导向型造口护理工作坊对临床护士人文关怀能力的影响

目的:探讨导向型造口护理工作坊对临床护士人文关怀能力的影响。方法:选取两所三甲医院普外科一线护士78名。其中A医院38名护士为对照组,接受常规造口护理培训;B医院40名护士为观察组,接受导向型造口护理培训。比较两组培训效果。结果:两组护士培训后人文关怀能力评分高于培训前(P0.05),观察组护士培训后人文关怀能力评分高于对照组(P0.05)。住院患者对观察组护士的人文关怀满意度评分高于对照组(P0.05)。结论:导向型造口护理工作坊的实施有助于提高临床护士的人文关怀能力,从而提升住院患者对护士人文关怀的满意度。     

全程人文关怀在手术室患者护理中的应用效果分析

目的 分析对手术室患者应用全程人文关怀护理的临床效果。方法 选取收治的需行手术治疗的患者80例,随机分为对照组和观察组各40例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上采用全程人文关怀护理。对比两组护理效果。结果 观察组SAS、SDS评分明显低于对照组(P0.05);护理满意度明显高于对照组(P0.05);手术配合度明显高于对照组(P0.05)。结论 对手术室患者应用全程人文关怀护理,能有效促进患者手术配合度的提升,缓解患者的不良情绪,值得临床推广应用。     

护理人员共情能力培训在精神科护理安全管理中的应用

目的探讨护理人员共情能力培训在精神科护理安全管理中的应用效果。方法以2014年1月至2017年5月我院100例精神病患者及50名护理人员作为观察对象,随机将50名护理人员等分为常规组(未实施共情能力培训)和试验组(实施共情能力培训),并随机将100例患者等分为常规组(应用常规护理)和试验组(应用共情护理)。对比两组护理人员的共情能力评分、患者的满意度、患者的心理状况评分及不良事件发生率。结果试验组护理人员共情能力评分明显高于常规组(P0.05)。试验组患者满意度明显高于常规组(P0.05)。试验组患者不良事件发生率明显低于常规组(P0.05)。试验组患者护理后心理状况评分明显低于常规组(P0.05)。结论对护理人员采取共情能力培训切实可行,有助于改善患者的心理状况,减少不良事件的发生。     

人文关怀护理对骨科病房的护理质量与患者护理满意度的影响效果

目的探讨人文关怀护理对骨科病房的护理质量及患者对护理满意度的影响效果。方法选取我院2013年12月至2017年12月骨科病房收治的136例患者病历,随机将其等分为研究组和对照组,对照组采用常规护理,研究组采用人文关怀护理,比较两组护理质量、护理满意度。结果研究组患者护理质量、患者对护理人员人文关怀能力评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05);研究组患者对住院环境、护理技能、护理主动性、心理支持及健康教育的护理服务各项评分均明显高于对照组,差距有统计学意义(P <0. 05)。结论骨科病房应用人文关怀护理可有效提高护理质量和患者对护理满意度,并提高骨科护理人员人文关怀能力。     

人文关怀护理对脑卒中后抑郁患者的康复效果观察

目的观察人文关怀护理对脑卒中后抑郁(PSD)患者的康复效果。方法选取本院康复医学科2015年1月~2017年5月收治的120例PSD患者,根据数字表法分为对照组和观察组各60例。对照组给予常规治疗及护理措施,观察组在对照组基础上给予人文关怀护理。采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、Fugl-Meyer运动功能评分量表、Barthel指数评估两组患者护理前后抑郁状态、肢体运动能力及生活质量变化,采用住院患者满意度问卷调查两组患者护理满意度。结果两组患者护理前HAMD评分、Fugl-Meyer评分、Barthel指数比较无显著差异性(P0.05);两组患者护理后HAMD评分明显降低,而Fugl-Meyer评分、Barthel指数明显升高,差异有统计学意义(P0.05);观察组改善情况显著优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组护理满意度为91.7%,明显高于对照组的63.3%,差异有统计学意义(P0.05)。结论人文关怀护理可明显改善脑卒中后抑郁患者抑郁状态和肢体运动能力,可显著性提高患者生活质量和护理满意度。     

