四川省护士静脉认知能力现状分析及对策

目的:描述四川省护士静脉认知现状,为护理管理者做好临床护士的静脉输液认知能力的培养提供可借鉴的理论与实践依据。方法:随机对四川省符合纳入标准的260名不同层级的护士进行自制问卷调查。结果:四川省护士静脉认知能力评分总均值为3.57±0.59,其中知识认知能力评分均值为3.57±0.61,态度认知能力评分均值为3.86±0.56,行为认知能力平均分4.07±0.53,知识-态度-认知能力回归分析呈显著正相关。不同婚姻状态下知识认知能力有显著差异(p<0.05),不同身份、不同婚姻状态、不同学历、不同医院等级的护士在态度认知能力上均有显著差异(p<0.05);不同工作年限的护士行为认知能力有显著差异(p<0.05)结论四川省护士行为认知能力高于其态度认知和知识认知能力,静脉认知与护士知识、态度、行为能力均有呈显著正相关,医院等级、学历、不同身份及不同婚姻状可影响护士的态度认知,行为认知的高低也受工作年限的影响。     

遂宁市产科护士轮状病毒疫苗相关知识认知、态度及行为现状调查

目的了解遂宁市产科护士对轮状病毒疫苗相关知识掌握情况及疫苗认同状况,为婴幼儿病毒性腹泻预防提供参考依据。方法采用随机抽样方法,于2019年5—8月抽取遂宁市5家二级医院产科护士166名作为调查对象,采用自行设计的调查表进行调查分析,并对数据进行分析。结果产科护士对轮状病毒疫苗知识得分为7.28±1.76,态度得分为3.12±0.65,行为得分为3.22±0.71;知识得分与态度和行为得分均呈正相关(r=0.314、0.286,P0.01),态度得分与行为得分呈正相关(r=0.331,P0.01);多元线性回归分析结果显示,年龄、产科工龄、学历、职称及月收入是产科护士轮状病毒疫苗相关知识的影响因素(均P0.05);年龄、产科工龄、学历、职称及月收入是产科护士轮状病毒疫苗相关态度的影响因素(均P0.05);年龄、产科工龄、职称及月收入是产科护士轮状病毒疫苗相关行为的影响因素(均P0.05)。结论遂宁市产科护士对轮状病毒疫苗相关知识知晓程度较低,轮状病毒疫苗相关态度和行为水平相对较高,应加强相关疫苗知识的培训,提高护士的认知水平,转变态度和行为,从而提高护理质量。     

四川省部分医院骨科护士康复护理现状调查分析及对策

[目的]了解四川省部分医院骨科护士康复护理行为的现状,提高骨科康复护理的效果。[方法]采用骨科护士康复护理行为现状调查问卷对四川省部分三级和二级医院随机抽取的工作年限大于1年的60名骨科护士进行问卷调查,调查结果采用SPSS13.0统计软件进行分析。[结果]骨科护士康复护理评估得分均数为3.69,指导功能锻炼得分均数为3.63,指导ADL训练得分均数为3.52,健康教育得分均数为3.63,心理护理得分均数为3.96,出院指导及随访得分均数为3.29,不同学历在大部分行为方面差异均无统计学意义(P﹥0.05);不同职称护士仅在康复护理评估,指导功能锻炼,指导ADL训练方面有统计学差异,不同工作年限护士在康复护理行为6方面得分均具有统计学差异。[结论]骨科护士康复护理行为中心理护理得分最高,其次为康复护理评估,指导功能锻炼、健康教育、指导ADL训练方面,最后为出院指导及随访。工作年限对康复护理行为的6个方面得分情况均有影响,而职称对康复护理评估,指导功能锻炼,指导ADL训练3个方面得分有影响。骨科护士康复护理行为现状有待提高,急需设立骨科专职康复护士,建立和完善骨科住院患者早期康复的新模式,促进骨科患者的康复护理工作。     

南京市手术室护士锐器伤预防的知信行调查

目的 了解南京市38家医院手术室护士对锐器伤预防的知信行现状,分析其影响因素,为降低手术室护士职业暴露提供依据。方法 自行设计手术室护士锐器伤预防的知信行调查问卷,采用便利抽样法,于2021年9—11月对南京市38家医院524名手术室护士进行调研。结果 被调查护士对锐器伤预防的知识、信念及行为维度标准化平均得分分别为（92.71±9.77）、（87.91±10.01）和（87.97±6.57）分;不同年龄、工作年限、职称、学历以及医院等级的手术室护士得分差异均有统计学意义（均P<0.05）。学历和医院等级为知识得分>80分的独立保护性因素（OR=2.725、2.529,均P<0.05）。结论 南京市38家医院手术室护士对锐器伤预防的知信行得分处于中等偏上水平,掌握情况良好,具有积极的态度和良好的执行力。管理者应重视手术室工作环境建设,加强职业防护培训和职业暴露上报管理,提升手术室护士对锐器伤预防的知信行水平。     

