介入手术室护理人员继续教育需求程度与影响因素分析

目的 探讨介入手术室护理人员继续教育需求程度与影响因素。方法 选取2016年10月至2018年6月82名介入手术室护理人员为研究对象,评估其继续教育需求程度,比较不同性别、年龄、文化程度、护龄、职称、工作心理状态、一般自我效能感及工作压力状态者的评估结果;同时以多因素logistic回归分析介入手术室护理人员继续教育需求程度的影响因素。结果 82名介入手术室护理人员中继续教育需求程度较高46名,一般23名,较低13名,不同性别护理人员的继续教育需求程度比较差异无统计学意义(P 0. 05),单因素及多因素logistic回归分析显示,介入手术室护理人员继续教育需求程度的影响因素包括年龄、文化程度、护龄、职称、工作心理状态、一般自我效能感及工作压力。结论介入手术室护理人员对继续教育表现出较高的需求,且影响因素较多,可根据影响因素制定相关干预措施。     

护理人员护理安全认知程度的影响因素调查

目的调查护理人员护理安全认知程度的影响因素。方法选取2016年10—12月我院在职护理人员1485名作为研究对象,采用护理风险认知调查问卷评估护理人员护理安全认知程度,以多因素logistic回归分析不同年龄、心理状态、文化程度、护龄、职称、自我效能感及工作倦怠感对护理人员护理安全认知程度的影响。结果不同年龄、心理状态、文化程度、护龄、职称、自我效能感及工作倦怠感护理人员的护理安全认知程度比较差异有统计学意义(P 0. 05)。多因素logistic回归分析显示,年龄、心理状态、文化程度、护龄、职称、自我效能感及工作倦怠感是护理人员护理安全认知程度的影响因素。结论护理人员对护理安全认知程度一般,影响因素较多,应重视对影响因素的调控。     

手术室护理人员医院感染自我防护意识现状及影响因素调查研究

目的:通过调查手术室护理人员医院感染自我防护意识现状,分析其影响因素。方法:选取2016年1月~2017年7月我省某3家医院的90名手术室护理人员作为研究对象,评估其医院感染自我防护意识,并比较不同性别、年龄、文化程度、职称、护龄、自我效能感及职业倦怠感护理人员的防护意识,并以多因素logistic分析上述因素与手术室护理人员医院感染自我防护意识的关系。结果:90名手术室护理人员医院感染自我防护意识一般,不同性别护理人员的评估结果比较,差异无统计学意义(P0.05),不同年龄、文化程度、职称、护龄、自我效能感及职业倦怠感护理人员的评估结果比较,差异有统计学意义(P0.05);多因素Logistic分析显示,年龄、文化程度、职称、护龄、自我效能感及职业倦怠感均是手术室护理人员医院感染自我防护意识的重要影响因素。结论:手术室护理人员医院感染自我防护意识一般,影响因素较多,应针对影响因素制定干预措施以进一步提升自我防护意识。     

手术室护士职业倦怠现况与影响因素分析

目的探讨手术室护士职业倦怠现况及影响因素。方法选取2017年12月我院68名手术室护士作为研究对象,采用职业倦怠量表对其职业倦怠情况进行评估,比较不同性别、年龄、护龄、职称及文化程度护士职业倦怠情况,对其影响因素进行分析。结果不同性别的手术室护士的职业倦怠情况比较,差异无统计学意义(P 0. 05)。不同年龄段、护龄、职称及文化程度的职业倦怠情况比较差异有统计学意义(P 0. 05)。结论手术室护士职业倦怠现况显示,出现重度倦怠情况的护理人员较多,主要影响因素为年龄、护龄、职称及文化程度。     

手术室新入职护士自我防护知识掌握情况调查及影响因素分析

目的探讨手术室新入职护士自我防护知识掌握情况及影响因素。方法选取2018年5月至2019年5月我省3家医院的180名手术室新入职护理人员作为研究对象,对其自我防护知识掌握情况以及影响因素进行分析,对护理人员的不同年龄、性别、文化程度、护龄、职称、自我效能感以及职业倦怠感进行比较,并且对上述因素进行多因素logistic回归分析,分析其与手术室护理人员自我防护知识掌握情况的关系。结果多因素logistic回归分析显示,手术室护理人员的自我防护知识掌握程度与年龄、文化程度、职称、护龄、自我效能感以及职业倦怠感有关,差异具有统计学意义(P 0.05)。结论手术室新入职护士的自我防护知识掌握情况一般,因此,应该对其实施一定的干预措施以提高自我防护知识的掌握。     