骨科病房立体化人文关怀护理服务模式的构建及效果观察

目的:探讨骨科病房立体化人文关怀护理服务模式的构建及实施效果。方法:选取2015年10月1日~2016年1月1日180例骨科住院患者作为对照组,给予常规护理模式;选取2016年1月2日~2016年4月1日180例骨科住院患者作为实验组,给予立体化人文关怀护理服务模式,比较两组护理效果。结果:实施立体化人文关怀护理服务模式后护理人员人文关怀能力评分高于实施前(P0.01)。两组患者关怀感知评分及对护理工作满意度比较差异有统计学意义(P0.01)。结论:立体化人文关怀护理服务模式可有效增强骨科护理人员人文关怀能力,提高患者关怀感知及对护理工作满意度。     

对护理大专实习生进行人文关怀能力培养的研究

目的探讨对护理大专实习生进行人文关怀能力培养的方法与效果。方法将2011年实习的76名护理大专生作为试验组,进行人文关怀能力培养,将2010年69名实习生作为对照组。比较两组实习生人文关怀能力及患者对实习生的满意度。结果试验组实习生的人文关怀能力总分及各维度得分均高于对照组(P<0.05);患者对试验组实习生的满意度高于对照组(P<0.01)。结论在临床实习中对护理专业实习生进行人文关怀能力培养,能提高实习生的人文关怀能力,并提高患者对实习生的满意度。     

人文关怀护理对乳腺癌患者生活质量和护理满意度的影响

目的研究人文关怀护理模式在乳腺癌患者生活质量及护理满意度中的应用效果。方法选择2019年1月—2020年4月本院收治的100例乳腺癌患者为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组50例。对照组术后接受常规护理,观察组在常规护理基础上开展人文关怀护理。比较两组患者护理前后的疼痛视觉模拟评分(VAS),生活质量评分(QOL)及护理满意度。结果护理前,两组患者的VAS评分无统计学意义(P0.05);护理后,观察组的VAS评分明显低于对照组(P0.001),且观察组QOL各项评分及总分均明显高于对照组(P0.05),差异均有统计学意义(P0.05);观察组护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论对乳腺癌术后患者实施人文关怀护理,可明显提高其生活质量和护理满意度。     

人文关怀护理干预在慢性胃炎及胃溃疡患者中的应用效果

目的：探讨人文关怀护理干预应用于慢性胃炎及胃溃疡患者临床治疗的应用效果。方法：采用随机抽样法将选取的70例慢性胃炎及胃溃疡患者平均分为2组,采用常规护理法护理对照组患者(35例),采用“常规护理法+人文关怀护理法”护理试验组患者(35例),护理6周后比较两组患者的临床疗效、抑郁焦虑心理状态和患者满意度。结果：经过6周的护理,试验组临床总有效率和总满意度均高于对照组(P＜0.05);试验组的抑郁自评量表和焦虑自评量表评分均低于对照组(P＜0.05)。结论：人文关怀护理能显著提高慢性胃炎及胃溃疡的临床疗效和患者满意度,减轻患者的焦虑和抑郁心理。     

临床护生人文关怀能力培养中多元化策略的研究

目的:探讨临床护生人文关怀能力培养中多元化策略及其效果。方法:选择2015年6月~2016年2月我院实习的140名护生随机分为试验组和对照组,对照组采用常规方法培训,试验组采用多元化策略,比较两组护生人文关怀能力及患者满意度评价。结果:试验组护生的人文关怀能力总分及各维度得分均高于对照组(P0.05),患者对试验组护生的满意度高于对照组(P0.05)。结论:临床实习是培养护生人文关怀能力的重要阶段,多元化策略对人文关怀能力的培养有重要意义,多元化策略能有效提升临床护生人文关怀能力。     

PDCA循环管理模式在神经内科优质护理服务中的应用效果

目的探讨PDCA循环管理模式在神经内科优质护理服务中的应用效果。方法选择2014年3月至2017年1月我院神经内科320例患者作为研究对象,将实施PDCA循环管理模式前(2014年3月至2016年1月)160例患者作为对照组,实施PDCA循环管理模式后(2016年2月至2017年1月)160例患者作为试验组。对两组护理不良事件、并发症发生率、护理质量评分和护理满意度以及实施前后护理人员能力进行比较。结果试验组护理不良事件和并发症发生率均低于对照组(P0.05);试验组护理满意度明显高于对照组(P0.05);试验组各项护理质量评分均明显高于对照组(P0.05)。实施后护理人员专科理论知识、专科操作技能和预见性能力比实施前有明显的提高(P0.05)。结论在神经内科优质护理服务中应用PDCA循环管理模式能够有效降低护理不良事件及并发症发生率,提高护理质量和满意度,同时能够提高护理人员的能力。     

