健康教育护理路径在普外科围术期患者中的应用

目的:探讨围术期健康教育护理路径在普外科围术期患者中的应用及效果。方法:将我院收治的167例进行普外科手术的患者进行随机分组,观察组85例采用围术期健康教育护理路径,对照组82例采用传统健康宣教。对两组患者的术后健康知识掌握度、护理工作满意度、心理状态等方面进行分析比较。结果:观察组患者经过健康教育路径干预后,术后健康知识掌握度、护理工作满意度、心理状态等方面均明显高于对照组(P0.05)。结论:普外科手术患者在围术期配合健康教育路径进行干预,可以增加患者的健康知识掌握度以及护理满意度等,提高生活质量,值得临床推广。     

加强临床护理对内镜下黏膜剥离术的临床效果

目的 探究加强临床护理对内镜下黏膜剥离术的效果.方法 我院2021年5月至2022年10月接受内镜下黏膜剥离术治疗的81例患者,采用随机数分组法分成参照组和试验组.参照组(40例)在围术期展开常规护理,试验组(41例)在围术期实施加强临床护理.比较两组的手术指标、护理质量及术后并发症.结果 试验组手术时间、腹胀缓解时间及术后便血时间短于参照组(P＜0.05).试验组术中出血及冲洗液使用量低于参照组(P＜0.05).试验组术前准备、术中配合及术后操作方面评分均高于参照组(P＜0.05).结论 内镜下黏膜剥离术实施加强临床护理,能够缩短手术时间,提高护理质量,减少术后并发症.     

饮食干预对内镜黏膜下剥离术后并发症的影响

目的探讨饮食干预对内镜黏膜下剥离术后并发症的影响。方法 2017年3月—2018年6月在本院消化内科行内镜黏膜下剥离术的53例患者,按手术顺序随机分成观察组和对照组,对照组给予常规的饮食宣教,观察组在常规饮食指导的基础上进行饮食干预,干预措施有四个方面:饮食健康教育、饮食授权教育、合理进食的方式、正确饮食的种类,观察两组患者五个方面内容:术后并发症的发生率、患者饮食依从性、患者自我管理能力、患者对护理人员工作的满意度及住院总天数。结果观察组术后并发症的发生率、住院总天数低于对照组;患者饮食依从性、患者自我管理能力、患者对护理工作满意度高于对照组(P均0.05)。结论饮食干预有效提高内镜黏膜下剥离术后患者护理质量,减少并发症,提高患者满意度及生活质量。     

肺癌手术患者围手术期护理

目的观察并比较肺癌手术患者围手术期不同护理方式的临床疗效。方法选取2016年4~9月于本院进行手术治疗的60例肺癌患者为研究对象,并按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组患者均为30例。对照组患者实施常规护理干预,观察组患者给予临床护理路径措施。评价并比较两组患者心理状态、疼痛程度及健康教育知识了解情况、患者满意度及术后并发症发生情况。结果干预后两组患者MAHA、VAS量表评分均较干预前呈现明显的降低状态(P0.05),且观察组各量表评分明显低于对照组(P0.05);观察组患者健康知识了解情况、满意度均显著优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患者术后并发症发生率为13.33%,显著低于对照组的36.67%,差异有统计学意义(P0.05)。结论对行手术治疗的肺癌患者围手术期实施临床护理路径措施可明显改善其临床情况,并能有效缓解其焦虑紧张情绪,术后并发症发生少,患者满意度高。     

临床护理路径在白内障围手术期患者中的应用

目的:探讨临床护理路径在白内障围手术期患者中的应用效果。方法:将180例白内障患者随机分为对照组和路径组每组90例,对照组采用常规方法护理,路径组实施临床护理路径。结果:路径组的健康知识评分和护理服务满意度高于对照组(P<0.01),术后住院天数、住院费用及并发症的发生率低于对照组(P<0.05)。结论:对白内障围手术期患者实施临床护理路径,有利于缩短住院天数,降低住院费用,减少并发症,同时提高患者对健康教育知识的掌握程度和对护理工作的满意度。     

