁儿童伤害流行病学调查，062387北京市中学生伤害相关行为流行状况，062388广州部分中学生意外伤害现况分析，062389中学生意外伤害相关危险因素负二项回归分析.[编者按]     

开封市市直中学生伤害现况调查

目的分析开封市中学生发生伤害的流行病学特征,了解中学生伤害的影响因素,为制定综合性伤害干预措施提供科学依据。方法采取分层随机整群抽样,抽取开封市市直初、高中学校8所,每个学校随机抽取3个班级,采用现场调查的方法,对抽中班级的全体学生进行问卷调查,调查内容包括2016年9月至2017年9月期间学生伤害发生的基本情况及伤害发生的主要类型。结果在被调查的1 219名中学生中,共有437人发生过伤害,伤害发生率为35.85%;学生发生伤害的主要场所是在家中,占全部的32.10%;其次是校内,占全部的20.64%;伤害发生率在学校类别、是否独生子女、家庭类型之间比较差异有统计学意义(P0.05);居前5位的伤害类型分别为跌落伤199人(16.32%)、锐/钝器伤199人(16.32%)、动物/昆虫咬伤156人(12.80%)、车辆/车祸伤146人(11.98%)、烧烫伤132人(10.83%)。结论开封市市直中学生伤害发生率相对较高,家中和学校是发生伤害的主要场所,伤害发生率初中生高于高中生、独生子女低于非独生子女,单身家庭高于别的家庭类型。     

淄博市张店区中小学生意外伤害调查

目的调查中小学生意外伤害事故发生情况及相关因素。方法以张店区2004学年在校中小学生为检测对象,对发生的156例学生意外伤害事故进行个案调查及统计分析。结果中小学生意外伤害发生率为0.21%,中小学生意外伤害以各种急性损伤多见,男性发生率显著高于女性,意外伤害发生地点主要在学校(82.05%)。结论意外伤害严重影响学生的学习和健康,已成为危害中小学生身心健康的重要公共卫生问题,今后我们要积极采取干预措施。     

上海市松江区部分大中学生伤害相关危险行为调查

伤害对青少年身心健康的危害正日益凸显,不仅给青少年个体,也给其家庭乃至整个社会带来了极大的损害。伤害的发生与不健康的行为习惯、生活方式密切相关。为掌握我区青少年伤害相关危险行为的流行现状,2008年3月,我们对本区部分中学生、职高生和大学生进行了调查。     

北京市石景山区中学生伤害及相关行为调查

目的了解中学生各类伤害行为的流行现状、伤害相关行为特征,为卫生、教育部门制定影响学生健康危险行为的预防政策、规划和措施提供科学依据。方法对在北京市石景山区3所初中、3所高中共1231名学生进行问卷调查,分析不同性别、初高中学生各类伤害,伤害相关行为报告率及其差异,计数资料采用卡方检验。结果伤害发生率为15.0%,男生15.4%,女生14.7%。伤害类型:依次为扭伤、跌坠伤、骨折、关节脱臼、烧烫伤、硬物击伤、锐器伤、犬咬伤。伤害发生地点依次为,学校其他部位、家中、学校体育场馆、校外体育场馆、公路、街道、车站等交通场所。伤害危险倾向行为方面,不遵守交通规则,去没有安全措施的地方游泳、滑冰等,男生高于女生,有统计学意义。有部分学生经常受到侮辱觉得上学没有安全感。不良情绪方面,因学习压力而心情不愉快报告率22.0%。个别学生感到孤独、伤心绝望并有自杀倾向。结论伤害是影响青少年健康主要因素,是青少年致死、致残的主要原因,中学生伤害及伤害相关行为现状较为严重,应受到社会各界广泛关注。     

中学生心理健康状况与意外伤害发生关系

目的 了解百色市中学生意外伤害的发生现状及其与心理健康状态的关系，为制定干预措施提供依据。方法 采取整群随机抽样的方法，随机抽取1855名百色市中学生，对其意外伤害的发生及心理健康状态进行问卷调查。结果 中学生意外伤害的发生率为31．81％，初中生伤害的发生率高于高中生；意外伤害的发生与年龄及SCL-90中的躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、精神病性的心理因子有关。结论 不健康的心理状态是中学生意外伤害的危险因素，应对中学生进行有针对性的心理健康教育及安全训练，预防和控制中学生意外伤害的发生。     

湖南省中学生伤害发生率调查及其影响因素研究

目的 了解湖南省中学生的伤害发生率,分析中学生伤害发生的影响因素。方法 采用分层整群抽样方法随机抽取湖南省16个学校96个班的学生及其家长作为研究对象,采用国内公认的伤害判断标准、自行编制的影响因素调查表、国际公认的自评抑郁量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）、症状自评量表（SCL-90）、家庭功能评定量表（FAD）和子女教育心理控制源量表（PLOC）进行问卷调查。采用x^2检验和logistic回归对数据进行统计分析。结果 湖南省中学生伤害发生率为48．74%,95%CI：47．43%～50．05%。伤害发生率分别在不同地区、年级、性别和是否独生子女间的差异有统计学意义（P＜0．05）,但在重点中学和非重点中学之间差异无统计学意义（P＞0．05）。多因素logistic回归分析显示,地区、年级、性别、是否独生子女、厌学、抑郁、焦虑、好友经常出入娱乐场所是伤害发生的影响因素,其对应的OR值分别为1．13、0．94、0．72、0．84、1．14、1．47、1．16和2．20;相对于父亲职业为无业或失业人员,父亲职业为离退休人员的中学生发生伤害的OR值为0．53。结论南省中学生伤害发生率为48．74%。伤害的发生受地区、性别、年级、是否独生子女、厌学、抑郁、焦虑、好友经常出入娱乐场所以及父亲职业影响。