实施"五常法"提升老年病护理安全

护理安全是指在实施护理的全过程中,患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡.新形势下护理管理者必须认真查找护理工作中的不安全因素,排除隐患,防患于未然,是保证护理管理质量的重要保证."五常法"即常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律,它是日本企业内实施的现场管理方法,是维持环境品质的一种有效技术[1].     

“五常法”在手术室管理中的应用

目的探讨应用“五常法”规范手术室管理的有效性。方法把“五常法”理论运用在手术室的日常工作中,定期检查,不断改进,提高手术患者和手术医生的满意度。结论运用“五常法”既规范了手术室的管理,同时也提高了患者的满意度,值得提倡和推广。     

"五常法"在病区用药安全管理中的应用

为了加强药品的规范化的管理,确保用药安全,我科于2005年1月引进"五常法"对病区治疗室药品进行管理,提高了工作效率,确保了用药安全."五常法"包括常组织(将物品分类,判断物口的使用频率)、常整顿(将物品定位放置,要求30秒内能取出或放回)、常清洁(保持环境清洁)、常规范(完善制度,预防差错事故)、常自律(加强个人修养,履行工作职责).     

手术间应用五常法管理的效果

目的 探讨五常法在手术间管理中的效果.方法 应用五常法:常组织、常整顿、常清洁、常规范和常自律的原理,对手术间进行规范化管理,制定明确的要求和具体措施,对护理人员进行培训和指导,并督促检查.结果 运用五常法管理后,手术间的仪器设备固定率、完好率、物品数目正确率明显提高,接台备物时间、进出手术间次数相应减少,各项卫生学检测指标均达标,医师满意度也由实施前的88.0％提高至95.0％.结论 实施五常法管理,能提高护士的管理意识,提高手术安全系数和工作效率,改善手术室空气质量,降低医院感染的危险因素.     

"一人一本"全程临床实习管理模式的构建与成效

临床实习是医学教育工作的重要环节，是培养高素质医学人才目标的关键阶段。为保证实习质量，我院在临床医学专业实习阶段构建“一人一本”式全程临床实习过程管理模式，取得了良好的成效。本文阐述了该模式的构建背景、依据和具体内容，并对其成效进行了分析和评价，以期为临床实习管理纳入规范化、科学化、制度化轨道积累一定的经验。     

手术室一次性物品管理应用“五常法”的体会

目的引入“五常法”管理,改善一次性物品问的环境,提高物品管理质量,创造安全、高效、合理的手术环境。方法找出手术室护理工作中存在的问题,应用“五常法”理论加强规范管理。结果改善了工作环境,提高了工作人员的满意度,提高了工作效率,防范了医疗差错及纠纷。结论“五常法”是有效的科学管理方法,实施易、见效快,值得推广。     

手术室质量管理的几点体会

我院是一所综合性二级医院,手术种类多,工作量大,手术室护理质量管理的好坏,直接影响手术室工作的运转,其质量是手术室工作的生命线,关系到患者的安危及医院的声誉。为此,我科对加强手术室护理质量的管理加大了管理力度,制定了奖罚措施,对各项规章制度不断补充、修订和完善,使科室质量管理工作有了明显提高,取得了满意效果。现将我们对手术室护理工作的管理方法与体会     

“五常法”在洁净手术室保洁维护中的应用

目的探讨"五常法"在洁净手术室保洁维护中的应用效果。方法应用"五常法"的原理,制定明确的要求和相关措施,对洁净手术室保洁维护进行"五常法"的规范化安全管理。结果实施"五常法"管理后,改善了工作环境,改变了原有的使用维护与保洁不到位,提高了洁净手术室空气的洁净度,提高了医护人员的综合素质。结论实施"五常法"管理,提高了洁净手术室的保洁与维护质量,有效地预防医院感染。     

五常法在手术室腹腔镜规范化管理的应用

目的探讨手术室腹腔镜设备及器械的科学管理方法。方法总结我院自2008年2月将5S管理法应用到手术室腹腔镜设备器械管理中,对人、物、环境进行规范改进,实行全员参与和专人负责制。结果无一例因腹腔镜器械故障或欠缺、操作使用不当而影响手术的顺利进行,手术科室和患者对手术室护理质量满意率均明显提高。结论"五常法"管理腹腔镜设备,保证了该设备100%完好率,增强了手术室护士工作的主动性和计划性,有助于提高腹腔镜手术管理的质量。     

五常法在耳鼻喉专科手术室管理中的应用

目的探究五常法在耳鼻喉专科手术室管理中的应用效果。方法采用五常法的相关原理,制定出明确的要求及相关措施,对耳鼻喉科手术室进行科学规范的管理,比较在实施五常法前后耳鼻喉专科手术室的管理质量。结果通过实施五常法之后,耳鼻喉专科手术室设备仪器比实施前更加完好,过期的无菌物品与药品的数量减少,患者对手术室的满意度提高,治疗护理缺陷的人数降低,在实施前后相比有差异,P〈0.05,因此具有统计学意义。结论在耳鼻喉专科手术室的管理中应用五常法,规范了专科手术室的环境及物品管理,提高了手术室医护人员的工作效率与工作质量,减少了差错事故的发生。     

供应室管理中的五常法

目的介绍五常法在供应室管理中的运用和作用.方法科室成立五常法工作小组,将常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律运用于供应室的环境管理和物品管理.结果提高了工作效率,消除不必要的浪费,创造了整洁、安全的工作环境,供应室连续两年被评为医院的先进科室,成为医院开展五常法的示范点科室.结论五常法是建立和保持质量管理环境的方法,在供应室的环境和物品管理中,它是发现问题的一种手段,解决问题的一种思路,可以促进供应室的管理不断改进和完善.     

