信息平台的护理医疗服务模式在支气管哮喘患儿延续护理中的应用效果

目的：分析研究信息平台的护理医疗服务模式在支气管哮喘患儿延续护理中的应用效果。方法：系统性回顾2015年4月至2017年7月间于我院儿科收治的100例支气管哮喘患儿,按护理方法不同分为观察组和对照组,每组50例,对照组采用传统随访方法提供延续护理,观察组采用基于信息平台的护理医疗服务模式提供延续护理,护理干预9个月。观察两组患儿病情控制情况、生活质量及家长的满意度情况。结果：观察组患儿支气管哮喘发作次数、急诊次数及住院次数明显低于对照组;护理干预9个月后,观察组患儿活动受限、心理状态、哮喘情况、对刺激源反应及对自身健康的关注等生活质量评分均明显高于对照组;观察组患儿家属对护理满意度显著高于对照组,差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：基于微信网络信息平台的延续护理方法可以显著减少患儿哮喘复发次数,提高患儿生活质量及其家长对护理的满意度,临床效果显著,值得推广应用。     

信息平台在支气管哮喘患者延续护理中的应用效果分析

目的探讨信息平台在支气管哮喘患者延续护理中的应用效果。方法选取2016年1-6月在门诊治疗的150例支气管哮喘患者为观察对象,采用随机数字表法将患者分为对照组和观察组各75例。对照组接受常规诊疗及指导,观察组利用信息平台,如微信、QQ群、家庭访视、电话随访、短信提醒、健康讲座等护理医疗服务进行延续护理。分别于干预后1个月、3个月、6个月采用问卷调查方式评价患者的用药依从性、哮喘控制测试、哮喘生命质量问卷(AQLQ)及其护理满意度调查,比较两组患者用药依从性、哮喘控制情况、生活质量和护理满意度。结果干预后1个月、3个月、6个月,两组用药依从性评分观察组高于对照组(P0.05);两组哮喘控制测试得分、生活质量和护理满意度得分,观察组明显高于对照组(P0.01)。结论利用信息平台的护理医疗服务模式在支气管哮喘患者延续护理中效果显著,提升患者的治疗依从性,及哮喘控制情况,提高患者的生活质量,护理满意度高,值得推广。     

支气管哮喘患儿基于“微信”平台的延续护理效果观察

目的探讨基于即时通讯软件"微信"的出院后延续护理对支气管哮喘患儿的干预效果。方法本研究纳入2012年1月—2013年6月入住我院儿科的支气管哮喘患儿115例,在患儿出院前按随机数字表分为观察组59例和对照组56例,对照组采用传统随访方法提供延续护理,观察组采用基于即时通讯软件(腾讯微信软件)的随访方法通过延续护理,观察两组患儿入组9个月内的病情控制情况及家长的满意度情况。结果观察组患儿病情急性加重次数和住院次数明显低于对照组(P0.05);哮喘控制测试得分明显高于对照组(P0.05),最高峰值流速变异率明显低于对照组(P0.05);患儿家长满意度高于对照组(P0.05)。结论基于"微信"平台的延续护理有助于儿童哮喘的病情控制,并有助于提高患儿家长满意度。     