应用巴林特小组训练模式提高实习护生护理人文关怀能力

[目的]探讨巴林特小组训练模式对实习护生护理人文关怀能力的影响。[方法]将120名实习护生随机分为对照组和观察组,对照组按常规接受医院及科室的人文关怀培训,观察组除常规培训以外,同时运用巴林特小组训练。培训半年后采用人文关怀品质量表和护理对象关怀感知问卷评价效果。[结果]干预前两组护生人文关怀品质差异无统计学意义(P0.05),干预后两组护生人文关怀品质差异有统计学意义(P0.05),主要表现在人文关怀理念、人文关怀感知、人文关怀能力3个维度差异有统计学意义(P0.05);干预前两组病人的关怀感知差异无统计学意义(P0.05),干预后两组病人的关怀感知差异有统计学意义(P0.05)。[结论]巴林特小组训练模式能有效提高实习护生的人文关怀能力,且护生的关怀行为更易被病人感知。     

加强人文关怀护理对传染科护理质量的影响

目的探讨在传染科护理工作中加强人文关怀护理对传染科护理质量的影响。方法选取2017年2月—2018年2月本科室收治的40例患者为对照组,选取2018年3月—2019年3月本科室收治的40例患者为观察组。对照组实施常规护理,观察组在对照组的基础上加强人文关怀。对比两组的心理状态、不良事件发生率及生活质量。结果护理后,观察组患者的汉密尓顿焦虑量表(HAMA)评分、汉密尓顿抑郁量表(HAMD)评分均低于对照组(P0.05),生活质量各维度评分均高于对照组(P0.05);观察组的不良事件发生率为7.5%,明显低于对照组25.0%,差异有统计学意义(P0.05)。结论在传染科护理工作中加强人文关怀护理,可有效提高护理质量,可推广。     

正念减压疗法辅助人文关怀对系统性红斑狼疮患者的影响

目的:探讨正念减压疗法(MBSR)辅助人文关怀对系统性红斑狼疮(SLE)患者的影响。方法:选择2016年9月1日～2018年9月30日住院的80例SLE患者,采用随机数字表法分为对照组和观察组各40例,对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上采用MBSR辅助人文关怀;比较两组干预前后焦虑、抑郁情况[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]及护理满意度。结果:干预后,两组SAS、SDS评分均低于干预前(P0.05),且观察组均低于对照组(P0.05);干预后,两组SF-36各维度评分均高于干预前(P0.05),且观察组均高于对照组(P0.05);观察组护理满意度高于对照组(P0.01)。结论:MBSR辅助人文关怀用于SLE患者,能有效缓解其负性情绪,提高患者的生活质量及护理满意度,值得临床推广应用。     

人文关怀对老年心血管患者手术室护理不安全因素的影响

目的研究人文关怀对老年心血管患者手术室护理中存在的不安全因素的影响并探讨其对策。方法选择该院收治老年心血管病患者130例,根据是否采用手术室人文关怀护理,分为观察组(80例)和对照组(50例),对比两组的护理效果,并对35例手术室护理人员的管理调整措施实施前后工作能力的变化进行比较。结果观察组患者在接受人文关怀后其术后血压、心率、焦虑自评量表评分明显低于对照组患者,而其护理满意度明显高于对照组患者,差异均有统计学意义(P0.05)。对手术室护理人员实施管理调整措施,护理人员在服务态度、责任心、沟通能力、应急处理能力、业务能力的评分明显提高(P0.05)。结论提高护理人员素质,完善医院管理制度,加强对老年心血管患者的心理护理,做好与患者的沟通与交流等均可有效避免手术室护理中的不安全因素。     

