全国中医药院校对外教育的现状与对策分析

高等中医院校掌握了良好的中医药资源,承担着推广传统中医文化的的艰巨任务,是我国开展中医药对外教育的重要保障。文章从我国中医药院校对外教育的发展历史、现状等问题入手,讨论其发展过程中存在的问题,并提出相应的解决方案,为我国的中医药发展做出一些贡献。     

中医院校留学生教育改革势在必行

随着国际经济一体化迅速发展，国际间的交流必然加强并深入到各个领域，而在卫生保健领域独领风骚的中国传统医药的交流在21世纪会有很大发展。为了更好的发展对外教育产业，和发达国家接轨，适应国际教育市场，吸引更多的留学生采华学习中医，改革现有中医药对外教育刻不容缓。     

中医药在尼泊尔的传播历史、现状及启示

中医药在尼泊尔的传播是中国与尼泊尔医学和文化交流的重要组成部分,回顾中医药在尼泊尔的发展历史,分析当前尼泊尔中医药行业的发展状况,对促进中医药国际传播、开展对外交流合作具有重要意义。中尼两国在医学交流方面一直往来密切。中尼建交以来,中医药在尼泊尔持续发展,尼泊尔在开展中医针灸教育、制定中医政策与法规、设立中医医疗机构等方面都取得积极进展。随着“一带一路”倡议的提出,中尼双方的中医药交流迎来了前所未有的发展机遇,越来越多的中尼医学院校相互派遣留学生进行学习交流,开展科研与教育合作。中医诊疗的持续推广促进了中尼双方的医药合作,进一步增强了尼泊尔民众对中医药的认可。     

中医院校留学生教育改革势在必行

随着国际经济一体化迅速发展,国际间的交流必然加强并深入到各个领域,而在卫生保健领域独领风骚的中国传统医药的交流在21世纪会有很大发展。为了更好的发展对外教育产业,和发达国家接轨,适应国际教育市场,吸引更多的留学生来华学习中医,改革现有中医药对外教育刻不容缓。     

加强国际合作交流推动中医药走向世界

中医药是我国劳动人民在生活、生产实践中长期与疾矧乍斗争的经验总结，为中华民族的繁衍昌盛做出了不可磨灭的贡献，也为世界人民的健康发挥了巨大作用。随着经济社会的快速发展、人类生存环境的变化、老龄化社会的到来以及健康观念和医学模式的转变，人们对包括中医药在内的传统医药的需求越来越多，使中医药在世界上具有广泛的发展前景。在2008年全国中医药工作会议上，吴仪副总理明确指出“要继续加强对外交流与合作，推动中医药更广泛地走向世界。”     

新疆中医药高等教育现状、存在的问题及对策研究

中医药学是中国科学技术的瑰宝和历史文化的结晶。历史上，它保障了中华民族几千年的繁衍生息、日益强盛。今天，它仍在为中国和世界各国人民的卫生保健做出新贡献。中医药高等教育是我国教育体系的一部分，也是发展中医药事业的重中之重。“天下万事莫不成于才”，振兴发展中医的关键也同样在于人才，人才是根本。要发展中医，首先必须把中医教育搞好。随着知识经济时代的到来，中医事业和高等中医教育面临着新的机遇和挑战。     

高等中医药院校英语专业培养目标定位的思考

随着社会对外语人才需求的多元化,外语专业从单科的“经院式”人才培养模式转向应用型、复合型人才的培养模式.同时,为了促进中医药的对外交流与合作,推进中医药的现代化和国际化,各高等中医药院校纷纷开办英语专业,以培养既掌握中医药学基本理论知识,又具有扎实的英语语言知识和运用能力的中医药文化对外传播和交流人才.各个高校均充分利用了自身的资源优势,使英语专业融合英语和医药2个学科的特长.这些英语专业取得了令人瞩目的发展成绩,培养了一定数量的英语和医学交叉学科复合型英语人才.但是,在迅速发展的同时,英语专业也面临着一些问题.     

