综合康复训练对老年血管性痴呆患者的疗效观察

目的:探讨综合康复训练对老年血管性痴呆(VD)患者的近期康复疗效。方法:将我院120例VD患者随机分为观察组和对照组,每组60例。对照组接受临床常规药物治疗,观察组在此基础上,再进行综合康复训练,包括认知功能训练、ADL能力训练及其他训练。入组前、半年及1年后,采用Barthel指数(BI)、简易精神状态量表(MMSE)、及长谷川痴呆量表(HDS)对2组患者进行评定,并作比较分析。结果:训练半年后,观察组BI、MMSE及HDS评分及对照组BI评分均高于组内治疗前(P<0.05),且训练1年后各评分较半年后也明显提高(P<0.05)。训练半年及1年后,组间比较,观察组BI评分、MMSE评分及HDS评分均高于对照组(P<0.05);对照组MMSE评分和HDS评分训练前后差异均无统计学意义。结论:综合康复训练能促进VD患者认知功能的提高,改善记忆力,延缓VD患者功能障碍程度,提高自理能力,改善生活质量,具有明显的近期疗效。     

艾宾浩斯记忆曲线指导的健康教育对放射性皮炎病人健康知识水平、遵医行为及自我照护能力的影响

[目的]探究艾宾浩斯记忆曲线指导的健康教育对放射性皮炎病人健康知识水平、遵医行为及自我照护能力的影响。[方法]选取在医院行放射治疗病人92例,采用随机数字表法分为观察组与对照组,对照组采用常规健康教育,观察组采用艾宾浩斯记忆曲线指导的健康教育,对比两组病人放射性皮炎严重程度、健康知识水平、遵医行为及自我照护能力。[结果]观察组放射性皮炎3级发生率(41.30%)显著低于对照组73.91%(P0.05);观察组病人注意事项、皮肤护理、饮食搭配3方面评分均高于对照组(P0.05);观察组病人遵医优良率95.65%,高于对照组的80.43%(P0.05);观察组病人情绪调节、患处护理、合理饮食3方面评分均高于对照组(P0.05)。[结论]艾宾浩斯记忆曲线指导的健康教育可在一定程度上减轻放射性皮炎,提高病人健康知识水平,改善遵医行为,增强自我照护能力。     

血管性痴呆患者的痴呆程度与血清SCD40L的相关性研究

[目的]探讨血管性痴呆(VD)患者血清SCD40L水平变化及与痴呆严重程度的相关性.[方法]采用简明精神状态量表(MMSE)对患者进行智能评定,并对60例VD患者和30例正常对照者进行血清SCD40L的检测,将SCD40L与MMSE进行相关性分析.[结果]轻、中度VD患者血清SCD40L均明显高于正常对照组(P＜0.01),其中中度痴呆组患者SCD40L水平高于轻度痴呆组患者,二者比较差异具有显著性(P＜0.01).轻度痴呆组和中度痴呆组患者MMSE量表评分均较低,与正常组比较差异具有显著性(P＜0.01);其中中度痴呆组患者MMSE量表评分低于轻度痴呆组患者,二者比较差异具有显著性(P＜0.01),且血清SCD40L与MMSE呈负相关.[结论]VD患者血清SCD40L浓度明显升高,其可能参与了VD的发生和发展.     

本土化计算机辅助训练对脑外伤后记忆障碍的疗效观察

目的:探讨本土化的计算机辅助记忆训练对脑外伤后记忆障碍的临床疗效。方法:38例脑外伤后记忆障碍患者,随机分为观察组和对照组各19例。2组均进行康复科常规治疗包括物理治疗和作业治疗等。对照组由作业治疗师给予常规记忆功能训练,观察组采用本土化记忆障碍训练软件的治疗。2组训练时间均为30min/次,1次/天,5次/周。分别于治疗前,治疗4周后采用简易精神状态测试量表(MMSE),蒙特利尔认知评估量表(MOCA),Rivermead行为记忆量表-III(RBMT-III)和改良Barthel指数(MBI)评估患者的记忆功能和日常生活活动能力。结果:治疗4周后,2组患者MMSE记忆评分、MOCA延迟回忆评分、改良Bathel指数评分均较治疗前有明显提高(P<0.05,0.01),且观察组明显高于对照组(P<0.05,0.01);训练后,观察组RBMT-III评分较治疗前及对照组均明显提高(均P<0.01),对照组治疗前后比较无统计学差异。结论:本土化的计算机辅助记忆训练对改善脑外伤后患者记忆功能疗效显著,治疗效果优于人工训练组。     