急诊科中专学历护士核心能力调查分析

目的调查我院急诊科中专学历护士核心能力状况,为提高其核心能力水平提供参考依据。方法采用一般资料调查表及中国注册护士核心能力量表对我院急诊科中专学历护士进行问卷调查。结果急诊科中专学历护士的核心能力总分为(168.81±4.50)分,各条目均分为(2.91±0.26)分;得分较高的维度是伦理与法律实践能力及人际关系能力;教育与咨询、专业发展、评判性思维与科研能力得分排序靠后;护士护龄、职称、急诊工作年限与核心能力呈正相关,差异具有统计学意义(p<0.01)。结论急诊科中专学历护士核心能力处于中等水平,需要进一步提高,护理管理者应采取针对性措施,提高其核心能力。     

江苏昆山地区二三级医院护士对阻塞性睡眠呼吸暂停知晓情况现状调查研究

了解江苏昆山地区二、三级医院护士对阻塞性睡眠呼吸暂停(OSA)相关知识的知晓情况。根据中华医学会呼吸病学分会睡眠呼吸疾病学组2015年制定的《阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征诊治指南(基层版)》要求编制OSA知识问卷调查表。问卷对象主要涉及心血管内科、呼吸科、神经内科、五官科等合并OSA科室的护士。问卷于各医院由专人下发填写后立即收回,回收有效问卷230份。采用SPSS 19.0统计软件,采用独立样本t检验和单因素方差分析比较不同级别医院和不同科室护士之间OSA的知识得分情况,P0.05为差异有统计学意义。结果显示,230名护士对OSA掌握得分为(34.2±6.2)分,三级医院护士与二级医院护士OSA得分差异有统计学意义(t=7.813,P0.01)。三级医院中不同科室的护士OSA得分差异有统计学意义(F=5.91,P=0.000),呼吸科护士得分最高,其次五官科护士;二级医院不同科室的护士OSA得分差异无统计学意义(F=2.03,P=0.114)。三级医院中不同职称的护士OSA得分差异无统计学意义(t=1.11,P=0.270);二级医院不同职称的护士OSA得分差异有统计学意义(t=2.20,P=0.040),中高级职称得分高于初级职称。二、三级医院不同学历的护士OSA得分差异均有统计学意义(F=11.18、15.52,均P=0.000),本科及以上学历的护士OSA得分高于专科学历。昆山地区二、三级医院合并OSA较多相关科室护士对OSA的知识掌握不够,应加强护士对OSA相关知识教育。护理管理者应呼吁在护理专业开设OSA教育课程并在实习期间设置OSA护理查房学习,不断提高临床护士对OSA护理评估能力,树立将OSA纳入慢性疾病进行管控的理念。     

急诊科护士职业紧张和职业倦怠对隐性缺勤的影响

目的了解急诊科护士职业紧张和职业倦怠对隐性缺勤的影响,为预防和控制隐性缺勤提供参考依据。方法于2019年2—4月,采用一般资料问卷、职业紧张量表、职业倦怠量表和隐性缺勤量表对上海市5所三级甲等医院急诊科186名急诊科护士进行调查,并对数据进行分析。结果 186名急诊护士职业紧张得分为432.45±84.38,得分率为61.78%;职业倦怠得分为64.11±13.46,得分率为48.57%;隐性缺勤得分为19.42±4.12,得分率为64.73%。不同年龄、学历、职称、工作年限、轮班情况、婚姻状况及月收入的急诊科护士隐性缺勤得分比较,差异均有统计学意义(均P0.01)。职业紧张与隐性缺勤成正相关(r=0.463,P0.01),职业倦怠与隐性缺勤成正相关(r=0.352,P0.01)。多元线性回归结果显示,学历、职称、工作年限、职业紧张和职业倦怠是急诊科护士隐性缺勤的影响因素(均P0.05)。结论急诊科护士职业紧张和职业倦怠与隐性缺勤密切相关,医院或护理管理者应减轻急诊科护士职业紧张和职业倦怠,减轻隐性缺勤的水平。     

