案例式教学法在中医骨伤科教学中的应用体会

<正>中医骨伤科学是一门骨关节及其周围筋肉损伤与疾病防治的学科,临床实践性较强。医学院校该课程教学多采用先集中理论授课,然后再临床见习的教学方法,这种教学方法多侧重理论教学,一些骨伤科疾病的临床症状、体征、X光片分型、治疗方法等大都需要学生死记硬背,授课内容很难引起学生     

提高临床实践教学含量在中医骨伤科教学中的应用

中医骨伤科是一门防治骨关节及其周围筋肉损伤与疾病的学科,临床实践性较强,过去民间大多采用＂师带徒＂的方式学习。近些年医学院校的教学方法多采用先集中授课然后再临床实习的教学方法。这两种方法均有一些弊端,前一种方法学生虽然动手能力较强,但理论知识匮乏,许多疾病只知其然,     

多媒体技术在中医骨伤科学教学中的应用

中医骨伤科学是中医学领域中的一门临床学科,具有教学内容实践性强、操作性内容多等特点。多媒体计算机技术是一项具有时代意义的高新技术,计算机与教学的结合是现代教育改革的一大趋势。本文主要阐述了多媒体教学法在中医骨伤科教学中运用的优点和存在的问题,提出多媒体技术应合理应用,既不能固守传统的教学方式,不接受现代多媒体教学技术;也不能盲目地使用现代多媒体教学技术,而摒弃传统的教学手段。只有在教学中两者有机结合,各展所长,相辅相成,才能实现教和学过程的最优化,取得最佳教学效果。     

中医骨伤科学多媒体教学的研究与实践

中医骨伤科学是一门专业性、临床实践操作性极强的课程,传统的医学教学模式往往单调枯燥、抽象、平面化.简单地重复既往教育模式和方法,已不能满足现代临床教学的要求.笔者在中医骨伤科学教学中应用多媒体课件,使学生的学习兴趣大大提高,知识掌握得更牢固,课堂教学效果显著,受到学生的好评.现就多媒体教学在中医骨伤科学中的应用作一探讨.     

导引在骨伤科中的应用

所谓导引,即“导引神气”,以养形魄,驻形之术”。王冰曰“导引,谓摇筋骨,动支节”。而骨折的整复、固定、功能锻炼则为当今的三大治疗原则。笔者通过近二十年的临床实践和976例常见四肢骨伤病人的观察,证明骨伤病人给予正确的导引,则可加速骨折的愈合,促进功能活动的恢复,减少副作用。     

多媒体教学在中医教学中的运用体会

近年来,随着多媒体技术的迅猛发展,其在教育领域的应用也日渐广泛,对教学改革和发展起到了很大的推动作用,成为教学方式改革的一种潮流。目前,我校各学科也在积极探索和开展多媒体教学,并且取得了可喜的成绩。特别是在中医专业课教学中,通过多媒体教学将抽象的概念、知识及病例,生动、具体、形象地展现在学生原有基础知识的直觉中,借助形、声、色、情的配合,不仅为教师提供直观、形象、高效率的教学手段,也是培养学生学习能力、提高素质的有效途径。     

多元化教学在中医骨伤科学教学中的应用

多元化教学是指教师运用多种教学方法,多种教学资源进行教学,充分调动学生的学习积极性,开发学生的学习潜能,使教学活动达到最佳效果的教学模式。中医骨伤科学具有很强的实践性和操作性,在教学时要求学生掌握相关的基本理论知识,训练较强的动手能力,以此适应今后的临床工作。而单一、被动的学习方式往往使学生们感到枯燥、乏味。如何在中医骨伤科学教学中激发学习兴趣,培养思维能力和提高临床实践技能？针对这一问题,笔者在中医骨伤专业教学时不断地探索、改进和完善,以此探讨多元化教学在中医骨伤科教学中的作用,现介绍如下。     

《伤寒论》在中医骨伤科中的应用体会

本人在既往学习《伤寒论》理论的同时，结合骨伤临床实践，日久形成了一点个人的认识与心得体会，略述于下：     

古籍中骨伤科镇痛中药处方的研究与现代药理分析

通过对35部骨伤科经典典籍中镇痛中药的统计结果,结合现代药理学研究成果针对部分统计镇痛中药作简要分析,试图开辟一条“继承”、“创新”兼备的临床科研思路,以更好地指导现代临床工作。     

多媒体课件与传统授课方式相结合优化"针灸学"教学

目的：探索针灸学多媒体课件在针灸学教学中发挥的作用。方法：分析多媒体课件在针灸学教学中的优势、存在问题及与传统授课方式有机结合的方法。结果：恰当使用针灸学多媒体课件,可提高教学效果,但也反映出一些局限性。结论：多媒体课件是教学的辅助手段,必须由教师将它合理地组织在课堂教学活动中,并配合多种教学方法,才能真正体现它的优势。     

中医骨伤科学多媒体CMI课件的制作及应用

中医骨伤科学是中医骨伤专业学生的主干课程,临床实践性强,对动手能力的要求也很高.为了提高教学效果和学生的临床实践能力,以尽快适应社会需求和新的医学模式发展的需要,我们申请了卫生部医学CAI课件的研究制作任务,研制中医骨伤科学多媒体教学课件.本文对课件的制作思路、制作团队、制作方法和应用体会进行了系统的论述.     

《药剂学》多媒体教学课件的设计与制作

目的 制作一套适用于药学类专业本、专科药剂学教学的多媒体教学课件.方法 利用计算机软件制作多媒体教学课件,采用生产现场实地拍摄设备的外观和结构,以动画演示设备的工作原理,以录像展示生产情景.融图、文、声、像、动画于一体.结果 制作完成的多媒体课件,可对药剂学教学中常用实验技术进行生动形象的动画讲解和操作演示.结论 利用多媒体课件进行辅助课堂教学和指导实践教学能有效提高教学质量.     

《药物合成反应》多媒体课件制作体会

本文对多媒体课件的设计提出了相关建议,并结合教学实践,探讨了多媒体课件在<药物合成反应>课程教学中的运用方法和意义.     

阴阳学说计算机多媒体课件设计及应用研究

对应用Authorware辅助设计软件以及三维动画设计和视频编辑等进行《中医基础理论》阴阳学说计算机多媒体课件设计的思路和方法予以介绍，并对该课件在教学中的应用进行总结。由考试成绩和问卷调查可知该课件的应用明显优于单一课堂讲授的传统教学方式，具有较好的教学效果。     

阴阳学说计算机多媒体课件设计及应用研究

对应用Authorware辅助设计软件以及三维动画设计和视频编辑等进行<中医基础理论>阴阳学说计算机多媒体课件设计的思路和方法予以介绍,并对该课件在教学中的应用进行总结.由考试成绩和问卷调查可知该课件的应用明显优于单一课堂讲授的传统教学方式,具有较好的教学效果.     

多媒体课件制作在人体解剖教学中的应用

现代教育技术的迅速发展,使多媒体课件的应用越来越广泛。医学基础课程人体解剖学是形态学的课程。更加适合多媒体课件教学。     

《成人推拿手法与常规操作法》多媒体教学课件的研制

推拿手法学是一门内容丰富、操作性强的课程,成人推拿手法是从中分化出来的,内容包括手法基本知识和手法基本操作两大部分.考虑到网络技术飞速发展的今天,越来越多的学生通过网络进行学习,开发研制的课件要能在网上运行的情况,我们运用了Dreamweaver这一网页制作工具对课件进行了开发.