认知功能训练对血管性痴呆患者认知功能和社会功能的影响

目的探讨认知功能训练对血管性痴呆(VD)患者认知功能和社会功能的影响。方法 2014年1月~12月我科将84例VD患者,随机分为观察组和对照组,各42例。对照组给予常规护理。观察组给予认知功能训练,训练时间为6个月。分别于干预前、干预后1个月、3个月、6个月应用简易智力状态量表(MMSE)、临床痴呆量表(CDR)、韦氏记忆量表(WMS-RC)对两组认知功能进行评价,应用社会功能活动调查量表(FAQ)对两组社会功能进行评价,应用Fugl-Meyer运动功能量表(FMA)、日常生活能力量表(ADL)对两组运动功能、生活质量进行评价。结果两组干预后1个月、3个月、6个月MMSE评分、WMS-RC评分、FMA评分、ADL评分较干预前均显著提高(P0.05),而FAQ评分、CDR评分较干预前降低(P0.05)。观察组干预后1个月、3个月、6个月MMSE评分、WMS-RC评分、FMA评分、ADL评分均高于对照组(P0.05),而FAQ评分、CDR评分低于对照组(P0.05)。结论认知功能训练能有效改善VD患者认知功能及社会功能,提高患者日常生活能力,改善患者病情。     

脑力趣味训练对脑梗死患者记忆与认知功能的影响

目的探讨脑力趣味训练对脑梗死患者记忆与认知功能的影响。方法选择本院2017年8月至2019年8月收治的90例脑梗死患者作为研究对象,将其随机等分为对照组和观察组,对照组患者进行常规护理,观察组在对照组基础上增加脑力趣味训练,连续训练8周。比较两组干预后记忆水平、蒙特利尔认知评估量表(Mo CA)、简易精神状态量表(MMSE)、神经功能缺损量表(NIHSS)评分。结果干预后观察组MMSE,Mo CA评分显著高于对照组(P 0. 05),NIHSS评分显著低于对照组,差异均有统计学意义(P 0. 05);干预后观察组名字记忆、藏物记忆、日期记忆、约定记忆评分均显著高于对照组,差异均有统计学意义(P 0. 05)。结论脑力趣味训练有助于提高脑梗死患者认知功能以及记忆功能,促进脑梗死患者神经功能恢复。     

脑卒中病人记忆障碍康复护理疗效观察

[目的]探讨应用记忆护理策略并配合心理护理、生活护理等康复护理方法,对于轻、中度记忆障碍的脑卒中病人记忆力改善的作用。[方法]将60例存在记忆力障碍的脑卒中病人随机分为康复护理组和对照组各30例,对照组进行心理护理、生活护理等常规护理,康复护理组则进行常规护理结合记忆护理策略。分别在训练开始前和训练10周后应用简明智力状态量表(MMSE)、临床记忆量表(CMS)进行评定。[结果]康复护理组治疗后MMSE、CMS评分均明显高于对照组(P<0.05),且康复护理组MMSE、CMS治疗前后比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]对记忆障碍的脑卒中病人实施常规护理结合记忆护理策略,可以使记忆障碍有不同程度的缓解和改善。     

综合康复疗法联合药物对血管性痴呆患者的疗效观察

目的探讨综合康复疗法联合药物(尼麦角林)治疗血管性痴呆(VD)的效果。方法选择辽宁省锦州市太和区医院2014-01—2015-12收治的VD患者100例,按照随机数字表法分为观察组和对照组,各50例。两组均给予常规药物治疗,对照组加用尼麦角林,观察组在对照组基础上配合综合康复干预,观察两组治疗效果。结果观察组和对照组的总有效率分别为92.0%和78.0%,组间比较,P0.05;两组MMSE评分、Blessed-Roth评分与治疗前比较,均P0.05;且治疗后观察组MMSE评分、Blessed-Roth评分均较对照组改善效果更加显著,组间比较,均P0.05。结论综合康复疗法联合尼麦角林治疗轻中度血管性痴呆疗效确切。     