五常法在手术室腹腔镜规范化管理的应用

目的探讨手术室腹腔镜设备及器械的科学管理方法。方法总结我院自2008年2月将5S管理法应用到手术室腹腔镜设备器械管理中，对人、物、环境进行规范改进，实行全员参与和专人负责制。结果无一例因腹腔镜器械故障或欠缺、操作使用不当而影响手术的顺利进行，手术科室和患者对手术室护理质量满意率均明显提高。结论“五常法”管理腹腔镜设备．保证了该设备100％完好率，增强了手术室护士工作的主动性和计划性，有助于提高腹腔镜手术管理的质量。     

对铁路伙食团实施“五常法”管理的思考

“五常法”管理是用来创造和维护良好工作环境的一种有效技术，包括常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律，实践证明它是一种非常适合餐饮业的食品卫生管理方法。作者对“五常法”在铁路伙食团卫生管理中应用进行了讨论和分析。     

浅谈手术室的护理管理

现代护理学的发展对手术室护理工作提出了更高的要求,因此加强手术室的护理工作的管理尤为重要。 1 手术间管理每个手术间应派固定责任者2人,负责手术间固定物     

“五常法”在手术室管理中的应用及效果评价

目的：探讨“五常法”在手术室管理中的应用效果。方法：应用“五常法”的原理,制定审核表,对手术室的环境、物品设施及护士的言行进行规范化管理,并定期进行检查和考核。比较实施“五常法”前后手术室管理的质量。结果：实施“五常法”后,物品、器械、仪器和急救物品的准备完好率均明显优于实施前,取物品和补充物品所需时间较实施前也相对减少,手术科室的医务人员及患者对手术室工作人员的满意度也有明显提高,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论：运用“五常法”管理,能提高护士的管理意识,提高护理质量和工作效率。     

试析五常管理法在数字一体化手术室的运用

探讨五常管理法对数字一体化手术室的管理.应用五常管理法对手术室的环境、物品和人员进行系统管理.新型的管理模式最大限度的保证了病患、医生和护士之间的人性化手术环境,建立了一个信息化的高科技,高效率的使用资源,营造了整齐有序的工作环境,提高工作效率和护理质量,并使护理人员养成良好的工作习惯.     

手术室定科实习护生培训模式的探讨

目的探讨定科实习护生在手术室的培训模式,提高培训质量。方法培训期通过系统的理论教学、各专科手术配合的量化积和综合考核等方法,以建立定科实习护生从学习手术室规章制度到熟悉手术室工作流程,在重点掌握1个专科手术配合的基础上,能胜任手术室亚专业护理岗位。结果 2011.2.21～2011.7.15,参加手术室定科实习护生培训61名,其中41名(67.21%)顺利完成本阶段培训。在此期间,因工作需要中途转入其他科室培训14人(22.95%),终止实习人数4人(6.56%),因不适应手术室工作转入病房2人(3.28%)。结论手术室教学培训有助于提高定科实习护生的综合素质及临床工作能力。     

运用五常法规范手术室管理的探讨

目的 提高手术室及管理的质量和效率.方法 应用"五常法"原理,对人、物、环境进行规范改进,规范手术室护士的言行、技术、手术物品准备与放置标准等.从形式化→行事化→习惯化推进,形成专科护理准则(标准).结果 器械准备完成率、物品准备完好率、贵重仪器使用管理完好率五常组均高于常规组.结论 "五常法"管理有效地提高了护理质量.     

“五常法”在手术室管理中的应用效果分析

目的:分析"五常法"在手术室管理中的应用效果。方法:研究时段:2017年6月-2018年6月,将前者定为对照组,后者定为试验组,研究对象为手术室,前者应用常规手术室管理,基于此,试验组应用"五常法"在手术室管理。对比手术器械完好率。结果:手术器械完好率与对照组相比,试验组较高,统计学有意义,P0.05。结论:在手术室管理中采用五常法,对提高手术器械完好率具有积极作用,值得临床推广应用。     

手术室实习生的带教体会

我院是一所集医疗、教学、科研于一体的综合性医院。临床毕业实习是护理学中的重要组成部分,是将护理学的基础理论知识和临床相结合,有效增强护生感性认识。而手术室的工作更具有很强的特殊性,对护生们来说,环境更为陌生,手术室不同于病房,工作效率快,强度大,病人病种多,病情变化快,工作人员多,仪器复杂,很多护生会觉得无所适从。这样就要求护生在手术室实习除了要做好标准预防,还要学习如何应用无菌技术,提高动手能力,学到更多的知识。