临床护理路径在鼻窦炎伴鼻息肉患者行鼻内镜手术围术期的应用

目的探讨临床护理路径在鼻窦炎伴鼻息肉患者行鼻内镜手术围术期中的应用效果。方法选取2019年8月—2020年1月本院60例鼻窦炎伴鼻息肉行鼻内镜手术患者作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(n=30)以及观察组(n=30),对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用临床护理路径。以住院时间、住院费用、健康知识知晓率、住院病人护理满意度、病情加速康复质量、术后并发症为指标评价两组患者干预效果。结果观察组住院时间短于对照组(P0.05),住院费用低于对照组(P0.05);观察组健康知识知晓率高于对照组(P0.05),护理满意度高于对照组(P0.05);观察组术后恢复质量分值变化优于对照组(P0.05);观察组术后并发症率低于对照组(P0.05)。结论对鼻窦炎鼻息肉鼻内镜手术患者开展临床护理路径干预,可缩短患者住院时间,节约住院费用支出,提高健康教育效果,提升护理质量并促进患者病情加速康复,降低并发症发生。     

临床护理路径在胃癌手术中的应用效果

目的探讨临床护理路径(CNP)应用于胃癌手术围术期健康教育的临床效果。方法将68例行手术治疗的胃癌患者随机分为2组:对照组32例,围术期实施常规护理和健康教育;观察组36例,围术期实施临床护理路径模式护理和健康教育。对2组患者术后住院时间、医疗费用、对疾病的认知程度、满意度等进行比较。结果与对照组相比,观察组患者的术后住院时间和医疗费用显著降低(P<0.05),对疾病知识的掌握以及对护理质量的满意度显著提高(P<0.05)。结论在胃癌患者围术期实施临床护理路径可显著缩短患者的住院时间,提高护理质量和患者的满意度。     

加速康复外科理念在胃食管早癌内镜黏膜下剥离术患者中的应用

目的:探讨加速康复外科(ERAS)理念在胃食管早癌内镜黏膜下剥离术患者中的应用效果。方法:将80例胃食管早癌患者随机分为观察组和对照组各40例,对照组围术期应用常规性护理,观察组围术期应用ERAS实施护理,比较两组术后康复及生活质量情况。结果:观察组术后视觉模拟评分低于对照组(P0.05),肛门排气时间、胃肠导管留置时间、下床活动时间、平均住院时间均短于对照组(P0.05),满意度评分高于对照组(P0.05),术后并发症发生率低于对照组(P0.05),两组患者干预后生理领域、社会关系领域、心理领域、环境领域及总生活质量评分均高于干预前(P0.05),且观察组干预后高于对照组干预后(P0.05)。结论:ERAS理念能有效缓解胃食管早癌内镜黏膜下剥离术患者术后疼痛感,促进患者术后康复,降低患者术后并发症发生率,提高患者术后生活质量。     

5W1H法在肺癌全肺切除患者围术期中的应用

目的 探讨将5W1H法用于制定全肺切除患者围术期健康路径对肺癌手术患者的影响。方法 选择入住本院胸外科准备行全肺切除的72例肺癌患者,分为健康教育组和常规护理组,每组36例。常规护理组按照本院肺癌护理常规进行健康教育,健康教育组运用健康教育路径给予健康教育。分别对2组患者术前1 d采用焦虑自评量表(SAS)进行测评,术后48 h采用Prince-Henry评估法测评疼痛情况,患者出院前1 d发放健康教育满意度调查表测评患者满意程度。结果 健康教育组患者的焦虑状况优于常规护理组(P0.05),术后48h健康教育组Ⅲ级以下疼痛患者人数高于常规护理组(P0.05),健康教育组患者对健康教育的满意度得分高于常规护理组(P0.05)。结论 运用5W1H法制定的肺癌全肺切除患者围术期健康教育路径可促进健康教育的实施,减轻患者的焦虑情绪,帮助患者提高术后自我管理技巧,提高患者对健康教育的满意度。     

健康教育路径在提高乳腺癌患者围术期安全性中的应用

目的:探讨健康教育路径在提高乳腺癌患者围术期安全性中的应用方法及效果.方法:将90例早期乳腺癌患者随机分为观察组50例和对照组40例,对照组采用常规护理干预,观察组采用健康教育路径进行护理干预,比较两组护理干预后患者遵医行为、相关知识技能掌握情况及患者满意度.结果:观察组患者遵医行为、相关知识技能掌握情况及患者满意度均明显高于对照组(P<0.01,P<0.05).结论:健康教育路径护理干预可有效提高早期乳腺癌患者围术期安全性.     

