心理护理在精神分裂症患者康复期的应用效果

目的总结处于康复期阶段的精神分裂症患者护理工作中落实心理护理干预的效果,为精神分裂症临床治疗护理工作的开展提供参考,以促进患者病情康复,提高患者生活质量。方法选择本院收治住院治疗的处在康复期阶段的精神分裂症患者,总计80例。经医院伦理委员会批准同意,在常规临床用药治疗期间,进行80例精神分裂症患者1:1比例分组护理干预,常规护理组精神分裂症患者接受疾病常规护理,联合护理组精神分裂症患者接受常规护理+心理护理干预。对比常规护理组与联合护理组精神分裂症患者干预8周后焦虑、抑郁HAMD、HAMA负性情绪评分以及阳性、阴性症状量表PANSS评分情况。结果护理干预后,联合护理组精神分裂症患者负性情绪、阳性与阴性症状量表评分均明显优于常规护理组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论康复期精神分裂症患者应用心理护理干预,可以改善患者焦虑、抑郁情绪,从而促进患者病情进一步控制和改善,缩短住院时间。     

心理护理对肿瘤放疗患者焦虑、抑郁情绪的影响价值分析

目的探讨心理护理对肿瘤放疗患者焦虑、抑郁情绪的影响。方法104例行放疗治疗的肿瘤患者随机分为观察组52例和对照组52例,对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予心理护理。结果治疗后,观察组焦虑评分(40.02±5.43)分、抑郁评分(41.03±5.82)分,均低于对照组(45.12±6.55)分,(46.61±6.57)分,差异有统计学意义,P0.05。结论心理护理可明显改善肿瘤放疗患者焦虑、抑郁情绪。     

护理干预对突发性耳聋患者负性情绪的影响分析

目的探讨健康教育加心理护理干预方式对突发性耳聋患者的负性情绪及满意度的影响效果。方法选我院2015年8月-2016年8月148例突发性耳聋患者随机分为对照组与观察组,各74例。观察组采用健康教育加心理护理方式实施干预;对照组采用常规护理方式,对比两组患者干预后情绪以及护理满意度。结果观察组患者经干预后患者SDS评分(40.9±4.37)分,低于对照组(45.9±5.24)分,观察组护理满意度97.3%,高于对照组89.2%,差异有统计学意义(P0.05)。结论健康教育加心理护理可以帮助突发性耳聋患者消除负情绪,提高护理满意度。     

精索静脉曲张患者术前负性情绪的护理及施行效果研究

目的探索精索静脉曲张患者术前负性情绪的护理及施行效果。方法选取我院收治的精索静脉曲张患者86例作为研究对象,将其随机分为两组,两组患者分别采用术前心理疏导和常规护理干预。结果观察组患者的焦虑评分(11.34±2.23)分、抑郁评分(12.19±1.34)分、社会功能评分(96.52±1.42)分、物质生活评分(97.33±1.41)分、躯体功能评分(95.21±1.28)分、心理功能评分(96.82±1.74)分、依从性(95.35%)、满意度(97.67%)、负性情绪发生率(2.33%),均优于对照组,差异均具有统计学意义(P0.05)。结论加强精索静脉曲张患者的术前心理护理,能够改善负面情绪。     

老年病诱发抑郁症患者的心理疏导与精神护理

目的探讨老年病诱发抑郁症患者的心理疏导与精神护理。方法选择2015年1月—2016年10月本院收治的80例老年病诱发抑郁症的患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各40例。对照组常规行原发病护理和抑郁症护理,观察组在对照组基础上增加心理疏导和精神护理,观察两组患者干预前后抑郁和焦虑情绪症状。结果干预后,观察组HAMD(14.43±11.27)分和HAMA(12.17±4.91)分,均低于对照组[(30.78±13.44)分、(25.43±5.42)分],组间对比,差异均具有统计学意义(P0.05)。结论老年病诱发抑郁症患者积极行心理疏导与精神护理可有效改善患者负性情绪,有助于提升患者治疗效果,改善老年患者预后。     

心理护理干预对白内障患者术前焦虑的影响分析

目的评价心理护理干预对白内障手术患者术前焦虑情绪的影响价值,为眼科临床护理工作的开展提供可行性参考依据。方法选择我院收治的80例白内障手术患者作为研究对象,将其随机分为常规护理组以及心理护理组,每组各40例。对比两组白内障手术患者术前焦虑情绪评分、护理满意度情况。结果心理护理组患者的护理满意度以及术前焦虑评分分别为97.5%,(36.50±5.60)分;常规护理组患者的护理满意度以及术前焦虑评分分别为85.0%,(46.20±6.30)分。心理护理组白内障手术患者术前焦虑情绪以及护理满意度均优于常规护理组,组间数据对比,差异具有统计学意义(P0.05)。结论心理护理可以改善白内障手术患者的术前焦虑情绪,提高患者护理满意度以及治疗配合度、依从性,促进手术的开展和治疗预后。     