医护小组式延续护理在小儿支气管哮喘出院后的应用

目的研究探讨医护小组式延续护理在小儿支气管哮喘出院后的应用效果。方法选择2016年8月至2017年8月就诊于深圳市光明新区人民医院呼吸内科的100例支气管哮喘患儿,按照数字随机表法分为各由50例组成的对照组与观察组,对照组实施常规出院指导,观察组实施医护小组式延续护理服务,比较两组支气管哮喘患儿的哮喘控制总有效率、3个月内哮喘发作次数和急诊次数、生活质量评分,并对两组家长的自我护理能力评分、心理状态评分、疾病不确定感评分及护理满意度进行比较。结果观察组患儿的哮喘控制总有效率为96%,对照组为80%,组间比较有统计学意义(P<0.05)。出院后3个月内,观察组患儿的哮喘发作次数、急诊次数均少于对照组(P<0.05)。出院后3个月,观察组患儿在各个维度的生活质量评分均高于对照组(P<0.05)。出院后3个月,观察组患儿家长的自我护理能力评分明显高于对照组(P<0.05),其心理状态评分、疾病不确定感评分明显低于对照组(P<0.05)。在护理总满意率方面,观察组、对照组家长分别为92%、76%,观察组高于对照组(P<0.05)。结论在支气管哮喘患儿出院后为其提供医护小组式延续护理服务,可有效加强患儿的哮喘控制效果,减少其出院后的哮喘发作,有利于全方位提高患儿的生活质量,还可使患儿家长对自我护理技能的掌握度有效提高,使其不良情绪、疾病不确定感得以减轻,有利于提高患儿家长对护理服务的满意度。     

循证护理在支气管哮喘患儿中的应用

目的:探讨循证护理模式在支气管哮喘患儿中的应用效果。方法:将116例支气管哮喘患儿分为观察组62例和对照组54例。观察组应用循证护理模式,对照组应用常规护理模式。观察两组患儿的病情缓解情况、住院天数、住院费用及患儿肺功能改善情况,并随访观察治疗后1年内患儿哮喘发作次数、急诊次数、住院次数。结果:观察组患儿治疗后哮喘缓解优于对照组;观察组平均住院天数及平均治疗费用均低于对照组;治疗后观察组FVC、FEV1及PEF均高于对照组;观察组治疗后1年内哮喘发作次数、急诊次数及住院次数均少于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P0.05)。结论:对支气管哮喘患儿采取循证护理模式,有助于患儿的病情控制及减少发作,降低医疗费用,值得临床推广。     

延续护理干预对支气管哮喘患儿生活质量的影响

目的:探讨延续护理干预对支气管哮喘患儿生活质量的影响。方法:将86例哮喘患儿随机分为观察组和对照组各43例,对照组采用常规护理,观察组采用延续护理干预,6个月后用生命质量问卷调查患儿生活质量情况,以及统计两组患儿的再次住院率。结果:6个月内观察组再次住院情况与对照组比较差异有统计学意义(P0.01),6个月后观察组生活质量得分与对照组比较差异有统计学意义(P0.05,P0.01)。结论:对支气管哮喘患儿进行延续护理,可提高其生活质量,值得临床推广。     

护理干预联合脱敏药物对儿童支气管哮喘的影响

目的:探讨护理干预联合脱敏药物对儿童支气管哮喘的影响.方法:将125例哮喘患儿随机分为观察组65例和对照组60例,两组均进行止喘、解痉等常规治疗.观察组在哮喘缓解后1周应用阿罗格脱敏药物进行脱敏治疗,同时进行门诊及电话追踪护理干预,内容包括建立哮喘病历档案,发放哮喘知识手册,对患儿及家长进行系统的哮喘相关知识教育,每月随访1～2次,并向家长推荐相关书籍等;对照组给予常规治疗,并建立哮喘病历档案 ,发放哮喘常识手册 ,每月随访1次.观察记录两组患儿2年内哮喘发作、急诊及住院次数,评价临床治疗效果及家长满意度.结果:两组患儿哮喘发作、急诊及住院次数比较有显著性差异(P<0.01).观察组疗效总有效率92.31% ;对照组疗效总有效率56.66%,两组疗效有显著性差异(P<0.01).两组患儿家长满意度的比较有显著性差异(P<0.01).结论:门诊及院外护理干预联合阿罗格脱敏治疗儿童支气管哮喘,可明显减少患儿哮喘发作、急诊及住院次数,提高临床治疗效果,改善哮喘患儿的生活质量;同时可降低医疗费用,减轻患者的经济负担,加强患儿及家长与医护人员的密切配合,有利于保障哮喘患儿坚持长期、规范治疗;治疗操作方便,未有明显的毒副作用,值得临床推广应用.     

