电话回访式健康教育在冠心病合并高血压患者中的应用

目的探讨出院电话回访式健康教育在冠心病合并高血压患者中的应用效果。方法选取我院2013年1月至2018年1月收治的320例冠心病合并高血压患者为研究对象,随机将其等分为观察组与对照组,对照组给予常规护理、健康宣教及出院指导,观察组在对照组的基础上给予联合出院电话回访式健康教育干预,比较两组患者干预前后血压变化、自我管理行为评分、Morisky服药依从性量表(MMAS-8)评分及西雅图心绞痛量表(SAQ)评分。结果干预后两组患者舒张压比较差异无统计学意义(P> 0. 05),干预后观察组收缩压显著低于对照组(P <0. 05),自我管理行为评分、MMAS-8评分及SAQ评分均显著高于对照组,差异均有统计学意义(P <0. 05)。结论出院电话回访式健康教育干预可有效控制冠心病合并高血压患者血压水平,提高患者自我管理行为能力、服药依从性及生活质量,值得临床推广应用。     

维持血液透析患者自我管理与营养状况及生活质量的关系

目的探讨维持血液透析患者自我管理与营养状况及生活质量的关系。方法对2015年1月~2017年6月收治的120例维持血液透析的终末期肾病患者应用自我管理行为评定量表、营养风险筛查量表(NRS 2002)及WHO生存质量测定量表(WHOQOLBREF)进行调查,应用Pearson单因素分析维持性血液透析患者自我管理能力与营养状况及生活质量的关系。结果血液透析患者自我管理能力低水平组营养风险发生率、营养不良发生率及营养相关并发症发生率明显高于自我管理中高水平组(P0.05);自我管理能力低水平组生理领域、社会关系领域、心理领域、环境领域及总生活质量评分均低于自我管理能力中高水平组(P0.05);经Pearson单因素分析可知,自我管理行为中饮食与液体摄入及总评分与NRS 2002评分呈负相关(P0.05),而自我管理行为总评分与生活质量总评分及生理领域维度、心理领域呈正相关(P0.05)。结论维持性血液透析患者自我管理能力水平与营养状况及生活质量有密切的关系,通过提高患者自我管理能力将有助于改善患者营养状况,提高患者生活质量。     

冠心病患者共病状态与自我护理能力及生活质量相关性分析

目的:探讨冠心病患者共病状态与自我护理能力及生活质量的关系。方法:采用疾病累积评分量表(CIRS)、患者自护能力量表(ESCA)、西雅图心绞痛生活质量量表(SAQ)对100例冠心病患者共病状态、自我管理行为及生活质量进行评价,应用Pearson单因素分析冠心病患者共病状态与自我管理行为及生活质量的关系。结果:冠心病患者根据CIRS评分分为无共病组20例,轻度共病组32例、中度共病组28例、明显共病组20例,无共病组自我效能总评分、健康知识、自我护理技能、自我概念、自护责任感评分明显高于轻度共病组、中度共病组及明显共病组(P0.05),且随着CIRS评分水平升高,患者自我护理能力评分越低(P0.05);无共病组患者疾病认知程度、治疗满意度、心绞痛发作情况、心绞痛稳定状态及躯体受限程度等方面评分明显高于轻度共病组、中度共病组及明显共病组(P0.05)。经Pearson单因素分析,CIRS评分与自我效能总评分、健康知识、自我护理技能、自护责任感、疾病认知程度、治疗满意度、心绞痛发作情况呈负相关(P0.01)。结论:冠心病患者共病状态严重程度与自我护理能力及生活质量有密切的关系,应引起医护人员重视。     