流程再造健康教育模式在胆结石患者围术期的临床应用效果

目的探讨流程再造健康教育模式在胆结石患者围术期的临床应用效果。方法选取2017年3月—2019年11月在本院择期行胆结石手术的患者120例,将其按随机数字表法分为对照组和观察组,每组60例。对照组实施常规宣教,观察组实施流程再造健康教育模式。比较两组患者干预后的健康教育知识掌握情况、首次排气时间、首次下床活动时间、住院时间及护理满意度。结果观察组患者健康教育知识合格率、护理满意度均明显高于对照组(P0.05);观察组患者首次排气时间、首次下床活动时间均较对照组早(P0.05),住院时间明显短于对照组(P0.05)。结论对胆结石患者围术期采用流程再造健康教育模式进行宣教,能有效提高患者的健康教育知识掌握率,缩短术后康复时间,提升护理满意度。     

临床护理路径在食道癌患者围手术期护理中的应用效果

目的探讨临床护理路径(CNP)在食道癌患者围手术期应用的效果。方法选取本科2016年8月~2017年3月入住本科并手术的56例食道癌患者为研究对象,采用随机分组法分为对照组28例和观察组28例。对照组予以常规护理,观察组按CNP模式进行护理。比较两组护理干预后健康知识掌握、术后并发症、护理满意度、住院时间等。结果观察组健康知识掌握、护理满意度均高于对照组(P0.05);术后并发症、住院时间明显低于对照组(P0.05)。结论应用临床护理路径(CNP)对食道癌患者围手术期进行全程护理可以预防术后并发症、缩短住院时间,提高患者健康知识水平及护理满意度。     

PDCA管理模式对内镜下黏膜剥离术患者并发症及满意率的影响

目的探讨PDCA管理模式对内镜下黏膜剥离术患者并发症及满意率的影响。方法选取2015年1月~2016年12月在本院行内镜下黏膜剥离术患者80例,根据患者入院时间分为对照组(2015年1~12月)及观察组(2016年1~12月),每组40例,比较两组患者护理质量及患者满意度情况。结果观察组患者迟发性出血、穿孔、消化道狭窄及感染发生率低于对照组(P0.05),且患者术中出血量、手术时间、住院时间少于对照组(P0.05);观察组在健康教育、医疗环境、心理护理、服务态度及操作性护理等方面满意度评分高于对照组(P0.05)。结论 PDCA管理模式能有效降低内镜下黏膜剥离术患者术后并发症,有利于患者术后康复,提高患者满意度。     

围术期护理在食管病变内镜粘膜下剥离术的应用效果

目的 分析围术期护理在食管病变内镜粘膜下剥离术的应用效果。方法 2019 年 3 月至 2022 年 9 月我院收治的实施内镜 粘膜下剥离术的 54 例食管病变患者随机分为对照组和观察组。对照组（27 例）实施常规护理，观察组（27 例）实施围术期护 理。比较两组的护理满意度、并发症、心理状态和护理质量。结果 观察组护理满意度和护理质量高于对照组（P<0.05）。观 察组并发症和心理状态评分低于对照组（P<0.05）。结论 食管病变内镜粘膜下剥离术患者实施围术期护理，能够减轻不良情 绪、减少并发症，提高护理质量。     

临床护理路径在食道癌患者围手术期健康教育中的应用

目的探讨临床护理路径在食管癌患者围手术期健康教育中的应用效果。方法将54例食管癌患者分成观察组26例和对照组28例,观察组采用临床护理路径进行健康教育,对照组采用常规护理下的健康教育。比较两组患者健康知识掌握程度、患者满意度、并发症发生率、患者住院时间及住院费用。结果观察组患者住院时间明显低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P0.05);观察组健康知识掌握程度明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P0.05);观察组护理满意度高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P0.05);观察组并发症的发生率明显低于对照组。结论应用临床护理路径对食管癌患者围手术期进行健康教育,可以缩短患者的住院时间,减少患者的住院费用,提高患者的满意度,减少并发症的发生。     