基于微信平台的延续护理对支气管哮喘患儿出院后病情控制及生活质量的影响

目的:探讨基于微信平台的延续护理对支气管哮喘患儿出院后病情控制及生活质量的影响。方法:选取收治的120例支气管哮喘患儿为研究对象,在患儿出院前1 d根据随机数字表将其分为观察组及对照组各60例,对照组出院后行常规性传统护理随访,观察组通过建立微信平台实施延续性护理;比较两组出院后病情控制及生活质量情况。结果:两组干预后日间积分、夜间积分均低于干预前(P0.05),且观察组干预后日间积分、夜间积分均低于对照组(P0.01);干预后观察组活动受限、哮喘症状、心理情绪、对刺激源反应、对自身健康的关心及生活质量总评分均高于对照组(P0.05),且两组均高于干预前(P0.05)。结论:基于微信平台的延续护理有利于哮喘患儿出院后病情控制,提高患儿生活质量。     

家庭护理干预在支气管哮喘缓解期患儿中的应用

目的:探讨家庭护理干预在支气管哮喘缓解期患儿中的应用及临床效果。方法:将100例支气管哮喘缓解期患儿随机分为观察组和对照组各50例,对照组实施支气管哮喘常规护理,观察组在此基础上实施家庭护理干预。观察比较两组患儿的遵医情况、复发次数及复发住院次数。结果:观察组患儿遵医率高于对照组(P<0.05),复发次数及复发住院次数少于对照组(P<0.05)。结论:家庭护理干预可提高支气管哮喘缓解期患儿的遵医率,减少复发,值得临床推广应用。     

互联网+护理医疗服务在中青年支气管哮喘患者延续性护理中的应用

目的探讨互联网+护理医疗服务在中青年支气管哮喘患者延续护理中的应用效果。方法选取2015年12月至2016年12月在本院呼吸内科住院的中青年支气管哮喘患者60例,按出院先后次序将患者编号,根据随机数字表法将患者分为观察组和对照组,每组30例。对照组出院后按时复诊,接受常规的出院指导,观察组除出院后按时复诊和接受常规指导外,还接受微信、QQ群、支气管哮喘园地论坛、短信提醒等互联网+护理医疗社区服务。比较两组的生活质量。结果干预后,观察组哮喘患者生活质量高于对照组和干预前,差异均有统计学意义(P0.05)。结论互联网+护理医疗服务在中青年支气管哮喘患者延续护理中的应用效果明确。通过建立护士和哮喘患者交流的平台,构建了连续、动态、个体化的管理模式,提高了患者的生活质量。     

个性化延续护理模式在小儿癫痫临床治疗中的应用效果评价

目的分析评价个性化延续护理模式在小儿癫痫临床治疗中的应用效果。方法选取本院2016年1月至2017年1月收治的70例癫痫患儿作为对照组和观察组研究对象,对照组患儿予以常规护理,观察组患儿予以个性化延续护理模式,对比分析两组的各项生活质量评分情况和并发症发生情况,以及两组患儿及其家长的护理满意度情况。结果本次研究中,研究组患儿各项生活质量评分均明显优于对照组患儿,组间对比差异有统计学意义(P0.05);对照组患儿的并发症发生率为31.43%,观察组患儿则为8.57%,对照组明显要高于观察组,组间差异有统计学意义(P0.05);对照组患儿及其家长的护理满意度为65.71%,观察组为94.29%,对照组明显低于观察组,组间差异有统计学意义(P0.05)。结论临床对小儿癫痫进行治疗,采用个性化延续护理模式能够有效地提升癫痫病患儿的生活质量,且能够降低患儿的并发症发生率,提高患儿及其家长的护理满意度,值得应用并推广。     

