关注学生弱势群体构建和谐校园

随着高职教育体系的建立,高职教育规模迅速扩大,高职学生人数急剧增长,高职学生弱势群体的类型和数量也随之增加。关爱高职学生弱势群体,通过各种途径和措施帮助他们走出弱势的阴影,走上健康发展的道路,有利于和谐校园的构建。     

大学生参与高校治安工作构建和谐校园的几点想法

高校治安工作的特点是预防为主,高校中的主体人群是学生,治安工作的受益主体也是学生.学校治安工作的好坏与每一位大学生息息相关,作为高校主体人群的大学生如何积极参与学校的治安工作,如何共同维护校园的稳定,如何在治安工作中发挥作用,现就大学生参与高校治安工作构建和谐校园的谈谈自己的几点想法.     

构建和谐后勤推进校园和谐

构建和谐校园,既是一个历史发展过程,又是一个复杂的系统工程,可以从多方面、多角度去探索和实践,而和谐的后勤服务体系是创建和谐校园的重要保障.和谐的高校后勤发展观应围绕师生的需求,以人为本,做好学校各项服务工作,与高校各项管理工作相互协调,共同发展.如何构建和谐的高校后勤服务体系,笔者结合自己在高校后勤的工作实践,就此粗浅地谈些心得和体会.     

充分发挥高校学生社团在促进和谐校园建设中的作用

高校学生社团具有自发性、整合性、广泛性、内容与形式多样性等主要特征。学生社团作为和谐校园建设的重要载体,其发展有利于弥补传统学生组织功能的弱化,促进校园稳定有序,有利于推动校园文化建设,促进校园的可持续发展。高校应注重整合校园学生社团力量,让学生社团在和谐校园建设中发挥更大的作用。     

论和谐校园背景下校园体育文化的功能

通过阐述校园体育文化的内涵及其在构建和谐校园中的地位和作用,指出校园体育文化促进高校和谐发展的功能：教育功能、健身功能、导向功能、疏导功能、凝聚功能、娱乐功能。     

构建和谐校园之我见

构建和谐校园,是落实十七大精神建设和谐社会的重要组成部分.构建和谐校园就必须依法治校;必须加强学校民主管理;必须坚持以师为先育人为本;必须推进校园文化建设;必须形成保障体系.     

构建和谐校园之我见

构建和谐校园,是落实十七大精神建设和谐社会的重要组成部分。构建和谐校园就必须依法治校;必须加强学校民主管理;必须坚持以师为先育人为本;必须推进校园文化建设;必须形成保障体系。     

以人为本构建和谐校园

构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的需要,也是学校全面、协调、健康、持续发展的需要。构建和谐校园要树立科学发展观,坚持以人为本,切实加强校园文化建设,不断提高和改进思想政治理论课的教学水平,进一步优化和改善校园人际关系以及全方位强化党的领导等,通过全体师生以及全社会的共同努力来实现。     

构建和谐校园的4个"保证"

和谐校园的构建是构建社会主义和谐社会的一个具体体现.和谐校园的构建,主要通过公正、公平、正义的制度建设和尊重、信任、平等的人际关系来实现,达到人与人的和谐、人与环境的和谐、目前利益与持续发展的和谐等.学校管理者在构建和谐校园的工作中,需要处理好法治理性、兼容并包、人文关怀、制度管理几个方面的问题,法治理性是思想保证,兼容并包是策略保证,人文关怀是情感保证,制度管理是手段保证.     

