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探讨天津市大学生体力活动水平与身体成分的相关性,为提高大学生健康水平提供理论参考.方法 招募天津大学、天津商业大学、天津理工大学363名在校大学生为测试对象.采用InBody 520人体成分分析仪测量身体成分,采用ActiGraph-GT3X加速度计记录7d体力活动数据.运用SPSS 23.0软件分析数据.结果 男生肌肉量、去脂体重、骨骼肌、躯干肌肉量均高于女生,体脂百分比低于女生(t值分别为6.20,6.16,6.18,6.47,-3.09,P值均<0.05).男、女生每天静坐时间均为10 h,女生每天中高等体力活动时间低于男生.男、女生每天静坐时间与体脂百分比、体脂肪均呈正相关,与肌肉量、去脂体重、骨骼肌、躯干肌肉量均呈负相关(P值均<0.01);每天轻体力活动时间、每天中高等体力活动时间、日均能量消耗、每周运动次数、每周运动时间与体脂百分比、体脂肪均呈负相关,与肌肉量、去脂体重、骨骼肌、躯干肌肉量均呈正相关(P值均<0.05).结论 静坐时间过长是天津市大学生超重肥胖的危险因素,增加中等以上体力活动时间可以降低肥胖风险. 相似文献
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分析大学生无聊倾向、冲动性与进食行为之间的关系,为指导大学生形成健康进食行为提供参考.方法 采用大学生无聊倾向问卷、Barrat冲动性量表和进食行为问卷,对从黑龙江省2所大学方便抽取的957名大学生进行调查.结果 不同性别大学生进食行为得分差异有统计学意义,女生限制性进食、情绪性进食和外因性进食得分均高于男生(t值分别为5.48,6.70,6.14,P值均<0.05);不同年级学生得分差异无统计学意义(F值分别为1.17,0.42,0.89,P值均>0.05).无聊倾向与冲动性、情绪性进食、外因性进食均呈正相关(P值均<0.05),与限制性进食相关无统计学意义;冲动性与限制性进食、情绪性进食和外因性进食均呈正相关(P值均<0.05).冲动性在无聊倾向预测情绪性进食和外因性进食间均起到部分中介效应,所占比例分别为44.89%,47.29%.结论 无聊倾向既可直接又可间接通过冲动性对大学生情绪性进食和外因性进食行为产生影响. 相似文献
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目的了解心理亚健康大学生不同体力活动水平与身体成分之间的相关关系,为有效对心理亚健康大学生心理干预提供有力的支持。方法 2018年9—11月在南京市4所高校共招募184名心理亚健康状态及31名心理正常的大学生进行身体成分和加速度计的测试,比较并分析其相关性。结果心理亚健康男生在身体脂肪百分比、去脂体质量、身体肌肉重量、骨骼肌重量及躯干肌肉等指标方面显著高于女生,差异有统计学意义(均P<0.05);心理亚健康青少年男生超重(23.2%)和肥胖(22.1%)的比例高于女生(18.0%、7.9%),男女生肥胖率比较差异有统计学意义(P<0.01)。不同体力活动等级男生在身体脂肪、身体肌肉量、去脂体质量、骨骼肌重量和躯干肌肉重量等方面差异均有统计学意义(均P<0.01)。女生也存在同样的趋势(均P<0.01)。久坐时间与体脂百分比、身体脂肪之间存在显著的正相关关系,与身体肌肉量、去脂体质量、骨骼肌重量、躯干肌肉重量之间存在显著的负相关关系(均P<0.05)。结论导致心理亚健康症状大学生肥胖的主要危险因素是久坐时间较长,提高中等以上体力活动时间能够有效降低肥胖的发生... 相似文献
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分析医学生压力知觉、情绪调节策略与异常进食行为之间的关系,为指导医学生在面临压力情境时形成健康的进食行为提供参考.方法 利用中文版压力知觉问卷、情绪调节量表和荷兰进食行为问卷,对分层随机整群抽取的山西省3所医科院校777名医学生进行调查.结果 不同性别、专业医学生异常进食行为得分差异均有统计学意义,临床医学专业类学生的异常进食行为总得分及限制性进食、情绪性进食、外因性进食3个维度得分均高于非临床医学专业类学生(t值分别为3.56,3.45,3.04,4.19,P值均<0.01);女生异常进食行为总得分及限制性进食与外因性进食得分均高于男生(t值分别为2.28,2.58,2.46,P值均<0.05).压力知觉与异常进食行为呈正相关,认知重评与异常进食行为呈负相关(r值分别为0.69,-0.79,P值均<0.01).认知重评在压力知觉预测异常进食行为间起部分中介效应,效应值为36.89%,且男生的认知重评中介效应高于女生;表达抑制在压力知觉预测异常进食行为间的中介效应无统计学意义,且性别差异无统计学意义.结论 压力知觉既可直接又可间接通过认知重评影响医学生的异常进食行为.应帮助医学生形成认知重评的情绪调节技巧,学会表达情绪并从新的视角建立对压力情境的认识,积极应对压力变化及其所产生的不良行为. 相似文献
