个性化生活方式干预对门诊2型糖尿病病人代谢指标的影响

[目的]探讨个性化生活方式干预对门诊2型糖尿病病人代谢指标的影响。[方法]将入选的98例2型糖尿病病人隐匿随机分配为观察组50例和对照组48例,在常规药物治疗的基础上,观察组采用个性化生活方式干预,对照组接受常规糖尿病教育。观察两组病人治疗前及治疗3个月后体重指数、空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、血脂的变化。[结果]观察组病人治疗3个月后体重指数、空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、三酰甘油的控制较治疗前改善,差异有统计学意义(P0.05);观察组病人治疗后空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白的控制优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]个性化生活方式干预可以有效地控制2型糖尿病病人血糖、血脂等代谢指标。     

护理干预对老年2型糖尿病患者的影响

目的:探讨护理干预对老年2型糖尿病患者的影响。方法:将80例老年2型糖尿病患者随机分为干预组和对照组各40例,对照组给予健康教育门诊常规性糖尿病防治知识教育,干预组在此基础上实施护理干预。连续进行为期1年的追踪观察,比较两组干预前后的空腹血糖、三酰甘油、总胆固醇及体重指数。结果:两组干预后空腹血糖、三酰甘油、总胆固醇、体重指数优于干预前(P<0.05,P<0.01),干预组干预后空腹血糖、三酰甘油、总胆固醇、体重指数优于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论:护理干预可提高老年2型糖尿病患者对疾病的认知能力,降低糖尿病危险因素,有效控制并发症的发生。     

社区健康管理对2型糖尿病患者控制效果分析

目的分析社区健康管理模式对2型糖尿病的控制效果。方法选取2014年健康管理门诊管理的2型糖尿病患者100例,对照组50例接受基本公共卫生服务项目规范管理,健康管理组50例实施社区健康管理。比较2组干预前后患者体质指数、空腹血糖和生活质量等变化。结果干预后体质指数、空腹血糖、生活质量评分好于干预前,健康管理组好于对照组。结论系统的社区健康管理可提高2型糖尿病控制效果,改善患者的生活质量。     

糖尿病教育门诊在初发2型糖尿病患者治疗中的应用及效果评价

目的:探索糖尿病教育门诊在初发2型糖尿病患者治疗中的应用及效果。方法:选取天津医科大学代谢病医院新确诊的2型糖尿病患者120例,随机分成干预组和对照组各60例。干预组除接受常规的医生门诊的治疗和教育之外由糖尿病教育门诊护士给予患者糖尿病健康教育,对照组只接受常规的医生门诊的治疗和教育,观察教育门诊干预前后对患者的知识及行为影响情况以及空腹血糖、餐后2小时血糖、糖化血红蛋白、体重指数的变化情况。结果:干预组在接受糖尿病教育门诊后糖尿病知识的掌握和行为的改变均优于对照组,两组差别有统计学意义(P0.05);干预组患者的空腹血糖、餐后2 h血糖,糖化血红蛋白及体重指数的控制均优于对照组,两组差别有统计学意义(P0.05)。结论:糖尿病教育门诊在初发2型糖尿病患者的治疗护理及管理方面可操作性及实用性强,有临床应用价值,值得推广。     

2型糖尿病患者营养行为干预研究

目的探讨营养行为干预对住院2型糖尿病患者的知识、态度、行为以及对血糖、血脂、体质指数的影响。方法将300例糖尿病患者按随机数字表法分为干预组和对照组各150例。对干预组采取为期1年的营养行为干预体系和0.5年的追踪体系,对照组不采取干预措施,比较两组患者血糖控制情况及相关知识、行为。结果干预组糖尿病患者的相关知识知晓率、规范治疗率(正规医院就诊)、体重控制、运动量掌握较对照组明显提高(P0.05),体重指数、空腹血糖、餐后血糖、血脂、糖化血红蛋白较对照组明显下降(P0.05),差异有统计学意义。结论住院2型糖尿病患者开展营养行为干预可提高2型糖尿病患者健康知识水平和规范营养治疗的依从性,对餐后血糖有良好的控制效果。     