我国中医药事业发展迅速

在濒危中药资源保护利用战略研讨会上 ,专家认为我国中医事业在新中国成立后获得了蓬勃的发展 ,在立法、医疗体系建设、教育、科研和对外交流与合作方面 ,均取得了长足进步。中医药在中国有着合法的法律地位 ,发展我国传统医药被庄严地写进《中华人民共和国宪法 ,》与现代医学有着同等的法律地位 ;以中医医院为主体的包括各民族医疗机构的中医医疗休系基本形成 ,全国有县以上中医和民族医疗机构 2 60 0多个 ,与现代医学共同担负人民医疗卫生保健任务 ;中医药教育实现了由传统师承方式向现代教育方式的转变 ,全国有高等中医药院校 30所 ,为中…     

我国高等中医药院校留学生教育的现状及思考

中医药留学生教育是我国国际教育和中医药对外交流的重要组成部分,也是我国对外交流的窗口.经过近55 a的发展,已有20多所高等医学院校开展中医药留学生教育,留学生人数一直居于自然科学各专业的第2位,国外中医教育机构也不断增加,呈现出中医教育国际化的趋势.本文总结了中医药留学生教育发展的现状,认为目前中医药留学生教育中存在着生源分布不均,学历层次较低,整体规模偏小;国外中医教育机构增加,来华留学生减少,我国主导地位缺失;教学形式和管理模式单一,影响培养质量等问题.据此提出积极发挥中医药学科的优势,扩大对外教育规模,提高培养层次;增强我国中医学产权在国际上的主导地位,加强中医药对外交流与合作;优化教学与管理模式,提高培养质量等中医药国际化发展战略,以促进我国中医药留学生教育快速发展.     

加强仲景医药文化建设打造仲景国际医药品牌

中医药是中华民族的瑰宝,具有人文科学与医药科学相统一的特征,体现了东方文化的底蕴和思维.张仲景医药文化作为中医文化的杰出代表,是我国医学史上的“点睛之笔”.通过加大人员和资金投入力度,挖掘和培育仲景医药文化和养生保健文化,加强仲景医药人才的传承培养,打造仲景国际品牌产业,推动中医药对外交流与传播,对于弘扬仲景学术思想,创新中医药文化价值,挖掘和宣传仲景养生保健思想,促进区域经济发展,提升中医药的国际地位和影响,促进中医药人才培养和中医药教育国际化具有重要意义.     

德国针灸教育

德国的针灸教育，历经德国民众对中医药的不断接触、了解，又根据德国中医教育的特点，可以概括为大学院校讲授、社会力量办学、媒体普及教育。分析中医教育在德国的现状，对于我国更好地进行中医对外教育将有所启迪。     

文与医：上海中医专门学校初期国文教育之启示

目前国内中医院校的本科生教育与人文相关的仅存“古汉语通论”“医古文”等少量课程，学生的传统文化功底明显不足。基于这种现状，通过解读上海中医专门学校国文教育现状，可以增进对上海中医专门学校的国文教育情况的了解，启发当代中医药教育。     

ESP理论视角下的高等中医院校医学英语教学改革探索

随着我国中医药国际化进程的加快,中医药对外交流日益频繁,社会需要大量既有中医药专业知识又有较高英语水平的复合型、应用型人才。因此,高等中医院校英语教学改革的方向是由大学基础英语向医学专¨用途英语全面转型,培养学生在医学英语方面的综合运用能力,使学生能顺利阅读、翻译中医药专业文献,用英语进行中医药学术交流,使中医药更好地在世界范围内广泛传播。     

