护理专业药理学教学方法的探讨

在护理药理学的教学过程中,选择有效的教学方法及手段,不仅可提高学生学习的兴趣,增强学习的效果,同时还可注意培养学生具有一定的分析问题、解决问题的能力,以促进药物在临床中的合理应用。     

浅谈提高药理学教学质量的教学方法

以传统的教学法进行药理学教学时,学生普遍反应其内容庞杂,枯燥乏味,难以掌握.因此,在教学过程中教师需要更新观念,不断创新,充分运用多种教学方法,调动学生学习积极性,提高教学质量,以达到满意的教学效果.     

药学专业临床药理学实验教学改革的探讨

临床药理学是一门药理学和临床医学紧密结合的课程,是研究药物与人体间相互作用及其规律的新兴学科.它以人为对象,以药理学和临床医学为基础,并吸收利用其他邻近学科的知识,内容涉及临床用药实践与研究的各个领域[1],是药学专业学生最重要的一门必修课.     

以自主学习为导向的中药药理学教学方法探讨

中药药理学是一门基础课程也是一门应用课程,培养学生的自主学习能力是培养创新型中医药人才的需要,通过分析教材教会学生对教材内容的取舍;通过中药药理作用与功效主治相互渗透的讲解使学生掌握中药药理的学习思路;通过中药药理与现代药理及药物间药理作用的比较讲解,培养学生的思辨能力,从而实现以自主学习为导向的中药药理学教学模式。     

中医院校设置临床药理学课程的必要性探讨

厘清临床药理学与药理学的区别、临床药理学与临床药学的区别,并从中医院校学生的不同就业去向,探讨中医院校学生设置临床药理学课程的必要性。临床药理学课程将为学生今后的职业生涯打下坚实的专业基础,因此中医院校有必要设置临床药理学必修课。     

时辰药理学与临床应用

时辰药理学是研究药物与人体生物周期性相互关系的科学。人和其他生物一样，存在着有规律地循环往复的周期性运动，即生物节律。当药物进入体内发生效应，取决于药物的吸收与分布和代谢的情况。影响药物吸收和分布除了药物的理化性质，首过效应和吸收环境；血浆蛋白的结合能力，局部器官的血流量；细胞膜屏障(血脑屏障，胎盘屏障)；体液pH值与药物的解离度等因素外，用药的时辰对药物能否充分发挥其效率，也有很大的影响。     

药理学实验教学存在的问题和改进设想

药理学实验是医学生必修的一门重要基础课程,也是理论基础和实践操作相互验证的学科。药理学实验教学是以药理学理论为基础,培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。由于社会对实用型和创新型人才的需求,高职医学院校的教育应该脱离传统实验模式,重点以锻炼学生自身能力为目标,培养学生勤思考能动手的能力。本文结合我校的实际情况,对药理学实验教学进行如下的分析和设想。1药理学实验教学中的问题1.1药理学实验缺乏专业特色内容传统的实验内容主要突出以验证性实验为主,主要由教师讲授相关原理和方法,学生按实验步骤操作。     

关于改进中医临床见习教学方法的思考

<正>中医临床见习是在中医临床课学习的过程中,间断地到教学医院就课堂所学内容进行观摩学习。其特点:一是见习时间短,多以半天为一个单位;二是让学生对所学知识中有关疾病诊疗增加感性认识;三是以观摩为主,动手为辅。见习学生刚刚结束基础课程的学习,初次接触临床,对医院环境及工     

药理学教学方法的改革初探

药理学作为医学教育中的一门桥梁课程,本文通过对药理学课程运用启发式、案例式、多媒体的教学方式,同时在教学中增加社会实践的比例,改革考试形式等方法改变原有的教学思想、方法和内容,更好地向学生传授知识,适应了新时代的教学要求。     

浅谈药理学教学中学生学习兴趣的培养

药理学是以基础医学中的生理学、生物化学、病理学、病理生理学、微生物学、免疫学、分子生物学等为基础,为防治疾病、合理用药提供基本理论、基本知识和科学的思维方法,是基础医学与临床医学以及医学与药学的桥梁。涉及内容广泛,理论性强,需要掌握的内容较多,学生负担重,学习时间紧张,     

浅谈药理学教学的体会

药理学是医药类院校的必修基础课程之一。对医药学专业学生的知识与能力的培养具有重要的意义。但由于药理学内容比较繁杂,比如药名相似、相近的较多,还有些为音译名,读起来会很拗口,有些看似相近的药     

舒芬太尼的临床麻醉应用及药理学探讨

舒芬太尼为芬太尼的衍生物,镇痛作用强度为芬太尼的5～10倍,临床给药方式可为静注或静滴、肌注、蛛网膜下腔给药、硬膜外给药、皮下给药及经鼻粘膜给药等.舒芬太尼的镇痛作用最强,心血管状态更稳定,更适用于心血管手术麻醉,近年来已成为心血管手术的主要麻醉用药.但舒芬太尼也可用于心血管手术以外的其它手术麻醉诱导、维持及术后镇痛、分娩镇痛和无痛内镜检查等.本文将综述国内与舒芬太尼临床应用相关的文献报道,阐述舒芬太尼的药理学特点及临床应用方法,以期对临床工作有所帮助.     

制药工程专业《药理学》教学方法探讨

目的:探讨制药工程专业药理学教学效果。方法:在教学中注重绪论教学,各论中直观讲授与学生互动讲授相结合,适当改进实验课教学,及时总结回顾以及提高自身业务水平。结果:提高了制药工程专业学生学习药理学的积极性和主动性。结论:制药工程专业药理学教学质量得到了有效提高。     

中西医结合药理学研究方法探讨

在西医理论体系中,药理学研究的内容和任务被定义为:药理学是研究药物和机体相互作用的科学,它一方面研究药物对机体的作用,另一方面研究机体对药物的影响;它的任务主要是阐明药物的药效动力学和药代动力学….现代药理学是随着药物化学、生理学、生物化学的发展而形成和发展起来的,仅有近200年的历史.     

药理学教学中激发学生实验兴趣方式的探讨

药理学实验是药理教学的重要组成部分,通过分析药理学实验教学模式的现状及激发学生学习兴趣的重要性,以科学化教学方式、组织兴趣小组、更新仪器、设立开放式实验项目、完善激励机制等方面就如何在药理学实验教学中激发学生兴趣进行探讨。     

药理学课程教学研究与实践

在分析制药工程专业培养目标的基础上，结合药理学课程教学实践，阐述了普遍联系的观点在教学中的运用，探讨了流程图法、对比教学法、双语教学及现代教育技术的应用等教学方法对提高药理学课程教学效果的作用。     

药理学教学改革与实践

药理学是研究药物与机体之间相互作用以及作用规律的一门学科,是医学院校的必修课,在医学专业学生知识结构体系中占据核心环节。药理学学习的好坏直接影响医生的临床用药,关系着患者的生命健康。随着时代的变迁,传统的药理学教学模式已不能满足现阶段学习的需求,迫切需要改革。笔者就自身体会浅谈药理学的改革与实践。