主动呼吸循环技术联合回馈教学对肺癌手术患者快速康复的影响

目的观察主动呼吸循环技术联合回馈教学对肺癌手术患者快速康复的影响。方法将100例患者按照手术时间分为对照组(50例)和观察组(50例),对照组采用胸外科常规呼吸功能锻炼,观察组采用主动呼吸循环技术联合回馈教学进行呼吸功能锻炼。比较两组患者肺部并发症发生率、6 min步行试验距离、胸腔闭式引流管留置时间及术后住院时间。结果观察组患者肺部并发症发生率、胸腔闭式引流管留置时间及术后住院时间均低于对照组,6 min步行试验距离大于对照组,比较差异均有统计学意义(P0.05)。结论主动呼吸循环技术联合回馈教学法可以有效减少肺癌手术患者肺部并发症的发生,提高患者的运动耐量,加快患者康复。     

视频宣教在指导患者24小时尿蛋白定量标本留取的运用分析

目的:探讨视频宣教在指导患者24小时尿蛋白定量标本留取应用成效。方法: 按视频宣教模式实施的有无将2017年12月到2018年7月我科需留取24小时尿蛋白定量标本225 例住院患者分为试验组与对照组,对照组采用传统一对一语言表达健康宣教模式;试验组采用视频进行集中式健康宣教模式。结果试验组患者尿标本留取合格率优于对照组(P <0. 05);对护理宣教工作的满意度提高(P < 0. 05);护士用于健康宣教时间缩短(P <0. 05)。结论　视频宣教模式方便、有效,值得推广。     

吹气球呼吸功能训练对肺癌患者术后康复的影响

目的:探讨吹气球呼吸功能训练对肺癌患者术后康复效果的影响.方法:将116例符合标准的肺癌患者随机分为对照组和观察组各58例,对照组行常规护理,观察组在常规护理基础上于术后6 h行吹气球呼吸功能训练.结果:观察组术后胸导管留置时间短,肺部并发症发生率明显低于对照组(P＜0.05).结论:吹气球呼吸功能训练能有效减少术后肺部并发症的发生.     

健康教育和呼吸功能训练应用于心胸外科围手术期患者的效果观察

目的 探讨规范的呼吸系统健康教育和呼吸功能训练对心胸外科手术病人康复的影响.方法 2006年12月-2007年9月开胸手术病人100例,随机分为实验组50例,对照组50例,对照组按临床常规护理进行指导,实验组在常规护理基础上进行规范系统的呼吸系统健康教育及缩唇呼吸、咳嗽训练、吹气球训练等呼吸功能训练,观察比较两组病人术后并发症、胸管留置时间、住院天数,并进行统计学分析.结果 实验组并发症发生率为0,拔管时间与术后出院时间为(4.42±2.10)d,(9.76±3.89)d;对照组的分别为12.0%,(5.60±3.28)d,(12.86±3.89)d.二者比较有统计学意义(P<0.05).结论 规范的呼吸系统健康教育和呼吸功能训练可减少开胸手术病人术后并发症、缩短胸管留置和病人住院时间,促进病人早日康复.     

主动呼吸循环技术视频教育在食管癌根治术后患者中的应用

目的 评价主动呼吸循环技术视频教育在食管癌根治术后患者的应用效果。方法 采用方便抽样方法,选取2021年1月至2022年12月入住本院胸外科行三切口食管癌根治术患者为研究对象,按住院时间先后顺序分为对照组和试验组,每组各44例。对照组接受传统呼吸功能训练,试验组实施主动呼吸循环技术的视频教育,两组干预时间从术后第1天至出院。比较两组患者6 min步行试验、排痰效果、胸腔闭式引流管留置时间和术后住院时间的差异。结果 患者出院前6 min步行试验和术后第3天排痰效果,试验组优于对照组（均P<0.05）;试验组胸腔闭式引流管留置时间和术后住院时间较对照组缩短（均P<0.05）。结论 主动呼吸循环技术视频教育可提升患者训练积极性并帮助患者正确进行训练,从而促进排痰,改善其心肺功能,缩短胸腔闭式引流管留置时间,促进患者快速康复。     