尼莫地平联合银杏叶片治疗血管性痴呆疗效观察

目的:观察尼莫地平联合银杏叶片治疗血管性痴呆(VD)的临床疗效。方法:将83例VD患者随机分成对照组41例和联合组42例,2组均给予常规治疗,联合组同时口服尼莫地平及银杏叶片。应用修订简易精神状态量表(MMSE)和日常生活能力(ADL)量表评价疗效,比较治疗前后患者平均脑血流量(mCBF)。结果:对照组治疗前后各项评分无差异;联合组治疗后可显著提高MMSE和ADL.评分,差异有统计学意义(P<0.05),mCBF有显著性差异(P<0.01)。结论:尼荧地平联合银杏叶片治疗VD安全有效,其作用机制可能与增加VD患者的脑血流量有关。     

丁苯肽软胶囊联合依达拉奉治疗血管性痴呆的临床疗效

目的:探讨丁苯肽软胶囊联合依达拉奉治疗血管性痴呆(VD)的临床疗效。方法:将86例VD患者随机分为观察组及对照组各43例,均给予常规治疗和依达拉奉注射液,观察组加用丁苯肽软胶囊。在治疗前及治疗12周后2组进行简易智力检查量表(MMSE)、日常生活能力量表(ADL)及临床痴呆程度量表(CDR)评定,比较2组疗效,观察2组不良反应。结果:治疗12周后2组MMSE评分、ADL评分及CDR评分较治疗前均有明显改善(P0.05),其中观察组改善更明显(P0.05)。对照组显效17例、有效14例、无效12例,总有效率72.1%;观察组分别为19例、16例、8例及81.4%,观察组临床有效率明显优于对照组(P0.05)。2组不良反应无明显差异。结论:丁苯肽软胶囊联合依达拉奉治疗VD的疗效优于单用依达拉奉,可显著改善VD症状。     

补肾益智汤合平肝熄风颗粒治疗老年血管性痴呆的疗效观察

目的:探讨补肾益智汤联合平肝熄风颗粒对血管性痴呆(VD)老年患者简易智能状态量表(MMSE)评分及日常生活能力的影响。方法:选取2016年2月~2017年5月我院收治的VD患者78例,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组39例。对照组仅给予奥拉西坦治疗,观察组在对照组的基础上给予补肾益智汤+平肝熄风颗粒治疗。统计比较两组的临床治疗效果、治疗前后MMSE评分和日常生活能力量表(ADL)评分。结果:观察组的治疗总有效率为82.05%,高于对照组的58.97%,差异有统计学意义,P0.05;治疗后,观察组MMSE和ADL评分均高于对照组,差异均有统计学意义,P0.05。结论:补肾益智汤联合平肝熄风颗粒治疗老年血管性痴呆临床效果显著,可提高患者的MMSE评分和日常生活能力。     

化痰醒脑液对血管性痴呆患者中医证候积分及MMSE评分的影响

目的探讨化痰醒脑液对血管性痴呆(VD)患者中医证候积分及简易智力状况检查法(MMSE)评分的影响。方法选择2017年4月至2019年4月某院收治的VD患者64例作为研究对象,采用随机数表法分为两组,每组32例。对照组使用吡拉西坦片,观察组在对照组基础上增加化痰醒脑液,两组患者均治疗3个疗程,比较两组患者治疗前、治疗3个疗程后中医证候积分及MMSE评分情况。结果治疗前两组患者中医证候积分及MMSE评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后两组患者中医证候积分较治疗前低,MMSE评分较治疗前高,且观察组中医证候积分明显较对照组低,MMSE评分明显较对照组高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论化痰醒脑液治疗VD患者效果显著,能够降低患者中医证候积分,提高MMSE评分。     