社区延续护理对哮喘患儿发作频率及生活质量的相关性研究

探讨社区延续护理对哮喘患儿发作频率及生活质量的影响。选取2 015年01月~2016年01月我院确诊治疗的哮喘患儿100例,依据随机分配原则分为对照组和观察组,每组50例,对照组患儿给予常规饮食指导、健康教育、用药指导等基础护理干预,观察组患儿在此基础上给予社区延续护理干预,采用儿童哮喘生活质量问卷(PAQLQ)评估患儿的生活质量,随访6个月,统计分析所有患者治疗前后哮喘发作和生活质量情况。观察组和对照组患儿治疗前哮喘发作次数、持续时间、PAQLQ各项得分均基本相同,无显著差异性(P0.05);治疗后,观察组患儿哮喘发作次数、持续时间均明显低于对照组,有显著差异性(P0.05);观察组患儿PAQLQ各项得分明显高于对照组,有显著差异性(P0.05)。社区延续护理干预可有效减少哮喘患儿发作频率和缩短发作持续时间,且可有效改善患儿的生活质量,值得临床作进一步推广。     

以家庭为中心的护理对哮喘患儿疗效及家长满意度的影响

目的:探讨以家庭为中心的护理对哮喘患儿疗效及家长满意度的影响。方法:将100例哮喘患儿按照入院顺序进行编号,奇数为观察组,偶数为对照组,每组50例。对照组采用常规护理,观察组在此基础上采用以家庭为中心的护理。比较两组的治疗效果及家长对护理质量的满意度。结果:观察组总有效率高于对照组(P<0.05),观察组住院时间短于对照组(P<0.05),观察组家长在服务态度、技术水平、健康宣教、关爱患儿、心理支持五个方面的护理质量满意度高于对照组(P<0.05)。结论:以家庭为中心的护理能够显著增强家长对疾病的认识和护理能力,提高哮喘患儿的临床疗效和家长的满意度。     

“门诊-家庭”护理在哮喘患儿护理中的应用价值

[目的]探讨"门诊-家庭"护理在哮喘患儿护理中的应用价值。[方法]将202例哮喘患儿随机分为对照组和观察组,每组101例,对照组采用门诊常规护理,观察组采用"门诊-家庭"护理,随访6个月,比较两组护理方式的应用效果。[结果]观察组护理效果优于对照组:患儿家长对护理满意度(90.1%)高于对照组的74.3%,哮喘发作次数、急诊次数、住院次数及住院时间和住院费用均少于对照组,生存质量总评分(9.5分±1.0分)高于对照组(6.8分±1.3分),随访6个月,复发率(22.8%)低于对照组(40.6%),经比较差异均有统计学意义(P0.05)。[结论]在哮喘患儿护理中应用"门诊-家庭"护理效果显著,可缩短住院时间,减少住院费用,提高患儿生存质量,降低哮喘复发率,提高家长对护理服务满意度。     

综合性实验在临床护理实践教学中的应用

目的：探讨护理干预联合脱敏药物对儿童支气管哮喘的影响。方法：将125例哮喘患儿随机分为观察组65例和对照组60例,两组均进行止喘、解痉等常规治疗。观察组在哮喘缓解后l周应用阿罗格脱敏药物进行脱敏治疗,同时进行门诊及电话追踪护理干预,内容包括建立哮喘病历档案,发放哮喘知识手册,对患儿及家长进行系统的哮喘相关知识教育,每月随访1～2次,并向家长推荐相关书籍等;对照组给予常规治疗,并建立哮喘病历档案,发放哮喘常识手盼,每月随访1次。观察记录两组患儿2年内哮喘发作、急诊及住院次数,评价临床治疗效果及家长满意度。结果：两组患儿哮喘发作、急诊及住院次数比较有显著性差异（P〈0．01）。观察组疗效总有效率92．31％：对照组疗效总有效率56．66％,两组疗效有显著性差异（P〈0．01）。两组患儿家长满意度的比较有显著性差异（P〈0．01）。结论：门诊及院外护理干预联合阿罗格脱敏治疗儿童支气管哮喘,可明显减少患儿哮喘发作、急诊及住院次数,提高临床治疗效果,改善哮喘患儿的生活质量;同时可降低医疗费用,减轻患者的经济负担,加强患儿及家长与医护人员的密切配合．有利于保障哮喘患儿坚持长期、规范治疗;治疗操作方便,未有明显的毒副作用,值得临床推广应用。     