信息化健康教育模式在肺癌患者围手术期中的应用

目的 探讨信息化健康教育模式在肺癌患者围手术期中的应用效果。 方法 选取2017年1-9月我科收治的232例肺癌手术患者为对照组,选取2017年10月-2018年6月我科收治的245例肺癌手术患者为观察组,对照组给予传统宣教模式;观察组在对照组的基础上增加信息化手段进行健康宣教。比较2组健康宣教知识掌握掌握情况、术后首次下床活动时间、胸腔引流管留置时间、术后平均住院日及患者对护理工作的满意度。 结果 干预后,观察组肺癌相关知识及疾病自我管理知识得分均高于对照组(t=3.210,P=0.010;t=2.021,P=0.014)。 观察组首次下床活动时间早于对照组(t＝2.210,P=0.031)、胸腔引流管留置时间及术后平均住院日均短于对照组(t=5.209,P＜0.001;t=5.512,P＜0.001)。观察组患者对护理工作的满意度明显高于对照组(Z=-4.530,P＜0.001)。 结论 信息化宣教模式在肺癌手术患者中应用效果显著,可提高宣教效果,促进了患者的术后恢复,提高患者满意度。     

家属同步宣教对酒依赖患者开胸术后疼痛控制及并发症的影响

目的探讨酒依赖患者开胸术的健康教育模式及其对患者术后疼痛控制和并发症的影响。方法将符合条件的168例患者按入院时间分为对照组(N=84)和试验组(N=84),对照组由责任护士宣教和病房组长督导;试验组在上述基础上实施家属同步健康宣教,即要求家属必须参与宣教活动。对比两组患者术前戒酒时间、镇痛满意度和肺部并发症的发生。结果试验组患者戒酒时间和肺部并发症发生率均少于对照组(均P<0.05),镇痛满意度优于对照组(P<0.05)。结论护理人员应对酒依赖患者及其家属实施同步健康宣教,以保证宣教效果,改善术后疼痛,减少术后肺部并发症的发生。     

健康教育路径对胸腔引流管留置时间的影响

目的 探讨健康教育路径对胸腔引流管留置时间的影响,规范该类患者手术后的护理措施.方法 将2006年3-12月行开胸手术患者45例作为对照组,将2007年1-9月50例同类患者作为实验组.对照组进行胸腔闭式引流常规护理及宣教;实验组按健康教育路径由经培训的专职责任护士在患者术后当天及术后第1、2、3、4天对患者根据健康教育路径实施干预,内容包括心理护理与疼痛管理、呼吸功能锻炼、活动训练及引流效能增进措施等.比较2组患者胸腔引流管平均留置时间.结果 实验组与对照组胸腔引流管平均留置时间分别为(74.40±8.88)h、(91.68±10.08)h,经t检验,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 胸腔引流术后落实健康教育路径,有效地缩短了开胸术后胸腔引流管留置时间,减少患者的痛苦与费用.     

视频互动宣教对阴道畸形患者手术后模具应用效果的影响

目的探讨视频互动宣教对阴道畸形患者手术后模具应用效果的影响。方法选取2015年9月至2018年3月于我院接受治疗的阴道畸形患者128例为研究对象,按照随机数表法将患者等分为对照组和试验组。两组患者均佩戴阴道模具固定带,对照组首次使用时在护士的指导下进行,此后若遇到佩戴问题可通过电话、门诊等,试验组患者在对照组基础上增加视频互动宣教。比较两组患者并发症发生情况及健康宣教满意度。结果试验组患者在宣教内容、宣教方式、宣教效果、工作态度方面均高于对照组(P 0. 05);试验组患者并发症发生率低于对照组(P 0. 05)。结论视频互动宣教能够提高患者的满意度,降低其术后并发症发生率,值得临床推广应用。     

