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为贯彻第三次全国教育工作和《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,保障教学质量,规范课程设置和教学活动,促进我国高等职业教育的良性发展,卫生部教材办公室组织编写了全国高等职业技术教育五年一贯制护理专业规划教材。《内科护理学》于2004年6月第一版第一次印刷。1教材特点分析《内科护理学》是从培养面向21世纪高素质劳动者和高级护理技术专门人才这一目标出发,按照高等职业技术教育五年一贯制护理专业《内科护理学》的教学大纲卫生部规划教材编写要求组织编写的。本教材具有以下特点。1.1全面优化教材内容… 相似文献
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五年一贯制护理学基础教学探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
从五年一贯制学生的特点出发，对护理学基础教法作了一些探索，旨在适应护理人才市场需求。采用了激发学生学习动机和专业热情；依照内容选方法，做到3个注重；多练多实践，加强技术才能储备；激发学生的求知欲，加强人文观念培养；充分发挥临床教学优势；加强实习前培训，增大考核力度等教学方法，取得了较好的效果。 相似文献
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药用植物学是药学专业重要的基础课程,对以后的专业学习起着承上启下的作用。针对教学中存在的问题,结合多种教学理念及方法,优化课程知识体系,拓展实践教学,以激发学生学习兴趣,培养学习自主性和创新性。 相似文献
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在卫生职业教育教学指导委员会的领导下,卫生部教材办公室、人民卫生出版社组织全国百余家中职学校,以新一轮教学计划和教学大纲为基本依据,编写、出版了新一轮全国中等卫生职业教育护理学专业卫生部规划教材. 相似文献
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在五年一贯制护理专业英语教学中采用立体螺旋式课程体系是必要的.在英语教学中,通过各学科与英语的横向整合及英语知识的螺旋递进式的纵向传授方式相结合的方法来满足五年一贯制护生英语学习的需求和社会对护理人员的要求,真正体现英语的实用价值. 相似文献
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回顾全国中等卫生职业教育护理学专业卫生部规划教材的出版历史,总结发展轨迹,介绍新一轮教材的特点,以期为中等卫生职业教育护理学专业的发展提供参考. 相似文献
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医学影像技术专业是实践性很强的“医工结合”专业,该专业课程种类多,教学难度大,专业设备价格高、更新快,目前的教育投入远不能满足医学影像技术专业人才培养所需的实训教学要求,必须走校院合作之路。五年一贯制高等职业教育的招生对象为应届初中毕业生;实践显示,分段渐进、理实一体、情景教学、工学结合等策略适合五年一贯制高职教育教学;由此探索医学影像技术专业“3.5+0.5+0.5+0.5”工学结合人才培养模式。 相似文献
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