神经内科护士脑卒中偏瘫康复护理认知和活动现状及其影响因素分析

目的:探讨神经内科护士脑卒中偏瘫康复护理认知和活动现状及其影响因素.方法:我们对我市综合性医院的160名神经内科临床护士作为调研对象.我们采用自制的护理现状调查表对这些护士进行问卷调查.整理分析这些临床护士对于脑卒中偏瘫康复护理认知和活动现状,并就其影响因素进行分析.结果:经过调查分析,我们总结出脑卒中偏瘫患者康复护理的综合知识掌握程度平均得分(59.7±2.2)分;康复护理态度的平均得分(71.6±4.7)分,康复护理活动现状的平均分值(58.2±3.5)分;神经内科护士康复护理得分的影响因素有职称、结婚与否,态度的得分主要受到职称和年龄因素的影响,活动得分主要受到年龄、职称以及工作年限的影响.结论:神经内科护士对康复护理操作过程持有比较积极的态度,能够认真对待工作,但对于相关知识的掌握程度有所欠缺,只有不断加强教育和培训,通过积极主动的实践锻炼去引导他们,才能真正建立起良好的护士培养体系,更好的为临床护理工作服务.     

临床护士对多点执业的知晓度及意愿调查

目的 调查临床护士对多点执业的知晓程度和意愿,了解护士在多点执业中可能存在的问题,为有关部门制定相关政策提供依据。方法 采用便利抽样法抽取泸州、成都、宜宾、重庆等城市部分二级医院和三级医院护士共515人,采用自制《护士多点执业知晓度调查问卷》进行调查。结果 临床护士多点执业知晓度总分为（63.05±10.74）分,基本知识得分（51.15±15.36）分,态度得分（72.57±10.86）分;不同性别的护士对多点执业知晓度得分差异无统计学意义（P＞0.05）,不同年龄、学历、职称、工龄、医院等级的护士在多点执业知晓情况方面的得分差异具有统计学意义（P＜0.05）,大部分护士赞同和支持护士多点执业。结论 绝大多数临床护士缺乏多点执业相关知识,但态度积极,应加强护士多点执业相关知识的培训和完善相关政策。     

深圳市龙华新区公立医院护士工作满意度调查分析

目的:了解龙华新区公立医院护士工作满意度现状并分析影响因素.方法:采用问卷调查法对深圳市龙华新区两家公立医院的1084名护士进行调查.使用SPSS13.0对数据进行统计分析.结果:护士总体工作满意度得分为(95.30±13.93)分.比较各维度的平均分,其中对人际关系的满意程度得分最高,对工作回报的满意程度得分最低;在人口学统计变量中,不同性别、婚姻状况对护士工作满意度的总分影响没有统计学意义.但是在不同年龄、收入、学历、职称、用工性质、工作年限上存在差异,P＜0.05,差异具有统计学意义.结论:龙华新区公立医院的护士工作满意度有待于提高.医院管理者在改善工作条件和建立公平合理的薪酬机制时,要充分考虑科室、学历、编制和收入等重要因素的影响.     

郑州市医疗机构护士乳腺癌相关知识、态度、行为现状调查

目的 调查郑州市医疗机构护士乳腺癌相关知识、态度、行为现状并分析其影响因素。方法 以郑州市公立医疗机构护士作为研究对象,于2021年3月采用方便抽样方法抽取郑州市各2家三级医院和二级医院的护士作为调查对象进行乳腺癌相关知识、态度和行为情况的问卷调查,采用描述性分析方法对护士乳腺癌相关知识、态度和行为情况进行分析,并分别采用单、多因素方法对乳腺癌相关知识、态度、行为现状的影响因素进行分析。结果 研究收集到311名护士的完整资料,其乳腺癌相关知识评分最低9分、最高36分,平均（21.69±5.47）分;态度评分最低17分、最高42分,平均（30.54±5.91）分;行为评分最低3分、最高14分,平均（8.94±2.70）分。学历（β'=0.291）、职称（β'=2.014）、科室（β'=0.583）、护理工作年限（β'=0.226）、相关培训情况（β'=0.765）、乳腺癌家族史（β'=0.180）、乳腺疾病史（β'=0.657）是护士乳腺癌相关知识状况影响因素,婚姻状况（已婚β'=0.309）、科室（β'=0.307）、护理工作年限（β'=0.462）、相关培训情况（β'=0.479）、乳腺癌家族史（β'=0.448）、乳腺疾病史（β'=0.096）、乳腺癌相关知识评分（β'=1.973）是护士乳腺癌相关态度的影响因素,年龄（β'=0.565）、婚姻状况（已婚β'=0.309）、相关培训情况（β'=0.126）、乳腺癌家族史（β'=0.357）、乳腺疾病史（β'=0.159）、乳腺癌相关知识评分（β'=2.106）、乳腺癌相关态度评分（β'=2.231）是护士乳腺癌相关行为状况影响因素。结论 郑州市医疗机构护士乳腺癌相关知识、态度、行为评分处于中等水平,其受到多方面因素的影响,针对不同情况的护士采取针对性干预措施,改善其乳腺癌相关知识、态度、行为现状。     