现实导向训练对精神分裂症患者住院期间应用与认知、记忆功能的影响

目的探讨现实导向训练治疗对精神分裂症患者认知、记忆功能的影响。方法选择我院2016年5月至2017年12月诊断为精神分裂症患者66例,将患者随机等分为试验组和对照组。对照组患者给予抗精神病药物维持治疗,试验组在常规治疗的基础上给予现实导向训练。随访6个月,比较两组患者的韦氏记忆量表(WMS)、智能状态检查量表(MMSE)、改良Barthel指数评分。结果治疗后1,3,6个月,试验组患者MMSE评分、GCS评分、Barthel指数评分均高于对照组(P0.05)。结论现实导向训练可更好地改善精神分裂症患者的认知功能与记忆功能。     

早期综合康复护理训练对脑卒中偏瘫病人生活质量的影响

[目的]观察早期综合康复护理训练对脑卒中偏瘫病人生活质量的影响.[方法] 将40例住院脑卒中偏瘫病人随机分为观察组和对照组,每组40例,在神经内科常规治疗基础上,对照组进行未经指导的自我锻炼,观察组进行综合康复护理训练.观察并比较两组病人治疗前及治疗后3个月肢体运动功能及日常生活自理能力的变化.[结果]观察组治疗后Fugl-Meyer运动量表和Barthel指数评分明显提高,均高于对照组(P均＜0.05).[结论] 早期综合康复护理训练可有效改善脑卒中病人的运动功能和日常生活能力.     

计算机辅助认知训练治疗卒中后认知功能障碍的多中心随机对照研究

目的 研究计算机辅助认知训练治疗卒中后认知功能障碍的临床疗效。 方法 筛选31家医院就诊的脑卒中后血管性认知功能障碍患者155例,按随机数字表法分为对照组和观察组两组,失访6例,最终对照组72例,观察组77例。对照组给予脑卒中后常规认知训练,每日训练30 min,5 d/周,共治疗2周;观察组应用计算机辅助认知训练,每日训练30 min,5 d/周,共治疗2周。分别于治疗前和治疗2周后（治疗后）,采用简易精神状态评价量表（MMSE）以及蒙特利尔认知测验(MoCA)评估2组患者的总体认知功能。 结果 ①治疗后,2组患者的MMSE评分［观察组（22.55±3.62）分;对照组（21.75±4.30）分］和MoCA评分［观察组（19.69±4.43）分;对照组（19.10±5.58）分］均较组内治疗前［MMSE总分（19.34±3.08）和（19.74±3.11）分;MoCA总分（16.79±4.58）和（17.74±5.25）分］有明显改善（P＜0.05）,但观察组治疗后的MMSE评分总分及MoCA评分总分与对照组组间比较,差异均无统计学意义（P＞0.05）。②治疗后,观察组患者MMSE量表中的即刻记忆、计算力和注意力、延迟记忆三个分项目均较对照组有明显提高,且组间差异有统计学意义（P＜0.05）。 结论 卒中后认知功能障碍的患者能够通过计算机辅助认知训练改善其整体的认知功能,达到与常规认知训练相等的治疗效果;并在提高即刻记忆、计算能力以及延迟记忆三方面认知能力方面较卒中后常规认知治疗的疗效更为突出。     

基于遗忘曲线规律的自我管理教育在脑卒中病人护理中的应用

[目的]探讨基于艾宾浩斯遗忘曲线规律的自我管理教育对脑卒中病人日常生活活动（ADL）能力的影响.[方法]将60例脑卒中病人随机分为观察组和对照组各30例,观察组基于艾宾浩斯遗忘曲线规律接受自我管理教育,内容包括ADL知识教育及技能指导（以MBI量表中的10项基本日常生活活动项目作为干预的重要内容）,对照组只接受科室常规健康教育.以改良巴氏指数（MBI）量表及脑卒中专门化生存质量量表（SS QOL）评价干预前和干预3个月时病人ADL能力及生活质量.[结果]干预3个月时观察组ADL能力及生活质量评分显著优于对照组.[结论]基于遗忘曲线规律的自我管理教育模式能明显提高脑卒中病人的ADL能力及生活质量.     