门诊老年患者候诊中负性心理及护理干预效果观察

目的探讨对门诊老年患者候诊的过程中行护理干预的临床效果。方法选取2015年2月—2016年2月我院收治的148例门诊老年患者作为研究对象,根据抛硬币法进行分组,正面为对照组,反面为实验组,每组各74例。对照组患者行常规护理,实验组患者则行针对性的心理护理干预,观察并比较两组心理状态的改善情况以及护理满意度。结果两组护理前的焦虑评分(SAS)、抑郁评分(SDS)评分对比,差异无统计学意义(P0.05);护理后,实验组SAS评分为(50.14±4.57)分、SDS评分为(52.23±4.45)分,均低于对照组(58.12±6.44)分、(68.22±7.44)分,两组数据对比,差异具有统计学意义(P0.05)。实验组护理满意度72例(97.30%)高于对照组60例(81.08%),两组数据对比,差异具有统计学意义(P0.05)。结论对门诊老年患者在候诊的过程中行针对性的护理干预,不仅能够改善患者焦虑和抑郁等负性心理情绪,同时,还能够加快患者的病情恢复。     

Orem自理理论在脑出血患者护理中的应用

目的基于Orem自理理论的护理措施探讨其对脑出血患者生活自理能力和负性情绪的影响。方法 70例脑出血患者随机分为观察组和对照组各35例,对照组给予一般常规护理,观察组在对照组的基础上增加以Orem自理理论为主的护理干预,比较两组患者日常生活活动能力及负性情绪积分。结果两组护理前日常生活活动能力量表(ADL)、抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)比较,差异无统计学意义(P 0.05),而护理后评分较护理前均降低,观察组各评分均低于对照组(P 0.05)。结论 Orem自理理论护理措施可有效的促进患者肢体功能的康复,减少焦虑抑郁负性情绪及患者对疾病的心理压力,提高治疗效果、改善患者生存质量的效果。     

护理干预对急性心肌梗死介入治疗术后焦虑情绪的影响

目的探讨护理干预对急性心肌梗死介入治疗术后焦虑情绪的影响。方法选取2017年1月—2018年3月我院收治的急性心肌梗死介入治疗患者180例作为研究对象。采用随机数字表法,将其分为两组,每组各90例。对照组患者接受常规护理,观察组患者接受常规护理+护理干预,对比两组患者的心理状态。结果护理后,观察组患者HAMA评分为(6.37±1.09)分,SAS评分为(25.79±5.30)分,均低于对照组的[(13.52±1.34)分、(30.51±4.36)分],差异具有统计学意义(P 0.05)。结论急性心肌梗死介入治疗术后患者接受护理干预的效果更佳,能够有效改善其焦虑情绪。     

常规护理联合心理护理在门诊抑郁状态患者中的应用

目的对门诊抑郁状态患者实施常规护理联合心理护理的临床效果。方法本次研究对象来源于2016年7月—2017年7月于我院门诊就诊的抑郁状态患者80例,随机分成两组,各40例,对照组采取常规护理,观察组在对照组的治疗基础上加用心理护理,比较两组负性情绪改善情况。结果两组护理前SAS、SDS评分比较,差异无统计学意义(P0.05),干预后观察组SAS为(43.1±4.1)分、SDS评分为(42.1±4.7)分,均低于对照组,比较差异有统计学意义(t=3.492,3.997,P0.05)。结论常规护理联合心理护理可有效改善门诊抑郁状态患者负性情绪。     

