医学微生物学教学方法的探讨

《医学微生物学》是医药院校的一门重要专业基础课,医学生学好这门课程,不仅可以掌握微生物学和免疫学的一些基本知识,而且可以为以后学好其他专业课程打下坚实的基础.根据本人多年来对我校各专业的《医学微生物学》课教学体会,总结以下教学方法:     

比较教学学习法在药物化学中的应用

《药物化学》课程在药学、药剂和制药工程专业的教学计划中被列为专业基础课，它在《化学基础》课、《药理》课与《药剂学》、《药物分析学》等应用学科之间有承前启后的联系．它介绍的多是结构复杂的有机化合物，较有机化学中介绍的物质结构更加复杂、抽象、难懂、难记。而且药物化学研究内容广泛、发展又快，这无疑会给学生的学习带来一定的难度。为此，我们在课堂教学中针对不同内容特点相应采取了不同的教学方法，使学生认识到学好药物化学的重要性，激发学生的思维和求知欲，以便为后续学科的学习打下良好基础。     

生理学对后续医学基础课程和临床课程学习影响的研究

生理学是医学生接触较早的一门医学基础课程,由于其逻辑性强,学生感到抽象难学,为了解医学生对生理学在后续基础课程和临床课程的学习影响,笔者通过对在校本科医学生进行问卷调查研究。结果表明,生理学是后续基础课程和临床课程的基础,学好生理学能降低后续基础课程和临床课程的学习难度,并能帮助后续基础课程和临床课程对知识的理解和分析。因此,生理学教师必须重视在教学过程中结合后续基础课程和临床课程的相关内容,医学生必须要认真、积极、主动学好生理学。     

医用有机化学口诀教学法的探讨

医用有机化学是一门重要的医学基础课,学好这门课对医学生后期的专业课学习具有重要的意义。在医用有机化学教学中尝试口诀教学法,创编教学口诀40多条用于课堂教学,收到了较好的教学效果。     

有机化学教学的体会

有机化学是医学各专业中一门重要的基础课。程，为学好其它医学课程起着奠基铺路的作用。有机化学课的教学质量直接影响着学生对生物化学、生理学等医学课的学习．为了搞好有机化学的教学，以最佳的教学效果完成教学任务，笔者在教学方法上积累了一点教学经验和体会，现介绍如下．1教学中采用化整为零法将每章内容化成几部分知识点，突出讲解重点和难点。具体做法是：在每堂课的教学中，使学生明确应掌握哪几个知识点，使学生课后能有目标，有重点地复习当堂课的内容，这样由点及面，在掌握知识点的基础上消化新知识，不仅减少了学生学习的…     

本科护理专业有机化学教学探索

有机化学是护理专业开设的一门必修的基础课。学好有机化学不仅为学生后续专业课的学习打下基础,而且也为今后的工作打下扎实的基础。对怎样教好护理专业的有机化学进行多方面的探索和研究。     

略论人体解剖学教学

人体解剖学作为医学重要基础课程在医学教育中占有重要的地位.能否学好这门课对医学生后期其他专业基础课及临床课程的学习有很大影响.而人体解剖学也有其课时多,教学内容多,教学内容相对枯燥等特点,学生普遍感到学习负担重,耗时多,学习效果不理想.现根据我们多年来对人体解剖学教与学双方的观察提出几点粗浅看法.     

浅谈解剖学学习中应有的观点和方法

解剖学是一门重要的医学基础课程，同时也是一门比较难学的课程。作为医学生，学好这门课程是非常重要的。通过多年解剖学的学习和教学，总结出一些关于解剖学学习的观点和方法，以供医学生和同行参考并指正。     

浅淡《诊断学基础》教学

《诊断学基础》是医学教育的一个重要组成部分。这门课程的教学方法既不同于基础课也不同于临床课的教学。有其独自的规律性。就其几年来的教学谈几点粗浅看法。 一、学好《诊断学基础》的重要性。 《诊断学基础》包括询问病史检体、检验、X线、超声等诊断。这部分内容是关于诊断疾病的基础知识和基本检查方法的课程。它是基础医     

在物理诊断教学中开展知识和技能竞赛的尝试

在物理诊断教学中开展知识和技能竞赛的尝试北京医科大学第三医院禹涛物理诊断学是医学生从基础课向临床课程过渡的重要桥梁课之一。学好物理诊断学将会给医学生今后的工作打下良好的基础。为了配合物诊课教学和基本功的训练，我们积极组织教师，开展教学研究及教学改革，...     

