护理不良事件上报影响因素的调查分析

目的了解影响护士主动上报不良事件的因素,以协助管理者制订合理对策,提高护理质量,保证患者安全。方法采用护理不良事件上报影响因素量表,对某医院263名临床护士进行调查。结果护理不良事件上报影响因素评分为（2.99±1.21）分,21个影响因素中排序前5位的为担心因个人造成的不良事件影响科室护理质量分值,害怕其他人受到影响,担心上报其他同事引起的不良事件影响彼此间关系,担心被患者或家属起诉及担心上报后会受处罚。结论相关因素对护理不良事件上报的影响呈中等水平,担心集体、他人及本人受到影响和导致医患纠纷是主要影响因素,应建立更完善的不良事件报告系统,创建安全的就医环境,确保患者就医安全。     

护理不良事件上报影响因素的调查分析

目的了解影响护士主动上报不良事件的因素,以协助管理者制订合理对策,提高护理质量,保证患者安全。方法采用护理不良事件上报影响因素量表,对某医院263名临床护士进行调查。结果护理不良事件上报影响因素评分为(2.99±1.21)分,21个影响因素中排序前5位的为担心因个人造成的不良事件影响科室护理质量分值,害怕其他人受到影响,担心上报其他同事引起的不良事件影响彼此间关系,担心被患者或家属起诉及担心上报后会受处罚。结论相关因素对护理不良事件上报的影响呈中等水平,担心集体、他人及本人受到影响和导致医患纠纷是主要影响因素,应建立更完善的不良事件报告系统,创建安全的就医环境,确保患者就医安全。     

急诊科护士护理不良事件上报态度及其影响因素调查

目的调查急诊科护士不良事件上报态度现状及其影响因素,为护理管理者对不良事件进行管理提供参考。方法采用临床不良事件上报态度量表对沈阳市3所三级甲等医院165名急诊科护士进行问卷调查。结果急诊科护士不良事件上报总分为(65.69±11.89)分。4个维度得分由高到低依次为上报的标准、上报的影响、上报的目的、上报的环境。年龄、护龄、岗位、职称、学历是急诊科护士不良事件上报态度的影响因素(P0.05,P0.01)。结论急诊科护士不良事件上报态度处于中等水平,有待提高。护理管理者应完善不良事件上报标准,加强对低年资、低职称、低学历护士的相关培训,以提高护士对不良事件上报的认知,提高不良事件上报率。     

护士主动报告护理不良事件影响因素的研究进展

阐述护士主动报告护理不良事件的现状,影响因素包括管理因素、文化因素、个人因素、工作环境因素,并提出构建以人为本的差错管理模式、营造开放的文化安全屏障,规范不良事件的管理文件,拓宽护理部管理职能、激励员工积极上报,倡导人文关怀、缓解护士压力等对策,为今后持续改进不良事件报告制度,构建高效、畅通、完善、人文化的报告系统提供参考。     

高级职称护理人员职业高原现状及影响因素调查

目的了解高级职称护理人员职业高原现状及其影响因素,为针对性制定降低高级职称护理人员职业高原现象的措施提供实证依据。方法采用职业生涯高原问卷对重庆市万州区1所三级医院、8所二级医院的136名高级职称护理人员进行问卷调查。结果高级职称护理人员职业高原总均分为(3.21±0.26)分,层级高原得分为(3.72±0.73)分,中心化高原得分为(3.16±0.74)分,内容高原得分为(2.94±0.33)分。主任护师、护理管理者、年龄50岁,职称年限≥11年,工作年限30年的高级职称护理人员职业高原评分较高;回归分析显示,年龄和职务是高级职称护理人员职业高原的主要预测因素(均P0.01)。结论高级职称护理人员职业高原处于中等水平。医院及管理者应采取针对性措施,降低高级职称护理人员职业高原的消极影响,提高高级职称护理人员的工作绩效,为患者提供优质护理服务。     