冠心病患者共病状态与自我护理能力及生活质量的关系研究

目的探讨冠心病患者共病状态与自我护理能力及生活质量的关系。方法 2016年1月至2016年12月应用疾病累积评分量表(CIRS)、患者自护能力量表(ESCA)、西雅图心绞痛生活质量量表(SAQ)对100例冠心病患者共病状态、自我管理行为及生活质量进行评价,应用Pearson相关性分析冠心病患者共病状态与自我管理行为及生活质量的关系。结果将100例冠心病患者根据CIRS评分分为无共病组(0分)20例,共病轻度组(1-14分)32例、中度组(CIRs 15-18分)28例、明显共病(CIRS≥19分)20例;无共病组自我效能总评分、健康知识、自我护理技能、自我概念、自护责任感评分明显高于轻度组、中度组及明显共病组(P0.05),且随着CIRS评分水平升高,患者自我护理能力评分越低(P0.05);无共病组疾病认知程度、治疗满意度、心绞痛发作情况、心绞痛稳定状态及躯体受限程度等方面评分明显高于轻度组、中度组及明显共病组(P0.05);经Pearson相关分析,CIRS评分与自我效能总评分、健康知识、自我护理技能、自护责任感评分、疾病认知程度、治疗满意度、心绞痛发作情况呈负相关(P0.05)。结论冠心病患者共病状态严重程度与自我护理能力及生活质量有密切的关系,应引起医护人员重视。     

多元化延续性护理对经皮冠状动脉内支架植入术患者自我管理水平的影响

目的:探讨多元化延续性护理对经皮冠状动脉内支架植入术患者自我管理水平的影响。方法:选择行经皮冠状动脉支架植入术治疗的80例冠心病患者进行前瞻性研究,按照随机数字表法分为对照组和观察组各40例,对照组实施常规出院指导,观察组在常规出院指导基础上实施多元化延续性护理;比较两组服药依从性及护理满意度,比较两组护理前后自我护理能力[采用自我护理能力量表(ESCA)]、心功能指标[包括左心射血分数(LVEF)、每搏输出量(SV)、N末端脑钠肽前体(NT-proBNP)]、心理状态[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]和生活质量[采用生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)]。结果:观察组服药总依从率和护理总满意度明显高于对照组(P 0. 05);护理后,两组ESCA中各维度评分、GQOLI-74各维度评分均较护理前提高(P 0. 01),且观察组均高于对照组同期(P 0. 01);护理后,两组LVEF、SV、NT-proBNP均较护理前改善(P 0. 01),且观察组LVEF、SV高于对照组同期(P 0. 05)、NT-proBNP低于对照组同期(P 0. 01);护理后两组SAS、SDS评分均较护理前降低(P 0. 05),且观察组低于对照组(P 0. 05)。结论:多元化延续性护理应用于经皮冠状动脉内支架植入术患者中,可有效提高冠心病患者的服药依从性和自我管理水平,有利于改善心功能、心理状态,提高生活质量,使其更加满意于护理服务。     

基于适应性领导理论的自我管理干预对冠心病病人自我管理行为及心功能康复的影响

目的:探讨基于适应性领导理论的自我管理干预对冠心病病人自我管理行为及心功能康复的影响。方法:选取2020年8月—2021年8月选取无锡市中心康复医院心肺康复科及内科收治的94例冠心病病人,应用随机数字表将病人分为观察组及对照组,各47例。对照组行心内科常规护理,观察组在对照组的基础上实施基于适应性领导理论的自我管理干预,比较两组干预前后自我管理行为、心功能6 min步行距离(6MWD)及生活质量。结果:干预后,观察组自我管理行为总评分及西雅图心绞痛量表(SAQ)评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组B型脑钠肽(BNP)、左心室射血分数(LVEF)、左心室舒张末期内径(LVEDD)、6MWD均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于适应性领导理论的自我管理干预能有效提高冠心病病人自我管理行为,改善病人心功能及运动耐受性,提高病人生活质量。     

老年糖尿病患者睡眠质量现状调查及其自我管理行为的相关性分析

目的对老年糖尿病患者的睡眠质量和自我管理行为进行调查,分析两者之间的相关性。方法选取2017年1月至2019年5月本院收治的老年糖尿病患者80例,采用一般资料问卷、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)、糖尿病自我管理行为量表分别调查患者的基本资料、睡眠质量及自我管理行为,采用Pearson相关性分析睡眠质量和自我管理行为的相关性。结果糖尿病患者PSQI总分为(11. 42±6. 38)分,总分 7分,睡眠质量较差;自我管理行为(60. 19±14. 57)分,经Pearson相关性分析睡眠质量和自我管理行为呈正相关(P 0. 05)。结论老年糖尿病睡眠质量与其自我管理行为呈正相关,睡眠质量越差,患者的自我管理能力越差,护理人员应强化患者的自我管理行为薄弱环节,重视睡眠质量的评估,从而采取有效干预措施,改善睡眠质量同时,提高其自我管理行为。     