三通道改良延续护理模式对哮喘儿童的影响分析

目的观察三通道改良延续护理模式对哮喘儿童的应用效果。方法选择2018年1月~10月我科收治的90例支气管哮喘患儿为研究对象,以随机数字表法分为对照组和试验组,各45例。对照组实施常规门诊随访与每月一次电话随访指导。试验组接受三通道改良延续护理模式干预。对两组干预后的各观察指标进行比较。结果试验组家长疾控知识掌握度评分、患儿疾控依从性评分、生活质量评分显著高于对照组,出院后12个月哮喘再发率、急诊救治率、哮喘再入院率显著低于对照组(P<0.05)。结论采用三通道改良延续护理模式对哮喘患儿施加干预,可显著提高患儿家长疾控知识掌握度与患儿疾控行为依从度,改善生活质量。     

延续护理在支气管哮喘患儿药物联合治疗中的应用

目的:探讨延续护理在支气管哮喘患儿药物联合治疗中的应用效果。方法:将80例支气管哮喘患儿按照随机分配的方式分为观察组和对照组各40例,观察组接受延续护理,对照组接受传统护理,针对两组临床护理效果及其相关因素进行具体的临床分析。结果:观察组依从性高于对照组(P0.05);观察组出院后1年的Barthel指数高于对照组(P0.05),观察组访问门诊的频次和肺功能改善情况均优于对照组(P0.05)。结论:将延续护理应用于支气管哮喘患儿治疗的过程中,可有效提高患儿的依从性、提高患儿的生存质量,有效改善患儿的肺功能。     

社区健康教育对支气管哮喘病人生活质量的影响

目的:探讨社区健康教育护理模式对支气管哮喘病人生活质量的影响。方法:将支气管哮喘病人随机分为观察组与对照组各90例,观察组应用社区健康教育护理模式,对照组应用一般宣教,1年后,评定支气管哮喘病人掌握相关知识技能情况和支气管哮喘发作次数。结果:观察组病人掌握相关知识技能和支气管哮喘发作次数与对照组比较有统计学意义(P<0.05)。结论:开展支气管哮喘社区健康教育护理模式,有效控制了支气管哮喘的发作,提高了病人生活质量。     

以家庭为中心的护理模式在儿童哮喘防治中的应用效果分析

目的分析以家庭为中心的护理模式在儿童哮喘防治中的应用效果。方法将70例哮喘患儿按入院时间分为A组35例、B组35例,A组采用常规护理,B组采用以家庭为中心的护理。比较两组患儿哮喘复发率及出院3个月后的生活质量、家长对护理服务的满意度。结果出院3个月后调查,B组患儿哮喘复发率低于A组(P0.05),生活质量高于A组(P0.05),患儿家长对护理服务满意优于A组(P0.05)。结论以家庭为中心的护理模式可降低哮喘复发率,提高哮喘患儿的生活质量,提升临床护理满意度。     

延续护理干预对哮喘患儿发作频率、生活质量、家属满意度的影响

目的：探讨延续护理干预对哮喘患儿发作频率、生活质量及家属满意度的影响。方法：选取2019年6月1日～2022年6月30日收治的86例哮喘患儿，采用随机数字表法分为对照组和观察组各43例，对照组实施常规随访，观察组实施延续护理干预；比较两组干预6个月后发作频率、干预前后哮喘控制情况[采用儿童哮喘控制测试问卷(C-ACT)]和生活质量[采用儿科哮喘生命质量调查问卷(PAQLQ)]、家属满意度。结果：观察组哮喘控制率高于对照组(P<0.05);干预后，两组C-ACT、PAQLQ评分均高于干预前(P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.01);观察组家属满意度高于对照组(P<0.01)。结论：对哮喘患儿实施延续护理干预可降低哮喘发作频率，提高疾病控制效果，进而改善患儿生活质量并提高家属满意度。