我国护理不良事件上报存在问题及管理策略

从护理不良事件的总体报告率、上报内容及结构、上报管理及对护理不良事件及其报告的认知情况等几个方面对我国护理不良事件上报现状进行分析,指出我国护理不良事件上报中存在总体报告率低、上报内容分类不明确、选择性上报情况明显、管理层对上报管理的忽视及上报认知存在普遍缺陷等多种问题。并从上报系统、组织管理系统及安全文化三个层面,归纳总结提高护理不良事件上报率的策略及效果,以期为后续更好开展护理不良事件上报的实践、管理及研究奠定基础。     

浙江省麻醉不良事件无责上报制度的实施经验

医疗质量管理是科室管理的核心任务,质量管理通常包括制定质量方针和质量目标以及质量策划、质量控制、质量保证和质量改进。     

护理人员安全行为及其影响因素调查

目的了解临床护理人员安全行为现状,并分析影响因素。方法采用医务人员患者安全行为量表对420名护士进行调查。结果护士安全依从性行为均分为(5.69±0.36)分,安全参与性行为均分(5.44±0.61)分。回归分析显示,职称、从事本专业时间、学历是安全依从性行为的影响因素,从事本专业时间、学历是安全参与性行为的影响因素(P0.05,P0.01)。结论安全依从性行为得分高于安全参与性行为得分。护理管理者应着重提高护士安全参与性行为,尤其是不良事件上报和患者安全相关学习培训的参与度。亦要根据护士的职称、从事本专业时间和学历等情况分别培养和使用,以提高其安全行为,保证患者安全。     

综合医院护理人员决策参与现状及影响因素研究

目的 调查综合医院护理人员决策参与现状并分析影响因素,以期为提高护理人员决策参与水平提供参考.方法 采用一般资料调查表、中文版工作效能条件量表、决策参与量表对湖北省4所综合医院护理人员2268人进行调查.结果 有效调查护理人员2136人,其决策参与总分为(37.75±11.25)分.多元线性回归分析显示,结构授权中的正...     

护理人员共享决策能力现状及影响因素研究

目的 了解护理人员共享决策能力的现状并探讨影响因素,为共享决策能力教育与培训提供依据.方法 采用一般资料调查表、护理人员共享决策能力量表、杰弗逊共情量表和组织支持感量表对7 所综合医院的2 363 名护理人员进行调查.结果 护理人员共享决策能力得分(3.79±0.72)分,共情能力(5.64±0.70)分,组织支持(3.73±0.79)分.多元线性回归分析显示,工作年限、是否接受过共享决策教育培训、共情能力、组织支持是护理人员共享决策能力的影响因素(均P＜0.05).结论 护理人员共享决策能力处于中等水平.护理管理者应根据相关影响因素,制定培训计划,以提高护理人员共享决策能力.     

基于HIS护理不良事件上报系统的构建和应用

目的构建护理不良事件电子上报系统,以完善护理不良事件管理制度,优化护理工作流程。方法基于医院信息管理系统(HIS)构建护理不良事件电子上报系统,4个模块分别是护理不良事件上报模块、护理不良事件审核模块、护理不良事件查询模块和护理不良事件统计分析模块,依据护士层级设置不同权限,对7类护理不良事件进行上报与跟踪管理。结果应用护理不良事件电子上报系统后,不良事件上报数量较之前明显增加,管理时效显著优于传统纸质上报(P0.01)。结论护理不良事件上报系统实现了最大限度地收集、分析、交流、共享安全信息,为护理管理者决策提供科学依据,促进护理质量持续改进。     

护理人员工作满意度及影响因素调查分析

目的了解护理人员护理告知的实施现状，探讨存在的问题并提出相应的对策。方法采用自行设计的调查表对即将出院的188名患者及家属进行调查，内容包括护理告知实施情况，告知方式及告知的一致性。结果患者及家属对告知的总体满意度为（2．42±0．76）分；护理人员实施入院和出院告知的情况较好，手术告知次之；性别、病程和文化程度是影响患者及家属对告知满意度的因素（均P〈O．01）；口头讲解和文字形式为主要的告知方式，医护、护护存在告知不一致的情况。结论应改善护理人员缺编现状，加强法制教育，提高护理人员理论水平和沟通技巧,理采用多种告知形式，可保证护理告知的实施效果。     