冠心病PCI患者疾病管理能力与负性情绪对创伤后成长的影响

目的:探讨冠心病经冠状动脉成形术(PCI)患者疾病管理能力与负性情绪对创伤后成长的影响。方法:应用自我管理行为量表(CSMS)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及创伤后成长评定量表(PTGI),对80例冠心病PCI患者进行评定,并应用Pearson单因素分析患者疾病管理能力与负性情绪对其创伤后成长的影响。结果:冠心病PCI患者创伤后成长总分(58.25±5.12)分、SAS评分(60.12±5.02)分、SDS评分(59.02±4.78)分、自我管理行为总分(52.12±8.45)分;不同年龄、学历、病程、并发症及接受过疾病管理能力干预患者在疾病管理能力、负性情绪及创伤后成长等方面评分存在差异(P0.05);经Pearson单因素分析,创伤后成长总分、人生感悟、个人力量、与他人关系、自我转变及新的可能性与SAS评分、SDS评分呈负相关(P0.05),而与自我管理行为总评分、症状管理、情绪管理、急救管理、疾病认知管理、生活管理及治疗依从性呈正相关(P0.05)。结论:冠心病PCI患者疾病管理能力较低,存在明显的焦虑、抑郁症状,因此,护士通过加强患者疾病管理行为教育,提高患者疾病管理能力,引导患者改善不良情绪,以促进患者术后成长。     

阿尔兹海默病患者生活质量与照料者家庭疾病负担、社会支持水平的关系及影响因素

目的:探讨阿尔兹海默病(AD)患者生活质量与照料者家庭疾病负担、社会支持水平的关系及其影响因素。方法:选取某三甲专科医院门诊或住院的114例AD患者及照料者,采用阿尔茨海默病生命质量测评量表(QOL-AD)评价AD患者生活质量,采用家庭疾病负担量表(FBS)、社会支持评定量表(SSRS)评价照料者家庭疾病负担及社会支持水平,采用Pearson相关性分析AD患者生活质量与照料者家庭疾病负担、社会支持水平的关系,多因素Logistic回归分析AD患者生活质量的影响因素。结果:AD患者QOL-AD总分(31. 15±3. 10)分,照料者FBS总分(16. 66±8. 92)分,SSRS总分(25. 55±6. 14)分; Pearson相关性分析结果显示,AD患者QOL-AD总分与照料者FBS总分呈负相关(r=-0. 412,P 0. 05),与照料者SSRS总分呈正相关(r=0. 391,P 0. 05);多因素Logistic回归显示,年龄、照料者身份、居住情况及是否伴有精神行为症状是AD患者生活质量的主要影响因素。结论:AD患者生活质量与照料者家庭疾病负担呈负相关,与照料者社会支持水平呈正相关;其中年龄、照料者身份、居住情况及是否伴有精神行为症状是AD患者生活质量的主要影响因素,应引起重视。     

冠心病患者生活质量与各影响因素的相关性

目的探讨冠心病患者生活质量与健康素养、自我效能、自我管理和社会支持的相关性。方法选取我院2014年8月至2019年8月收治的冠心病患者40例作为研究对象,采用社会学一般资料调查表调查患者的一般资料,并借助结构方程模型分析冠心病患者生活质量变量与因变量间的相关性。结果冠心病患者生活质量评分(89.72±1.74)分,健康素养评分(42.56±3.13)分,自我效能评分(44.85±3.27)分,自我管理评分(124.30±10.98)分,社会功能评分(78.36±5.21)分。Pearson相关性分析显示,冠心病患者生活质量与健康素养、自我效能、自我管理、社会支持呈正相关(P 0.05)。结论影响冠心病患者生活质量的危险因素较多,应给予相应的护理干预措施,强化患者自我管理知识水平,提高健康素养,可有效地预防生活质量中的危险因素对患者的总体健康影响,具有一定的临床应用价值。     