肺功能训练对围手术期肺癌患者术后胸腔引流管拔出时间的影响

为探讨肺癌患者围手术期的肺功能训练对术后胸腔引流管拔出时间的影响，将118例肺癌术后患者分为康复组(n=60)和对照组(n=58)，分别给予常规治疗和围手术期康复治疗，结果证明围手术期介入肺功能训练可改善肺部手术后并发症及缩短术后胸腔引流管的拔出时间，促进患者病情恢复。     

肺功能训练对围手术期肺癌患者术后胸腔引流管拔出时间的影响

为探讨肺癌患者围手术期的肺功能训练对术后胸腔引流管拔出时间的影响,将118例肺癌术后患者分为康复组(n=60)和对照组(n=58),分别给予常规治疗和围手术期康复治疗,结果证明围手术期介入肺功能训练可改善肺部手术后并发症及缩短术后胸腔引流管的拔出时间,促进患者病情恢复。     

系统呼吸训练对肺癌患者术后短期呼吸运动功能的疗效

目的:探讨系统呼吸训练对肺癌患者术后短期的呼吸运动功能改善情况,以及对术后住院治疗时间的影响。方法:将80例肺癌患者随机分为训练组40例和对照组40例,训练组在常规的肺癌术前宣教、手术治疗及术后护理的基础上,从入院日至出院日(手术日除外)均给予系统的呼吸训练干预治疗;对照组接受常规的肺癌术前宣教、手术治疗及术后护理,但未给予系统的呼吸训练干预治疗。两组患者入院时均采用肺功能测定、Borg量表、6min步行试验评估呼吸运动功能,出院时均采用Borg量表、6min步行试验、术后住院治疗时间评估术后呼吸运动功能疗效。结果:两组患者入院时肺功能测定、Borg评分和6min步行试验比较,组间差异无显著性意义(P0.05);经过系统的呼吸训练,手术后出院时,训练组Borg评分低于对照组(训练组vs.对照组,1.43±0.96分vs.2.25±1.17分,P0.01),训练组6min步行距离长于对照组(训练组vs.对照组,360.10±45.23m vs.309.65±79.59m,P0.01),训练组术后住院天数亦明显短于对照组(训练组vs.对照组,9.05±2.80d vs.11.73±2.97d,P0.01)。术后训练组出现1例肺炎并发症患者,对照组出现1例肺炎和1例心律失常并发症患者,组间并发症几率差异比较无显著性意义(P0.05)。结论:系统呼吸训练可改善肺癌患者术后住院期间短期的呼吸运动功能,并缩短术后住院治疗时间。     

术前短期中高强度下肢运动训练对低肺功能肺癌肺切除手术耐受性的影响分析

探讨术前短期中高强度下肢运动训练对低肺功能肺癌肺切除手术耐受性的影响。选取收治的58例低肺功能肺癌患者,随机分为观察组和对照组,术前观察组进行短期中高强度下肢训练,对照组不予以处理。比较两组手术时间、术中出血量、氧疗时间、机械通气时间、住院时间及并发症发生情况。两组手术时间和术中出血量比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组氧疗时间、机械通气时间及住院时间均短于对照组[(72.4±16.3)h比(106.3±18.8)h,(17.2±3.5)h比(27.3±4.2)h,(11.1±3.1)d比(14.7±3.4)d,P<0.05]。两组术后肺不张、肺感染、心律失常及呼吸衰竭等并发症发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。术前短期中高强度下肢训练可提高低肺功能肺癌患者心肺耐受力,有助于促进患者术后康复。     

