高职院校药学专业物理化学教学改革的探索

物理化学是药学专业重要的基础课程之一,针对高职院校物理化学课程中存在的主要问题,通过转变教学理念、优化教学内容和改进教学方法,促使高职院校药学专业物理化学课程教学适应时代要求,体现高职院校技能型和应用型人才培养的要求。     

高职院校药学专业物理化学教学改革研究

物理化学是药学专业的理论基础课。本文依据高职院校三年制药学专业的培养目标,结合物理化学在药学专业中的地位和作用,突出药学专业特点,从教学内容、教学方法、教学手段几个方面对药学专业的物理化学课程教学进行了研究．总结了适合于高职院校三年制药学专业物理化学教学的基本经验。     

温州市某医学院加强临床教学督导管理的实践与分析

高等教育规模不断扩大,招生人数呈不断增加的趋势。如何在扩招后,保证和提高教学质量是高等医学院校面临的首要问题。通过建立具有专业特色的教学督导机制,将院系教学工作与临床工作进行整合实行统一管理,组建具有专业特色的院系督导团队。同时,在教学督导时采取院系与教研室联合分类听课的方式,并对课堂教学信息进行及时反馈,将极大地促进教学督导工作绩效。温州市某医学院近4年的教学统计显示,实施具有专业特色的教学督导机制以来,其教学考评优良率呈明显增高。因此,建立具有专业特色的教学督导机制,能够切实有效地提高教学质量。     

高职药学专业实践教学及基于工作过程的课程体系构建

职业能力的培养与形成是高职药学专业教学工作的核心任务,实践教学在高职药学教学中具有重要地位.根据实践教学的本质与特性,对高职药学专业进行基于工作过程的课程体系构建有着重要的意义.本文旨在为工作过程构建理论和实践一体化的高职药学专业课程体系提出基本思路.     

教学督导质量控制研究与实践

本文结合院校教学督导的任务和特点,研究了教学督导的质量控制,提出了督导性听课、教案检查、课程评估、课程建设、考试管理和督导管理六个方面是教学督导质量控制的关键环节.     

军队院校部系教学督导工作的探索与实践

军队院校部系教学督导是校级督导工作的重要补充,也是院校教学质量提高的一个重要支撑。从部系督导队伍构建、督导工作侧重、督导职能拓展3方面探索并实践部系教学督导工作,为完善校、部系二级督导机制,提高教学质量提供重要保障。     

高职护理专业内涵建设的问题与对策

就综合性高职院校护理专业重点建设,招生规模与可持续发展,符合新护理理念及职教特色的课程体系构建,"双师型"教师队伍,教学方法,实践环节,教学质量督导评价体系等方面存在的问题,探索了对高职护理专业加快发展,培养符合人们更高护理保健需求的高素质技能型护理人才的对策。     

教学督导质量控制研究与实践

本文结合院校教学督导的任务和特点，研究了教学督导的质量控制，提出了督导性听课、教案检查、课程评估、课程建设、考试管理和督导管理六个方面是教学督导质量控制的关键环节。     

以就业核心能力为导向促进高职院校药学专业教学改革

目的以就业核心能力为导向促进高职院校药学专业教学改革。方法通过转变学生思想和教育理念,进行专业课教学与实训改革,将GSP模拟药房建设与VR虚拟现实技术相结合,使学生在学习中实践、实践中学习。结果学生就业后具备核心药学服务能力。结论以就业核心能力为导向促进高职院校药学专业教学改革,使得学生能够更好地适应工作,获得成就感。     

对高等中医药院校课堂教学督导工作及有效性的思考

课堂教学督导是高校监控教学质量的重要手段,高等中医院校因其专业特色和社会使命迫切需要有效的课堂教学督导。本文对高等中医院校课堂教学督导的工作范围、督导队伍组建、督导工作核心理念进行了思考,并阐述了提高课堂教学督导工作有效性的重要策略。