手术室护士标准预防认知和执行的影响因素

目的了解长春市三级甲等医院手术室护士对标准预防的认知、执行的现状及其影响因素。方法对长春三级甲等医院的169名注册手术室护士进行标准预防的认知及执行情况进行调查。结果年龄、护龄、文化程度、职称等不是影响标准预防认知的因素,培训情况是标准预防认知的影响因素（P〈0．05）,年龄、护龄、文化程度、职称、被锐器刺伤次数等是标准预防执行的影响因素（P〈0．05）。结论手术室护士对标准预防认知和执行未达到良好水平,标准预防培训力度不够。年龄小、护龄短、职称低的手术室护士标准预防执行情况好。应加大培训力度,让手术室护士了解标准预防方面的知识,提高护士对标准预防的重视程度。     

地震灾区医院护理人员灾害护理能力现状及影响因素分析

目的 了解经历过2008年汶川地震的灾区医院的现在职护理人员灾害护理能力现状,并分析其影响因素.方法 以国际护士协会（ICN）和世界卫生组织（WHO）联合制定的灾害护理能力框架为指导,对四川省地震灾区医院723名护理人员灾害护理能力进行问卷调查.结果 地震灾区医院护理人员总体灾害护理能力均分为（3.32±0.82）分,在减灾/预防能力域,不同科室、职称、所在灾区划分性质的护理人员灾害护理能力得分差异有统计学意义;在备灾能力域,不同年龄、科室、职务、职称、护龄、所在灾区划分性质的护理人员得分差异有统计学意义;在应对灾害能力域,不同年龄、职务、职称、护龄的护理人员得分差异有统计学意义;在恢复/重建能力域,不同年龄、科室、职务、职称、护龄、所在灾区划分性质的护理人员得分差异有统计学意义.回归分析显示,年龄、所在灾区划分性质是地震灾区医院护理人员灾害护理能力的影响因素.结论 地震灾区医院护理人员灾害护理能力处于中等水平,年龄、所在灾区划分性质是其影响因素,提示护理管理者应结合当地医院实际情况,并根据护理人员年龄、科室、职务、职称、护龄等,有针对性的采取不同方式,努力提升灾区医院护理人员灾害护理能力,以应对日益增多的灾害发生.     

三级甲等综合性医院复评准备工作前后手术室护理人员工作投入程度及其影响因素

目的研究三级甲等综合性医院复评准备工作前后手术室护理人员工作投入程度及其影响因素,以期为护理管理者提供参考依据。方法 2013年,采用Utrecht工作投入量表(utrecht work engagement scale,UWES)对29名手术室护理人员进行调查,分析三级甲等综合性医院复评准备工作前后护理人员工作投入程度的变化,采用多元线性回归分析其相关影响因素。结果评审前后,护理人员UWES总均分为(4.27±0.75)分,处于中等水平;三级甲等综合性医院复评准备工作期间,手术室护理人员UWES活力、奉献、专注各维度及总分均较复评前显著降低,差异均有统计学意义(均P0.05);单因素分析显示,不同婚姻状况、护龄、用工性质、职称、月收入、夜班频次的护理人员UWES总均分比较,差异均有统计学意义(均P0.05)。婚姻状况、护龄、职称、夜班频次是手术室护理人员工作投入程度的独立影响因素。结论手术室护理人员对工作投入程度总体处于中等水平,婚姻状况、护龄、职称、夜班频次是影响三级甲等综合医院手术室护理人员工作积极性的主要因素。     

手术室护士灾害护理能力及需求的调查

目的 调查研究手术室护理人员对灾害护理的认识及护理培养的侧重点.方法 选取2015年9月1日至9月10日本院手术室的110例护理人员为研究对象,通过自制问卷调查表,分析护理人员对灾害护理知识的认识及培训方向.结果 灾害护理救援的经验分为实践部分与培训部分,实践部分为社会公共事件的应急救援工作、成批患者抢救;培训部分为灾害护理救援知识培训、灾害护理救援急救技术培训、灾害护理救援模拟演练、成批患者就诊抢救流程培训.本研究有29名(30.53%)护理人员具有灾害救援经验,20名(21.05%)接受过培训,10名(10.53%)参加过实践与培训.结论 本院手术室护士对灾害护理知识的认识有待加强,护理人员应通过多种途径学习灾害护理知识,在平时的护理工作中应以理论教学为辅,模拟现场演练为主,提高灾害护理能力,促进手术室护理灾害护理学的发展.     