努力构建和谐校园

南阳医专随着行政机构的建立健全，各项工作逐步规范，呈现出一派生机盎然、朝气蓬勃的景象。但是，南阳医专是新升格不久的高等院校，百事待举，百业待兴。特别是3校整合教育资源后，在人财物的管理运作、和谐氛围的理念形成、师生员工的情感默契等方面，仍然存在许多不相适应的地方。这就需要全校上下共同努力，按照党的十六届六中全会要求，努力构建和谐校园。     

高校学生干部道德素质在构建和谐班集体中的作用探究

高校学生干部在班级建设中发挥着极其重要的作用。本文在对高校学生干部道德素质在和谐班集体构建作用分析的基础上,提出要努力加强学生干部道德素质培养,使学生干部以高尚的道德人格引领班级建设,带动和谐班集体的构建。     

浅议构建和谐校园视域下的高校党建工作创新

构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,它具有十分丰富的内涵,其关键在党。当前构建和谐校园面临着复杂的国际环境、经济社会发展的新形势、高等教育改革发展中出现的新问题,这对高校党建工作提出了新要求、新任务、新课题。本文从观念创新、组织创新、内容创新、制度创新等方面切入,积极探索推进高校党建工作创新的有效途径,努力为构建和谐校园提供坚强的组织保证。     

进行以人为本科学有序的现代化高校学籍档案管理

高校学生学籍档案管理是高校教育与管理的重要组成部分。学习科学发展观,就要以人为本,转变观念,提高学籍管理工作效率;建立科学、有序、现代化的学籍档案,更好地为学校管理、学生成才和社会服务。     

权变管理理念在高等医学院校学生管理中的运用

运用权变管理理念,促进高等医学院校学生管理,培养高素质且具有创新精神和实践能力的医学人才,是高等医学院校发展的必然需要。近年来,高校的管理理论、管理水平、管理模式都发生了显著的变化。本文依据权变管理理念,针对高等医学院校学生管理的现状,提出相关看法,希望通过运用更加适宜的管理手段和方式,确保学生管理工作的高效开展。     

高等教育大众化背景下的学生管理工作初探

随着经济的发展,社会的进步,高等教育进入大众化时代,使高校学生管理工作呈现出了新的特点,需要我们在原来的工作基础上从观念、思想、制度上进行创新,在分析了高等教育大众化背景下学生管理工作面临的新情况的基础上,提出了一些相应的对策。     

推进校园信息化建设提升多校区管理

高校招生规模的迅速扩大、跨校区办学等情况下，如何对多校区进行有效的管理成为亟待解决的问题。本文在分析我校校园信息化建设的现状及存在问题的基础上，探讨了多校区信息化建设的应对措施。     

学生工作中素质拓展训练的实践与探索

素质教育是培养人才的教育,其目的是培养思想素质高、身心健康、适应社会需要的人才。素质拓展训练是实施素质教育的具体措施和有效载体,是社会发展、学生成长成才的需要,是专业教育的有机补充。在高校学生工作中引入素质拓展训练,有利于进一步增强大学生思想政治工作的针对性和实效性。     

做好临床学员管理工作的方法和体会

临床医学院学员管理工作直接影响到医院临床教学的质量。本文介绍了做好临床学员管理工作的方法和体会,一是加强组织建设,充分发挥队党支部、团支部的模范带头作用,深入把握学员动态,关心每一位学员的成长;二是积极营造良好的学习条件,寓学习于实习之中,在"3+2"教学模式中实现理论水平与实践操作能力双提高的目标;三是严格规章制度,完善日常管理,充分发挥学员行政骨干的职能作用,调动学员行政骨干的主观能动性。     

通过医院等级评审解决医学装备管理中的几个问题

本文针对医院在医学装备管理中存在的问题,根据医院等级评审的要求,结合设备科的实际情况,详细叙述了我院解决问题的具体方法,以切实做好评审的准备工作。     

对新校区校园文化建设及管理模式的思考

新校区校园文化建设及管理模式创新存在有利条件和制约因素，意义十分重大。加强该工作须坚持明确导向、瞄准一流、创新体制、突出特色、分步实施的指导思想，健全领导机构，制定发展规划，文化设施做到统一规划、统一建设、统一使用、统一管理，文化活动做到健全规章制度、健全管理网络、健全奖惩机制，并处理好主旋律与多样性、发展繁荣与规范管理的关系。