2型糖尿病患者行运动处方干预的效果评价

目的 评价运动处方在2型糖尿病患者治疗中的应用效果.方法 将2型糖尿病患者82例随机分为干预组和对照组各41例,干预组在常规控制饮食、服药的基础上按运动处方实施干预,而对照组仅按常规正常活动,干预周期为1年.观察2组体重指数、血脂、血糖下降情况并进行比较.结果 2组体重指数、血脂、血糖均有所降低,但干预组效果明显优于对照组.结论 按运动处方对2型糖尿病患者实施干预,有利于2型糖尿病患者血糖的控制,延缓并发症的发生,提高了患者的生活质量.     

运动手环在2型糖尿病运动治疗中的应用

目的探讨运动手环在2型糖尿病患者运动治疗中的应用效果。方法选择2型糖尿病患者100例,随机分为观察组与对照组2组,均接受常规糖尿病健康教育、饮食运动指导,观察组在此基础上使用运动手环进行体育锻炼,比较2组患者干预前后血糖、体重指数及糖化血红蛋白情况。结果干预3个月后,观察组患者的体重指数、空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白均低于对照组,比较差异有统计学意义(P0.05)。结论使用运动手环可以控制好患者的代谢指标,提高了患者的依从性和积极性,提高了生活质量。     

健康教育在老年糖尿病患者生活方式及血糖控制中的应用

目的 探讨健康教育对老年糖尿病患者生活方式及血糖控制的影响.方法 选择120例老年糖尿病患者,随机分为对照组和干预组各60例,2组均采用常规方法 护理,干预组另给予健康教育,比较2组患者治疗情况及血糖控制水平差异.结果 干预组患者饮食控制率及遵医用药率高于对照组,空腹血糖及餐后2 h血糖水平低于对照组.结论 健康教育有助于老年糖尿病患者生活方式控制,改善糖尿病患者的血糖控制水平.     

肥胖2型糖尿病病人运用饮食处方干预的效果观察

[目的]观察肥胖2型糖尿病病人运用饮食处方干预的效果。[方法]将192例肥胖2型糖尿病病人随机分为对照组及观察组各96例,对照组给予常规的糖尿病健康教育及降血糖治疗,观察组在对照组基础上采用糖尿病营养软件进行饮食处方干预,并随访6个月,分别测量体重、身高,检测空腹血糖、餐后2 h 血糖及糖化血红蛋白等指标。[结果]观察组病人干预后空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、体重及体重指数均下降,且低于对照组(P <0.05)。[结论]肥胖2型糖尿病病人利用糖尿病营养软件进行饮食处方干预可减轻体重、改善血糖。     

格列美脲联合二甲双胍治疗老年人2型糖尿病的有效性和安全性研究

目的:观察格列美脲联合二甲双胍治疗老年人轻中度2型糖尿病的有效性和安全性.方法:选择104例60岁以上新诊断2型糖尿病患者,分格列美脲组与格列齐特组.均服药12周后复查空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、空腹胰岛素、体重指数及记录低血糖等严重不良反应.结果:两组血糖及糖化血红蛋白控制基本相同,但格列美脲组空腹胰岛素及低血糖反应较对照组有明显下降.结论:格列美脲联合二甲双胍治疗老年2型糖尿病在血糖控制和减轻体重方面与格列齐特组相似,而在改善胰岛素抵抗、减少低血糖反应方面具有优势.     