影响手术室护理人员感染自我防护意识的相关因素分析

目的探讨手术室护理人员的感染自我防护意识现状及影响因素。方法选取2017年1月至2019年1月我院手术室护理人员88名作为研究对象。通过问卷调查评估护理人员的感染自我防护意识,并对其性别、年龄、文化程度、婚姻状况、工龄、职称、参加感染培训、宗教信仰、自我效能感及职业倦怠感与自我防护意识进行比较,以多因素logistic回归分析护理人员感染自我防护意识的影响因素。结果多因素logistic回归分析显示,年龄、文化程度、工龄、职称、自我效能感评分及职业倦怠感评分是影响手术室护理人员感染自我防护意识的独立危险因素(P<0.05)。结论我院手术室护理人员的感染自我防护意识还存在很大的提升空间,应重视加强护理人员感染相关知识培训,以提高其感染自我防护意识,从全面角度来看,提高护理人员的综合护理能力才是提升护理质量的关键所在。     

浙江省手术室专科护士培训的效果评价及影响因素分析

目的了解浙江省手术室专科护士培训的阶段性效果,分析影响培训效果的相关因素,为手术室专科护士培训项目改进提供建议和依据。方法对95名手术室专科护士培训班学员进行问卷调查,调查内容包括一般情况调查表、注册护士核心能力量表、论文及课题数量、数据库检索能力。结果 95名学员核心能力7个维度评分培训前后排序不变,培训后各维度分值均有不同程度的提高;年龄和职称与评判性思维科研、临床护理、领导能力、法律伦理实践和专业发展5个维度相关,护龄与评判性思维科研、临床护理和专业发展3个维度相关。结论浙江省手术室专科护士培训提高了学员多方面的核心能力,培训效果与学员的年龄、职称和护龄存在相关性。     

护理人员灾害救护核心能力现状及影响因素分析

目的调查护理人员灾害救护核心能力的现状,并分析其影响因素。方法采用护理人员灾害救护核心能力问卷对四川省某医院680名护理人员进行问卷调查。结果共发放问卷680份,回收有效问卷628份,回收有效率为92．35％。628名护理人员灾害救护核心能力问卷总均分为（1．74±0．24）分,各维度得分从高到低依次为应对阶段（1．93±0．19）分、准备阶段（1．77±0．40）分、灾后恢复阶段（1．48±0．59）分;不同年龄、护龄、职称、职务及有无灾害救护相关经验（实践或培训）的护理人员灾害救护核心能力得分差异均有统计学意义（F／t分别为3．224,4．905,3．873,12．105,13．824;P〈0．05）,不同性别、学历的护理人员灾害救护核心能力得分差异无统计学意义（P〉0．05）。结论护理人员灾害救护核心能力处于较低水平,护理管理者应根据护理人员年龄、护龄、职称、职务及有无灾害救护的相关经验,采用有效方法和途径对其进行系统化灾害护理教育及培训,提高其灾害救护核心能力。     

手术室护患沟通情况的调查研究

[目的]了解手术室护士对护患沟通执行的情况及影响因素,寻求有效的应对措施.[方法]采用自制的调查表对入我院手术室病人进行护患沟通情况调查.[结果]护患沟通满意度评分总满意率在96.5%,护士职称、性格、是否接受过人际交往培训是影响手术室护患沟通满意度的独立因素.[结论]手术室护士护患沟通效果与护士职称、性格、人际交往培训有关,进行相关培训可提高护患沟通满意率.     

手术室护患沟通情况的调查研究

[目的]了解手术室护士对护患沟通执行的情况及影响因素,寻求有效的应对措施。[方法]采用自制的调查表对入我院手术室病人进行护患沟通情况调查。[结果]护患沟通满意度评分总满意率在96.5%,护士职称、性格、是否接受过人际交往培训是影响手术室护患沟通满意度的独立因素。[结论]手术室护士护患沟通效果与护士职称、性格、人际交往培训有关,进行相关培训可提高护患沟通满意率。     

辽宁省养老机构护理人员养老护理知识掌握情况调查

[目的]了解辽宁省养老机构护理人员结构现状及养老专业知识掌握情况。[方法]采取整群抽样和等比例抽样方法抽取辽宁省养老机构护理人员2 004人,采用自行设计的养老相关知识测评问卷进行调查。[结果]养老机构护理人员养老护理相关知识总分为(18.15±4.07)分,得分最高的维度是生活照料知识(3.18分±0.90分),得分最低为道德法律知识(2.20分±0.94分);护龄、职称、聘用方式、文化程度、月薪对养老护理知识掌握有影响(P<0.05),护龄、职称、聘用方式、文化程度、月薪与总分呈正相关(P<0.01)。[结论]制定养老护理培训方案时要充分考虑护理人员护龄、月薪、职称、聘用方式、文化程度等因素的影响,制定出合理的分级培训措施。     

