康复护理计划执行时间探讨

目的 为了解决康复护理执行与治疗时间相冲突的问题，对康复护理计划执行时间进行探讨。方法 把康复护理计划的执行改在夜班执行。结果 对实施康复护理计划夜间执行前后的住院、出院患者对健康教育的满意度、平均每天康复护理时数、入院时日常生活活动(ADL)能力无明显差异的两组病例的ADL评分进行比较，通过统计学处理，两组差异有显著性意义(t=2.102，P&;lt;0.05)。结论 康复护理计划夜班执行，可以加强与患者的沟通，可提高住院与出院患者对健康教育的满意度、自理能力及护理效率。     

我院护理管理的问题及对策

随着时代的不断进步和发展，随着人们生活水平和文化水平的不断提高，病人对临床护理工作的要求和期望越来越高，医院各临床科室也遇到许多新的问题。各临床护理管理任务十分重要和艰巨，我们如何在错综复杂的问题中抓住主要矛盾，是对我们现任护理管理者的一场挑战。     

护理计划质量分析与管理

护理计划质量分析与管理杜益平，王伟智关键词护理计划，质量，管理Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ＮｕｒｓｉｎｇｃａｒｅｐｌａｎＱｕａｌｉｔｙＭａｎａｇｅｍｅｎｔ￥／／护理计划是实施护理程序的文字体现，也是评价护理工作质量的依据之一，护理计划的质量不仅反映了基础护理质...     

急诊护理的管理及计划制定

以问答方式介绍了建立急诊科护理标准所应考虑的各种因素，分析和讨论了护理管理以及急诊科护理政策与计划制定方面的有关问题。     

24小时标准护理计划在乳腺科护理中的应用

24小时标准护理计划是一种跨学科的、综合的、深化整体护理的整体医疗护理工作模式。依据每日标准护理计划，为一类特殊病人所设定的住院期间进行健康教育的路线图或表格。利用该计划可满足病人在疾病发生、发展、转归过程中健康教育的需求，我科自实施24小时标准护理计划以来，病人的平均住院日明显缩短，医疗费用减少，病人与家属可预知本科护理常规、检查项目、治疗项目。护理手段的规范化，使护理质量大为改进，病人能够积极配合护理工作，满意度有明显提高。     

650份护理入院记录缺陷分析及对策

护理病历是医疗文件的重要组成部分,是衡量一个医院的护理工作与科学管理水平的重要标志之一,我院自1991年以来,由专人负责护理病历的质控工作,逐一查阅将归档的每一份病历,严格把好质量关。为了提高护理入院录的书写质量,现将650份护理人院记录的缺陷分析作如下总结。1资料来源资料来源于我院1996年1月至1997年12月抽查的评分病历650份,评分病历指以科室为单位每月抽查3～5份进行评分的病历。2评分标准以《浙江省医院管理若干规定》（第一分册）制定的护理病历书写模式为样本,依照（浙江省护理病历评分标准》每一份护理病历按百分…     

整体护理实施过程中存在的问题及对策

整体护理观念是随着现代疾病观与健康观的改变、社会健康服务需求的提高而发展起来的，是继功能制护理和责任制护理之后的一种新型、系统化、科学的临床护理工作模式，是现代护理模式的具体实践和运用^[1]。我国自1994年开展整体护理，使护理工作产生了质的飞跃。但在整体护理普及深化过程中尚存在一些问题，现就我国整体护理中存在的问题和对策综述如下。     

临床护理路径在计划免疫健康教育中的应用

[目的]探讨临床护理路径在计划免疫健康教育中的应用.[方法]将2010年1月-2010年6月进行预防接种建档的1 088名对象设为对照组,2010年7月-2010年12月进行预防接种建档的1 100名对象设为观察组,两组建档儿童一般情况有可比性.对照组采用传统宣教方法,观察组采用经临床护理路径的健康教育方法,针对不同时期的家长进行健康宣教.[结果]观察组儿童六苗接种的接种率和受种者家长的满意度都优于对照组(P<0.05).[结论]经临床护理路径的健康教育方法有利于家长对预防接种知识的认知和理解,在儿童计划免疫接种工作中应用经临床护理路径宣教的教育方法效果优于传统宣教方法.     