护理干预应用于2型糖尿病的临床效果观察

探讨护理干预应用于2型糖尿病的临床效果。150例患者随机分为观察组和对照组各75例,观察组给予常规护理,对照组给予系统的护理干预,比较两组空腹血糖、餐后血糖、体重指数、糖化血红蛋白。出院4个月后两组比较,对照组血糖水平及糖化血红蛋白指标控制均优于观察组,差异有统计学意义(P0.05)。系统的护理干预临床效果更为显著,值得推广应用。     

穴位埋线护理干预对糖尿病患者控制血糖和提升生活质量的作用

目的探讨穴位埋线护理干预对糖尿病患者控制血糖和提高生活质量的作用。方法将2016年1月~2017年3月104例糖尿病患者根据随机数字表法分成两组,每组各52例。常规组实施常规护理,穴位埋线组在常规组护理基础上实施穴位埋线护理干预。比较两组患者糖尿病治疗总有效率;治疗前后体重指数、腰围、生活质量;治疗前后患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白。结果穴位埋线组糖尿病治疗总有效率高于常规组(P0.05);治疗前两组体重指数、腰围、生活质量差异无统计学意义(P0.05);治疗后穴位埋线组体重指数、腰围低于常规组,生活质量高于常规组(P0.05);治疗前两组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白差异无统计学意义(P0.05);治疗后穴位埋线组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白低于常规组(P0.05)。结论糖尿病患者穴位埋线护理干预对控制血糖作用确切,可降低体重,缩小腰围,提高生活质量,值得推广应用。     

综合护理干预在2型糖尿病患者中的应用

目的:探讨综合护理干预在2型糖尿病患者中的应用效果。方法:将100例2型糖尿病患者随机分为观察组和对照组各50例。两组药物治疗方法相同,对照组仅给予用药指导,观察组在此基础上采用综合护理干预。比较两组干预前后的血糖控制情况和生活质量。结果:两组干预前空腹血糖、餐后2 h血糖及睡前血糖比较差异无统计学意义(P>0.05)。观察组干预1个月空腹血糖、餐后2 h血糖及睡前血糖低于对照组(P<0.05)。观察组出院1个月生活质量评分高于对照组(P<0.05)。结论:综合护理干预可帮助2型糖尿病患者控制血糖,提高患者的生活质量。     

社区健康教育对2型糖尿病患者防治效果研究

目的探讨社区健康教育对2型糖尿病患者的防治效果。方法将232例社区2型糖尿病患者,随机分为干预组和对照组,各116例。干预组进行系统化糖尿病健康教育。对照组进行传统的糖尿病健康教育。教育前及教育后6个月分别进行问卷调查,并监测空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白等指标。比较两组健康教育前后各项指标控制情况、糖尿病相关知识知晓率及不良行为改变情况。结果健康教育后干预组空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白控制情况均比教育前显著改善（P〈O．05）,对照组无明显改善。干预组对糖尿病相关知识知晓率为60．40％,显著高于对照组的27．93％（P〈O．05）;干预组在膳食结构改变、坚持体育锻炼、控制体重、戒烟戒酒等明显改善,优于对照组（P〈o．05）。结论社区健康教育可以显著控制血糖,提高患者对糖尿病相关知识的知晓率,改变不良行为和生活方式,有效控制疾病发展。     

强化健康教育对老年2型糖尿病患者的疗效观察

目的探讨强化健康教育对老年2型糖尿病患者病情控制的效果。方法将80例老年2型糖尿病患者,随机分为干预组和对照组,各40例。所有患者实施卫生部制定的2型糖尿病临床路径,干预组在此基础上进行出院后强化健康教育及随访。并对两组生活质量评分及糖化血红蛋白、空腹血糖、餐后血糖和血脂谱进行比较。结果 6个月后随访,干预组生活质量评分及糖化血红蛋白、空腹血糖、餐后血糖和血脂谱优于对照组,有显著性差异(P<0.05)。结论强化健康教育可进一步改善老年2型糖尿病患者的病情控制。     