我院护理人员对中医护理的知信度和培训需求调查

目的：了解我院护理人员对中医护理的知信度和培训需求。方法采用自行设计的问卷,对我院的150名护理人员进行问卷调查,并运用统计学方法进行分析。结果本院150名护理人员对中医护理的知信度较差,平均总得分为49．3,其中不同年龄、不同工作年限及不同职称的护理人员对中医护理的知信度得分差别无统计学意义（ P＞0.05）,而不同教育程度之间的护理人员对中医护理的知信度得分的差别有统计学意义（P＜0．05）。关于培训需求方面,护理人员倾向采取外出培训（55．3％）,在职、半脱产的形式进行（82．0％）,培训时间以1～3个月为宜（40．7％）,培训内容以中医护理技能培训需求最高（92．0％）。结论医院管理者应重视对护理人员的中医护理培训,建立有效的继续教育培训机制,以培养中医护理骨干队伍,促进中医护理发展。     

医学与非医学大学生吸烟相关KAP的比较分析

目的探讨医学教育对大学生有关吸烟的知识、信念、行为的影响。方法整群抽取某大学1～3年级在校学生8760名，采用自填式结构问卷调查学生的一般特征和吸烟相关的知识、信念、行为。结果女性各年级和男性二、三年级医学生的吸烟相关知识水平显著高于非医学生。二年级男女医学生吸烟相关信念得分显著高于非医学生，其余2个年级，医学生和非医学生之间差异均无统计学意义。入学前的尝试吸烟者中，在入学后发展为不规律吸烟者，医学显著低于非医学生；但形成规律吸烟者在两组学生中差异无统计学意义。入学前未吸烟者中．入学后医学生的尝试吸烟率显著低于非医学生，但两组学生的规律和不规律吸烟率差异均无统计学意义。结论医学教育能够提高医学生吸烟相关的知识，可以降低入学前未吸烟者的尝试吸烟率和入学前已尝试吸烟者的不规律吸烟率。     

Self-reported practice, confidence, and knowledge about palliative care of nurses in a Japanese Regional Cancer Center: longitudinal study after 1-year activity of palliative care team

Knowledge and skill deficits about palliative care in medical professionals are among the most common barriers to quality palliative care. This study in a Japanese regional cancer center was conducted to clarify nurses' self-reported practices, confidence, and knowledge, and the changes in these parameters after the 1-year educational and clinical activity of a palliative care team. Questionnaires were distributed to 134 nurses before and after a palliative care team conducted 6-topic educational programs and clinical consultation activity throughout the year. The nurses were asked to report their practices, confidence, and knowledge about palliative care in 5 fields (pain, dyspnea, delirium, communication, and dying-phase). In some areas of palliative care, hospital nurses did not adhere to recommended practices, had knowledge deficits, and were not generally confident with palliative care practices. However, daily palliative care team activities, including educational programs and clinical consultation service, could improve their practice and knowledge levels.     