程序化护理在消化内镜下黏膜剥离术中的临床实施效果

目的对程序化护理在消化内镜下黏膜剥离术患者中的实施效果进行调查。方法抽选2014年9月至2015年9月64例进行黏膜剥离术的患者,将所有患者随机分为观察组和对照组,每组32例,观察组患者采用程序化护理干预配合手术治疗,对照组患者予以常规护理干预。比较两组患者护理后生活质量、并发症发生率、护理满意度。结果观察组患者生活质量评分为(96.2±11.3)分,明显高于对照组(P0.05)。观察组患者并发症发生率为18.8%,对照组为62.6%,差异有统计学意义(P0.05)。观察组患者护理满意度为90.6%,对照组患者护理满意度为68.8%,差异有统计学意义(P0.05)。结论程序化护理干预能够提升患者生活质量,降低患者并发症发生率,提升患者护理满意度。     

系统性护理干预在腰椎间盘突出症患者围术期中的应用

目的:探讨系统性护理在腰椎间盘突出症患者围术期中的应用效果。方法:将88例实施手术治疗的腰椎间盘突出症患者随机分为干预组46例和对照组42例,对照组围术期实施常规护理,干预组围术期实施系统性护理干预,比较两组护理满意度和并发症发生率。结果:干预组护理满意度高于对照组(P0.05),并发症发生率低于对照组(P0.05)。结论:对腰椎间盘突出患者实施围术期系统性护理干预,可明显提高患者满意度,降低并发症发生率。     

临床路径在产科围术期患者健康教育中的应用

目的探讨临床护理路径在产科围术期患者健康教育中的应用效果。方法将180例产科围术期患者随机抽样分为两组,其中一组按传统方法进行健康教育（对照组）,另一组采用护理临床路径进行健康教育（试验组）,将两组患者对护理质量的满意度及术后并发症发生率进行对比分析。结果两组患者健康教育后均比健康教育前知识成绩高,差异有统计学意义,而且临床路径组的健康教育后的知识成绩明显高于对照组（P〈0.05）。临床路径组对医疗护理质量满意度高于对照组,而术后并发症发生率低于对照组（P〈0.05）。结论产科围术期患者应用临床路径进行健康教育,可有效地预防术后并发症,提高患者的满意度,使患者获得最佳的医疗护理服务。     

临床护理路径在声带息肉患者围术期健康教育中的应用

目的探讨临床护理路径在声带息肉患者围术期健康教育中的应用效果。方法选择2010年7～11月本科室收治的80例声带息肉患者,随机分为观察组和对照组,每组各40例。对照组围术期按照传统方法实施健康教育,观察组围术期采用临床护理路径实施健康教育,比较两组患者对健康教育知识的知晓率、对护理工作的满意度、住院时间及医疗费用的差异。结果观察组健康教育知识知晓率和对护理工作的满意度高于对照组、住院时间短于对照组、医疗费用低于对照组(均P<0.05)。结论应用临床护理路径对围术期声带息肉患者实施健康教育,使护士能根据路径落实患者的每一项宣教内容,从而提高声带息肉术后患者的健康教育质量,降低医疗费用。     

加速外科康复理论对内镜黏膜下剥离术患者预后的影响

目的:探讨加速康复外科(ERAS)理论对内镜黏膜下剥离术(ESD)患者预后及术后生活质量的影响。方法:2015年1月~2017年4月选取84例ESD患者并随机等分为观察组和对照组,对照组围手术期应用常规性护理;观察组围手术期应用ERAS实施护理,比较两组患者预后、并发症发生及术后生活质量情况。结果:观察组患者术后疼痛评分低于对照组(P0.05),而首次下床活动时间、平均住院时间短于对照组(P0.05),满意度评分高于对照组(P0.05);观察组患者术后并发症发生率低于对照组(P0.05);观察组干预后生理机能、生理职能、机体疼痛、总体健康、活力状态、社会职能、情感状态、精神健康评分均高于对照组(P0.05)。结论:ERAS理论能有效减轻ESD患者术后疼痛感,降低患者术后并发症,促进患者患者术后康复,提高患者术后生活质量。