基于艾宾浩斯记忆曲线的健康教育对鼻咽癌患者放疗后放射性皮炎的影响

目的:探讨基于艾宾浩斯记忆曲线指导下的健康教育对鼻咽癌患者放疗后放射性皮炎的临床疗效。方法:将108例鼻咽癌患者随机分为对照组和实验组各54例,对照组按护理常规进行健康教育,实验组运用艾宾浩斯记忆曲线指导下的健康教育,为期8周。比较两组健康教育后患者掌握鼻咽癌相关知识的水平、放射性皮炎的发生率以及护理满意度。结果:实验组鼻咽癌相关知识的掌握程度高于对照组(P0.01),实验组放射性皮炎发生率低于对照组(P0.01),实验组护理满意度高于对照组(P0.05)。结论:运用艾宾浩斯记忆曲线规律对患者进行健康教育,能够显著促进患者对相关知识的掌握程度,降低鼻咽癌患者放疗后放射性皮炎的发生率,提高患者的满意度。     

认知训练联合高压氧治疗脑外伤后认知障碍的临床观察

目的观察认知训练联合高压氧治疗脑外伤后认知障碍的临床效果。方法 64例脑外伤后认知障碍患者随机分为观察组和对照组各32例,两组均接受基础药物治疗、常规康复治疗和计算机辅助认知功能训练,观察组增加高压氧治疗。治疗前和治疗4周后分别进行简易精神状态量表(Mini-Mental State Examination,MMSE)和蒙特利尔认知评估量表(Montreal Cognitive Assessment,MoCA)评定结果。治疗后对照组和观察组MMSE和MoCA评分均高于治疗前,差异有统计学意义(P0.05)。对照组和观察组比较,治疗后观察组的MMSE和MoCA评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论计算机辅助认知训练联合高压氧治疗可有效改善脑外伤患者认知功能。     

对血管性痴呆病人认知功能障碍的调查

[目的 ]了解血管性痴呆 (VD)病人的认知功能障碍特点。 [方法 ]采用简易精神状况检查 (MMSE )、日常生活能力量表(ADL)、数字广度测验 (DS)及Hamilton抑郁量表 (HAMD)对 3 6例VD病人和 3 6例健康老年人 (对照组 )进行了测评 ,并将测评结果加以比较。 [结果 ]VD组病人的MMSE总分及时间定向、地点定向、语言即刻记忆、注意和计算、短程记忆、言语表达、图形描述评分均明显低于对照组 (P <0 .0 1) ;ADL及HAMD评分均明显高于对照组 (P <0 .0 1) ,而倒背能力评分则明显低于对照组 (P <0 .0 1)。 [结论 ]VD病人存在着一定程度的认知功能障碍 ,日常生活能力较差 ,且伴有不同程度的抑郁症状。     

重复经颅磁刺激应用于脑卒中后认知并摄食障碍患者的疗效观察

目的:观察重复经颅磁刺激(rTMS)对脑卒中后认知并摄食障碍患者的认知及摄食功能的疗效。方法:将60例脑卒中后具有认知障碍和摄食障碍的患者随机分为对照组和观察组各30例。2组患者均给予常规药物治疗、常规认知训练及常规摄食训练，观察组另外行rTMS治疗，疗程共4周。于治疗4周前后评估患者认知及摄食功能变化情况。结果:治疗4周后，2组患者简易精神状态量表(MMSE)评分、24h摄入量均较治疗前显著提高(P<0.01),荧光透视吞咽困难量表(VDS)评分、口腔转运时间(OTT)及软腭上抬时间(SET)数值均较前治疗前显著缩短(P<0.01);治疗4周后，观察组MMSE评分、24h摄入量均较对照组升高(P<0.01),VDS评分、OTT及SET数值较对照组缩短(P<0.01)。观察组治疗后MMSE评分与24h摄入量呈显著正相关(rs=0.757,P<0.01),MMSE评分与VDS评分呈负相关(rs=-0.432,P<0.05),MMSE评分与OTT数值呈负相关(rs=-0.422,P<0.05),MMSE评分与SET数值呈负相关(rs=-0.430,...