肺癌根治术后恐动症患者康复认知行为干预研究

目的探讨对肺癌根治术后恐动症患者康复认知行为的干预效果。方法将260例行肺癌根治术后发生恐动症的患者按入院时间分为对照组和观察组各130例。对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上,通过组建多学科团队,制订并实施认知行为干预方案,比较两组患者干预前后恐动症得分、康复锻炼依从性得分的变化,以及术后相关并发症的发生率、留置引流管时间及住院时间。结果干预后恐动症得分观察组(37.89±5.23)分低于对照组(42.29±6.64)分,功能锻炼依从性得分观察组(38.83±3.78)分高于对照组(32.95±2.86)分;观察组术后并发症发生率低于对照组(P<0.05);留置引流管时间及住院时间比较,观察组均低于对照组(P<0.01)。结论认知行为干预可有效缓解肺癌根治术患者术后恐动症,提高肺癌术后恐动症患者功能锻炼的依从性,降低术后并发症发生率,缩短留置引流管时间及住院时间,加速患者康复。     

快速康复外科理念在肺癌患者护理应用中的效果评价

目的探讨快速康复外科(ERAS)理念在肺癌患者护理应用中的效果。方法将2016年11月-2017年4月的200例肺癌手术患者随机分为ERAS组和对照组各100例。对照组给予常规护理;ERAS组遵循ERAS理念给予系统性的围术期护理。观察两组患者术后恢复及并发症情况,呼吸功能锻炼依从性及术后12 h、24 h、48 h、72 h的疼痛程度。结果术后ERAS组出现肺不张5例,心律失常13例,下肢静脉血栓6例,胸腔引流管留置(3.87±1.63)d,术后住院(5.49±1.71)d均明显低于对照组患者(P0.05);ERAS组患者呼吸功能锻炼依从性明显高于对照组(P0.05);ERAS组患者术后12 h、24 h、48 h、72 h VAS评分均明显低于对照组(P0.05)。结论 ERAS理念在肺癌手术患者中的应用,可有效提高患者的呼吸功能锻炼依从性,缓解术后疼痛,减少术后并发症发生率,缩短了术后住院时间,促进患者术后的康复。     

呼吸功能训练联合音乐疗法在心脏瓣膜置换术患者中的应用

目的探讨呼吸功能训练联合音乐疗法在心脏瓣膜置换术患者中的应用效果。方法选取2017年2月至2018年12月我院收治的心脏瓣膜置换术患者112例为研究对象,按照随机对照的原则将患者等分为对照组和试验组,对照组采用呼吸功能训练,试验组在此基础上联合音乐疗法,比较两组患者呼吸机使用时间、心电监护时间、动脉血氧分压及肺部并发症发生率。结果试验组呼吸机使用时间、心电监护时间短于对照组(P 0. 05);动脉血氧分压高于对照组(P 0. 05);试验组肺部并发症发生率低于对照组(P 0. 05)。结论呼吸功能训练联合音乐疗法在心脏瓣膜置换术患者中应用可改善临床症状,减少肺部并发症发生率,促进预后康复。     

健康教育对门诊婴幼儿静脉留置针留置效果的影响

[目的]探讨健康教育对门诊婴幼儿静脉留置针留置效果的影响。[方法]将200例使用留置针的婴幼儿患儿随机分为对照组和试验组,试验组进行系统的健康教育干预,包括知情同意、口头宣教、发放健康教育卡、特殊年龄阶段的针对性健康教育等;对照组实行常规留置针护理方法。[结果]试验组留置时间为83h±12h,并发症发生率为34%。对照组留置时间为46h±10h,并发症发生率为64%。两组比较差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]系统的健康教育干预,有效地延长了婴幼儿静脉留置针留置时间,减少了并发症的发生,在门诊婴幼儿静脉留置针护理中起着重要的作用。     

老年病人颈椎前路手术的呼吸道管理效果评价

[目的]探讨适合老年颈椎前路手术病人围术期呼吸道管理的有效方法。[方法]将在某三级甲等医院脊柱外科行颈椎前路手术的120例老年病人随机分为对照组和试验组各60例。对照组给予常规护理,包括入院宣教、围术期指导、健康教育等护理措施,试验组除常规护理外,术前对其进行呼吸功能评定,术前3d对病人进行呼吸功能训练,术后麻醉清醒后每2h督促病人深呼吸及有效咳嗽。比较两组病人围术期并发症及住院费用住院时间等。[结果]与对照组比较,试验组术后住院时间短、住院费用低、术后肺部并发症少(P0.05)。[结论]有效的深呼吸及咳嗽训练能缩短脊柱外科老年病人住院时间,减少住院费用,降低肺部并发症的发生。     