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目的了解智力残疾青少年身体发育特点和规律,为提高智力残疾青少年的生存质量提供依据。方法从北京市3所培智学校抽取轻、中度智障在校生170名为对象,年龄10~21岁,采用生物电阻抗法测试各项身体成分指标,并测量身高、体重等形态指标及肱三头肌、肩胛下角和腹部皮褶厚度。结果智力残疾男生去脂体重、总水分、蛋白质、肌肉量、基础代谢率在14~17岁年龄段达到峰值,18岁后呈减少趋势;女生各项指标则呈现随年龄增长而增加的趋势,在18~21岁达到峰值。同年龄段中,女生体脂百分比显著高于男生,男生去脂体重、总水分、蛋白质、肌肉量、基础代谢率及腰臀比显著高于女生(P值均<0.05)。男生的肥胖检出率显著高于女生,体成分发育存在明显的性别差异。正常、超重、肥胖组智力残疾青少年体成分的组间差异显著,体脂百分比、身体脂肪量、非脂肪性身体成分均呈递增趋势。结论智力残疾青少年肥胖检出率显著高于普通青少年,且主要集中在青春发育前期及青春发育期。 相似文献
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《现代养生》2020,(Z3)
目的探讨大学生肥胖相关指标(体脂率、腰臀脂肪比)与血糖异常的关系,为大学生糖尿病的预防和控制提供科学依据。方法采用自行编制的"大学生健康状况调查表",按专业、年级分层,按比例整群抽取某高校在校大学生500名进行问卷调查,同时进行体格检查及测量空腹血糖等。应用χ2检验和非条件Logistic回归分析肥胖相关指标与大学生血糖异常的关系。结果该校大学生血糖异常检出率9.7%,男生高于女生,但差异无统计学意义(P0.05)。单因素分析显示,女生体脂率、腰臀比偏高组中,血糖异常检出率升高,差异有统计学意义(P0.05);男生各项指标均无统计学意义(P0.05)。多因素Logistic回归分析结果显示,男女大学生体脂率、腰臀脂肪比均与血糖异常无关(P0.05)。结论未发现大学生的体脂率、腰臀脂肪比等指标与血糖异常有关。 相似文献
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目的 了解医学生在校期间体质量、体脂和体型的变化,为管理体质量促进健康提供科学依据。方法 跟踪100名医学生(男生44名,女生56名),分别于大学二年级和五年级下学期初,测量体质量、身高、腰围、体脂肪量、去脂量和体脂率。结果 3年间男生体质量、体质指数、腰围、体脂量、去脂量、体脂率分别增加4.46 kg、1.35 kg/m2、4.33 cm、2.48 kg、1.98 kg,2.57%, 而女生腰围增加0.78 cm,去脂量减少0.8 kg。男生79.5%体质量增加,平均增加5.9 kg;女生仅46.4%体质量增加,平均增加3.25 kg,女生41.1%体质量降低,平均降低2.73 kg。3年间男生体型构成比发生明显变化(P<0.05),中心型肥胖前期率和中心型肥胖率分别增加18.2%和4.5% 。腰围变化与体质量变化、体脂率变化呈显著正相关(P<0.01)。结论 医学生在校后期,男生体质量和中心型肥胖明显增加,是体质量管理的重点对象。 相似文献
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目的探索青少年青春发动时相与肥胖及体脂含量指标之间的关系,为青春发动机制的研究提供依据。方法采用横断面调查方法,选取郑州地区9所城乡中小学校3 143名10~18岁学生进行体格检查和问卷调查。结果男女生青春发动时相提前组肥胖检出率均大于正常组(χ2=17.45,P0.01)。男生青春发动时相提前组较正常组有较低的臀围,更高的BMI值、腰臀比和体脂百分比;女生青春发动时相提前组较正常组有更高的体重、腰围、臀围、肩胛部皮褶厚度、腹部皮褶厚度、BMI值、腰臀比和体脂百分比(P0.01)。Logistic回归分析表明,BMI值是男生青春发动时相提前的危险因素(OR=1.334,95%CI=1.022~1.741);BMI值和PBF是女生青春发动时相的保护因素(OR=0.455,95%CI=0.319~0.650;OR=0.687,95%CI=0.485~0.975),WHR是女生青春发动时相的危险因素(OR=1.751,95%CI=1.324~2.316)。结论郑州市青少年青春发动时相提前与学生肥胖及体脂含量紧密相关,学校卫生工作者应重点关注青春发动时相提前的青少年。 相似文献
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目的 了解生酮饮食(KD)和生酮饮食结合抗阻训练(KD+RT)对肥胖女大学生身体成分及糖脂代谢的影响,为KD+RT应用于肥胖患者提供理论依据。方法 于2021年9月在武夷学院招募45名肥胖女大学生分为KD组(23名)及KD+RT组(22名),在接受训练方案4周后,比较干预前后肥胖女大学生身体成分及糖脂代谢的变化。结果 4周KD与KD+RT均降低了肥胖女大学生体重、体质量指数(BMI)、体脂肪量、体脂百分比、腰臀比及内脏脂肪面积(t值分别为16.19,16.21,12.42,7.99,2.10,6.37;18.82,18.02,17.80,10.72,3.41,7.59,P值均<0.01);KD组肌肉质量下降(t=4.12,P<0.01),KD+RT组肌肉质量变化无统计学意义(P>0.05)。4周KD与KD+RT均降低了肥胖女大学生空腹血糖、空腹胰岛素、糖化血红蛋白、三酰甘油水平(t值分别为10.15,8.94,6.94,7.63;9.23,12.75,9.85,9.09,P值均<0.01),升高高密度脂蛋白水平(t值分别为-7.36,-5.22,P值均<0... 相似文献
