对中医专业本科生导师制的实践与思考

分析了中医专业学生学习活动的共性特点及实施导师制的必要性,提出了导师在本科生学习中的重要性和指导作用,说明了本科生导师制成为培养优秀中医药人才的重要途径,给高等中医教育注入了新的活力.     

从中医医师资格考试看高等中医药院校中医专业本科生毕业考试

为了加强医师队伍建设,提高医师的职业道德和业务素质,保障医师的合法权益,保护人民健康,1998年6月26日第九届全国人民代表大会常务委员会第三次会议通过了《中华人民共和国执业医师法》,以法律的形式确定了我国实行医师资格考试制度。自1999年首次考试开始,中医医师资格考试已实施了4年。实践证明,考试是成功的,达到了预期的目的,对纯洁中医师队伍,保证医疗质量发挥了巨大作用。几年来,笔者在中医医师资格考试管理工作中,通过对中医医师资格考试与高等中医药教育人才培养的思考,认为高等中医药院校本科中医人才的培养应以中医执业资格要求…     

提高中医专业本科生临床实践教学质量的几点构想

中医学是具有独特理论体系、实践性很强的应用型科学，临床实践教学是中医药高等教育的重要环节。加强临床能力培养、提高学生的临床实践技能是培养21世纪高素质中医药人才的基本要求。中医专业本科生临床实习的目的是以其所学的理论验证于临床实践，临床带教就是在实践中对学生进行知识组装和综合训练，培养学生临床思维能力。     

浅谈中医本科生西医《内科学》课程教学改革

针对当前我国中医药人才匮乏,中医本科生教育质量不高,教学改革效果不显著的状况,本作者在多年的教学中,体会到中医本科生《内科学》课程教学改革应当①区分中医、中西医本科生培养目标;②修改教学大纲,调整学习内容;③改变随堂见习的内容与模式;④更换实习基地,满足教学需要;⑤合理规定评价中医本科生标准;⑥提高教师授课水平,巩固学生专业思想,端正考研态度。     

浅谈中西医临床医学专业本科生学习方剂学思路

此文就中西医临床医学专业本科生当下的方剂学学习模式进行探讨,结合作者多年的教学经历与研学经验,提出深刻理解“君臣佐使”的内涵、培养灵活的中医思维模式,借鉴经方,总结制方特点等较具实践性和针对性的学习思路,以期提高方剂学的教学质量,同时亦可以为中西医结合或者中医学专业本科学生提供方剂学的学习方法。     

论本科生的中医思维方式培养

思维方式对于中医专业本科生的学习具有重要的影响。在进行中医专业学习之前,本科生首先要进行思维方式的转变,才能够深入理解中医理论。通过对整体思维、意象思维、中和思维等中医特有思维方式的阐述和总结,认为从文化修养、课堂教学和临床实习3个阶段进行中医思维方式的培养。     

提高中医本科生临床能力之我见

摘要：调查发现目前存在中医本科毕业生临床实践能力较差,并呈继续下降的趋势,不能适应医院发展的需要。为此,文章建议采用新型教学方法,提倡早临床、多临床,强调实行本科生导师制,强化临床培训及考核等方法,提高本科生的临床能力,以培养出素质高、能力强、符合时代要求的中医实用性专门人才。     

发挥导师制在本科生中医传承中的作用

从西方导师制的发展、中医传承的特色,对导师制实行4年的工作进行了总结与探讨。目前中医高等院校的教育模式,基本是模仿现代医学的教育模式,本科生主要实行班主任或辅导员制。中医、西医学科性质不同,理应采取不同的教育模式,中医传统的师徒相授的教育模式,有值得借鉴之处。首都医科大学中医药学院中医专业本科生导师制的实施,融合了两者的优势,是对两种教育模式进行的有益尝试。     

中医高等教育本科生导师制的实践与探索

中医学是一门实践性很强的学科,传统中医人才的培养模式,以“师带徒”为主。随着中医高等教育的实施,中医教育变成了以传授课堂知识为主的教育模式,导致理论与临床实际脱节,且培养出来的学生大都缺乏个性特征,缺乏创新意识。导师制作为一种教学辅助形式,弥补了教育课堂教学的不足,保留了“师带徒”的优点,为中医高等教育早出人才,快出人才开辟了一条新途径。南京中医药大学中医专业全面推行本科生导师制3年多来,为培养具有创新精神和实践能力的高级中医人才,做了许多有益的尝试,取得了较好的实践效果。1导师制创建教学互动的育人环境导师制(…     

高等中医药院校中医药专业学生英语学习认知误区的调查研究

为调查高等中医药院校中医药专业学生英语学习情况,分别对北京中医药大学与天津中医药大学中医药专业学生进行问卷调查,对部分学生、英语一线教师及专家、中医药专业一线教师及专家进行访谈,分析高等中医药院校中医药专业学生学习英语的认知误区并提出对策.结果表明,高等中医药院校中医药专业学生英语学习普遍存在认知误区,主要表现为英语第二课堂参与度较低、学习动机错误、自主学习意识和对外交流意识薄弱.认为应从学生、教师及学校三方面入手解决认知误区现状:学生应树立正确的学习态度,强化自主学习意识和实践;英语教师及专业课教师应从专业发展和对外交流角度加以引导;学校应加强英语教师和双语教师队伍建设,创造良好的英语学习氛围,为学生搭建实践平台.     