临床护理路径在计划免疫健康教育中的应用

[目的]探讨临床护理路径在计划免疫健康教育中的应用。[方法]将2010年1月—2010年6月进行预防接种建档的1 088名对象设为对照组,2010年7月—2010年12月进行预防接种建档的1 100名对象设为观察组,两组建档儿童一般情况有可比性。对照组采用传统宣教方法,观察组采用经临床护理路径的健康教育方法,针对不同时期的家长进行健康宣教。[结果]观察组儿童六苗接种的接种率和受种者家长的满意度都优于对照组（P〈0.05）。[结论]经临床护理路径的健康教育方法有利于家长对预防接种知识的认知和理解,在儿童计划免疫接种工作中应用经临床护理路径宣教的教育方法效果优于传统宣教方法。     

护理计划使用过程中存在的问题及对策

由于护理人员之间自身素质的差异,患病情变化的复杂性以及医疗体制的改变,护士在制定护理计划过程中存在一些需要解决的问题。重点论述解决这些问题的方法。     

360份护理记录中存在问题分析及对策

目的分析360份护理记录中存在问题,探讨在当前医患环境下如何提高护理文书质量,消除安全隐患。方法随机抽取2008年2月-2010年5月本院内科出院患者360份护理记录,对其存在问题进行分析,并提出对策。结果护理记录中存在问题包括涂改与缺项60份(16.7),护理记录不全面51份(14.2),医护记录不吻合36份(10.0),护理记录与医嘱不符33份(9.2),护理记录之间不衔接27份(7.5),护理记录前后矛盾15份(4.2)。结论加强对护士的法律意识及护理记录书写能力培训教育,制订并执行护理文件的综合评价标准细则,加强护士护理记录质量环节质控等,可提高护士护理记录的书写质量。     

标准护理计划的微机管理及其应用

标准护理计划是为适应以病人为中心的整体护理模式而提出的一个新概念,是护士进行各项护理活动的指南。其内容是将本科常见病的护理论断及相应的护理措施制成表格,使护士们能够对照标准护理计划在较短的时间内迅速明确病人的护理诊断,选择相应的护理措施。目前普遍应用的标准护理计划有二种形式,一是制订标准护理计划样本后手工抄写;二是将标准护理印刷成表格,应用时护士打勾选择。我们在试行整体护理过程中发现,无论是抄写还是印刷成表格都存在着某些欠缺,不便于护士应用,因此．我们利用我院病案管理微机对标准护理计划实行微机管…     

护理计划不同书写方法的比较与分析

自从８０年代初责任制护理在我国推广以来,护士就沿用护理计划单书写护理计划。从多年的护理计划书写中,护士从相同病种的同一护理诊断中发现,这些护理措施都存在着一定的共性,因而感到有重复书写和花费时间的负担。目前,护理改革已走向以病人为中心的整体护理。从整体护理的角度来说,护士书写护理计划时间增加,实际上就意味着直接护理病人时间的减少,这显然不符合推行整体护理的初衷。为解决这一矛盾,不少护士开始探索及设计出各种疾病的标准护理计划,还以“表格式”标准护理计划代替“书写式”护理计划。本文通过对“表格式”标…     

1030份护理病历中健康教育程序的现状分析

健康教育作为整体护理的一个重要组成部分 ,已引起护理工作者的广泛重视。虽对各类疾病病人的健康教育方法、形式、技巧及效果评价等进行了深入的探讨[1～ 4 ] ,但运用护理健康教育程序进行健康教育 ,在护理病历中的体现则较少报道。作者通过对 10 30份护理病历进行分析 ,以了解健康教育在护理病历中的应用 ,现报告如下。1　资料与方法1.1　一般资料　随机抽取我院 1999年护理病历 10 30份 ,其中模式病房 715份 ,非模式病房 315份。排除了住院不足 1周、护理诊断不足 3个的护理病历。1.2　方法　护理健康教育程序 (评估、诊断、计划、实施、…     

开展护理健康教育的问题分析及对策

在近几年的医院护理工作改革中,最引人注目的转变之一是开展了对患者及其家属的健康教育项目。但由于认知水平的差异,我国护理健康教育发展并不平衡。护士在开展护理健康教育时往往不到位,即使进行了,也只限于向患者介绍一些住院须知与一般疾病常识,或者照本宣科读一些注意事项,根本不管患者能否接受、理解、掌握。