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目的 探究肥胖儿童青少年每日不同步数与减脂效果间是否存在非线性关系和阈值效应,以期为肥胖儿童青少年的运动减脂提供科学精准的理论依据。方法 2021年7—8月,在深圳减肥达人训练营招募48名10~17岁肥胖儿童青少年进行4周封闭式运动训练,使用ActiGraph GT3X+监控每日步数,通过干预前后身体成分指标的变化评价减脂效果。干预前后指标的比较使用配对样本t检验;每日步数与减脂效果间的剂量-效应关系使用线性回归及分段回归分析,非线性关系的分析使用限制性立方样条(RCS)分析。结果 干预后体脂肪量(27.50±7.33)kg、体脂百分比(36.17±5.59)%、瘦体重(47.55±6.48)kg、骨骼肌量(26.14±3.84)kg较干预前[(31.97±7.82)kg,(39.06±5.12)%,(49.08±6.93)kg,(27.08±4.15)kg]均下降(t值分别为21.04,13.32,7.65,8.35,P值均<0.05),每日步数与以上指标的变化量间存在非线性剂量-效应关系(P值均<0.05);分段回归结果显示,校正年龄、性别和基线BMI后,每日步数每增加... 相似文献
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The objective of this study was to assess the correlation between waist circumference and waist hip ratio and body mass index. Also to assess if a simple measurement like the waist circumference can be used as an independent indicator for detecting health risk and management. 500 men and 500 women were included in this study from the out patient department and indoor wards of Medical College, Calcutta. Only 7% of the males and 16% of the females had body mass index > or = 25. About 50% of both males and females had waist hip ratio above the desirable range (0.80 for females and 0.95 for males). About 99% of females with, waist circumference > or = 72 cm. had either body mass index > or = 25 or high waist hip ratio > or = 0.80 or both. Similarly 99% of males with waist circumference > or = 80 cm. had either high body mass index > or = 25 or high waist hip ratio > or = 0.90 or both. Waist circumference is simple to assess and can be used as an independent measurement to identify those at risk from either increased body weight or central fat distribution or both. 相似文献
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目的 分析儿童青少年体像不满与身体形态发育指标的相关性,为引导儿童青少年形成正确体像认知提供依据。方法 采用分层整群抽样的方法抽取中、小学生,测量学生身高、体重、腰围、臀围、皮褶厚度身体形态发育指标,采用Ma体形图测量儿童青少年体像认知,分单水平和两水平分析体像不满与身体形态发育指标的相关性。结果 儿童青少年体像不满率为77.1%(期望变胖率为23.1%,期望变瘦率为54.0%),体像曲解率为44.9%;期望变胖率男生高于女生(χ2=4.989,P=0.026),期望变瘦率女生高于男生(χ2=5.970,P=0.015)。男生和女生身高、体重、腰围、臀围、皮褶厚度、体质指数、腰围身高比、臀围身高比指标,“期望变瘦”学生均高于“体像满意”学生(P值均<0.05);男生 “体像满意”学生高于“期望变胖”学生(P值均<0.05);女生除身高、WHR 外,其余指标均“体像满意”学生高于“期望变胖”学生(P值均>0.05)。以上组间差异均表现为男生高于女生,中学高于小学。结论 身高、体重、胸围、臀围、皮褶厚度、体质指数、腰围身高比、臀围身高比身体形态发育指标均与体像不满相关,且在性别和学校类型上存在差异。 相似文献
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