基于时效性激励理论的延续性护理对老年冠心病患者心理状态、自我管理能力和心功能的影响

目的探讨基于时效性激励理论的延续性护理对老年冠心病患者心理状态、自我管理能力和心功能的影响。方法选取2016年2月至2017年10月我院收治116例冠心病患者作为研究对象,并随机将其等分为护理组和常规组。常规组给予常规护理,护理组在常规护理基础上实施基于时效性激励理论的延续性护理。对比两组患者心理状况、自我管理能力和心功能改善情况。结果两组患者干预后3个月汉密尔顿焦虑量表(HAMA,14项版)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD,24项版)评分与干预前相比均明显下降(P 0. 05),且护理组均较常规组低(P 0. 05);两组干预后3个月自我管理能力各维度评分与干预前相比均有明显提高(P 0. 05),且护理组均较常规组高(P 0. 05);两组患者干预后3个月左室短轴缩短率(FS)、左室射血分数(LVEF)测量值与干预前相比均显著升高(P 0. 05),且护理组均较常规组高(P 0. 05)。结论老年冠心病患者给予基于时效性激励理论的延续性护理,可有效调节患者心理状况,显著增强患者自我管理能力,明显改善其心功能。     

赋能健康教育对老年高血压合并糖尿病患者的影响

目的探讨赋能健康教育对老年高血压合并糖尿病患者自我管理行为、健康知识水平的影响。方法将2016年1月至2017年6月我院收治的81例老年高血压合并糖尿病患者随机分为观察组42例和对照组39例,对照组给予常规健康教育,观察组在对照组基础上采用赋能健康教育。比较两组干预前、随访3月后血压及血糖情况即空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2hPG)、收缩压(SBP)、舒张压(DBP)等;健康知识水平即糖尿病、高血压、高血脂知识量表(DHL)评分情况;生活质量即生活质量综合评定量表(GQOLI-74)评分情况;评估随访3个月时自我管理行为即高血压自我管理量表、糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)评分情况。结果随访3个月后,两组FPG,2hPG,SBP,DBP指标水平均低于干预前(P 0. 05),观察组优于对照组(P 0. 05);两组DHL评分、GQOLI-74评分均高于干预前(P 0. 05),观察组优于对照组(P 0. 05);观察组高血压自我管理量表和SDSCA评分均高于对照组(P 0. 05)。结论赋能健康教育是改善老年高血压合并糖尿病患者自我管理行为的有效手段,有利于提高其健康知识水平、优化血压及血糖指标水平和生活质量。     

基于微信的延续性护理对冠心病合并焦虑、抑郁患者的影响

目的:探讨基于微信的延续性护理对冠心病合并焦虑、抑郁患者的影响。方法:选择住院的冠心病合并焦虑、抑郁患者64例为研究对象,随机分为对照组和实验组各32例,实验组采用基于微信的延续性护理方案,对照组采用常规延续性护理方案;于出院前和出院后3个月复查时,采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、冠心病自我管理行为量表(CSMS)、西雅图心绞痛生存质量测量量表(SAQ)比较两组焦虑、抑郁、冠心病自我管理行为、生存质量情况。结果:复查时,两组SAS、SDS评分明显低于出院前(P0.01),且实验组低于对照组复查时(P0.01);复查时,两组CSMS评分明显高于出院前(P0.01),且实验组高于对照组复查时(P0.01);复查时,两组SAQ中除身体活动受限程度外其余各项评分明显优于出院前(P0.01,P0.05),且实验组SAQ中治疗满意度和疾病认知情况评分高于对照组复查时(P0.01)。结论:对冠心病合并焦虑、抑郁患者采用基于用微信的延续性护理,能改善患者的心理状态,提高患者的自我管理行为和生存质量,值得临床推广。     