中医院校大学生创业环境分析

中医院校大学生创业不仅能缓解当前的就业压力,还可发挥中医优势,便民利民。创业环境的影响力贯穿创业过程的始终。中医院校大学生创业环境可从家庭环境、学校环境、社会环境3个方面分析,营造良好的创业环境,需要家庭、学校、社会相互配合、共同努力,转变传统就业观念,打造中医特色创业教育体系,健全创业支持体系。     

中医学专业本科生毕业考核方案的思考

医学生毕业考核是对医学生是否达到培养目标的评价,是检验教学效果、评估教学质量、改进教学工作的有效手段。对照本科医学教育"全球最低基本要求"和《中医学本科教育标准》,结合中医执业医师资格考试要求,分析我校中医学专业本科生毕业考核方案存在的问题,提出加强综合素质考评、优化考核内容、注重平时考核、改革考核方法等解决对策。     

关于中医药院校本科生开设中医药汉译英翻译课程的思考

根据教育部下发的非英语专业本科生英语教学的《大学英语课程教学要求》,对学生的“翻译”能力提出了具体的要求。分析了中医药院校英语课程开设的现状,阐述了开设中医药汉译英翻译课程的必要性,说明了开设中医药汉译英翻译课程的可行性,明确了中医药汉译英翻译课程应达到的教学目标,指出中医药汉译英翻译课程的开设是时代的要求、是中医药事业发展的需要。     

踝关节骨折后期肢体肿胀应用中药加中医推拿手法治疗的观察

目的:观察分析踝关节骨折后期肢体肿胀应用中药加中医推拿手法治疗的效果。方法:选取深圳市龙岗区骨科医院自2016年1月-2018年1月收治的骨折后期肢体肿胀患者65例为研究对象,将65例患者随机分为观察组(35例)和对照组(30例),对照组患者应用甘露醇治疗,观察组应用中药方剂及联合中医推拿治疗,比较两组患者的治疗总有效率及肢体肿胀情况。结果:观察组患者的治疗总有效率优于对照组,数据比较差异具有统计学意义(P<0.05)。两组患者治疗前均有明显肢体肿胀现象,数据比较差异无统计学意义(P>0.05)。两组患者治疗10天后肿胀情况均有明显改善,观察组患者的改善程度优于对照组,数据比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:中药加中医推拿手法能够有效治疗踝关节骨折后期肢体肿胀患者,疗效明显,安全性高,值得推荐。     

中药配方颗粒与传统中药饮片临床疗效比较

目的:观察中药配方颗粒与传统中药饮片在临床治疗中的疗效分析。方法:选取聊城市中医医院收治的100例盗汗患者,将50例采用传统中药饮片进行治疗的患者作为对照组;将50例采用中药配方颗粒进行治疗的患者作为研究组;对比两组患者治疗的临床效果。结果:治疗后,在肺卫不固型患者中,研究组患者临床治疗的总有效率显著高于对照组;且在阴虚火旺型患者中,研究组患者临床治疗的总有效率同样高于对照组(P <0.05)。结论:中药配方颗粒在盗汗患者中具有良好的临床效果,能够有效提高患者的治疗效果,值得推广。     

论加强中医药院校大学生人文素质教育

加强中医药院校大学生人文素质教育,是培养全面协调发展中医药人才的需要,是中医药院校自身学科建设的需要,是建设社会主义和谐社会的需要。通过整合校内教育资源,发挥学科优势,加强校园文化建设,对大学生进行全程人文素质教育,切实使人文素质教育落到实处,收到实效。     

龙江传统医药文化特质及对中华医药文化的贡献

通过查阅古籍文献、实地考察和访问民间老中医等途径,了解龙江传统医药文化的特质。龙江医家根据当地气候环境、风土人情,以民族文化为基础,具有兼收中原文化精华,博采众长,以用为主,喜用鲜活药材、方小药猛、善治地方杂症、注重情志养生和非药物治疗、行医重医德的鲜明地方特色。龙江传统医药文化丰富、充实了中华医药文化内涵,促进了民族医药文化交融互进。     

当代中医本科人才培养的问题与对策

中医本科教育依然是当今中医人才培养的主渠道,对于稳定中医队伍、持续开展中医理论研究和临床实践起着重要作用.但目前的中医本科教育依然存在课程体系中医经典古籍学习不足,临床实习存在缺陷,老师教学方法失当等现象,导致学生缺乏中医思维、临床辨证能力不强.在此结合自身的实践对此提出几点思考与对策.     

中药类产品国际市场分析

近年来,包括中药在内的植物药和传统药日益受到世界各国的重视和青睐。2015年,全球植物药市场销售额为931.5亿美元。但据中华人民共和国工业和信息化部最新统计数据显示,2014年我国中成药及饮片的销售额约1200亿美元。为进一步明确全球中草药市场现状及中药产品的国际市场份额,本研究从 PubMed 数据库、政府网站、研究报告及搜索引擎中收集相关数据,分析世界主要国家和地区的传统药物市场现状。结果显示,中药类产品包括中成药、中药饮片、中药提取物、中药保健品的国内外市场销售额约为1350亿美元,而我国中药类产品(不包括保健品)约占国际中草药或传统药物市场的80%。