品管圈在植入式静脉输液港患者护理中的应用

目的探讨品管圈在植入式静脉输液港(IVAP)患者护理中的应用。方法选取本院2018年10月-2018年12月IVAP患者30例作为对照组,2019年1月-2019年3月品管圈活动干预后IVAP患者30例作为观察组。对照组采用常规护理措施,观察组采用品管圈活动干预后的护理措施。比较两组IVAP患者并发症的发生率和对护理工作的满意度。结果观察组导管堵塞1例;并发症发生率为3.33%(1/30)。对照组感染4例,血栓2例,导管堵塞4例;并发症发生率为33.33%(10/30)。观察组并发症发生率低于对照组(P <0.05)。观察组对优质服务、技术水平、关怀、出院指导、护理总满意度评分分别为(42.39±5.27)分、(31.49±4.32)分、(22.25±4.69)分、(20.26±4.91)分、(112.24±10.38)分;对照组分别为(38.65±4.91)分、(28.68±4.26)分、(19.96±4.30)分、(19.94±4.63)分、(103.37±10.12)分;观察组对优质服务、技术水平、关怀、出院指导、护理总满意度评分均高于对照组(P <0.05)。结论通过品管圈活动干预后的护理措施明显降低IVAP患者并发症的发生率,提高患者对护理工作的满意度。     

延续性护理在2型糖尿病患者中的应用效果

目的探讨延续性护理干预在2型糖尿病患者中的应用效果。方法选择2017年5月-2019年5月孝感市中心医院收治的110例2型糖尿病患者,按随机数字表法分为对照组和观察组,每组55例。对照组采取常规护理,观察组实施延续性护理干预,比较两组患者干预前后的自我效能、血糖及生活质量水平。结果观察组干预后GSES(47.13±5.62)分,高于对照组的(34.32±6.74)分,SF-36中躯体功能(70.05±12.53)分、社会功能(76.43±13.34)分、心理功能(71.37±12.47)分、物质功能(74.63±10.98)分,均高于对照组的(63.14±9.70)分、(63.87±10.24)分、(62.16±10.04)分、(64.79±9.52)分,有统计学差异(P <0.05)。观察组干预后空腹血糖(7.43±0.55)mmol/L、餐后2 h血糖(9.93±0.73)mmol/L、糖化血红蛋白(6.13±1.24)g/L,均低于对照组的(8.50±0.42)mmol/L、(12.10±1.17)mmol/L、(7.24±1.44)g/L,有统计学差异(P <0.05)。结论延续性护理干预能够提高2型糖尿病患者自我效能,改善患者血糖水平,利于生活质量的提高。     

神经外科教学中虚拟现实技术、Seminar模式应用

目的探讨神经外科教学中虚拟现实技术、Seminar模式的应用效果。方法选取本院2014级临床专业实习学生24人,随机选取12人作为对照组,采用传统教学法;12人为观察组,采用虚拟现实技术、Seminar模式教学法。比较两组学生的病理分析能力,多学科协作能力,临床操作能力。结果观察组理论考试和操作考试评分分别为(84.5±3.9)分、(86.3±2.7)分,对照组分别为(80.2±2.8)分、(80.0±2.1)分,观察组理论考试和操作考试评分均高于对照组(P<0.05)。观察组病情分析、临床操作、手术胜任和多学科协作能力评分分别为(1.8±0.7)分、(1.7±0.5)分、(1.6±0.4)分、(1.5±0.5)分;对照组分别为(1.2±0.4)分、(1.1±0.2)分、(1.0±0.3)分、(1.1±0.2)分,观察组病情分析、临床操作、手术胜任和多学科协作能力评分均高于对照组(P<0.05)。结论虚拟现实技术、Seminar模式教学法联合应用提高学生的学习主动性、理论知识水平和实践技能操作水平,提高了神经外科教学效果。     

情景模拟教学法在乳腺癌功能锻炼中的应用

目的探究乳腺癌术后患肢功能锻炼中实施情景模拟教学法的价值。方法选取2019年1月-2019年6月护理实习生100例为本次研究对象,其均负责乳腺癌患者术后患肢功能锻炼,根据其功能锻炼教学方法的不同分组,对照组采用传统教学方法教学,试验组采用情景模拟教学法教学,分析2组护理实习生教学的效果。结果试验组护理实习生教学后的基础操作评分(90.23±5.60)分、理论知识评分(94.80±2.36)分均高于对照组基础操作评分(83.26±7.15)分、理论知识评分(85.33±5.29)分,P<0.05;试验组护理实习生角色表现(89.56±2.23)分、人际沟通(90.56±5.17)分、认真程度(88.72±6.30)分、活跃程度(87.60±5.44)分、理解能力(90.06±4.35)分、表达能力(88.30±3.17)分等综合能力评分均高于对照组护理实习生角色表现(78.56±3.69)分、人际沟通(77.32±4.83)分、认真程度(79.60±4.27)分、活跃程度(77.69±4.87)分、理解能力(80.22±6.50)分、表达能力(81.09±3.12)分等评分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论乳腺癌术后患肢功能锻炼相关好护理实习生接受情景模拟教学法,能够有效提高护理实习生的综合能力。     