新时期中医药创新创业人才培养模式探究

创新创业教育是我国新时代人才发展战略,文章分析了目前我国大学生创新创业现状及中医院校学生创新创业面临的问题。根据现实情况,阐述了中医院校创新创业教育在新时期人才培养的模式转变：第一要创新传统双创人才培养模式（包括科教结合、临床带教综合模式和人工智能联合医案教学）,第二要开展“互联网+”人才培养模式,旨在深化中医药教育改革,加强学科渗透,培养符合时代特征的、素质全面的中医药创新创业人才。     

国外中医药教育概况

随着中医药学越来越广泛地在全世界传播,国外中医药教育也相应得到了很大的发展。了解和研究国外中医药教育开展的状况,可以为如何更好地进行中医对外教育提供参考,同时也可使我国的中医药教育从中得到一定的借鉴。 1 中医药教育遍及世界各地 国外开展中医药教育的历史可以追溯至隋唐或更早的时期,当时在朝鲜半岛及日本即有人进行中医药教学工作。而中医药教育真正在世界各地较为广泛地开展,则是20世纪70年代以来,随着中医药学被西方社会越来越多的认识和重视而出现的。目前,程度或形式不同的中医药学校已遍及全球各地。 亚洲作为…     

高等中医药院校对外教育的思考

为了充分发挥中医药在国际教育交流中的作用,为我国的经济腾飞作出应有的贡献,笔者就如何改革和发展高等中医药院校对外教育谈点看法。 一、发挥中医药在国际市场的优势,提高对外招生能力 随着社会主义市场经济体制的建立,不能再关起门来办“经院式”的大学,而要面向社会,为现代经济建设服务,在市场经济体制条件下,学校能为社会提供人材,提供成果,就会受欢迎,得到支持,反之,就会被社会所抛弃。建国以     

高等中医药院校国际教育模式及发展对策研究

为了规范培养国际化的中医药人才,推动我国中医药教育国际化,促进高等中医药院校国际合作教育的可持续发展,并进一步指导国际教育的实践工作,文章对高等中医院校国际教育模式及发展对策进行了初步探讨。     

现代中医教育应该借鉴传统师承教育的精髓

经过50年的发展，中医药教育形成了多层次、多形式、多专业的教育体系，中医药教育由以传统的师承教育为主发展为学校教育为主，为中医药事业培养了大批人才。中医学校教育培养的人才有较系统的中医理论框架，但却暴露出医药基本功不够扎实的缺点，另一方面，传统师承教育培养的中医师大多有一个扎实的基本功，但在中医知识结构上不够系统，两种教育体系各有利弊，这同时也提示我们，现代中医教育应该借鉴传统的师承教育的精髓。     

中医药文化对外传播交流人才培养模式研究

中医药事业的发展进入新时期、迎来新机遇,推动中医药事业和产业的高质量发展,推动中医药走向世界,都需要中医药对外传播交流人才。高等中医药院校应立足自身特色,培养复合型英语人才,在非英语专业的英语教学中构建大学英语-中医英译-专业双语/英语课程的培养模式,在英语专业教学中构建英语专业课程-中医英译-中医药英语课程的培养模式。中医英译作为过渡课程,讲解中医英译理论和中医英译策略并进行中医英译实践,为后续中医药双语/英语课程打下基础,其课程开发和开设应受到重视。     

近代中医发展现状与对策研究

首先论述了中医的现状即-中医药是我国的独具特色的医学科学，中医药发展至今已经得到了政府和人民的高度重视。然后论述了近代中医在发展的道路上并不是一帆风顺的，也遇到了许多的艰辛：有些人说中医是伪科学，因为他没有真正意义上的科学原理。随着改革开放的进行，越来越多的西方医药和“科学”的医疗方式融入内地，而且效果甚佳，这使得传统的传统的中医药成为了“伪科学”。这样重存废之争愈演愈烈；有些人说“中医根本无法和西医相提并论”；又有些人说“中医是我们的传统文化，弃之可惜”；还有些人提出了自己的观点“西医副作用大，不到关键时刻不使用，平时就吃中药吧”。最后就近代中医发展所有的危机，提出相应的对策。