影响医学本科生有机化学学习的因素及应对措施

有机化学是医学院校重要的基础课,学好有机化学将为以后的课程奠定坚实的基础,有机化学的教学却又面临着课程量增加、学时减少、     

如何激发医学生学习《医用有机化学》的兴趣

《医用有机化学》是高等医学院校重要的基础课 ,然而在我国现行的医学院校教学计划中 ,一般将《医用有机化学》放在大学一年级第二学期 ,而与《医用有机化学》同时开设的还有《解剖学》、《英语》等课程。许多学生认为化学中学有一定基础 ,化学与医学联系不大 ,放松化学的学习 ,结果考试不及格率较高。怎样使学生认识《医学有机化学》在医学中的重要地位 ,较好地掌握《医用有机化学》基础知识 ,为后续的课程打好基础 ,必须激发学生对《医用有机化学》的浓厚兴趣 ,而在教学过程中 ,加强化学与医学的联系 ,介绍化学在医学中的运用 ,是激发学生…     

系统教学法在基础医学课程教学中的应用

基础医学课程包括人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学及病原微生物学、病理学及药理学等,是医学生入校最先学习的课程,又是学习临床课的基础,所以基础医学知识学习不仅影响学生学习医学知识的兴趣,更关系到整个医学教育的成败。     

关于提高人体解剖学教学效果的几点体会

人体解剖学是一门研究正常人体形态结构、位置关系、发生发展的科学，属于生物学的形态学范畴，与其他医学学科有着密切联系，是学好其他医学基础课和临床课的奠基石，对于医学生来讲也是他们接触的第一门与临床医学紧密相关的重要专业基础课程。     

突出医学专业特色搞好医用化学教学

医用化学是医学基础课中非常重要的一门课程 ,它对于医学知识的掌握与理解 ,尤其是对于学好医学某些专业课程具有十分重要的作用。在医学院校 ,目前医用化学教学分基础化学和有机化学两门课程进行。从知识涵盖面来看 ,它是中学化学内容的深化和提高 ,包括了医学所必须的基础化学知识。虽然内容与医学密切相关 ,但由于隶属于公共基础课程 ,长期以来未能引起学生的足够重视。本着重视基础、适应现代医学领域对人才的需求 ,必须在基础课程教学中 ,构建有专业特色的基础学科课程体系。在教学过程中 ,应找出本学科在医学专业中的位置 ,精选教学内…     

浅谈新形势下病原生物与免疫学基础教学中的因材施教

<病原生物与免疫学基础>是基础医学的一门主干桥梁课程,学好此门课程对医学生至关重要.教师要根据这门课的实际状况和学生对象,因材施教,采用多种教学方法,提高学生的学习兴趣,达到提高教学效果的目的.     

医学生廉洁教育的模式探讨——以《思想道德修养与法律基础》课教学为核心

本文通过对医学生特点和廉洁教育规律的分析,结合《思想道德修养与法律基础》课程的教学经验及工作的实际经验,提出了建立以《思想道德修养与法律基础》课教学为核心,多种教育模式共同发展的医学生廉洁教育模式,为高校廉洁教育长效机制的建立,提供一定的参考.     

关于医用有机化学绪论课教学的思考

有机化学与医学和生命科学的交叉与融合越来越紧密,为医学和生命科学的发展做出了突出的贡献。绪论课作为有机化学课程教学开宗明义的第一课,其成败直接影响到学生对本门课程的学习。而组织合理的授课内容是激发学生学习动机与兴趣、夯实基础、启发思考,从而实现温故知新、授人以渔的关键。     

浅析新形势下人体生理学教学要点

人体生理学是研究正常人生命活动及其规律的科学,是理论性和实验性很强的功能性学科。作为一门基础的医学课程,要求医学生必须学好,学懂,为后续的医学课程学习夯下坚实的基础。通过教学相长会了解到本科医学生普遍对生理学产生难学,难记甚至放弃的念头,分析主要存在以下原因:①教     

医学类专业基础化学课的绪论课设计

在基础化学绪论课的设计中 ,从化学与医学的紧密关系及化学学科的发展对医学研究进展的影响方面 ,重点介绍了一些医学新信息、新技术 ,并采用多媒体课件 ,使医学生能更好地学好基础化学课程。