护理人员工作满意度及影响因素调查分析

目的 了解护理人员工作满意度的现状及影响因素,为开发实用、确切的激励方案,有效提升护理人员工作满意度提供实证依据.方法 采用分层随机抽样法抽取7所三甲综合性医院的430名护理人员进行横断面调查.结果 内在满意度、外在满意度、一般满意度条目均分分别为3.80±0.42、3.64±0.43、3.50±0.57.不同年龄、职务、轮班方式和用工性质的护理人员工作满意度比较,差异有显著性意义(P＜0.05,P＜0.01),该4项是工作满意度的主要影响因素.结论 护理人员工作满意度总体水平不高,应针对其主要影响因素,实施内在激励的同时兼顾外在激励,以提高其工作满意度.     

护理人员工作满意度及影响因素调查分析

目的了解护理人员工作满意度的现状及影响因素，为开发实用、确切的激励方案，有效提升护理人员工作满意度提供实证依据。方法采用分层随机抽样法抽取7所三甲综合性医院的430名护理人员进行横断面调查。结果内在满意度、外在满意度、一般满意度条目均分分别为3．80±0．42、3．64±0．43、3．50±0．57。不同年龄、职务、轮班方式和用工性质的护理人员工作满意度比较，差异有显著性意义（P〈0．05，P〈0．01），该4项是工作满意度的主要影响因素。结论护理人员工作满意度总体水平不高，应针对其主要影响因素，实施内在激励的同时兼顾外在激励，以提高其工作满意度。     

不良妊娠患者抑郁现状及影响因素分析

目的探讨不良妊娠患者发生抑郁现状及影响因素,为不良妊娠患者针对性干预提供参考。方法采用一般资料调查表、Beck抑郁量表、社会支持量表和应对方式问卷对125例不良妊娠患者进行问卷调查。结果不良妊娠患者抑郁发生率为56.0%。社会支持总分42.86±6.70,应对方式6个分量表均分0.46~0.79;Logistic回归分析显示,孕周、解决问题、自责、客观支持4个变量进入回归方程。结论不良妊娠患者抑郁发病率较高,社会支持处于中等水平,孕周、自责应对方式为危险因素,客观支持、解决问题应对方式为保护因素。护理人员可根据患者的个体特征进行干预,防止抑郁的发生。     

护理人员职业倦怠现状及相关因素的研究

目的:探讨唐山市护理人员的职业倦怠的现状及其相关影响因素,揭示引起护士职业倦怠的因素.方法:采用职业倦怠自评量表及护士专业工作环境量表对唐山市300名护士进行测试.结果:①不同婚姻状况护理人员职业倦怠在情感耗竭( F=5.303,p＜0.05)和去人格化(F=4.115,p＜ 0.05)维度上存在差异有统计学意义;不同工龄(F=3.683,p＜0.05)、不同年龄(F=2.839,p＜0.05)的护理人员在情感耗竭维度上存在差异有统计学意义;②不同满意度的护理人员在情感耗竭( F=4.977,p＜0.01)、去人格化(F=3.207,p＜0.05)维度上存在差异有统计学意义;不同职称的护理人员在情感耗竭( F=0.733,p＜0.05)维度上存在差异有统计学意义;③护理人员职业倦怠的情感耗竭、去人格化、个人成就感三个维度和工作环境的领导能力和自主性、医护关系、对实践的控制、团队合作、处理意见不一致和矛盾冲突、内在工作动机、文化敏感性的八个维度存在显著相关(p＜0.05).结论:唐山市护理人员的职业倦怠感较高,职业倦怠感高低受婚姻状况、年龄、工龄、工作满意度及职称的影响,且职业倦怠和工作环境密切相关.     