不同年级和专业医学生医院感染知识、态度和行为比较

目的了解不同年级和专业医学生实习前医院感染知识、态度和行为方面的情况,探讨针对医院感染与职业防护的教育方法。方法自行设计问卷,随机抽取某大学医学院2008-2010级接触临床初期的医学生进行调查。结果共调查医学生448名,剔除调查问卷资料缺失20%条目者,实际获得有效问卷421份,有效率为93.97%。在医院感染知识掌握方面：各专业医学生医院感染知识正确率比较,差异有统计学意义（χ2=1.62×104,P＜0.05）,其中护理专业正确率（78.28%）最高,康复专业正确率（60.90%）最低;各年级医院感染知识正确率比较,差异有统计学意义（χ2=14.62,P＜0.05),2008级正确率（75.51%）最高,2010级正确率（70.63%）最低。在态度方面：＞90%的医学生认为预防医院感染与职业防护重要,各年级态度得分差异无统计学意义（H=1.39,P＞0.05）;各专业医学生对待医院感染的态度得分,差异具有统计学意义（H=86.70,P＜0.05）,护理专业得分最高,50%的学生得分＞74分,医学检验专业得分最低,50%的学生得分＞66分。在行为方面：54.46%的学生经常/一直表现出预防医院感染和职业防护的行为,各年级和各专业学生行为方面得分,差异有统计学意义（H值分别为36.49、180.32,均P＜0.05）,2008级50%的学生得分＞60分,2009级相对较差,50%的学生得分≤55分;护理专业平均得分最高,为（63.76±10.11）分,临床八年制平均得分最低,为（47.94±14.35）分。结论接触临床初期医学生的医院感染知识掌握、态度方面较好,但行为亟待养成;有必要进行早期多途径医院感染知识教育,强化医学生的医院感染意识,促进其职业防护行为,减少其在实习期间的职业暴露和医院交叉感染的发生。     

广州市孕妇营养知识、态度及饮食行为调查

[目的]了解广州市孕妇的营养知识、态度与饮食行为现况及其影响因素,为今后孕妇营养教育工作提供科学依据。[方法]采用问卷调查方法对广州市两所医院的169名孕妇进行调查。[结果]广州市孕妇对营养知识缺乏全面深入的了解,营养态度普遍较好。90%以上的孕妇每天都摄入粮谷类、蔬菜、水果;一半以上的孕妇每天都摄入奶及制品、蛋类、禽畜肉类;对豆及制品、鱼贝类的摄取一个月大于20d的孕妇亦超过一半;对菌藻、坚果类食物的摄取频率则较低,一个月超过20d的仅占19.1%和18.0%,几乎不吃的人数分别占17.9%和18.6%。营养KAP之间有明显正相关性,孕妇的营养KAP水平与其文化程度和丈夫职业呈正相关关系,孕妇希望获得营养信息的来源主要是医护人员和营养师指导（53.6%）。[结论]目前孕妇人群的营养知识和饮食行为有待改善,建议利用孕妇营养态度普遍较好的有利条件,提高医护人员的营养知识技能水平,在利用公共传媒的基础上加强有医务人员参与的咨询和讲座的力度,营养教育的内容重点在大力宣讲食物的营养价值及推荐合理的膳食结构,通过加强孕妇及家人的营养教育促进母子健康。     

云南省男性医务人员吸烟、控烟KAP调查

目的 了解云南省男性医务人员吸烟、控烟的知识、态度和行为,为有关控烟政策的制定提供科学的背景资料和决策依据。方法 采用自行设计的调查表对云南省6个地区男性医务人员吸烟、控烟知-信-行理论(KAP)进行调查。结果 (1)开始吸烟者年龄主要集中在15～25岁,占总调查人数的72．00％;85．30％的吸烟者每日吸烟量低于20支。(2)社交需要、解闷、学习(工作)压力大是吸烟者始吸的主要动因;朋友聚会、学习(工作)紧张、敬烟、情绪低落是吸烟的主要诱因;公共(娱乐)场所、办公室、家里是吸烟的主要场所;(3)KAP调查表明：吸烟者知识得分最高,态度得分次之,行为得分最低,对吸烟、控烟的态度和信念复杂多样且表现矛盾心态,形成知与行相互分离的特点。(4)吸烟者戒烟成功率为30．51％,认识到吸烟有害健康而戒烟(58．00％),自我克制法是戒烟的主要方法(84.10％)。结论 云南省男性吸烟医务人员在吸烟问题上知而不信、信而不行,不利于我省控烟运动的开展。     

护理人员对消毒隔离知信行现况调查

目的了解普通病房及门诊护理人员对消毒隔离的知识掌握情况、行为规范、重视程度以及相关影响因素,探讨培训和管理对策。方法利用自行设计的调查问卷,进行随机分层取样,对237人进行调查。结果消毒隔离知识正确率为(86.22±0.56)%,行为得分平均为(90.33±0.53)分,重视程度平均为(94.11±0.71)分;多种因素影响护理人员消毒隔离知信行,需注意知信行之间协调。结论部分护理人员消毒隔离知信行有所提高,应有针对性地进行消毒隔离的专项培训,并加强管理。