改良多头腋胸带改善乳腺癌病人术后皮下积液的效果

[目的]探讨改良多头腋胸带改善乳腺癌病人术后皮下积液的效果。[方法]采用便利抽样法抽取在我科接受乳腺癌手术且术后使用多头腋胸带进行常规约束的病人60例作为研究对象。根据手术顺序将单号病人设为试验组,双号病人设为对照组,每组30例。对照组在常规护理基础上使用传统多头腋胸带进行加压包扎,试验组在常规护理基础上使用改良多头腋胸带进行约束。比较两组病人胸壁和腋窝引流量及引流管拔管时间、皮下积液发生率、多头腋胸带使用满意度。[结果]试验组病人胸壁引流量[(78. 7±23. 6)mL]和腋窝引流量[(198. 6±37. 1)mL]均少于对照组[胸壁引流量(90. 3±18. 9)mL,腋窝引流量(256. 7±42. 6)mL],试验组病人胸壁引流管留置时间[(4. 1±1. 0)d]和腋窝引流管留置时间[(8. 3±2. 2)d]均短于对照组[胸壁引流管留置时间(7. 2±0. 9)d,腋窝引流管留置时间(11. 3±2. 1)d],试验组皮下积液发生率(12%)低于对照组病人(25%),试验组病人多头腋胸带使用满意度高于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P0. 05)。[结论]使用改良多头腋胸带可以减少病人胸壁和腋窝引流量,缩短病人引流管留置时间,降低病人皮下积液发生率,提高病人多头腋胸带使用满意度。     

吹气球呼吸训练法对哮喘患者呼吸功能的影响

目的探讨吹气球呼吸训练法对哮喘患者呼吸功能的影响。方法选取2015年1月至2015年9月在本院进行治疗的哮喘患者85例,将其随机分成对照组(n=42)和试验组(n=43)。对于两组哮喘患者,均进行常规的健康教育与护理干预,在此基础上,试验组患者进行吹气球呼吸训练法的肺部锻炼,对照组则进行普通的呼吸锻炼。在两组哮喘病患者训练前、训练后一周、训练后1个月分别对两组患者的肺活量(FVC)、第一秒用力呼出量(FEV1)、FEV1/FVC、呼吸频率、肺部血氧饱和度(SaO2)、动脉血氧分压(PaO2)、上楼距离、锻炼时间进行检测;编写病患满意度调查问卷,在两组患者训练前后进行满意度调研,并对结果进行统计分析。结果试验组患者在治疗后FVC[(2.25±0.14)L]高于对照组[(2.12±0.16)L],差异有统计学意义(P0.05);试验组治疗后FEV1[(1.98±0.29)L]高于对照组[(1.67±0.16)L],差异有统计学意义(P0.05);试验组FEV1/FVC值[(88.67±5.16)%]高于对照组[(85.37±7.16)%],差异有统计学意义(P0.05);试验组呼吸频率[(16.61±1.45)次/分]低于对照组[(17.21±1.80)次/分],差异有统计学意义(P0.05);试验组治疗后PaO2[(70.25±8.14)mm Hg]、SaO2[(93.98±2.29)%]以及上楼距离[(11.61±1.45)m]均高于对照组[(69.12±7.16)mm Hg、(92.93±1.78)%、(8.21±1.80)m],差异有统计学意义(P0.05);试验组患者在训练后1d及1个月的锻炼时间均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);试验组满意度(95.60%)高于对照组(85.00%),差异具有统计学意义(P0.05)。结论吹气球呼吸训练法能够增强老年哮喘患者肺部功能,提高病患对治疗的依从性,提高患者自身状况,是一种简易、经济、有效的训练方法。