连续性护理干预对空巢老年2型糖尿病患者治疗依从性的影响

目的:探讨连续性护理对空巢老年2型糖尿病患者治疗依从性的影响。方法:将88例住院治疗的空巢老年2型糖尿病患者随机分为对照组45例和干预组43例,两组在统一模式下进行系统的糖尿病治疗,干预组采取连续性护理干预,对照组采取常规糖尿病护理干预方法;出院随访6个月后,测量两组生化指标、BMI值;比较两组自我管理依从性情况和糖尿病生活质量情况。结果:出院6个月后,干预组糖化血红蛋白(Hb A1c)、空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 h PG)、体重指数(BMI)等指标,自我管理治疗依从性、生理功能、心理精神、社会关系、治疗影响等方面评分均优于对照组(P0.05)。结论:对空巢老年2型糖尿病患者采用连续性护理干预,可强化患者的糖尿病相关知识、自我管理技能与遵医行为,改变以往错误的生活方式,从而有效提高治疗依从性及生活质量。     

跨理论模型健康教育对2型糖尿病病人自我效能及生存质量的影响

[目的]探讨跨理论模型(TTM)健康教育对2型糖尿病病人自我效能及生存质量的影响。[方法]将84例2型糖尿病病人随机分为观察组和对照组各42例,对照组采用常规健康教育,观察组在此基础上采用TTM健康教育方式,分别于干预前、干预后6个月采用自我管理能力量表、糖尿病生存质量量表及糖代谢指标对病人进行评价。[结果]干预后观察组自我管理能力及生存质量得分高于对照组(P0.05);观察组空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、体重指数优于对照组(P0.05)。[结论]TTM健康教育能有效控制2型糖尿病病人血糖,提高病人自我管理能力,从而提高病人的生活质量。     

同伴运动方式对2型糖尿病代谢控制影响的研究

目的探讨同伴运动方式对2型糖尿病代谢控制的影响。方法选择无运动禁忌的2型糖尿病（T2DM）患者60例作为干预组,在原有药物治疗的前提下采取同伴运动方式进行干预,同期选择60例T2DM患者为对照组。运动治疗6个月后对运动依从性、空腹血糖（FBG）、餐后2h血糖（2hPBG）、糖化血红蛋白（HbA1c）、体重指数（BMI）、甘油三酯（TG）、总胆固醇（TCH）进行检测比较。结果干预组运动治疗6个月后运动依从性明显提高,各项糖尿病代谢指标明显下降（P〈0.05）,对照组无明显变化。结论同伴运动方式可提高2型糖尿病患者运动依从性,有利于糖尿病代谢控制。     

延续护理对出院后2型糖尿病患者生活质量的影响

目的:探讨对出院后2型糖尿病患者实施延续护理干预,对其生活质量的影响。方法:随机抽取60例2型糖尿病患者,随机分为对照组(30例)和试验组(30例),出院时收集基线资料,对照组采用常规出院宣教,试验组出院后继续接受延续护理干预。干预前、后分别评估患者的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、体质指数及生活质量。结果:经过3个月的干预及追踪调查,两组患者生化控制指标(FPG、2 hPG、HbA1c、MBI)、糖尿病生活质量(生理功能、心理∕精神、治疗方面)各指标差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:延续性护理干预能有效提高2型糖尿病患者的运动依从性,并改善患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、体质指数及生活质量。     

动机性访谈对2型糖尿病患者自我效能及生活质量的影响

目的观察动机性访谈对2型糖尿病患者自我效能及生活质量的影响。方法选取108例2型糖尿病患者作为研究对象,按照随机数字表分为对照组(55例)和观察组(53例)。对照组采用糖尿病常规健康教育+电话随访,观察组在对照组的基础上采用动机性访谈。在干预前及干预后2个月、6个月测量患者空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白,并评估患者糖尿病知识掌握情况、患者自我效能及生活质量。结果干预后观察组患者空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白控制水平,知识掌握情况、自我效能及生活质量均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论动机性访谈可改善2型糖尿病患者血糖水平,提高患者自我效能及生活质量。