快速康复护理在腹腔镜下全子宫切除中的应用

目的探讨在腹腔镜下全子宫切除术中应用快速康复护理措施对患者围手术期指标和患者并发症的影响。方法将在本院行腹腔镜下全子宫切除术的70例患者随机分为两组,各35例,对照组35例给予常规护理,观察组35例给予快速康复护理,对比两组围手术期相关指标、手术前后VAS评分、并发症发生情况以及患者护理满意度。结果观察组胃肠蠕动时间[(9.32±1.67)h]、肛门排气时间[(4.67±1.37)h]、下床活动时间[(6.69±1.24)h]、术后进食时间[(6.21±0.55)h]和住院时间[(4.25±1.20)d]均显著短于对照组的[(12.87±2.08)h]、[(7.28±1.13)h]、[(9.75±3.29)h][(9.33±0.61)h]、[(7.25±1.38)d],P<0.05;观察组术后1 d和术后3 d的VAS评分分别为(4.01±1.28)分、(1.23±0.35)分,显著低于对照组的(6.80±1.32)分、(2.62±0.41)分,P<0.05;观察组和对照组术后并发症发生率(2.86%vs 17.14%)和患者护理满意度(97.14%vs.80.00%)比较,观察组均显著优于对照组P<0.05。结论对于行腹腔镜下全子宫切除术的患者,给予快速康复护理模式可促进患者早期康复,减少术后疼痛程度,降低术后并发症发生率。     

心理护理在ICU重症护理中的效果观察

目的探讨心理护理在ICU重症护理中的效果。方法选定本科于2017年6月-2019年8月收诊的ICU重症患者86例,等距抽样法分为对照组(43例,传统式护理)与观察组(43例,心理护理联合传统式护理)2组,比较2组ICU重症患者的护理满意率、情绪评分(SAS/SDS)指标。结果观察组ICU重症患者干预结束后的满意率高于对照组(P<0.05);观察组ICU重症患者干预结束后的SAS评分(32.52±3.26)分、SDS评分(30.09±3.45)分均低于对照组(P<0.05)。结论心理护理应用于ICU重症患者,可对其满意度、安全性进行保证。     

手术室心理护理对手术患者精神状态的影响

目的探讨手术室心理护理对手术患者焦虑、抑郁状态及护理满意度的影响。方法以医院2017年1月—2019年4月在医院接受手术治疗的1200例患者展开研究,随机将其划分为研究组(n=600)与对照组(n=600),分别接受常规基础上的心理护理以及单纯常规护理,对比分析患者抑郁、焦虑评分、护理满意度。结果治疗后,与对照组比,观察组抑郁、焦虑评分均更低;且研究组(97.0%)患者护理满意度高于对照组(83.7%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理干预对于手术患者精神干预结果比较好,不仅可以改善患者的抑郁、焦虑情况,也能提升其护理满意度。     

全程护理对精神分裂患者治疗依从性的作用分析

目的对精神分裂症患者实施全程护理干预,分析其对患者治疗依从性的影响及效果。方法本研究择取的研究对象为2016年1月—2018年2月医院收治的精神分裂症患者80例,按照随机平均的模式展开分组,分为对照组和观察组,对照组在治疗的过程中实施常规护理方法,观察组则在治疗过程中实施全程护理干预措施,比较两组出院后自知力和治疗态度问卷评分以及出院后BPRS评分。结果(1)观察组出院后自知力和治疗态度评分优于对照组;(2)观察组出院后的BPRS评分优于对照组,以上均表现为P<0.05。结论针对精神分裂症患者可以考虑应用全面护理干预,效果显著。     

个体化心理干预对颅内肿瘤患者心理应激影响

目的探讨个体化心理干预对颅内肿瘤患者围术期心理应激的影响。方法采用方便抽样的方法选取2013年1月-2019年3月入院拟行手术治疗的颅内肿瘤患者240例,随机分为对照组和观察组,每组各120例。对照组接受常规护理,观察组在此基础上,还接受个体化心理干预。比较两组患者入院时、术前1天、术后7天焦虑自评量表(SAS)评分和抑郁自评量表(SDS)评分及患者满意度。结果对照组和观察组入院时SAS、SDS评分差异无统计学意义(P>0.05);观察组在干预后的术前1天、术后7天SAS、SDS评分均低于对照组(P<0.05);观察组患者满意度高于对照组(P<0.05)。结论个体化心理干预能改善颅内肿瘤患者围术期焦虑抑郁状态,提高患者满意度。