行动研究法联合整体护理对冠状动脉粥样硬化性心脏病患者行PCI术后心功能的影响

目的 探讨行动研究法联合整体护理对冠状动脉粥样硬化性心脏病(简称“冠心病”)患者行经皮冠脉介入术(PCI)术后心功能和生活质量的影响。方法 选取2019年9月至2021年9月于枣庄市峄城区人民医院行PCI治疗的90例冠心病患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(45例,给予常规心内科护理)和观察组(45例,给予行动研究法联合整体护理)。比较2组的心功能、生活质量、心理状态和并发症发生率。结果 护理2周后,2组患者的脑钠肽(BNP)水平均低于护理前,左室舒张末内径(LVEDD)均小于护理前,左室射血分数(LVEF)均大于护理前,西雅图心绞痛量表(SAQ)各项评分均高于护理前,焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分均低于护理前(P均<0.05);观察组的BNP水平低于对照组,LEVDD小于对照组,LVEF大于对照组,SAQ各项评分均高于对照组,SDS和SAS评分均低于对照组(P均<0.05)。观察组的并发症总发生率低于对照组(P<0.05)。结论 行动研究法联合整体护理能改善行PCI冠心病患者的术后心理状态、心功能以及生活质量,减少并发症的发生。     

认知行为配合心理干预对脑梗死合并冠心病PCI术后遵医行为、自护能力及生活质量的影响

目的探讨认知行为干预配合心理护理对脑梗死合并冠心病患者经皮冠状动脉介入治疗(PCI)后遵医行为、自护能力及生活质量的影响。方法选取2015年7月至2017年7月我院收治的60例脑梗死合并冠心病患者为研究对象,随机将患者等分为观察组和对照组。两组患者均行PCI术,对照组患者予以术后常规药物治疗及护理,观察组患者在对照组基础上予以认知行为干预配合心理护理。观察两组患者干预前后负性情绪[焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、遵医行为、自护能力[自护能力测定量表(ESCA)]、生活质量[西雅图心绞痛量表(SAQ)]等指标变化情况。结果干预6个月后,两组患者SAS,SDS评分均较干预前降低,且观察组低于对照组(P 0. 05),遵医行为、ESCA、SAQ各维度评分则均较干预前升高,且观察组高于对照组(P 0. 05)。结论对脑梗死合并冠心病行PCI术患者采取认知行为干预配合心理护理,能减轻焦虑抑郁等负性情绪,提高治疗护理配合度和自我护理能力,并改善生活质量。     

阶段性护理干预对慢性心力衰竭患者自我管理能力及生活质量的影响

目的探讨阶段性护理干预对慢性心力衰竭患者自我管理能力及生活质量的影响。方法回顾性分析2016年1月至2017年12月我院心内科接诊的93例患者资料,将其随机分为对照组45例和研究组48例,对照组实施常规护理模式,研究组在常规护理基础上采取阶段性护理干预措施。观察两组患者干预前后心功能、自我管理能力、自我护理能力及生活质量变化。结果两组患者干预后各项心功能指标均显著优于干预前(P 0. 05),干预后两组患者各项心功能指标经比较差异有统计学意义(P 0. 05);两组患者干预后各项自我管理能力评分均高于干预前(P 0. 05),干预后两组患者各项自我管理能力评分经比较差异有统计学意义(P 0. 05);两组患者干预后各项自我护理能力评分显著优于干预前(P 0. 05),干预后两组患者各项自我护理能力评分经比较差异有统计学意义(P 0. 05);两组患者干预后各项生活质量评分均显著高于干预前(P 0. 05),干预后两组患者各项生活质量评分经比较差异有统计学意义(P 0. 05)。结论慢性心力衰竭患者实施阶段性护理干预措施,能有效改善患者心肌功能,改善自我管理及自我护理能力,促进患者生活质量的提升,效果显著,临床可进一步拓展运用。     

家属参与式个案管理在冠心病PCI术后患者中的应用

目的 探讨家属参与式个案管理在经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后患者中的应用效果。方法 选取2020年6月—2021年6月本院收治的180例冠心病患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(n=90)与观察组(n=90),对照组实施常规护理,观察组在此基础上实施家属参与式个案管理,比较两组患者干预前后的自我管理能力、心功能、不良心脏事件发生率及生活质量。结果 两组患者干预前后的冠心病自我管理行为量表(CSMS)评分差值、西雅图心绞痛量表(SAQ)评分差值、6 min步行距离(6MWD)差值、左心室射血分数(LVEF)差值比较,差异均具有统计学意义(P<0.05),且观察组患者的相关指标差值均大于对照组(P<0.05);观察组的不良心脏事件发生率低于对照组(P<0.05)。结论 家属参与式个案管理可以增强冠心病PCI术后患者的自我管理能力及心脏功能,降低不良心脏事件发生率,提高其生活质量。     