人文关怀护理对血液病患者生活质量及心理状态的影响

目的:探讨人文关怀护理对血液病患者生活质量及心理状态的影响。方法:选取收治的102例血液病患者采用随机数字表法分为观察组和对照组各51例,对照组实施常规护理,观察组在此基础上实施人文关怀护理;比较两组护理前后体能状况评估表(ECOG-PSR)评分、孤独量表(UCLA)评分、家庭关怀度指数问卷(APGAR)评分、医院焦虑抑郁量表(HADS)评分、社会支持评定量表(SSRS)评分、简明健康调查问卷(SF-36)评分、护理满意度与并发症。结果:观察组护理后ECOG-PSR、UCLA评分低于对照组(P 0. 01,P 0. 05),而APGAR评分高于对照组(P 0. 01);观察组护理后HAD-A、HAD-D评分明显低于对照组(P 0. 01),而SSRS评分高于对照组(P 0. 01);护理后1周、1个月、2个月观察组SF-36评分高于对照组(P 0. 05,P 0. 01);观察组护理后在病区环境、生活护理、主动服务、健康教育、服务态度方面的满意度均明显高于对照组(P 0. 01);观察组护理后并发症发生率低于对照组(P 0. 05)。结论:将人文关怀护理用于血液病患者中,可明显提高其体能状况、护理满意度,保证患者得到家庭及来自社会的关怀与支持,减少不良心理及相关并发症发生。     

人文关怀理念在神经内科护理质量中的应用

目的:探讨人文关怀理念在神经内科护理质量中的应用效果。方法:将200例神经内科患者按照护理不同方式分为观察组和对照组各100例,对照组实施常规护理,观察组在护理中融入人文关怀理念,比较两组护理效果。结果:观察组对护理配合度及满意度均明显高于对照组(P 0. 05);两组护理后焦虑评分低于护理前,且观察组焦虑评分明显低于对照组(P 0. 05)。结论:在神经内科护理质量提升中应用人文关怀理念,能够明显提升护理质量和患者对护理满意度。     

巴林特小组培训对提高临床护士人文关怀品质的效果评价

[目的]探讨巴林特小组培训对提高临床护士人文关怀品质的作用。[方法]将某三级甲等医院2018年1月—2018年6月160名新入职护士随机分为观察组和对照组各80人,观察组采用巴林特小组培训方法,对照组采用传统人文关怀培训方法,两组均培训6个月。在培训结束3个月后对临床护士采用护士人文关怀品质量表进行效果评价,病人关怀感知问卷由新入职护士连续护理7 d以上的病人填写。[结果]观察组护士干预后护士人文关怀品质量表评分提升(P0.05);观察组病人干预后病人关怀感知问卷得分升高(P0.05)。[结论]通过巴林特小组培训能有效提高新入职护士的人文关怀品质和病人关怀感知度。     

晨间床边查房在神经内科护理安全管理中的应用及其有效性分析

目的探讨晨间床边查房在神经内科护理安全管理中的应用及其有效性。方法将2017年1月至2018年12月该院收治的神经内科患者80例随机分为两组,每组40例。对照组实施护理安全管理,观察组在对照组基础上应用晨间床边查房。比较两组患者的护理质量、满意度、生活质量、心理状态,以及两组护理人员工作能力变化情况。结果观察组患者特级护理、一级护理、基础护理及护理总质量评分均高于对照组(P0.05);观察组患者护理满意度高于对照组,生活质量情况优于对照组,焦虑自评量表评分低于对照组(P0.05);观察组护理人员专科知识掌握率及病情知晓率均高于对照组(P0.05);观察组护理人员认知成熟度、系统化能力、开放思想、评判性思维的自信心、分析能力、求知欲、寻找真相的评分及总分均高于对照组(P0.05)。结论晨间床边查房可以有效提升护理质量,改善患者的心理状态及生活质量,患者对护理的满意度较高;同时,应用晨间床边查房,护理人员的思维能力得到明显提高,有助于夜间查房的延续性管理和护理,有效提高整体服务水平。     

人文关怀和心理疏导护理在癌症晚期姑息治疗患者中的干预效果观察

目的观察人文关怀和心理疏导护理在癌症晚期姑息治疗患者中的干预效果。方法选取我院收治的70例癌症晚期姑息治疗患者,随机分为对照组和观察组各35例,对照组给予常规护理干预,观察组在常规护理基础上给予实施人文关怀和心理疏导护理服务,观察两组患者生活质量、心理状态及对护理工作满意度的差异。结果干预后,观察组躯体功能、角色功能、情绪功能、认知功能、社会功能及整体生活质量等维度评分高于对照组,疲倦、睡眠等维度评分低于对照组,差异显著(P0.05);干预前,两组SAS、SDS评分比较无明显差异(P0.05);干预后,观察组各指标评分均明显低于对照组,观察组满意度高于对照组(P0.05)。结论实施人文关怀和心理疏导护理服务在癌症晚期患者姑息治疗中应用效果显著,可有效提高患者生活质量,改善患者心理状态,提高对护理工作的满意度。