手术室护理人员职业效能感、文化程度及社会支持程度对其离职倾向的影响研究

目的:探讨手术室护理人员职业效能感、文化程度及社会支持程度对其离职倾向的影响。方法:选取2011年7月~2013年12月的84名手术室护理人员为研究对象,将其Mobley离职倾向量表及自我离职倾向评估结果进行统计,然后将其中不同职业效能感、文化程度及社会支持程度者的评估结果进行比较。结果:84名手术室护理人员中Mobley离职倾向量表中5分者比例及自我离职倾向强烈者人数均较高,且其中职业效能感较低、文化程度较低及社会支持程度较低者的人数明显高于职业效能感较高、文化程度较高及社会支持程度较高者。结论:手术室护理人员的离职倾向较为明显,且其职业效能感、文化程度及社会支持程度均对其离职倾向影响较大。     

护理人员人文关怀能力现状调查及影响因素研究

目的调查不同性别、不同职称、不同护龄及不同科室护理人员人文关怀能力的差异,了解目前临床护理人员人文关怀能力的现状以及影响护理人员实施人文关怀护理的因素。方法选取江西省某三级甲等医院982名护理人员为调查对象,采用由黄弋冰等研制的《护理人员人文关怀能力量表》开展调查,对比分析不同性别、不同职称、不同护龄及不同科室护理人员人文关怀能力的差异,采用线性回归分析护理人员实施人文关怀护理的影响因素。结果护理人员人文关怀能力均分为(119.88±18.12)分,不同职称、护龄、科室间的护理人员人文关怀能力差异具有统计学意义(P 0.001),不同性别的护理人员人文关怀能力差异无统计学意义(P 0.05);多元线性回归分析发现,职称、护龄、科室是护理人员人文关怀能力的影响因素(P 0.001),其中职称越高、护龄越长,人文关怀能力越高(P 0.05);与门诊、医技科室相比,重症监护室和外科护理人员的人文关怀能力较低(P 0.001),内科与医技科室的人文关怀能力差异无统计学意义(P0.05)。结论本院护理人员人文关怀能力较强,职称、护龄、科室是护理人员人文关怀能力的影响因素。     

临床护士心电监护知识掌握情况调查

目的：旨在探讨如何提高护理人员的心电监护水平。方法：2007—04／2007—06对医院部分内科护理人员进行自行设计调查表进行调查。结果：大部分护理人员心电监护知识欠缺，护理人员职称、学历、护龄的差异与心电监护知识掌握程度的差异呈正相关关系。结论：加强对护理人员的心电监护知识的培训，特别对于低职称、低学历、护龄短者。     

老年病房临床护理人员关怀能力调查分析

目的：分析老年病房护理人员关怀能力现状,为培养护理人员关怀能力提供依据。方法：采用方便抽样法,对某三级医院老年病房100名护理人员关怀能力进行问卷调查。结果：调查对象关怀能力评分低于常模;不同职称、不同护龄的护理人员在认知、勇气、耐心3个维度上差异有统计学意义（均P〈0.05）,其中主管护师显著优于护师和护士（均P〈0.05）;护龄≥11年的护理人员高于1～5年和6～10年两组护理人员（P〈0.05）。68.18%的主管护师、护龄≥11年的68.00%的护士在日常护理工作中总是实施关怀护理。结论：护理人员整体关怀能力较差,尤其是低职称、低护龄的护理人员,护理管理部门应加强关怀能力相关的讲课与培训,以增强护理人员的关怀意识以及提高其能力。     

护士对脑卒中病人良肢位知识掌握及执行情况调查

[目的]了解我院护士对脑卒中病人良肢位知识的掌握及执行情况。[方法]采用问卷调查的形式对本院神经内科、神经外科、疼痛康复科及重症医学科152名护士进行调查。[结果]低护龄、低职称和低学历的护士对良肢位知识掌握程度较差,不了解者占70%左右。而长护龄、高职称、高学历的护士对良肢位知识的掌握率明显增加（P〈0.01）,且良肢位的执行情况较好,良肢位摆放执行不力的主要原因为康复医学知识的匮乏、缺乏专业培训、健康宣教不到位。[结论]应加强护士良肢位知识的培训及考核力度,合理配置护理人员,使病人良肢位的摆放得到及时、正确的执行。