护理人员健康评估教育现状及需求调查

目的了解护理人员接受健康评估教育的现状及需求,为提高护理人员健康评估能力提供参考。方法采取问卷调查方法,对150名护理人员进行健康评估教育现状及相关知识需求调查。结果91．33％护理人员认为应学习健康评估知识,89．34％认同健康评估是有能力的临床护士的重要技能,70．67％曾接受健康评估相关知识教育,但无1人经过系统的学习或有组织的培训。除护理诊断与思维相关知识的学习需求仅48．00％外。其他方面的内容学习需求率均在60．00％以上,其中功能性健康型态评估的学习需求排第1位,占86．67％。护理人员对功能性健康型态评估、体格检查操作技能、健康评估整体知识、心电图识别、体格检查理论知识五大模块的学习需求均高于健康评估记录、问诊、实验室检查结果识别、护理诊断与思维四大模块;除体格检查操作技能、护理诊断与思维外,不同职称的护理人员对其他模块内容的学习需求侧重不同（P〈0．05,P〈0．01）。结论目前多数护理人员能认识到健康评估对临床护理工作的重要性,因而有较高的学习需求,相关部门应有计划地组织学习和培训,以提高护理人员的健康评估水平。     

护理人员健康评估教育现状及需求调查

目的 了解护理人员接受健康评估教育的现状及需求,为提高护理人员健康评估能力提供参考.方法 采取问卷调查方法,对150名护理人员进行健康评估教育现状及相关知识需求调查.结果 91.33%护理人员认为应学习健康评估知识,89.34%认同健康评估是有能力的临床护士的重要技能,70.67%曾接受健康评估相关知识教育,但无1人经过系统的学习或有组织的培训.除护理诊断与思维相关知识的学习需求仅48.00%外,其他方面的内容学习需求率均在60.00%以上,其中功能性健康型态评估的学习需求排第1位,占86.67%.护理人员对功能性健康型态评估、体格检查操作技能、健康评估整体知识、心电图识别、体格检查理论知识五大模块的学习需求均高于健康评估记录、问诊、实验室检查结果识别、护理诊断与思维四大模块;除体格检查操作技能、护理诊断与思维外,不同职称的护理人员对其他模块内容的学习需求侧重不同(P＜0.05,P＜0.01).结论 目前多数护理人员能认识到健康评估对临床护理工作的重要性,因而有较高的学习需求,相关部门应有计划地组织学习和培训.以提高护理人员的健康评估水平.     

护理人员对不良结局护理中断事件体验的质性研究

目的探讨护理人员对不良结局护理中断事件的真实体验,为护理管理者加强护理中断事件管理提供参考。方法采用质性研究的现象学研究方法,对武汉市某三甲医院曾发生不良结局护理中断事件的8名护士进行访谈,对获得的研究资料进行整理分析、提炼主题。结果提炼的主题包括行为体验,如能理性面对护理中断事件、寻求支持(正性体验);态度体验,如不良情绪、职业认同感下降、无能为力(负性体验);认识体验,认为不良结局中断事件成为护士反省中断事件影响的契机、不良结局中断事件信息应反馈给临床护理人员。结论护理中断事件的发生对护理人员有多重影响,应激发其正性体验,帮助其克服负性体验,并应从系统方面寻找原因降低护理中断事件的发生,避免护理不良事件的发生,从而保证患者安全。     

二级医院临床护理人员临终关怀认知及影响因素调查

目的 对临床护理人员临终关怀认知、态度及行为进行调查,为临床开展临终关怀工作提供依据.方法 自设问卷,对131名二级医院临床护理人员进行有关临终关怀的认知、态度及行为的调查.结果 临床护理人员临终关怀知识来源渠道局限,认知、态度及行为评分分别为61.31±19.93、61.11±18.27、39.14±14.83.影响临床护士开展临终关怀的主要因素有经济收入少(40.8%),害怕家属不满或引起纠纷(36.8%).结论 二级医院临床护理人员缺乏临终关怀知识.应拓展学习渠道提高其临终关怀知识水平,针对影响因素采取措施推进临终护理在临床的开展.