老年COPD患者生活质量、自护能力与健康行为的关系研究

目的探讨老年慢性阻塞性肺病(COPD)患者生活质量、自护能力与健康行为的关系。方法选取老年COPD患者85例,采用简易健康量表(SF-36)、自护能力量表(ESCA)及健康行为量表进行调查,Pearson相关性分析老年COPD患者生活质量、自护能力与健康行为的关系。结果 SF-36总评分为(71.55±3.99)分,患者ESCA量表总分为(75.96±3.45)分,健康行为总评分为(116.98±21.75)分。Pearson相关分析显示,患者健康行为总分与自我护理能力总分、自我护理技能、生理功能、心理职能及总体健康评分呈正相关(P0.05或P0.01)。健康责任感与自我护理技能及总体健康评分呈正相关(P0.05)。心理健康与生理功能、心理职能及总体健康评分呈正相关(P0.05)。结论针对患者健康行为实行针对性护理干预可有效提高老年COPD患者生活质量。     

原发性肝癌患者肝动脉化疗栓塞术后自我管理效能感的影响因素及护理对策

目的 探讨影响原发性肝癌患者行肝动脉化疗栓塞术(TACE)后自我管理效能感的相关因素,总结相关护理对策。方法 选取2016年1月至2018年1月本院收治的246例TACE术后原发性肝癌患者作为研究对象,调查患者的一般资料,评估患者的自我管理效能感水平及生活质量,分析影响患者自我管理效能感的相关因素。结果 246例患者自我管理效能感处于中低水平,肝癌患者生活质量躯体功能、心理功能、社会功能、症状/不良反应及总评分与自我管理效能感各维度均呈正相关(P 0. 05)。不同医疗支付方式患者的自我管理效能感总评分比较,差异无统计学意义(P 0. 05);不同文化程度、介入治疗次数、经济收入、工作状态、病程、是否接受过健康培训方面,患者的自我管理效能感总评分比较,差异均有统计学意义(P 0. 05)。经多因素回归分析,生活质量总分、介入治疗次数、文化程度、是否接受过健康培训是原发性肝癌患者自我管理效能感的影响因素(P 0. 05)。结论 原发性肝癌患者自我管理效能感水平偏低,临床应针对影响患者自我管理效能感的相关因素采取针对性护理措施,以提高患者的自我管理效能感水平。     

慢性胃溃疡病人自我效能、健康行为与生活质量的关系研究

[目的]探讨慢性胃溃疡病人自我效能、健康行为与预后及生活质量的关系。[方法]2016年10月—2017年10月应用自我效能量表、慢性溃疡健康行为量表及世界卫生组织生活质量量表(WHOQOL-100)对80例慢性胃溃疡病人进行调查,应用Pearson单因素分析胃溃疡病人自我效能、健康行为与生活质量的关系,应用多因素分析影响慢性胃溃疡病人生活质量的相关因素。[结果]慢性胃溃疡病人自我效能总评分分为25.22±5.89分,健康行为总评分为58.23分±3.98分,生活质量总评分为62.32分±3.82分;不同年龄、学历、溃疡面积病人自我效能、健康行为得分比较,差异有统计学意义(P0.05);不同经济状况、医疗方式、婚姻状况、溃疡面积的病人生活质量得分比较,差异有统计学意义(P0.05)。经Pearson单因素分析,慢性胃溃疡病人自我效能总评分、健康行为总评分与病人生活质量总评分呈正相关(P0.05)。经多因素分析,家庭收入、医疗方式、病程、溃疡面积是影响慢性胃溃疡病人生活质量独立危险因素(P0.05),自我效能、健康行为则是慢性胃溃疡病人生活质量的保护因素(P0.05)。[结论]慢性胃溃疡病人生活质量受多种因素影响,提高病人自我效能及健康行为将有助于改善病人生活质量。