共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
从医学实验室在培养研究生的科研能力、实践操作能力、团队合作精神和道德品质等方面简要地介绍医学实验室在研究生培养中所发挥的作用。 相似文献
2.
3.
4.
5.
频发的公共突发事件对疾病预防与控制部门的公共卫生事件应对能力提出了新的要求。新形势下,应对能力的提高和当前预防医学研究生教育质量密不可分,这不仅是我国当前国情的现实需求,更是预防医学发展的战略要求。结合当前疾病预防工作中的现状,通过对预防医学研究生培养状况的分析,提出了对提高预防医学研究生培养模式优化的几点思考。 相似文献
6.
实验室开放与大学生创新能力的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
江泽民同志曾指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.一个没有创新能力的民族,将难以屹立于世界先进民族之林."高等院校是培养高素质人才的基地、知识创新的重要场所,在整个知识的传递和转换过程中将扮演前所未有的重要角色. 相似文献
7.
8.
9.
吴新贵 《广西中医学院学报》2013,(3):124-125,139
中西医结合医学作为一门全新的医学,自20世纪50年代建立以来,在我国获得了快速发展,已经成为我国医疗卫生系统不可或缺的重要组成部分。研究表明大部分医学工作者认为最好的医学科研方法应该是用现代医学研究方法或现代科学方法来研究中医,超过71.2%的患者选择中西医结合治疗方法。随着结合医学发展及其影响力的不断提升,今后必将有越来越多国内外的科学家、医药学家,乃至医药企业等投入到中西医结合研究,中西医结合研究将朝着多学科、多层次、高层次、综合性研究方向发展。 相似文献
10.
为适应医学现代化发展的需要,成立了分子医学教学实验室,充分实现了资源共享,教学科研工作均取得了一些成绩。为进行实验室改革提供了宝贵经验。 相似文献
11.
本文阐述了创造性思维在医学研究生培养与成才过程中的作用,列举了目前研究生从入学到毕业后去向整个过程中,创造性思维的缺乏和院方培养力度的不足,提出了四点改革建议。 相似文献
12.
目的 了解我校医学检验专业实验室开放的效果.方法 采用自编的<医学检验实验室开放情况调查表>对本校医学检验专业2003级、2004级本科及2004级专科进行问卷调查.结果 100%的学生认为实验室开放非常必要,有助于"三基"的学习.半数以上的学生认为实验室开放时间、方式合理,实验室设施及常规仪器套数能满足学习需求,实验项目安排合理、开放效果满意.在建议及要求中,学生提出进入实验室应自主选择实验项目及多安排指导教师.结论 医学检验实验室的开放,能够满足医学检验专业学生对操作技能学习的需求,增加了学生自主学习的时间,提高了学生的动手能力,但是在开放内容和开放形式上还有待于进一步完善. 相似文献
13.
14.
医学研究生培养的思考与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
针对国内研究生教育的现状和存在的不足,思考与探索研究生培养的目标具有重要的现实意义。研究生应具有实事求是的科学品德、勇于创新的科研作风、扎扎实实的科研技能、善于交流表达的实际工作能力。 相似文献
15.
16.
应用型人才培养是医学高等教育的最终目标,我中心通过对病理学实验室开放来研究并讨论这一教学模式是否有助于提高学生对病理学知识的理解和掌握,是否有助于培养和提高学生的科研能力和创新能力。 相似文献
17.
医学研究生教学中实验室管理探索 总被引:4,自引:0,他引:4
就如何为研究生创造一个良好的实验条件,使研究生在完成前期基础理论课学习进入实验研究阶段后提高实验研究效率,结合实际工作体会介绍一些经验,包括:实验室建设和管理,教师队伍建设,建立定期学术汇报制度及资源整合共享等。 相似文献
18.
医学硕士研究生培养是我国医疗卫生事业发展、提高及在生物高科技领域和医学市场竞争中人才储备的关键,提高研究生培养质量非常重要。在研究生培养中,应该强调掌握专业知识包括临床技能、科研能力、创新意识、人文素质及导师队伍的建设。 相似文献
19.
实验教学是高等医学院校关键教学环节之一,培养学生不仅要具有宽广坚实的理论基础,还须具备较强的创新意识和实际动手能力。医学微生物学实验属形态学实验,以依附于课堂理论教学的验证性实验多,而利于学生创造性思维的研究设计性实验少;独立的单元型操作实验多,综合性实验少;陈旧经典型实验多,反映本学 相似文献
20.
建立联合培养临床医学研究生培养基地的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
医学是一门实践性和专业性很强的学科,随着研究生招生规模的扩大,临床医学研究生的培养资源短缺日趋明显,使得学校的有限资源与研究生培养质量要求之间的矛盾日趋明显。为了能积极有效地解决医学研究生培养资源短缺问题,确保研究生培养的质量,新乡医学院就建立校外临床医学研究生联合培养基地(以下简称基地)工作进行了积极的探索和实践。作者就研究生联合培养基地的建立、招生、培养、管理及其优点和问题进行了探讨,以期能为缓解医学研究生培养资源的短缺问题和研究生就业压力提供比较完整、规范、可操作的实践方案。 相似文献